我心中的苏轼作文新上映_我心中的苏轼600字(2024年12月抢先看)
科举之后,还有谁在欣赏满分作文? “我依然饮酒,依然作诗,依然过着不需要对任何人负责的生活。但在我心中,有那么一个人,长歌当哭,披发行吟,走过了我的另一种人生。” 中国古诗词的史诗 从“初代四皇”到谢灵运、庾信;从“诗坛中世纪”到“初唐四杰”; 青莲剑仙李白携酒仗剑;王维的摩诘三十六手,无迹可寻; 韩愈、白居易、刘禹锡、柳宗元、杜牧、李商隐纷纷登台; 梅尧臣、苏舜钦、欧阳修风采绝尘; 王安石、苏轼、范大成、黄庭坚都是高手; 还有女将李清照 还有辛弃疾、柳永、杨万里、元好问、唐伯虎、龚自珍…… 当真是江山代有才人出,各领风骚数百年! 中国才子的人生纪实 屈原出身王室,才华卓绝,忠君爱国,然而他个主公,是堪称楚国八百年间第一昏君。 屈原在他的能力范围内做出了最大努力,直到别无选择; 屈原从出生开始,就从来没有考虑过什么归隐田园 …… 杜甫活着的时候也是个狂人,死了也是狂鬼。 李白狂,他的狂只占一小部分,剩下的是酒、月、报国热情和傲骨 而杜甫的狂占比更重,家里揭不开锅了,一样敢辞官、敢流浪! 几千年诗海茫茫,到底什么是好诗? 唯有真实最动人,从真实中提炼出那一个刹那,那一个瞬间,然后将它呈现出来。 真情实感比任何高超的技巧和华丽的辞藻都高级。 满分作文不是不好,问题在于“全是技巧,没有感情”。 真情实感不是说有就有,而是要抓住情感中最细腻关键的一点,然后放大它,如同电影在漫长的故事和情节中抓到最动人的那个瞬间,这也是最考验作者的。 杜甫抓到了国破山河的悲壮,抓到了石壕村的心酸,抓到了浣花溪畔的温情与快乐; 李白抓到了纵酒赋诗的豪情,抓到了怀才不遇的苦闷,抓到了人生得意须尽欢的肆意…… 而现在,诗更像个植物人…… 涨知识的部分: 诗词基本常识,文字的四声到平仄格律,到诗词中的粘替、对仗……对照这个部分看了自己之前瞎写的几首古诗词,简直一塌糊涂,瞬间对李杜的崇拜之心又更浓郁了! 关于李白的死,最有可能也最无趣的是—饮酒过度
《从“有意思”出发》优秀作文分享 同学们,今天我要和大家分享一篇非常棒的中考优秀作文——《从“有意思”出发》。 开头引用马克ⷥ温的名言,一下子就引出了主题,强调了兴趣和热爱在人生旅途中的重要性。 祤祛𝥷奌 徐立平,在危险的边缘雕刻艺术火花,用热爱成就非凡事业,告诉我们即使在平凡岗位也能绽放光芒。 ᥏明大王爱迪生,面对无数次失败,因热爱与创新,最终点亮世界,与徐立平一起诠释热爱是持续努力的动力。ኊ硫㢀斜杠青年”,勇敢追求多元化兴趣,丰富精神世界,拓展了热爱的内涵,让我们明白热爱不应受限于领域。 代文豪苏轼,以“老夫聊发少年狂”的豪情,展现热爱与年龄无关,只要心中有梦,就能永远年轻。热爱,是成就人生的钥匙。这篇作文从不同角度论证了热爱的重要性,真的非常值得一读!大家赶紧收藏起来,从这些优秀作文中汲取力量吧。ꀀ
董宇辉的无锡情书:才子笔下的江南水乡 最近,董宇辉关于无锡的小作文在全网引起了热议,大家纷纷称赞他“才子佳人,字字珠玑”。作为无锡的“国民女婿”,他的这篇小作文真是让人眼前一亮。全文如下: 北依长江,南临太湖,江苏之南的明珠——无锡。我坐在船篷上回望,无论是平坦的江面还是曲折的街巷,处处都充满了吴越文化的韵味。历史是无锡的骨架,托举起沉寂千万年的宝藏。比如许巷村的那个角落,至今还保留着世界上最早的陶罐,仿佛在泥土的芬芳中诉说着史前超级微雕的故事。勾吴田间的泰伯、仲雍断发文身,与民并耕,中原与东南文化的交融在这里悄然发生。 