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快乐作文杂志权威发布_快乐作文杂志网站(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

快乐作文杂志

世界华人学生作文大赛报名截止了吗？家人们，这个作文大赛的报名截止了吗？我超级想参加！ 𐟓œ 第二十四届世界华人学生作文大赛荣誉证书编号：02401417 ★ 证书编号：02401417 ★ 王权文同学在“第二十四届世界华人学生作文大赛”中，凭借作品《山水徽州》，荣获全国二等奖。特此颁发此证。主办单位：中国侨联、全国台联、人民日报海外版、《快乐作文》杂志教育部批准文号：教监管厅函[2022]13号 𐟓… 颁奖典礼暨2024“中国寻根之旅”夏令营开营仪式邀请函各位组织单位及获奖师生：由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、《快乐作文》杂志共同主办的第二十四届世界华人学生作文大赛评审工作已圆满结束。为进一步推动世界华人学生的文学交流，特邀请您参加颁奖典礼暨2024“中国寻根之旅”夏令营开营仪式。期待您的光临！

六年级数学成绩差？周末逆袭计划来帮你！六年级的学生们，成绩像过山车一样忽上忽下，家长们也跟着焦虑不已。其实，很多孩子成绩上不去，关键在于周末和假期的安排。今天，我就来分享一些六年级周末学习的小窍门，帮助你在班级里逆袭成学霸！周五晚上：高效完成作业𐟓š 放学回家后，先休息30分钟，放松一下当天的学习压力。然后，专心写作业。家长们也可以和孩子一起整理并回顾本周的错题，确保知识点掌握牢固。周六上午：专注英语学习𐟓– 复习单词：听写本周新学的单词，包括固定搭配和词组。让孩子把课本里的Let's Talk背下来，体验单词的使用情境，这样记得更牢！学习新概念：虽然很多人认为新概念已经过时，但事实上并不是。用正确的方法学，孩子不仅不会觉得枯燥，里面的语法和单词也能吃透。培养兴趣：用英语儿歌和动画磨耳朵，抽出15分钟时间精听课文音频，培养孩子对英语的兴趣。周六下午：主攻语文𐟓 夯实基础：字词：利用127法则，听写课后三张表。制作多音字、四字词语和成语的词语卡片。古诗文：每天背诵一篇古诗文，要求逐句翻译，掌握实词、虚词和句式。加强阅读：六年级上册需要读完快乐书吧，下册开始提前读12本初中名著。碎片时间用来阅读时事杂志。练习作文：盘点小升初常考的作文主题，每周进行相关的作文训练，积累相应的素材和开头。周日上午：主攻数学𐟔 复习：六年级数学难度加大，对于数学成绩一般的同学，周末要先针对每个单元的内容做复盘。预习：一定要提前预习，否则上课跟不上老师的节奏。可以提前预习《六上数学重点知识点梳理》。计算天天练：草稿本必须用起来，要干净整洁，不能乱七八糟乱涂乱画。计算题可以练习《六上24套计算题专项训练》。提升思维：吃透小学阶段的数感运算、逻辑推理等思维模型。周末运动时间𐟏ƒ‍♂️ 学习很重要，但身体健康更重要。周末要多带孩子接触户外，多跑跑跳跳，锻炼身体。陪孩子度过周末的愉快时光。结语𐟒ꊥœ襽“下的教育环境中，拉开每个孩子差距的大概率是晚间和周末。对于不外出补课的孩子来说，周末好好规划，学习效果翻倍！希望这些小窍门能帮助你逆袭成学霸！

毛泽东《体育之研究》：体育的真正意义最近，我对毛泽东同志1917年在《新青年》杂志上发表的《体育之研究》产生了浓厚兴趣。这篇文章不仅揭示了体育的真正意义，还对如何让学生从体育中找到快乐提出了独到的见解。毛泽东在文章中写道：“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也。”这句话告诉我们，无论天生强弱，都不应自满或自卑。我们或许可以通过后天的努力变得更强。毛泽东还提到：“养乎吾生、乐乎吾心。”他认为，提高学生的兴趣，让他们从体育中找到快乐，比考试指挥棒更为重要，意义更加深远。这让我深有感触，因为真正的体育不仅仅是锻炼身体，更是培养兴趣和快乐。文章中还批评了当时体育教育中的形式主义：“故愚观现今之体育，率多有形式而无实质。非不有体操课程也，非不有体操教员也，然而受体操之益者少，非徒无益，又有害焉。”毛泽东认为，讲体育必须从自动开始，而不是仅仅形式上的体操课程和教员。那么，如何做到自动呢？《体育之研究》给出了答案：“运动而有恒，第一能生兴味。第二能生快乐。”“兴味者运动之始，快乐者运动之终；兴味生于进行，快乐生于结果。”这意味着，只有通过持续而有规律的运动，才能培养兴趣和快乐。总的来说，《体育之研究》让我更加认识到体育的真正价值。它不仅是一种锻炼身体的方式，更是一种培养兴趣和快乐的方法。希望我们能够从中汲取智慧，更好地理解和实践体育教育。

