当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

关于幽默的作文在线播放_关于幽默的作文素材(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

关于幽默的作文

梁实秋的幽默书单，笑到肚子疼！最近发现了一本超级搞笑的书，简直让人笑到肚子疼！梁实秋老师的文笔不仅好，居然还这么有幽默细胞，真是意想不到！每次读到他的书，周围的人总是用异样的眼光看我，估计他们也在想：“这孩子是不是疯了？” 记得第一次读梁实秋的书还是在中考结束后，和家人一起去旅游。在候机厅等飞机时，我发现了一个书店，进去后一眼就看到了《人生不过如此而已》。当时旅行空闲时，我就看了这本书。虽然现在回想起来不记得具体讲了些什么，但记得作者文笔极佳，对日后写作文肯定有帮助。时隔多年，再次翻开梁实秋的书，文笔还是一如既往的好，不过比以前多了些幽默风趣。关于旅行 𐟧𓊤𛖨ﴯ𜚢€œ出门要带行李，那一个几十斤重的五花大绑的铺盖卷儿便是一大难关。要捆得紧，要捆得俏，要四四方方，要见棱见角，与稀松露馅的大包袱要迥异其趣。但关卡偏有好奇人要打开看看，看完之后便很难得再复原。” 关于骂人 𐟘ኤ𛖨ﴯ𜚢€œ古今中外没有一个不骂人的人，骂人就是有道德观念的意思。因为在骂人的时候，至少在骂人者自己总觉得那人有该骂的地方。” 关于健忘 𐟧 他说：“然而健忘，自有诸多不便处，有人曾打电话给朋友，询问自己家里的电话号码，更严重的是有人忘记自己是谁，自己的姓名、住址一概不知，真所谓物我两忘，结果只好被人送进警局招领。” 关于悲观主义者 𐟘” 书中有一段关于悲观主义者的描写：“人生之目标，不在幸福之追求，而在痛苦之避免。乐观者天真可爱，而经不住现实的接触，一接触就水泡一般的破灭，悲观者似乎未免自苦，而在现实中却能安身立命。” 所以怨天尤人者是乐观之人，而真正的悲观主义者才是对生活失去喜怒辨识的人。以书为友，祝你愉快！

《好东西》：女性力量的轻喜剧表达《好东西》这部电影在女性话题的探讨上，展现了非凡的智慧和勇气。它以一种独特的方式，消解了传统对抗性叙事，将女性置于平衡天平的一端，用平等、轻松且大气的态度来探讨女性问题。女导演通过三个巧妙的手法，打破了刻板印象带来的对抗。首先，电影运用喜剧元素，消解了都市现实主义故事情节中的琐碎细节和女性生存现状的沉重感。当一米七四的宋佳踩着悠悠冒蓝光的平衡车追赶跟踪狂时，观众仿佛看到了神奇女侠降临，那种紧张感让人心跳加速。电影通过这种轻松幽默的方式，展现了单亲妈妈的日常辛劳。其次，电影从小孩子的视角出发，消解了成年人在谈论两性话题时的严肃感。孩子们的世界没有性别意识的束缚，他们能够坦率地谈论月经和生理期，甚至会记住自己妈妈的生理期。这种视角让电影充满了童真和智慧。最后，电影通过文字这条暗线，消解了刻意煽情和上价值的沉重感。电影中的小孩儿在全文里一共写过三次作文：《我不再幻想》、《一次难忘的旅行》和《我最喜欢做的事》。这些作文不仅展现了孩子们的成长和选择，也抛开了爱恨情仇和社会规则的束缚，讨论了在复杂议题之下，如何学会做一个正常、勇敢、正直且有阅读量的人。这部电影不仅仅是一部关于女性或两性的话题电影，它关乎的是全人类的话题。女性作为人类的一半，近年来反复被提及。但《好东西》告诉我们，女性不是要去对抗什么，而是要拥有谈笑的精神和幽默的权利。这个群体现在足够乐观和自信，有直面人生任何苦难和悲剧的能力。感谢那些愿意了解女性群体的男性同胞们，让我们一起从孩子的视角出发，探讨这个世界的美好与未来。

