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写关于童话的作文新上映_999999999亿万字作文(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

写关于童话的作文

让孩子爱上写作的秘诀，假期必备！写作这事儿，对我来说，真的是个又爱又恨的过程。小时候，老师总是鼓励我们多写，但每次提笔，心里总是没底。直到二年级那次，写了一篇关于小动物的小作文，被老师当众表扬，小朋友们纷纷模仿。虽然他们被老师训了一顿，但我却受到了大大的鼓励！后来我才明白，为什么我的作文能脱颖而出。可能是因为我在写作时，认真观察了身边的事物，写出了真情实感。叶圣陶在《叶圣陶给孩子的写作课》里也提到：“写作是极平常的，但需要认真。认真地学习写作，并不难。简单地说，自己有什么就写什么。反过来说，自己没有什么而勉强要写什么，就是不认真。” 孩子们觉得作文难，可能就是因为他们在勉强自己写作吧！其实，阅读和习作是写好作文的两项利器。阅读不仅仅是理解书中的文字，更是理解文字背后所表达的思想和情感。孩子们需要学会分析作者的表达方式，以及如何将这些技巧应用到自己的写作中。而习作则强调了写作的实践性，只有不断地写下去，才能有所进步。叶圣陶在这本书里鼓励孩子们要培养写作的习惯，不错过任何一个表达自己思想的机会。这套书来自叶圣陶的经典文章，分为抒情、记叙、童话、议论、游记、读写六大主题，为孩子们提供了丰富多样的写作素材。从选题到内容，都能让孩子学到精髓。丰子恺的漫画插图，更增加了内容的可读性和趣味性！无论是在学校还是在日常生活中，写作都是一项重要能力，而这套书一定可以帮助孩子在写作上更上一层楼。所以，假期里，不妨让孩子读读这本书，或许开学后，他们会在作文上惊艳所有人呢！

如何用想象力魔法棒点亮孩子的作文？ 𐟓– ⷦƒ𓨱᧱𛤽œ文，就像是我们在读的小说一样。孩子们的想象力作文包括童话、诗歌等。每个孩子从出生起就拥有丰富的想象力，这是人类与其他生物的重要区别。 𐟓– ⷧ„𖨀Œ，许多孩子在写想象类的童话故事时，往往会感到无从下手。难道他们真的缺乏想象力吗？其实并非如此。平时与孩子一起游戏时，我发现他们的想象力并不比大人差，甚至有时超过我们。但一旦要将这些想象写下来，他们就会感到困难。 𐟓– ⷣ€Š这样想象，作文更精彩》是《张泉灵的作文课》第一辑的第二本，主要讲解如何让孩子写好想象类作文。在第一本书中，张泉灵分享了如何让孩子写好观察类作文，这是所有作文的基础。 𐟓– ⷥœ裀Š想象力魔法棒》部分，张泉灵介绍了如何打开孩子的心灵，让他们能够将自己的奇思妙想表达出来。其中有一些技巧，例如通过对比和行动让自己变小或变大。这让人想起《爱丽丝梦游奇境》和《放在口袋里的爸爸》这样的故事。 𐟓– ⷥ𝓤𚺧‰饏˜小后，周围的环境也会发生变化。那么，孩子会遇到什么新奇的事情，如何面对这些挑战呢？这时就需要用到观察作文中的“五感记录法”。我认为“五感记录法”是一个非常实用的方法。 𐟓– ⷥœ裀Š故事山模型》部分，张泉灵讲解了如何构建一个好的故事结构。她列出了4+6种创意，并建议家长们可以和孩子一起读书时，提炼出大纲，让孩子在这些大纲上添加自己的想象力内容，形成自己的故事。 𐟓– ⷦ— 论使用什么方法，最后一定要落在一个正面的观点上，这对孩子的作文来说是非常重要的得分点。《张泉灵的作文课》这本书，家长们可以先自己消化一下，然后再与孩子一起学习。