六年级家长必看：期中后如何提升孩子成绩？六年级，这个阶段对于很多孩子和家长来说，都是一个不小的挑战。作为一个有着八年班主任经验的老师，我每次带六年级都感到非常紧张，因为六年级的课程内容确实难度增加了不少。这次期中考试后，很多家长都来问我：“为什么孩子以前成绩那么好，现在却下滑了呢？”其实，一次考试并不能说明什么，重要的是我们要培养孩子迎难而上的勇气。作为家长，你们是孩子的风向标。记住，一次考试并不能决定孩子的未来。期中考试后，还有小升初考试等着他们。所以，一定要鼓励孩子不要因为一次成绩不好就气馁。我家米粒今年也是六年级，她最近应用题做不来，课上也听不懂，但我一直告诉她，不会做没关系，关键是要有解决问题的勇气和习惯。如何帮助孩子提升成绩？语文：积累与阅读基础：字词、古诗文字词：利用127法则，听写课后三张表。制作多音字、四字词语和成语的词语卡片，利用碎片时间复习掌握。古诗文：每天背诵一篇古诗文，要求逐句翻译，掌握实词、虚词和句式。先掌握129篇小学的，之后背132篇初中的，打牢基础。阅读：六年级上册需要读完快乐书吧，下册开始提前读12本初中名著，碎片时间用来阅读时事杂志拓宽视野。作文：盘点小升初常考的作文主题，每周进行相关的作文训练，积累相应的素材和一些好用的开头结尾。数学：复习与计算复习：回顾3-6年级的数学知识点，通过画思维导图的方式，根据专题进行地毯式复习，不懂的地方重新看课本+做专项练习。计算：每天20道计算题+1道综合应用题，计算题以方程、分数运算为主。思维：越到高年级，数学思维越重要。尤其是五六年级，很多内容和初中接轨，好的数学思维可以更好地帮助孩子。英语：单词与语法单词：小学1200个单词，用单词软件每天背10个。语法：吃透新概念1的语法，有能力的可以开始学习新概念2，这样初中英语也不用怎么费力了。听力：开始精听课文和考试真题听力，先跟读，后边听边写，反复听反复练。米粒今年已经六年级了，马上要进行小升初的重要阶段了！我庆幸自己从一年级开始就培养她好习惯！现在米粒成绩一路绿灯，习惯成自然～与各位共勉！

我的高三回忆录（下） 𐟌𓠩똤𘉧š„生活虽然充满了挑战和压力，但其中也不乏快乐和成就感。当你全身心投入学习，知识点逐渐串联成线、编织成网，那种牢固的记忆感是无比满足的。你的目标明确，任务单一，愿望也简单——那就是考好。在这种纯粹的追求中，你体验到了高三特有的快乐。 𐟌𓠥𝓤𘀥𜠨‰稿纸被用完，你圈出圆锥曲线的最终答案时；当你的时评文在杂志上发表时；当你的英语卷子除了作文部分得了满分时；当你在写理综试卷时不再手忙脚乱，这种成就感与喜悦是任何快餐式娱乐都无法比拟的。 𐟌𓠩똤𘉧š„老师们用他们的鼓励和开导，帮助我度过了那段黑暗的日子。师生情是高中三年中最令我动容的感情。生物老师在晚饭时分放下手中的碗筷，细致地解答我的问题；化学老师在作业中悄悄写下“要自信一点！”，又在课后与我聊起他自己的高三经历；物理老师面对我不尽人意的试卷，没有叹气与失望，而是暖心地开导我；班主任老师则成为了我走出情绪泥潭的指路人。 𐟌𓠥œ覲ᦜ‰电子设备的学校里，一些简简单单的活动或是无意出口的话语都能引发阵阵欢笑。课堂上，老师随意的几句玩笑、讲课讲着讲着就扯到的青春故事、同学起哄放完的视频、满满的毒鸡汤班会……明明不可笑的事情在这种场合也会成为一天的欢乐源泉。 𐟌𓠦䩦™š上都能看到夕阳，但似乎只有晚自习时的窗外最美。写不下去题时瞟向窗外，忽然发现紫红色的天空，看向朋友发出“噗呲噗呲”的暗号，再悄悄指指窗户，接着两人会心一笑，继续投入题海。有的快乐是校园限定，有的美景是操场特有，纯粹的快乐真的很宝贵。

