美丽的大山作文在线播放_大自然风景作文400(2024年12月免费观看)
探索基诺山:一场与自然和基诺族的奇妙邂逅 🥽我踏上那条泥泞的山路,仿佛穿越了时空,来到了一个被时间遗忘的世外桃源。在这里,自然与淳朴的人类共存,构成了一幅美丽的画卷。在纷扰的现代生活中,我们依然有回归大自然的路。 ✈️从成都出发,直飞西双版纳嘎洒机场,然后租车前往,车程大约1小时。 馏前预约一日游,可以选择单独成团或拼团。向导会沿途介绍基诺族的传统生活、起居文化、捕食狩猎、各种植物和动物等。还有体验项目,包括荡秋千、爬树、品尝野果等。行程轻松愉快,非常适合小朋友,一次体验足够写一篇作文。 ♂️一个好的向导仿佛为这片陌生的土地和文化加上了漂亮的滤镜,让我深刻感受到了一个淳朴的基诺族年轻人对这座大山的深深眷恋。每一步的行走都充满了对自然的敬意和感动。当你对自然倾注了感情,它就会流淌着生命。 #基诺山雨林徒步 #西双版纳 #基诺族 #基诺山寨 #雨林徒步 #自然风光分享 #云南旅游推荐 #西双版纳游玩攻略 #自然的入口是生活的出口
张桂梅:悬崖上的“燃灯校长” 𘠤省丽江市华坪女子高级中学的校长张桂梅,是一位扎根边疆教育一线的传奇人物。她不仅在华坪县家喻户晓,更是在中国乃至世界范围内产生了深远的影响。张桂梅校长创建了中国首所公办免费女子高中,帮助1800多名女孩走出大山,走进大学。 幧故事就像一首动人的诗篇,展现了一位普通女性坚韧不拔的精神。在恶劣的自然条件下,她坚持办学,为贫困地区的女孩们打开了一扇通往知识的大门。张桂梅校长的事迹不仅是对教育事业的巨大贡献,更是对人性坚韧与毅力的最好诠释。 烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。” 这句话完美地描绘了张桂梅校长的形象,她就像悬崖上的桂树和雪中的梅花,坚韧而美丽。 无论是高中语文、专升本语文,还是作文素材积累,张桂梅校长的事迹都是一篇生动的教材。她的故事不仅是对学习方法的启示,更是对人生价值的深刻思考。
小学生晨读好句摘抄:奶奶的故事与美景 小学生美文晨读作文(带拼音)整理了多篇主题,包括描写奶奶、晨读、带拼音、好句摘抄等内容。以下是部分精选内容: 𘦙柳駯: 描写天气、春夏秋冬季节的作文:闷热的夏天、炎热的夏天、凉爽的夏夜、四季的雨、秋天的小树叶、春满校园、秋风起,枣子甜、顽皮的春雨弟弟、春装、四季、秋色、春天的味道、雷雨、冬天、找秋天、夏天 描写风景、景色:海边的清晨、日出、湖泊、雷雨、云房子、美丽的黄山、大海、白云、大山、太阳、雨、月亮、夜晚、小池塘、春满校园、日落 🧊𖧉駯: 𑦤物:麦田、葡萄、西瓜、小菜园、梨花、岩石缝里长出的小草、荷花、笋娃娃、荷叶姐姐、向日葵 𞥊觉鯼小白兔、蜂巢、蜻蜓、大熊猫、燕子、大象、大公鸡、长颈鹿、老虎、兔子、小狗、小猫 鯼妈妈、父亲节快乐、母亲、老师、爸爸、奶奶、外婆 描写外貌特征、微笑、喜悦、心理活动、行为动作 叙事篇:吃西瓜 褸篇:露珠、我学写字、教师节 俗传统/历史文化篇:端午节、夏至、芒种、七夕节、丝绸之路、二十四节气、立秋 名家散文:白色山茶花、海上日出、纸船 写作方法提升技巧:好词好句摘抄、句子仿写、作文五感法、词语积累、排比句、识字、看图写话 这些内容不仅适合小学生晨读,还能帮助他们提升写作技巧和欣赏美的能力。