小学生创意写作指南：从零开始到妙笔生花最近我入手了一本叫《如何写好一个故事》的书，光看书名就知道这是一本关于写作的书。不过，让我惊讶的是，这本书的介绍中提到，它适合10岁以上的孩子阅读。原来现在写创意小说已经这么卷了吗？写小说竟然要从娃娃抓起！说到这里，我想顺便提一下现在孩子们的课内作文。现在的孩子们从一年级开始，每一学期都有幻想类的创意性写作练习。比如一二年级的“写一个童话”，三年级的“写一个想象的故事”等等。所以，小学课内的语文已经很明显地把写作分为两类：一类是务实性的非虚构类写作，另一类就是创意型的虚构类写作。这本书《如何写好一个故事》就是针对创意型写作的要点进行了详细的讲解和分析。从目录上看，这本书的内容非常全面，从写作者动笔之前的恐惧开始讲起。这一点非常符合青少年的心理。我自己的孩子如果真正提笔开始写的话，对他来说写作并没有什么难度，只有写得好和写得坏的差别，肯定是能写出来的。但问题就在于写之前的那段畏难心理，他会不停磨蹭，直到拖到没有办法再拖下去了才会动笔。书中提到了几个解决这个问题的方法，比如可以先看一看自己喜欢的小说，平时的时候经常记录自己的创意灵感。最重要的一点是，建立起写作的习惯，每天写个几句话，保持对于写作的熟悉度。我觉得这三点不仅对孩子有用，对喜欢写作的大人来说也非常有用。接下来是关于写作技巧的部分，包括如何设立人物、如何构建自己的小说世界、如何构建冲突、如何开场、如何结尾等等。这些部分对小说来说都很重要，但我这里不多谈了，因为我觉得对于孩子们来说，能先把一个故事写下来是最重要的。总的来说，《如何写好一个故事》是一本大人和孩子都很适合看的书，关于虚构类写作的工具书。书中的内容循序渐进，非常全面，一步一步介绍了如何写好一个故事。加上书中的排版和插画设计也非常有趣，是一本非常好的写作工具书。

掌握这些技巧，轻松写出高分作文！ 𐟓š 书名：《叶圣陶给孩子的写作课》（全六册） 𐟖‹️ 作者：叶圣陶 𐟎蠧𛘯𜚤𘰥퐦𚠠 𐟓š 出版：文通天下 & 文化发展出版社 𐟌ˆ 这套书是叶圣陶大师专为中小学生精心打造的写作教程，非常适合作为课外读物。想要写出高分作文，除了阅读量的积累，还需要多加练习和掌握一些写作技巧。叶圣陶先生告诉我们，一小时写出一篇高分作文其实并不难。 𐟏… 叶圣陶是我国著名的教育家和语言学家，被誉为汉语大师。他的作品被广泛收录在中小学语文课本中。这套书按照不同种类的作文要求分为六册：记叙卷、抒情卷、读写卷、童话卷、游记卷和议论卷。 𐟓– 记叙文：叶圣陶告诉我们，写作是一件很平常的事儿。只要把一件事情完整地记录下来，描述主人公的心理变化、结果以及对未来的影响，记叙文就写明白了。 𐟓 议论文：首先明确中心思想，然后寻找证据来支持这个观点。至少需要两条证据来支撑你的论点，这样一篇议论文就完成了。 𐟗𚯸 游记：游记最重要的是描述你去过的地方，这个地点是否有特殊的背景或对你有什么独特的意义。然后是“游”的过程，包括你看到的、吃的、玩的，都可以写。总之，表达出你的真情实感即可。 𐟌𙠦Š’情、写童话故事、读写等技巧，我们都可以在叶圣陶的作品中学到。多读多练，提升自己的作文水平并不难！ 𐟓š 通过这套书，学生们可以系统地学习各种文体的写作技巧，轻松应对各种作文题目，写出一篇篇精彩纷呈的文章。

三年级语文老师：第三单元习作《我来编童话》课堂笔记+名师点评的5篇范文来了！认真对待习作，是提高孩子写作能力的必由之路。 ~ [小红花]三年级是写作起步阶段，geng是养成良好的写作态度和写作兴趣和自信的关[摊手]键阶段，认真打磨、脚踏实地写好每一篇作文，是开启写作的良好开端。 ~ #教育创作激励计划#