𞠨穹巨变,兵器露锋芒。范蠡一计之下,越国替吴国而崛起,站在东南一方。一行运河连古通今,一页船桨接来送往。一卷籀文遥忆苍茫,一声号子万里渔香。 ️ 我登上山顶回溯,无论是字符还是音律,笔笔深刻描绘心之所向。文化是无锡的血肉,传承着流传千秋万代的矿藏。弦乐奏响,《二泉映月》勾勒心中月光。“独携天上小团月,来试人间第二泉。”苏轼与阿炳或许曾一起晒过来自江南的同一片月亮。笔墨飘香,《洛神赋图》谱写爱情华章。“无说处,闲愁极。”辛弃疾期盼收复失地的鸿鹄志,一笔一画,写在这温柔乡。徐悲鸿笔下的骏马雄飞翼扬。钱钟书与杨绛,用爱筑起了只属于他们的《围城》。 我站在潮头回想,无论是故乡还是远方,日日更替早已换了霓裳。经济是无锡的脉搏,跳动着生生不息的希望。米市、丝都、布码头,是无锡的旧模样;医药、制造、物联网,是无锡的新时尚。古时车马慢、足行万里路,难分“霞客”与“侠客”;今日翼轨极,顿感激涕零,昔日梦想皆成真。朝碧海、暮苍梧,以吾生之须臾对饮长江之无穷。 这篇小作文不仅展现了董宇辉深厚的文化底蕴和丰富的历史知识,还让人感受到了他对无锡这座城市的深情厚意。每一句话都充满了诗意和激情,真是让人不禁为之动容。
意象重构式引用,即在作文开头通过创造性地重新组合或诠释经典诗句、文学意象,以新颖独特的视角引入主题,给读者留下深刻印象: “不是每一场雨后都有彩虹,但每一颗心中都藏着不灭的光。正如那句‘东边日出西边雨,道是无晴却有晴’,生活虽时有阴霾,但心灵的晴空永远值得期待。” 此开头以自然景象为喻,重构了原诗句的意境,巧妙引出关于内心光明与希望的主题。 “在岁月的长河里,我们都是匆匆过客,但总有些瞬间,如同‘明月几时有,把酒问青天’中的那轮明月,照亮了前行的路,让平凡的日子熠熠生辉。” 通过重构苏轼词句的意境,将时间的流逝与生命中的亮点相结合,引出对美好瞬间的珍惜与回忆。 “春风又绿江南岸,而我心中那片荒芜,却因你的笑容而繁花似锦。这不仅是季节的更迭,更是心灵世界的意象重构,爱与希望让一切重生。” 借用古诗中的春意盎然,对比个人内心的转变,以爱的力量作为意象重构的核心,引出关于情感与成长的主题。 “世人皆道‘落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色’为绝景,却不知,在人生的旅途中,每一次挑战与困境的并存,也是另一种壮丽。这不仅是自然景观的描绘,更是人生哲理的深刻体现。” 通过重构王勃名句的意境,将自然之美与人生哲理相融合,强调挑战与机遇并存的人生真谛。 “在那片‘大漠孤烟直,长河落日圆’的辽阔中,我找到了内心的宁静与自由。不是逃避,而是学会在广阔天地间,以一颗平和之心,重构生活的意义与价值。” 借助边塞诗的苍茫意象,重构为对内心世界的探索与追求,引出关于个人成长与心灵自由的主题。 这些开头通过意象重构,不仅展现了作者对经典文学的深刻理解,也巧妙地将读者带入一个既熟悉又新奇的思考空间,为全文奠定了独特的基调。 [END] 喜欢就[good]点击关注[good]哦
20篇古人名人作文精选,快来看看吧! 写“古人名人”的作文合集20篇 目录 对话孔明 🠩见东坡 微笑面对生活 𘠦的青春里有苏轼相伴 𖠦夸挥衣袖,聆听你的世界(徐志摩) 山菊香 𞠥🃤𘭧芦苇 𘍦𝧚语言(贝多芬) 🠥屈原赋 ️ 题乌江亭(项羽) 两颗诗心的碰撞 诗韵,蕴诗 张岱的行囊 我的偶像-李清照 젤𘎦清照的对话 젤𘎨轼对话 젤𘎥픥퐥﹨젤𘎨﹨ 重读这本书(陶渊明) 与你相遇的日子