三年级写景作文:让你的笔下风景如画 如果你有一双善于发现美的眼睛,那么你就会发现,无论是在城市的喧嚣中,还是在乡村的宁静里,处处都是风景。今天,我们就来聊聊如何用你的笔触,描绘出这些美丽的风景。 思维导图帮你快速掌握写景技巧 时间顺序:春夏秋冬、早中晚,让你的景物随着时间变化而变化。 空间顺序:上下左右、前后远近,让你的读者感受到空间的层次感。 观察顺序:从远到近,从整体到局部,让你的描写更加有条理。 地点转换:走哪写哪,让你的读者跟着你的脚步一起探索。 五官法:视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉,全方位感受景物。 写作要点 视觉:颜色、大小、形状,让你的景物栩栩如生。 听觉:水声、雨声、鸟声,让你的读者听到大自然的声音。 嗅觉:香、浓郁、臭、清香,让你的读者闻到景物的气味。 触觉:软、硬、干、湿,让你的读者感受到景物的质感。 味觉:酸、甜、苦、辣、咸,让你的读者品尝到景物的味道。 修辞手法:比喻、排比、拟人,让你的描写更加生动有趣。 句式与中心句法 确定你所写的景色:选择一个你最喜欢的地点,开始你的写作之旅。 三景一美法:选择三个不同的景物,融合在一个句子中,表达出景物的美丽。 方法运用:找不同的景物,融于句式当中,让你的描写更加丰富多彩。 中心句法巧写景:用中心句法,把景物的特点总结出来,让读者一目了然。 大自然有一支神奇的画笔️ 确定你要写的景物,用神奇的画笔,画出世界上最美的风景。 开头与结尾:确定开头和结尾,让你的文章有一个完整的结构。 方法运用:融合句式,让你的描写更加生动有趣。 如: 中心句:真美,美在它的…… 确定景物:孩子、小鸟 技法:闻声嗅味法 寻找声音:嘻笑、叽叽喳喳等 融合句式:如果你竖起耳朵,你会听到…… 中心句法巧写景:句式:我站在……,我的面前是……,我的……有方位、有颜色。 𘥆例如: 句式:我希望……的美景可以烙印在我的记忆中,一直伴我成长。 烙印记忆法:见过了……听过了……,闻过了……,我为它的美而深深陶醉。 三过一醉法:结尾 作文范例: 这真是一个美丽的地方。天空是那么的干净,透亮,好像一块用清水洗过的蓝宝石一样。蓝天上飘着几朵白云,有时像翩翩起舞的蝴蝶,有时像自由自在飞翔的小鸟,有时像在水里欢快游动的小鱼。一群群大雁飞往远方,有时排成一字形,有时排成人字形。 远处,有一座座大山,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一副优美的山水画。一棵棵松树好像坚强的士兵一样,守护着大山。 远处的草地绿油油的,草地上还有几只小白兔,一会儿跳到东,一会儿跳到西,一会儿跳到北,一会儿跳到南,它们真高兴啊。几条小鱼在水中欢快地游着。它们有时在水中转圈圈,有时停下来,游着游着,小鱼好像发现了敌人一样,飞速钻到水里不见了。水中还有几只大螃蟹,举着威武的大钳子,好像在比谁厉害。 啊,这里真美啊!
