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拔苗助长作文权威发布_拔苗助长作文100字(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

拔苗助长作文

「油腻的小学生作文究竟是谁的错」一味地追求字数和词藻，忽视真情实感，拔苗助长式地增加写作篇数，无视学生写作素材的自然积累过程，压缩孩子的思考和感悟空间，这种功利主义的作文教学与考核毋庸置疑要负主要责任。

博新语文线上课：那些你必须避开的坑假期里，我给孩子报了博新语文的线上课，时间是晚上6点到8点。结果发现，老师讲课真是太随意了。老师是fang zhou，他甚至说自己从早上就开始讲课，一直讲到晚上8点。阅读讲解没有固定顺序，想讲哪篇就讲哪篇，甚至有时候还讲错了。作文部分他问孩子们要不要讲，不想讲的就跳过。最后，他甚至说点点（可能是指某个知识点）都不给孩子批改，还说放到最后一节。更离谱的是，老师还提到给二年级的孩子讲哪本文学书，还说效果不太好，孩子没理解。拜托，拔苗助长也不是这样的吧！助理也解释了，课程是培优的，这就意味着孩子学得好坏完全取决于他们自己，跟学校课程没关系。对于普通孩子来说，这真的是一个雷区。对答案都未必能跟上，真心不适合。现在海淀很多机构都是这样，觉得优秀的老师讲了就行，剩下的事就是家长和孩子的事了。老师只是传道授业解惑，传道是有，后面的啥都不是。已经在海淀碰上不止一次这种机构了。所以，普通孩子和没有寒暑假的家长们，一定要避雷！切记。

小学生必备100个歇后语，快来收藏！给孩子收藏，作文素材，语文都是在日常积累的过程中的。竹篮打水一场空芝麻开花节节高韩信点兵，多多益善麻雀虽小，五脏俱全八仙过海，各显神通三十六计，走为上计打开天窗，说亮话新官上任，三把火井底青蛙，目光短浅百米赛跑，一分秒必争八仙过海，各显神通蚕豆开花，黑心和尚打伞，无法(发)无天画蛇添足，多此一举打破砂锅，问到底蛇吞大象，好大的胃口草船借箭，满载而归项庄舞剑，意在沛公掩耳盗铃，自欺欺人虎落平阳，被犬欺箭在弦上，不得不发大海捞针，没处寻船到桥头，自然直飞蛾扑火，自取灭亡百米赛跑，分秒必争拔苗助长，急于求成仇人相见，分外眼红包公断案，铁面无私瞎子点灯，白费蜡楚河汉界，清二楚兔子尾巴，长不了偷鸡不成，蚀把米逆水行舟，不进则退王婆卖瓜，自卖自夸老虎屁股，摸不得老鼠过街，人人喊打墙上茅草，风吹两边倒塞翁失马，焉知非福有借有还，再借不难猫哭耗子，假慈悲张飞使计谋，粗中有细钉头碰钉子，硬碰硬余太君挂帅，一马到成功林黛玉葬花，自叹命薄肚子里撑船，内行(航) 高山上敲鼓，四面闻名(鸣) 狗咬吕洞宾，不识好人心关公走麦城，骄必败铁打的公鸡，一毛不拔鸡蛋碰石头，不自量力饺子破皮，露了馅扁担挑水，一心挂了两头对牛弹琴，白费劲八仙聚会，神聊霸王敬酒，不干也得干板上钉钉，跑不了背鼓上门，讨打草把做灯，粗心(芯) 竹笋出土，一节节高菜刀切豆腐，两面光姜太公钓鱼，愿者上钩脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里老鼠钻风箱，两头受气留得青山在，不怕没柴烧门缝里看人，把人看扁了泼出去的水，收不回骑驴看唱本，走着瞧千里送鹅毛，礼轻情意重肉包子打狗，有去无回山中无老虎，猴子称大王司马昭之心，路人皆知外甥打灯笼，照旧(舅) 王八吃秤砣，铁了心歪嘴讲故事，斜(邪)说小和尚念经，有口无心周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨赶鸭子上架，吃力不讨好擀面杖吹火，一窍不通瞎子戴眼镜，装饰猴子捞月亮，空忙一场秀才遇到兵，有理讲不清三个臭皮匠，顶个诸葛亮和尚训道士，一管得宽过年娶媳妇，双喜临门聋子见哑巴，不闻不问曹操杀华佗，以怨报德孔夫子搬家，净是书(输) 泥菩萨过河，自身难保寺里的木鱼，任人敲打小葱拌豆腐清(青)二白五更天赶路越走越亮八字没一撇一早着哩半斤换八两一谁也不吃亏猪鼻子里插葱装象机关枪打兔子小题大做猪八戒照镜子里外不是人沙和尚挑行李义不容辞唱歌不看曲本离谱里弄里扛竹竿直来直去十五个吊桶打水七上八下