𐟓š七彩语文：全学段语文宝库𐟓š 𐟎‰2024年，你准备好让孩子接触这份全学段的语文杂志了吗？《七彩语文》等你来探索！𐟌ˆ 𐟌Ÿ它覆盖了小学、初中、高中三个学段，无论你的孩子是哪个年级，都能在这里找到适合他们的内容。 𐟓–低年级版适合1-2年级的小朋友们，字词、成语、诗歌等丰富内容，让孩子们在快乐中学习。 𐟓˜中高年级版则适合3-6年级的学生，贴近生活的板块设计，开拓孩子们的视野，提升语文素养。 𐟓š习作版专注于写作技巧，通过名家作品和同龄人优秀作文，让孩子们轻松掌握写作要领。 𐟓–初中版更是为初中生量身定制，阅读与写作并重，助力孩子们全面提升语文能力。 𐟎‰《七彩语文》，全学段覆盖，让孩子们在语文的海洋中畅游！快来订阅吧！𐟌Ÿ

小学生必买的三套杂志，闭眼入都不会错！小学生买杂志，选这三套就够了！✨ 时政新闻类𐟓ƒ 推荐理由：让孩子了解国内外大事，内容丰富，适合拓宽视野和积累写作素材。推荐杂志：《好奇星球报》、《阳光少年报》、《21世纪英语报》等。《好奇星球报》：涵盖八大领域，提供国内外视角，帮助孩子读懂新闻。《阳光少年报》：专为小学生设计，提供丰富的新闻和作文素材。科普类𐟌𒊦Ž訍理由：激发孩子对科学的兴趣，培养探索精神和实践能力。代表杂志：《博物》、《好奇号》、《环球少年地理》、《万物》等。《万物》：来自英国的青少年科普杂志，图解万物运转背后的秘密。《博物》：7~14岁孩子的专属掌上博物馆，提供丰富的动植物知识和动手实验栏目。《环球少年地理》：与全球500万孩子同步享受阅读快乐，领略世界各地的自然风光和人文风情。文学类𐟓˜ 推荐理由：提升孩子的文学素养和审美能力，激发创作灵感。代表杂志：《意林少年版》、《少年新知》、《小读者》等。《少年新知》：话题多元，角度多样，有助于孩子形成独立思考和批判性思维。补充类✏ 推荐理由：针对性培养某一方面的兴趣，如财商思维、逻辑思维锻炼、航空航天知识等。代表杂志：《问天少年》、《神探迈克狐》、《商界少年》等。《问天少年》：专注于航空航天军事科学，培养全球视野和工程思维。 𐟍�𖩕🥏碌妠𙦍饭的兴趣和需求，从科普类、文学类、时政新闻类这几个方向进行考虑。每个大类里挑选一份就够用了。

新学期来了！这些方法帮你轻松搞定学习𐟓š 暑假生活马上就要结束了，咱们盘点完暑假总结后，新学期可要撸起袖子加油干啊！语文语文已经预习完了，借助教辅和背诵app搞定了必背课文和生字。开学后，咱们得继续努力：晨读习惯：每天早上读古诗、文言文并背诵，坚持下来收获真的很大。阅读：每天保证30分钟以上的阅读，大量阅读快乐读书吧必读书目、名著、杂志和报刊，识字量和理解能力都会明显提高。适当刷阅读题，培养做阅读理解的能力。写作练笔：用写作app积累写作素材和方法，完成后用AI进行润色和精批，最后再将作文精修。其他拓展内容：文学常识、大语文课程、时事新闻。总之，语文是一门玄学，教辅资料、杂志、报刊、网上名师课堂、各种APP，学习工具齐上阵！数学数学已经自学完了6上的内容，预习动画课学习知识点+课后1课1练+口算练习。开学后：抓计算：口算、速算和应用题坚持练，保持每日口算练习，做到快、准、狠。稳固校内基础：适当刷题，有效练习，重视解题过程。课外拓展：举一反三、秘籍和高思等资料按需选取。错题整理：数学不要盲目刷题，利用精准练和错题整理，能高效高质提升数学学习。总之，数学基础扎实的同时再培优拔高和超前学。口算坚持练习，保持手感。这学期开始还要加上小升初的复习。英语英语方面，词汇量是基础：用背单词的app解决这个问题。继续学习《新概念》，掌握语法知识，增加词汇量。磨耳朵：听课文、分级读物、动画片台词。说：外教课、配音app，锻炼口语。读：根据孩子的水平阅读章节书、分级阅读，不认识的词用词典笔查，不仅弄懂意思，还要看里面的拓展。写：前期的单词和阅读积累，最终还需要落实到“写”上。看：看英文电影、看BBC纪录片，好处多多。总之，英语学习就跟学习语文一个逻辑，听说读写看，也是各种教辅资料、书籍、app、词典笔、听力机这些学习工具齐上阵！总结大家根据孩子们的学情，有针对性制定好学期计划、月计划，再拆分到周计划、日计划。学习是场马拉松，贵在坚持！𐟒新学期来了，大家一起加油吧！𐟓–