初中语文作文写作指南：轻松拿高分！嘿，同学们！新学期又来了，作文这事儿是不是又让你头疼了？别急，今天我就来给大家分享一些写初中作文的小窍门，保证你开学就能拿高分！写人篇 𐟑助斥…ˆ，写人的时候，一定要抓住人物的特点。是活泼开朗还是内向羞涩？是善良勇敢还是狡猾多谋？这些都得写出来！比如，你可以写你的好朋友小明，他总是乐于助人，每次班级大扫除都抢着干最脏最累的活儿。这样一写，读者就能感受到小明的形象了。写景篇 𐟌𓊥†™景的时候，要注意用生动的语言描绘出景物的特点。是美丽的自然风光还是繁华的城市景象？是宁静的乡村还是热闹的集市？比如，你可以写你们学校附近的小花园，春天的时候，樱花盛开，粉粉嫩嫩的花瓣飘落一地，仿佛走进了童话世界。这样的描写，读者仿佛也能闻到花香，感受到春天的气息。文字表达能力 ✍️ 语文作文不仅仅是文字的堆砌，更是对文字运用能力的考验。你要用恰当的语言、语气和文字来表达自己的思想和感受。这就需要你有较好的逻辑思维能力和文字运用能力。比如，你可以写一篇关于校园生活的作文，讲述你和同学们之间的趣事，让读者感受到你们的友谊和快乐。个性特色 𐟌Ÿ 最后，语文作文也是展示你个性特色的舞台。通过作文，你可以表达自己的看法和思想，表现出自己的个性特色，让考官看到你的丰富情感。比如，你可以写一篇关于环保的作文，呼吁大家保护环境，这样不仅体现了你的环保意识，还能引起读者的共鸣。希望这些小窍门能帮到你，让你在新学期的作文中脱颖而出！加油吧，同学们！𐟒ꀀ

秋天的桂花：那飘落的香气与回忆 𐟍‚ 秋天到了，桂花开了。走在校园的小径上，一朵桂花突然落在你的作业本上。你轻轻一吹，它便飘向了远方，但作业本上依旧留有淡淡的余香。等到你写完作业，抬头一看，桂花已经悄悄地落了你一身。你抖抖身子，合上书本，那一刻，你会觉得，你合上的不仅仅是一本书，而是整个秋天呀…… 记得那年秋天，我和朋友们在校园里捡桂花。我们把捡来的桂花放在手里，闻着那淡淡的香气，仿佛整个秋天都握在了手中。那时候的我们，总是觉得秋天是最美的季节，而桂花则是秋天的使者。桂花不仅仅是一种花，它更是秋天的象征。每当秋天来临，桂花便会盛开，带来一种独特的香气。这种香气让人心旷神怡，仿佛置身于一个童话世界。所以，如果你也想写一篇关于秋天的作文，不妨从桂花入手。描写桂花的美丽、香气以及它给人们带来的感受。相信这样的作文，一定能让老师眼前一亮，觉得你是一个善于观察和感受生活的孩子。记得那次，我在作文中写道：“桂花开了，整个校园都弥漫着淡淡的香气。我站在树下，看着花瓣一片片地飘落，心里充满了感动。秋天，真的来了。”老师看到后，给我打了满分，还特别表扬了我。所以，如果你也想写一篇优秀的关于秋天的作文，不妨从桂花开始，让你的文字充满诗意和感情。相信你也能像我一样，用文字留住整个秋天的美好。𐟍

可喜可贺，第二单元“写日记”课堂习作和第三单元“编童话”作文草稿均批改完毕！𐟎‰𐟎‰

三年级上册童话作文：创意无限，快乐无限！ 𐟎蠥𐏦œ‹友们，你们准备好展示自己的创作才华了吗？这次我们要写的是《我来编童话》。用你们生动的语言，记录下校园里的有趣故事、家庭中的温馨瞬间，或者自然美景中的奇妙发现。每个字都要充满童真，每个句子都要跳跃着想象的火花。让我们一起期待你们的作品，见证你们的成长和创意！ 𐟏력œ覠ᥛ�Œ，是不是有小伙伴之间的小故事？比如那次课间休息，你和好朋友在操场上追逐打闹，不小心把球踢到了老师窗台上，结果引来了一场“师生大战”。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥œ襮𖩇Œ，是不是有那些温馨的瞬间？比如那次你过生日，爸爸妈妈为你准备了一个大蛋糕，你闭上眼睛许愿的时候，突然被爸爸用奶油抹了一脸。 𐟌𓠥œ訇꧄𖧾Ž景中，有没有奇妙的发现？比如那次你在公园里捡到了一只小蜗牛，你小心翼翼地把它放在手心，看着它慢慢爬过你的手指。 𐟓 现在，拿起你的笔，把这些故事、瞬间和发现写下来吧！记得要用生动的语言哦！老师期待着你们的作品，期待看到你们的创意和想象！

读妹妹编写的童话好有意思，喜欢读书写作文写童话都变成了喜欢的事情