小学语文提分秘籍：不同分数段如何冲刺？昨天晚上和闺蜜一起吃饭，她可是教了7年小学语文的老手了。趁着这个机会，我赶紧向她请教了一下，小学语文期末怎么复习最有效。虽然小学阶段的分数差距不大，但也不能瞎补习，毕竟拔苗助长可不是什么好办法！闺蜜一般会把班里的孩子分成三个分数段，然后针对不同阶段的孩子制定不同的复习计划。今天我就来分享一下，从这位重点小学语文教师那里“偷学”来的提分秘籍，希望能帮到大家的孩子在期末考试中取得满意的分数𐟒꯼š 𐟌Ÿ 70分的孩子怎么提升？对于70分段的孩子，关键是要培养兴趣和补齐基础。 𐟌𑠥쥆™：课本后面的三张表，错的字词反复听写。特别是识字表里的蓝色字体，这些是必考的多音字，一定要格外注意。 𐟓– 背诵：每天抽时间诵读必背的古诗文和重点课文段落。 𐟔„ 句式练习：每周进行仿句、修改病句、把字句变被子句、反问句变陈述句、陈述句变感叹句、缩句扩句等练习。 𐟌Ÿ 80分的孩子怎么突破？ 80分段的孩子是最容易把语文变成优势学科的黑马，关键是要补齐短板和提升阅读。 𐟓 定期刷卷子：找出薄弱环节，进行专项训练。字词句、仿写、语文园地、阅读理解等模块哪个丢分多，就专项提升哪个部分。 𐟓š 阅读理解练习：每篇课文的主旨要掌握，课后问题答案要熟悉，并了解每篇课文会以什么题型进行考察。 𐟌Ÿ 90分的孩子怎么稳定？能考90分及以上的孩子，关键是要解决作文和阅读这个拉分项，保持学科优势。 𐟓 习作练习：高年级最大的难点是从看图写话转变为“习作”，主题有写人、写日记、续写故事，且字数要求300字以上。建议每周练习一个单元的作文2篇，同时积累好词好句好段。 𐟓– 阅读能力拓展：小学高年级想把语文提升到90分，甚至是95分以上，阅读积累十分关键。阅读力上去了，理解力和写作力也会更强！每天15分钟跟专业老师学读名著，每月2本，一年就是24本，孩子的语文成绩也会水涨船高。希望这些方法能帮到大家的孩子，期末考试取得好成绩！

陪读十年，我发现了教育背后的秘密前段时间，和以前的同事周末带孩子去露营，聊到孩子教育的话题，真是受益匪浅。今天就来和大家分享一下我们家陪读十年的心得，原来教育真的是一场精心布局的游戏。学习习惯是关键 𐟓š 我家Henry虽然顺利上岸了三公，但并没有拔苗助长，也没有经历疯狂的内卷。他在一二年级时成绩平平，但到了三年级开始逆袭，这全靠我为他找到了正确的学习方法和良好的学习习惯。基础运算练习 ⚙️ 每天15分钟的基础运算练习是必不可少的。我会让Henry在规定时间内完成，保证速度和准确度，错误的题目反复练。费曼学习法 𐟎“ 不管学什么，都可以用费曼学习法。Henry学到新的知识点后，我会让他当小老师给我讲解。只有将一个知识点讲解得清清楚楚，才算是真正的理解。阅读习惯 𐟓– 培养长期阅读习惯也很重要。儿子本身就爱读书，我就给他买各种图书，看不同的纪录片和作文素材，这不但提高了他的识文断字能力，还拓宽了他的视野。逻辑思维能力 𐟧 孩子过了小低阶段，数学就像是和同学之间争夺时间。G3后，校内难度拉大，为了不落后，可以提前锻炼孩子的逻辑思维能力，养成举一反三的习惯。审题和复习 𐟔 学习中可以让孩子养成审题画圈的习惯。同时也要重视预习和复习，带着孩子积累错题，及时巩固复盘。生活习惯也不能忽视 𐟌ž 早睡早起的好习惯 𐟛Œ 要养成早睡早起的好习惯，按时吃饭，不要让孩子挑食和零食上瘾。锻炼身体 𐟏‹️ 平时多锻炼，身体素质是一切的前提，也能让孩子锻炼团队和不服输的精神。礼貌和家务 𐟧𙊨恦œ‰礼貌，主动向老师和同学问好，友善待人，承担力所能及的家务活，让孩子认识到自己也是家里的一份子。说白了，明白这些之后，养娃真的很简单。虽然逻辑思维能力和学习习惯都是很基本的东西，但却可以让孩子一辈子都受益。当然，每个人对于孩子教育有不同看法和做法，但初衷都是希望把孩子培养得出色。