#英语学习# 「昆明考研英语培训学校」Hey小伙伴们, 今天咱们来聊聊一个超燃的话题——如何在昆明这片美丽的土地上,征服考研英语的“大山”,收获那令人心动的高分?ꊊ首先,我得说,考研英语,这家伙可不是省油的灯,但别怕,咱们有秘籍! 想象一下,当你走进考场,手里握着的不只是笔,而是通往梦想之门的钥匙。而昆明,这座春城,不仅四季如春,更是藏龙卧虎之地,其中就有一家宝藏学校——珮文外语,它就像是英语学习路上的超级英雄,默默助力无数勇士披荆斩棘!𘢀♂️ 在珮文外语,学习不再是枯燥无味的背诵和刷题,而是一场场精彩纷呈的英语探险! 老师们个个身怀绝技,他们用最生动有趣的方式,把复杂的语法规则变成一个个好玩的游戏,让单词记忆变得像收集宝藏一样有趣。 记得有段时间,我被阅读理解里的长难句折磨得几乎要放弃,但珮文的老师就像魔法师一样,轻轻一点,那些句子就像被拆解的乐高,瞬间变得清晰易懂。颜蠨且,他们还会教你如何快速定位关键信息,就像侦探破案一样,准确又高效!♀️ 说到作文,那可是我的“心头大患”。不过,在珮文,我们学会了如何构建文章框架,如何运用高级词汇和句型,让文章瞬间高大上起来。每次练习后,老师的细致批改和个性化建议,都让我感觉自己在一步步蜕变,从“菜鸟”逐渐成长为“老鸟”。㰟慊 最让我感动的是,这里的学习氛围超级浓厚,同学们相互鼓励,共同进步。我们会在课间分享学习心得,也会在疲惫时相互加油打气。ꠥ訿样的环境中,学习变成了一种享受,一种不断挑战自我、超越自我的过程。 现在回想起来,那段在珮文外语奋斗的日子,虽然辛苦,但无比充实和美好。它不仅让我在英语上取得了质的飞跃,更让我学会了坚持和努力的意义。갟 所以,如果你也在昆明,正准备踏上考研英语的征途,不妨去珮文外语看看。相信我,那里不仅有知识的海洋,更有一群志同道合的伙伴,陪你一起乘风破浪,直抵梦想的彼岸! 最后,别忘了给自己一个大大的微笑和一句鼓励的话:“我可以的!”ꠤ𝠯﹥拥有一个闪耀的未来!✨
10位人物素材,助力高考作文! 人民日报精选的十大人物素材,适合用于高考作文,快来看看吧! 1️⃣ 陈英华:绣出星空的美丽 适用主题:传统非遗、传承与创新 陈英华,一位绣娘,用针线勾画出星河光影,将科学与艺术完美结合。她的“星空系列”刺绣作品,不仅为传统非遗注入了现代技法,还展现了创新的活力。 2️⃣ 汪家平:守护历史记忆 适用主题:历史传承、文物保护 汪家平在文化岗位上工作了40多年,踏实肯干,不断学习。他身体力行,保护文物,劝阻文物损毁行为,为古牌坊群的修复竭尽全力。 3️⃣ 乡村教师:爱心托起孩子的梦想 适用主题:教书育人、无私奉献 宋忠胜和李月梅夫妇在太行深处坚守16年,帮助山里娃走出大山。王跃增自制教具,激发孩子们对自然课的兴趣。陈小宝则尽心尽力陪伴和照顾留守儿童。 4️⃣ 陈际玮:大国重器的“最强大脑” 适用主题:科技强国、青春担当 陈际玮负责航天飞行器的控制系统,被称为飞行器的“最强大脑”。他不知疲倦地投入工作中,消除试验中的偏差,找出飞行器故障根源。 5️⃣ 马德静:故园里的书香润芳华 适用主题:教育、专注、敬业 马德静坚信社会要发展,就必须有图书馆等公共文化设施。她在农村任教期间,自掏腰包给读不起书的孩子们买书和学习用品。退休后,她又主动报名到绮罗图书馆当志愿者。 6️⃣ 王其欣:千好小事情,就是大事业 适用主题:奋斗青春、小我与大我 王其欣从事基层法律服务15年,调解矛盾纠纷3800多件。他坚持兢兢业业,为民服务,认为解决群众忧心的事是自己的职责。 7️⃣ 张星华:时刻做好准备,守护一方平安 适用主题:奋斗青春、责任担当 张星华与同事们出入火海,奔波在救灾现场,守护一方平安。他们展现了新时代消防人的担当与奉献。 8️⃣ 彭慧胜:尝过“苦”才能品出“甜” 适用主题:科学精神、脚踏实地 彭慧胜将显示器件像衣服一样“穿”在身上的梦想变成了现实。