苏轼诗词精选,作文素材库 苏轼的诗句总是充满着积极的力量,每一句都像是阳光照进心灵。快来看看这些经典诗句,把它们运用在你的作文中吧! 《东拦梨花》 梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。 《望江南ⷨ𖥏》 体对故人思故国,且将新火试新茶。请酒趁年华。 《定风波ⷨ륐짩🦞打叶声》 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 谁怕谁? 《临江仙送钱穆父》 人生如逆旅,我亦是行人。 《西江月ⷥ𑱥 》 休言万事转头空,未转头时梦已空。 《卜算子ⷩ𗞥 穙⥯居作》 缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人晓。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 《水调歌头ⷩ𗞥🫥亭赠张》 一点浩然气,千里快哉风。 《临江仙ⷥ䜩室𘜥ᩆ复醉》 小舟从此逝,江海寄余生。 《定风波ⷥ𞡤⧎郎》 试问岭南应不好,却道:此心安处是吾乡。 《行香子述怀》 几时归去,作个闲人。对一张琴,一壶酒,一溪云。 这些诗句不仅优美动人,还能为你的作文增添不少亮点。快把它们背下来,用在你的作文中吧!✨
如何写好作文?这些方法你值得拥有! 家有中学生的家长们注意啦!今天我们来聊聊如何写好作文的秘诀,北京作家协会会员、清华大学博士生来给大家分享一些实用的小技巧…… 理性思考的力量 튊古今中外,很多文豪都写过日出,比如海涅的《哈尔茨山游记》、屠格涅夫的《猎人笔记》、刘白羽的《日出》等等。这些作品都是我学习的榜样。我继承了前人的智慧,写出了自己的“日出”。 记者问:你的文章写得非常理性,条理清晰,注重抒发内心理性的思考,这与一般女孩子写的散文不太一样。为什么从小就这么擅于理性思考和理性表达呢? 作者回答:我从小就是个矛盾的人,处理事情时比较理性,对待感情则比较感性。生活中也有过乱七八糟的时候,但整体上还是比较散淡的。我觉得,擅于理性表达是因为在换位思考时,习惯站在中立的态度纵观整个事情,而不是抓住某一个点去纠结。 青春文学的共鸣 记者问:你最喜欢哪些作家的散文?谁是你的榜样?现在写散文的频率如何? 作者回答:我喜欢庄子、苏轼、张岱、朱自清等一些率直的作家。我现在很少写散文了,读研究生,作业和论文写作任务比较多,但偶尔也会写一点。每天固定写写日记。 给中小学生的建议 记者问:对于当下的中小学生来说,写作文是很重要的语文学习内容。如果让你给中小学生提一些建议,你认为什么最重要?怎么像你一样写好文章呢? 作者回答:我认为坚持写作是最重要的。我感激当年中学老师坚持不懈地要求我们每周有固定的输出。读书本身并不难,但持续地把自己的观点和感受表达出来需要很大的执行力。对于还没有很强自我驱动力的中小学生,引导他们进行固定输出可能是一个好的选择。 青春散文的魅力 记者问:你关注当下的青春散文写作吗?你书的评论里不少作者喜欢你文章的文笔和思考的通透,认为有着超越年龄的成熟。你认为好的青春写作应该是怎样的? 作者回答:当下的青春散文没有去特别关注,我觉得好的青春文学应该是能给处在那个年轻段的孩子一些共鸣吧。不是站在制高点去指导他们,而是告诉他们,我也跟你有过相同的阶段,你也会慢慢长大的。 希望这些建议能帮到大家,写好作文其实并不难,只要坚持练习,多读多写,你也能成为写作小能手!