如何在考研作文中脱颖而出？每年到了这个时候，总有一些人紧张得不行，生怕自己在考场上遇到什么奇奇怪怪的作文题目。其实，别担心，考研作文其实也有套路可循的。今天我就来分享一下我的一些心得，希望能帮到你们。审小标题：别急着往下看，先搞清楚题目在问什么 𐟧 首先，看到作文题目的时候，先别急着往下看图。先仔细读读小标题。比如说，今年的小标题是“父母的要求”，那就带着这个疑问往下看。父母有什么要求？这个问题很重要，因为它会引导你接下来的思考方向。审图画内容：细节决定成败 𐟔 接下来，看看图画内容。这幅图里，爸爸妈妈拿着一个杆子的两端，而小孩站在杆子下面，远远低于杆子的高度。爸爸却说：“宝宝快跳！”很明显，孩子这么小，杆子却那么高，怎么可能跳得过去呢？审教育意义：关键的一步 𐟓š 这一步很关键。有些同学看到这里就卡壳了，觉得“跳不过去”就没法写了。其实，只要我们围绕“教育意义”这个核心来写，就不会出错。教育意义就是这幅图的主题，而“做什么”就是图画的主题。教育意义：家庭教育中要注意什么？ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把这幅图告诉我们，在家庭教育中，父母不应该拔苗助长，对孩子提过高的要求。我们应该考虑孩子的感受，耐心教育他们。这些都是主题词。积极主题词 vs 消极主题词 𐟌Ÿ 积极主题词：家庭教育：family education 教育方式：parenting skills 正确教育孩子：educating children properly 耐心：patience 对孩子耐心：treating children with patience 考虑孩子的感受：considering children's feelings 消极主题词：对孩子要求过高：expecting too much from one's child 过高的期望：high standards of expectation 不切实际的期望：unrealistically standards of expectation 拔苗助长：helping shoots grow by pulling them upward 最后的小建议 𐟒ꊊ希望大家不要焦虑，放平心态，脚踏实地。考研虽然重要，但也不是人生的全部。加油！你们一定可以的！ #我的考研 #作文 #考研经验分享

如何选择适合自己的辅导书？有人说，成绩好的同学辅导书反而少，这到底是怎么回事呢？其实，辅导书的选择和使用确实有门道。今天我们来聊聊如何挑选适合自己的辅导书。教材配套优先 𐟓š 首先，优先选择与教材配套的辅导书。这样用起来会更顺手，教材和辅导书相辅相成，不容易出现矛盾或漏洞。地域差异 𐟌 对于初中生来说，中考每个市的题目都不一样。现在大部分省份把中考命题权下放到地级市，所以各个市的试卷都不相同。选择辅导书时，一定要看本地的辅导资料，不要盲目选择，远离了命题点就得不偿失了。根据孩子情况挑选 𐟧 辅导书的目的是提高孩子的熟练度和准确度，巩固知识并加深理解。如果孩子喜欢思考，想提高深度，可以选择一些难度较大的题目；如果只是想巩固知识，可以选择一些简单的题目。但切忌拔苗助长，要根据孩子的学习成绩来决定辅导书的类型。学习时间决定 ⏰ 如果平时自习时间充裕，或者某科想重点提高，可以买本厚的、讲得细致的教辅；如果时间紧张，选薄一些的就好，只要知识讲解清楚了，书其实越薄越好。分模块选择 𐟎悦žœ孩子的阅读不行，可以选择一些讲阅读详细的辅导书进行专项训练。以此类推，根据薄弱点选择相应的模块。作文书的选择 𐟓– 市面上的作文书质量参差不齐，可以选择一些名家的文章进行品读。其实，我们日常做的阅读都是精挑细选的文章，做阅读题时，好好把握每一篇阅读。听取他人意见 𐟑‚ 如果自己拿不定主意，最好直接咨询该科老师，请老师推荐几本适合的资料。另外，也可以和同学交流一下，或者咨询往届有经验的学长学姐，以便选择最适合自己的。最后提醒 ⚠️ 买了辅导书不等于看过了哦！学习就像耕种，需要循序渐进，厚积薄发。不要急于把知识全部压榨出来，而是要慢慢积累。希望这些小建议能帮到你，找到适合自己的辅导书，提高学习成绩！