他从学生时代开始就格外珍惜光阴,热爱学习。他的科研历程并非一帆风顺,但经历挫败后更加懂得脚踏实地的重要性。 9️⃣ 陶勇:心中有光,为患者燃起希望 适用主题:医者仁心、人生价值 陶勇用一把刀为低视力者带去光明,用一颗心为患者燃起希望。他先后做过5000多台手术,其中2000多台是贫困患者免费白内障复明手术。他认为让患者康复所带来的价值感比任何荣誉和金钱都更珍贵。 钱七虎:为国铸盾的防护工程专家 适用主题:家国情怀、国之重器 钱七虎投身强国梦,参与国家战略防护工程建设前沿。他勇于攀登的脚步从未停歇,积极为川藏铁路建设、渤海湾海底隧道论证建言献策。他的爱国情怀和贡献令人敬佩。
六年级上册期中作文《我变成了》精选 ### 我变成了一条鱼 昨晚,我在日记本上写下了愿望:要是能变成小鱼就好了,这样就能自由自在地生活,不用写作业,不用上课,也不用听爸爸妈妈的话。没想到,今天早上醒来,我发现自己真的变成了一条鱼! 我睁开眼睛,四周都是水,才发现自己已经变成了一条红色的鱼。我不仅可以在水中睁开眼睛,还能自由自在地在水里游来游去,玩游戏。昨天的愿望竟然成真了! 就在我得意忘形的时候,一只小猫突然跑到湖边,把爪子伸进水里乱抓。眼看我就要被捉住了,我吓得赶紧向下游去。游到海草区时,海草把我困住了,左右游都游不出去。经过一番努力,我终于挣脱了海草。 突然,我的肚子“咕咕”叫了起来。正当我犯愁时,发现远处有食物。我欢快地游过去,一口吃掉了那食物。正当我享受美味时,突然被一位老爷爷捉住了,放在一个小水桶中。老爷爷向家里走去,我心想:怎么办?怎么办?我会不会死掉? 突然,从远处跑来一个小男孩,手中拿着玩具枪,把老爷爷的小水桶打倒了。我得救了!哈哈哈……我又安全地回到了湖里。 不久,妈妈的声音传来:“快起床上学了,要迟到了!”我睁开眼睛,发现原来是一场梦。真庆幸这只是一场梦。 --- 我变成了一盏路灯 ኊ我变成了一盏平平无奇的路灯,高高的、瘦瘦的,圆圆的脑袋上有个明显的灯泡。每天日出日落,我都站在这里,陪伴我的是一条小路。 开心的人经过时,会夸赞我:“这灯真亮!”他们温柔地笑着,讲述幸福的生活。微风吹过,我也开心地眨着眼。看着他们远去的背影,听到他们的笑声:“今晚的灯好明亮,夜空真美……” 生气的人拿我出气,用脚踢我,把烟头摁在我身上,甚至在我的脚下吐口水。虽然他们粗暴,但我觉得他们很可怜,没有人聆听他们的不开心。我想跟他们说:你可以换一种温和的发泄方式,我愿意倾听你内心的不快乐。 孤独的人在我身旁哭泣,他们的脸庞满是泪痕,双目通红。也许他们为生活所迫,没有依靠;也许他们连一个可信任的朋友都没有。撕心裂肺的哭声让我难过,但我却无能为力。人类的一生总是充满无奈吧。 夜晚,月光朦胧,这条道路需要我。我是黑暗中的一束光,照亮旅人回家的路。如果可以,我也希望听见更多人的故事,为他们生活的灰暗照进一束光。 或许,我只是一盏不起眼的路灯。但,我也有一束明亮的光。 --- 我变成了一只小鸟 把晚上,我望着天空,看见几只小鸟在自由自在地飞翔。突然,“咻”的一声,我竟然在草地上!我不是在家里吗?怎么在这?正当我疑惑时,发现自己有了尖尖的鸟嘴、小小的翅膀、尖尖的爪子,浑身还长满了蓝色的羽毛。啊!我竟然变成了一只小鸟! 我开心极了!声音也变成了小鸟的叫声。我扇动翅膀,开心地向天空飞去。“啊!我终于可以在天上飞啦!太好啦!”我兴奋地一边飞一边说。 我向下望去,“啊!这真是太美啦!我可以看见美丽的大山、清澈的河水、还有一棵棵高壮的大松树……啊!当鸟的感觉可真好啊!”我一边欣赏美丽的风景,一边无忧无虑地说。 突然,我口渴了,决定去河边喝水。在我正准备飞起来时,一只老鹰飞过来,一口把我吃掉了!“哎呀!”我吓得从床上摔了下来。啊!原来这只是一个梦啊!看来还是做自己最好!