点亮心中的灯:诗词的力量 愿心中永远有诗,以诗为梦,在生活中披荆斩棘,心灯长明!#优秀作文 @薯条小助手 @薯队长 #别人放假我学习 点亮心中的灯 让灵魂穿越千年,让思想历经万水,点亮心中诗词的灯,让心灵灿若日月。#一题记 夜幕降临,万家灯火,我独自坐在书桌前,手中翻着一本略有磨损的诗集,纸张翻动的声音将我带入了绮丽的诗词世界。我仿佛看到了大鹏鸟乘风直上,在海天相接处越飞越远,奇幻的景象,令我震撼;我仿佛看到“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的宏伟,感叹江山如画,人生如梦;我仿佛看到层林尽染的山,百舸争流的江,应是“恰同学少年,风华正茂”。回过神来,我发觉诗词早已点亮了我心中的灯。 细雨微微,雾色渐浓,我看向窗外,手中沾了墨汁的湘笔也不自觉地停下。夏日的天气像小孩子的脸,细雨渐渐变得热烈肆意,这样的雨让人想起“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”的景象,一滴滴豆大的雨珠落入积水中,像是“大珠小珠落玉盘”。我低头看向未描摹完的《兰亭集序》,又忽然想到,那时的景是什么样的呢?或许是茂林修竹、绿染青山,或许是“野芳发而幽香,佳木秀而繁荫”的生机盎然,我抬头望窗,发现雨早已停下,日光渐照,纤云不掩青山,我心中雀跃,继续向远方眺望。我发现,是诗词点亮了我心中的灯。 春风和煦,日光明媚,我的心中却并不平静,压力与愁绪让我深陷生活的泥淖中。我不禁想到,古时的那些诗人又当如何面对?是像李白一般“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的乐观豁达,是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”般的壮志凌云;还是如陆游一样“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;或是和苏轼一同轻叹“谁怕?一蓑烟雨任平生。”我的心中逐渐明朗,有什么困难我无法越过?有什么境遇我无法面对?我明白,是诗词点亮了我心中的灯,也点亮了我人生路上的灯。 诗词在心中,灯光犹在,它让我通透、豁达地在烟云中穿梭。愿我心中永远有诗,以诗为梦,在生活中披荆斩棘,心灯长明。
满分作文积累素材 宝子们,满分作文积累素材来啦!这可都是我的宝藏秘籍哦。 ✨名人故事 ✨这是超好用的素材。馯如苏轼,一生坎坷,但他乐观豁达,被贬黄州还能研究美食,写下流传千古的诗词。把他的故事用在作文里,写挫折、乐观等主题都很合适。我写关于面对困境的作文时,写苏轼在困境中如何自我调节,文章立马就有深度了。銊✨名言警句 ✨像 “书籍是人类进步的阶梯” 这种。饼用名言能让作文更有说服力。我写议论文时,开头用一句名言引出主题,阅卷老师一下就会被吸引。而且不同主题都有对应的名言,励志主题就可以用 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。 ✨热点事件 ✨当下的热点是让作文与时俱进的关键。馯如环保主题,可以写全球变暖、垃圾分类这些热点。我会从新闻、网络上收集这些素材,写作文的时候把事件和自己的观点结合,内容就很新颖。 ✨宝子们,积累这些素材,作文得高分不是梦哦! #素材# #图片素材来源于网络# #高考作文素材#
吃透课本,作文教学轻松搞定! 总有学生跟我抱怨,作文教学实在太迷茫了,不知道从哪儿下手。其实,只要翻翻课本,你会发现作文教学的奥秘都在里面。 训练什么内容? 七年级上册: 一单元:“学会观察生活”——《春》《雨的四季》教你如何写美景主题。 二单元:“学会记事”——《秋天的怀念》《散步》教你如何在亲情中成长。 三单元:“写人要抓住特点”——教你如何写影响你成长的人。 六单元:“发挥想象和联想”——教你如何写想象作文。 七年级下册: 一单元:“写出人物精神”——教你如何写名人故事。 八年级上册: 二单元:“学写传记”——名人、普通人都可以写。 三单元:“描写景物”——教你如何写美景。 六单元:“身边的文化遗产”——教你如何写文化相关的内容。 总之,记叙文无非就是写人、事、景、物。根据这些内容,你可以确定作文主题,比如人(真爱、名人),事(成长),景(美景),物(文化),还有想象作文。平时训练时,围绕这些主题来设计题目,考场作文自然也不难。 达到什么要求? 七年级上册: 四单元:“思路要清晰”。 五单元:“如何突出中心”。 七年级下册: 四单元:“怎样选材”。 五单元:“文从字顺”。 要达到这些要求,研究一下课文就行。课文逻辑清晰靠的是结构,只要按照主题给出学生逻辑模板,学生也能轻松做到。比如写真爱,可以按照三个画面堆叠并列的模板来写,这样行文思路自然清晰。再比如选材,指导学生选取生活细节,使选材更有烟火气。不写整件事,而写最能突出爱的画面,这样文章主题自然突出。 进阶要求是什么? 七年级下册: 二单元:“训练抒情”。 三单元:“抓住细节”。 这些要求让文章富有情感,内容具体细致。课文给了很好的启示,比如《春》描绘了春景如画,《秋天的怀念》中母亲的神态画面非常动人。所以,训练学生的画面思维很重要。比如写成长,激励你进步的画面远比长辈说教更有可视感;写名人,给苏轼一个“竹叶沙沙,扶杖长啸”的画面,再俗的素材也有了灵气。 无论什么考试,最终都是回归课本。吃透课本,什么考试也不怕。加油吧,同学们!ꀀ
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