2025年高校毕.业生预计1222万人，许多家庭的孩子是其中之一。普通家庭孩子的出路在哪里，饭碗在哪里？最终沦为家政人员，服.务人员，外卖员，快递员，保安吗？从幼儿园、小学、初中、高中、大学一路走来，千军万马过独木桥，最终有人就.业，有人一毕.业就失.业，辛辛苦苦这么多年，起早贪黑的意义到底在哪里？看到一个网友的感叹，扎心而无奈的现实中，我们被动地卷入这个焦虑不安的潮流，可最终的结果呢？ “我昨天看了看初二的物理，都感觉很难，比我那时候难多了，你觉得孩子为什么不爱学，太深奥了，都是拔苗助长似的教育。我同事孩子初二假期提前在辅导班学数语英物理，结果有个小学五年级还是六年级的也在跟着学，卷成什么样子？卷到老师觉得课本的东西你们应该课下就会了，难道你们不在线上线下学吗？谁家的寒暑假老师不布置提前背英语单词句子，语文要背文言文。初二把初三的课全学完，这样的成绩是付出了什么才获得的？教育部都以为孩子是机器人，除了睡觉吃饭，所有时间都应该用来学习，文化课，特长班，甚至旅游玩一玩都要写作文，都在搞什么？中考，真的卷不起。” 浙江的朋友说，提早一年学习新课程在杭州已经是不足为奇的事情，他家孩子班里的同学都是这么过来的，他的女儿在寒暑假通过网课学习下一学年的课程！在这层层选.拔的考试中，父母和孩子要付出很大的代价，付出金钱的同时，损害了孩子的童年、寒暑假，还有睡眠和健康，可是最终呢？我们这样是不是都错了？那到底错在哪里？这些年焦虑不安地陪跑，想想真的心痛！强烈呼唤，快点改变这不合理的现状！

诚不欺你！亲测有效！搞定学困生有办法𐟑𐟏𛊰Ÿ”𘤻娯�‡学科为例 1⃣️首先，再次申明我的观点：兴趣是最好的老师！亲其师，信其道！对于语文学困生而言，学习兴趣无从谈起，因此我想说的培养兴趣，是培养对语文老师的兴趣（喜欢、崇拜、亲近等）。语文成绩差的学生大多其他学科也不会太好，总之是讨人嫌或默默无闻那种，那么我们的机会就来了，喜欢、重视、表扬他/她！让他/她感觉到被重视、被喜爱、被接纳。让这类学生虽然讨厌上学、上课（语文），但不讨厌你，就迈出了成功的一大步！一点点引导，逐渐收入麾下。这就像做生意、搞推销一样，攻心为上。实例：某生厌学，与家长冷战，科科白卷，但看在和我的交情，期末还是坚持把语文阅读、作文都写了，虽然没及格，但不是低分，比其他班几个零要强。 2⃣️时机成熟，再来谈成绩。学困生必然基础比较差，因而对他们而言，重点在夯实基础，补差。不读写的字教会读写，不会背的诗督促背记，忘记的快就多背几遍，不断重复与检查，在这种枯燥过程中适当给予奖励与表扬，搭建梯度，缓缓拔高，慢慢他们也能找到努力后有收获的快乐，获得成就感，就自然越学越带劲。不过过程中，还重在坚持和督促，一大批学生都是三分钟热度，如果我们不加强督促与跟进，短暂的热情很快就会消退。 3⃣️中档难度的题，可以适当教一些技巧和方法，背一些答题套路，应对短期的检测与考试。但如果想长足提升，语文学科，更在于带领他们去感受自然和生活，引导他们多打开自己，寻找生活的动人点和素材，学会交流、表达与感受，阅读和作文一是要多练，再有一点是多改，了解他们的思维过程和障碍，再去引导、示范，示范的内容要符合学情，不能一上来就是满分作文、名家名篇，这些他们是很难学会的，比他们的层次高一点点的就行，逐级上升，才可能慢慢有所好转。 4⃣️还有一点很重要的是，要考虑你课堂内容的设置。如果整堂课都难度较高，那么差生也是很难被调动的。适当设置一些游戏或有趣的内容，降低准入门槛，激励他们参与，深入浅出的传授，对于差生也是一个更友好的事。 5⃣️最后，不要抱过高期待，提不合理要求，拔苗助长。众所周知，一个学困生是很难通过一两学期的努力就突飞猛进、显著进步的，从下笔万难到及格、中等，就已经阿弥陀佛了。知足常乐！