小学语文的那些事儿：我的鸡娃心得分享失败的经验也是经验，至少能给后来的家长们一个参考。今天我就来分享一下我的鸡娃心得，希望能给大家一些借鉴。小学阶段：从素质教育到学科类课外班幼升小的时候，我是个素鸡选手，想着给孩子一个快乐的童年。于是给他报了各种素质教育课：画画、书法、跳舞、主持人之类的。结果到了小学，素质教育逐渐被学科类课外班取代。语文学习：从基础到阅读理解基础字词：跟着校内老师的节奏走，再加上《名校名卷》做单元练习。用《飞翔》的期中期末卷作为总复习，校内语基基本不失分。进了qun群后，跟着大家一起开始做语基的《周计划》作为拓展。阅读理解：校内老师带着做《一本》的阅读。去年11月加入了小学语文网课，娃说老师讲得非常细致全面。今年2季度进了初中网课，难度提升了不少，到暑假就基本适应了。作文：我给孩子买的各种作文参考书从《小学生同步作文》到各种作文选再到各种课外书和杂志，一应俱全。只能寄托于让娃多阅读多输入来提升作文水平。四五年级有上过一个线下语文综合班，课后作业有作文，老师课上会讲写作思路，作文有批改，输出也仅限于此。课外阅读：每天睡觉前看半小时课外书。寒暑假每天保证课外阅读一个小时以上。我们属于开始很困难，一旦开始了就能坚持，会专注地看上一两个小时的那种。书目不限类型，每个年级必读书目及各种帖子里推荐的书，觉得不错的我都会买回来，还订了《年级阅读》和《十月少年文学》。四年级开始跟着某读书会，每周一节课。寒假读了《三国演义》，暑假读了《红楼梦》。老师会带着孩子们在书中找素材，总结价值立意，也会讲到一些写作方法。很多书都是听完课后，娃再自己重新读一遍。文言文：投入时间比较少。小学时就是背诵了必背古诗词。机构老师带着做了一些课外文言文阅读，只能算是接触了一些。看了某帖子后，刷了《走进小古文》。又在群网盘里找了些网课给娃听听。寒假的时候，跟着网课刷了初中150实词虚词，文言文阅读肉眼可见的进步了不少。小结小学阶段的语文其实是花了不少时间的，校内语基基本能做到不扣分或者扣2分内，但阅读理解和作文不够理想。我自己的语文水平很一般，基本没带着孩子输出。看到qun里家长们的交流，发现我们大部分都是输入，没有输出。这应该是阅读理解和作文还是失分大户的重要因素。（未完待续）

《新读写》杂志：我的文学启蒙《新读写》这本杂志在我的记忆中占据着特殊的地位。它没有《当代学生》那种一打开就让人心生畏惧的文言文题目，也没有《China Daily》那种满是英文版重要指示的严肃风格，更没有《中学生优秀作文选杂志》那种直白得有点辛辣的标题。它的名字——“新，读，写”，听起来就充满了文学的魅力。当我第一次打开这本杂志时，那种震惊从六年级一直延续到现在。里面竟然都是“literature”！我本以为这是一本用来普及读写能力的杂志，但事实上，它是一本充满文学气息的读物。每一期都有一位初中生的作文被刊登，文章倒是次要，重要的是看他们的自我介绍、推荐书目以及周围老师同学对他们的评价。我总是忍不住在心里嘲讽：“唉，这个家伙推荐的这些书谁看得进去啊？”然后就会幻想自己在杂志上耀武扬威的样子，照片最好是拿了一把武器，那个时候喜欢俄国的工兵铲，不能是中规中矩的照片。想着想着，一节课可能就过去了。当然，也有好的文章。我记得2020年冬天，我读到了一篇有死人的悬疑小说。故事讲述了一个少女突然发现自己有了预知其他人暴力犯罪的能力，她化身惩罚者在城市地下大开杀戒，又是用冰锥捅人，又是给别人下氰化物。结果很惨，她不是唯一一个有预知能力的人，另一个预言者说，为了不让她杀更多人，他只有杀了她。真有趣，参差不齐的文字边上是一幅小插画，还是用钢笔画的。那个长发飘飘的女孩像子宫里的胎儿一样，蜷缩着，倒在地上，手中是一只倾倒的玻璃杯，颇有些《水中的奥菲莉亚》的物哀美学色彩。顺带一提，那一期杂志把“氰化物”打成了“氢化物”，又被我嘲笑很久。现在再翻开这本杂志，感慨万分。杂志的主编是我父亲的朋友，席间提起杂志，她说：这本杂志办得没什么意义，根本没人看。唉，她不知道，这本杂志，承包了一个人这么贫瘠的快乐。

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