初中生必读的治愈系宝藏书籍《我的阿勒泰》 书名:《我的阿勒泰》 𝜨 :李娟 李娟的《我的阿勒泰》不仅是大人的治愈系书籍,更是初中生作文提升的宝藏书!尽管书中描述的阿勒泰生活条件艰苦,但李娟却用文字传递了无尽的乐观和正能量,这种力量对孩子的成长有着不可估量的影响。 书中内容: 这本书详细描述了喀吾图和阿克哈拉村的生活片段,记录了母亲和外婆随牧民迁徙、流动的日子。书中描绘了开杂货铺、当小裁缝、去大山深处采野生木耳等生活场景,以及春天沙依恒布拉克草原上鼓胀的帐篷、夏季牧场喧嚣的阿肯弹唱会、入冬后迢迢雪路等自然风光。 精彩摘抄: 쯸 春天的风,浩荡而有力,从东方呼啸而来,与大地有着同样力量的还有这眼前的大地。 太阳完全下山了,暮色渐渐暗去,小河流过木桥,平缓而舒畅。河心排列的卵石清洁而美丽。天空的云霞向西流逝,拖出长长的、激动的流苏。 星空清澈,像是封在冰块中一样,每一颗星子都尖锐地清晰着。 🠨原是绿的,沼泽是更绿一些的绿,高处的森林则是蓝一样的绿。 ᠨ🙦줹椸仅能帮助初中生开阔眼界,还能在作文素材积累和文笔锻炼上提供极大的帮助。无论是生活场景描写还是景色描绘,都能为孩子们提供丰富的写作灵感。
语文基础差?这些方法帮你快速提升! 语文基础差,真的让人头疼,尤其是对孩子来说,基础不扎实,以后理解和表达都会受影响。别担心,我来给你支几招,帮你快速提升语文基础! 首先,我们要搞清楚语文基础到底包括什么。简单来说,生字词、成语、诗句、文言文的积累是基础,但更深层次的还包括语言表达的赏析、各种类型文章的阅读理解和作文的写作。那么,怎么才能一步到位,全面提升呢? 阅读,阅读,再阅读!重要的事情说三遍!阅读可不是随便翻翻就完事儿了,而是要有选择性的精细阅读。就像爬山一样,普通文章只是一粒石子,而名著则是一座大山。我们要从山顶往下看,而不是从山底往上爬,这样既快又省力。 在选择阅读材料时,一定要选名著。直接从顶点开始,而不是从山底往上爬,这样既快又省力。对于读不懂的地方可以跳过,但每个生字生词必须积累下来,不然读一万遍也没用。还有,名人名言或者触动你内心的句子,都要积累下来,不要你觉得好,而是孩子觉得好才可以积累!
如何避免让孩子每天阅读变成负担? 一位上海的母亲分享了她的经验:为了培养孩子的阅读习惯,她每天都会为孩子安排阅读时间,购买老师推荐的书籍,并要求孩子在完成作业后,至少投入30分钟阅读经典著作并摘录优美词句。 然而,坚持不到一周,孩子就开始感到疲倦,阅读变得像是一项任务。孩子读完书后甚至无法记住内容,情绪也变得低落。作为母亲,她感到非常困惑,不明白为什么会出现这种情况。 后来,她找到了大山老师,说明了她家孩子的情况。大山老师建议她参加每周一次的阅读和写作训练,每次60分钟。训练包括20分钟的精读引导,20分钟深入理解文章的核心观点和梳理文章结构,20分钟通过朗读并进行批注和积累写作素材,最后20分钟进行主题写作练习。训练结束后,老师会给予一对一的修改和评价,帮助孩子提升写作技巧和阅读理解能力。表现好的孩子还能获得奖状。 孩子的阅读和写作热情因此日益高涨,他积累了丰富的文学知识,字汇量和表达能力也有所提升。现在他可以轻松地写出四百字的作文,并摘抄了许多优美的词句,充实了自己的知识库。 经过一个月的坚持,孩子已经参与了六次阅读写作训练,并每天安排20分钟的早读时间。期间他完成了三本文学名著的阅读,并摘抄了一整本优美的词句!在最近的月考中,孩子的成绩也有显著提升。因此,她计划让孩子保持这种习惯并不断进步。语文学习就是一个需要持续积累、从量变到质变的过程。
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