2013年，福建一女生高考志愿落榜，成绩只有364分，但女孩却坚称自己考了586分，一家人将教育局告上法庭，结局却迎来大反转！杨婷婷本人更是声称，自己的语文分数存在着很大问题，自己在考场上明明将作文写的下笔如有神，但最后分数出来怎么会只有51分呢？殊不知，杨婷婷可能是在脑子里构思的作文，因为随着相关部门和监控的介入，杨婷婷的作文那一栏显示就是空白的。这时候，杨婷婷不愿意承认，她认为这一定存在着无法言说的“内幕！”不然，自己平时成绩那么好，自己面对高考这样重要的考试，自己又怎么会不予作答呢？ 2013年的高考如期而至，这是所有高三学子既期待又害怕的一场考试，而杨婷婷也在其中的行列。虽然害怕，但她觉得仅凭自己从小到大的好成绩，自己这次高考势必也会沿袭以前的运气。就连高考所有考试刚结束，此时的杨婷婷还是信誓旦旦，认为这次一定可以出人头地！于是，她就放心地等待着查分数的那一天，等终于到了这天，她坐立不安地来到电脑前，却发现查出来的分数与自己预估的相差甚远。她感到难以置信，364分？怎么可能，满分750，这样一个分数还怎么上大学？而且自己平时本就是600分左右的成绩，她心里当时最大的疑问就是，到底哪里出错了？就是杨父杨母在知道以后，也纷纷表示无法接受，自己闺女怎么可能就考这么点分数？最终，一家人决定来到教育局询问原因，高考可是人生比较重要的事情，如果是分数弄错了，这种事情可马虎不得！与此同时，杨婷婷说自己预估的分数是586，不能说十分准确，但还是有一定参考价值的。但是当教育局调来了杨婷婷的试卷之后，他们都傻眼了，看着空白的试卷，杨婷婷只觉一阵晕眩。这到底是怎么回事？杨婷婷又为什么坚持自己写作文了呢？是记忆错乱了吗？关于高考的成绩问题，就连教育局也不敢小觑，毕竟这在一定程度上也关乎着一个人一生的命运。但是空口无凭和凭空捏造，就有些不能让人信服了，只是杨家一家都在极力表示姑娘的分数就是搞错了，这让教育局更是不敢有片刻停歇，立马就动用一定手段取来了杨婷婷的试卷。不过，在真相大白的时刻，杨婷婷变得有些难以接受，还有些焦躁不安，事实摆在眼前，杨家此时也百口难辩了。而杨婷婷之前所说自己的排名问题也在此刻不攻自破了，这一现象在当时就引起了不少社交媒体的关注，之前杨婷婷口中的试卷“调包”，现如今有了铁证，大家也终于明白过来。于是大家开始猜测，或许是杨婷婷的父母给孩子的压力太大了，导致孩子在高考的时候出现了幻觉，以至于她在高考结束的时候，她的父母还没有认识到问题的严重性。还有人认为，杨婷婷本就不是“尖子生”，平时的成绩说不定是怎么得来的，到了高考这样重要的场合，就没有机会“作弊”了，她的真实成绩才得以显露出来。事实上，杨婷婷的所有考试科目中，都存在着一定的空白现象，这究竟是她有意还是无心，我们大概也无从得知了。最后，在此呼吁各位家长，孩子的成绩固然重要，但孩子也需要一个健康舒适的成长环境，切莫以孩子的成绩定人生！更不要拔苗助长！关注孩子的身心健康，才是孩子成长的关键！（信源：高考分数“被调包”确系考生造假.2013年08月06日.中国教育报）

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