五年级作文《形形色色的人》最近老师让我们写一篇关于形形色色的人的作文，感觉这种形式还挺有意思的！自评加互评，大家一起来看看吧。有趣的语言描写 𐟎튊首先，我想说的是，这篇文章的语言描写真的很有趣。比如有一段话：“她总是黑着眼圈，一副没睡醒的样子，却又忍不住笑出声来。”这句话不仅形象地描绘了一个人的特点，还让人忍不住想笑。还有一段：“他瞪大了眼睛，看着我，仿佛在说：‘你到底在干嘛？’”这句话不仅生动地表现了人物的表情，还让人感受到了那种无奈和困惑。动作描写也很重要 𐟒ꊊ除了语言描写，动作描写也是这篇文章的一大亮点。比如有一段：“他双手一挥，嘴里发出‘咻’的一声，仿佛真的能飞起来。”这句话不仅形象地描绘了一个人做动作的样子，还让人感受到了那种江湖气息。还有一段：“她猛地一拍桌子，站起身来，气势汹汹地盯着我说：‘你这是什么态度？’”这句话不仅生动地表现了人物的动作，还让人感受到了那种强烈的情绪。互评：幽默风趣，生动形象 𐟘„ 最后，我们来看看同学们的互评吧。大家都觉得这篇文章语言幽默，十分有趣。有人说：“这篇文章用生动的语言和动作描写，把一个个鲜活的人物展现了出来，真的很有意思。”还有人说：“通过这些幽默的语言和动作描写，读者仿佛能看到这些人物在眼前跳跃，真的很有感觉。” 总的来说，这篇文章真的让我感受到了写作的乐趣。希望大家也能从中找到一些灵感，写出更多有趣的作文！

五年级形形色色的人作文，可抄！ 𐟓š五年级下册的语文课本里，有一个特别的单元叫做“形形色色的人”。这个单元要求我们写一篇关于身边各种各样的人的作文。你知道吗？其实我们身边有很多不同类型的人，有的人幽默风趣，有的人严肃认真，还有的人活泼可爱。今天，我就来给大家分享一下我笔下的那些形形色色的人。幽默风趣的人首先，我想到的一个人是我的好朋友小明。他总是能把周围的人逗得哈哈大笑。记得有一次，我们在学校里遇到了一只流浪狗，大家都吓得不敢靠近。小明却走过去，假装自己是大将军，对着狗狗说：“小样，敢不敢跟我比划比划？”结果狗狗被他的样子吓跑了，大家都笑成一团。严肃认真的人然后，我想到的是我的数学老师。她总是那么严肃认真，对我们要求也很严格。每次上课，她都会提前准备好课件，讲解题目时也是一丝不苟。记得有一次，我在数学作业上犯了一个小错误，她居然给我指出来了，还让我重新做一遍。虽然当时我有点不高兴，但现在想想，真的是受益匪浅。活泼可爱的人最后，我想到的是我的小妹妹。她今年才三岁，但已经非常活泼可爱了。每次看到她，我都觉得生活充满了希望和快乐。她喜欢画画、唱歌、跳舞，每次看到她在舞台上表演，我都觉得她是个小天才。虽然有时候她会调皮捣蛋，但这也是她可爱的一部分吧。通过这些人物描写，你是不是也觉得生活中有很多形形色色的人呢？希望大家也能在自己的作文里描绘出这些人物，让读者感受到生活的多彩和丰富！

五年级漫画老师作文7大要点全解析写一篇关于“漫画老师”的作文，关键在于用生动、形象且略带夸张的手法，描绘出老师的独特个性和鲜明特点。以下是一些写作要点，帮助学生更好地完成这一任务： 𐟎豮外貌描写细节刻画：通过夸张或细腻的笔触，描绘老师的发型、眼睛、衣着等外貌特征，让读者能够“看到”这位老师。象征元素：可以加入一些象征性的物品或配饰，如眼镜代表智慧，运动装备代表活力等，强化老师的特点。 𐟧 2. 性格与行为典型事例：通过一两个典型的故事或场景，展示老师的性格和行为方式。这些故事应该具有代表性，能够凸显老师的独特之处。对话与内心独白：加入老师与学生的对话，或者通过学生的视角进行内心独白，增加文章的真实感和趣味性。 𐟓š3. 教学风格创新方法：描述老师在教学上的创新做法，如使用游戏、角色扮演、实地考察等方式，让课堂变得生动有趣。情感投入：强调老师对学生的关心和鼓励，以及如何通过教学激发学生的兴趣和潜能。 𐟘‚4. 幽默与情感幽默元素：适当加入幽默的描写，如老师的口头禅、搞笑的小动作等，使文章更加轻松愉快。情感共鸣：通过描述老师与学生之间的情感交流，如理解、支持、鼓励等，让读者感受到师生之间的深厚情谊。 𐟎‰5. 结尾升华总结特点：在结尾部分，简要回顾老师的主要特点，强调其对学生的影响。情感升华：表达对老师的感激之情，或者对未来师生关系的期待，使文章具有更强的感染力。 𐟓–6. 语言风格生动形象：使用比喻、拟人等修辞手法，使语言更加生动、形象。简洁明了：避免冗长的句子和复杂的词汇，保持语言的简洁明了，便于读者理解。通过上述要点的综合运用，你可以创作出一篇既有趣又富有深度的“漫画老师”作文，让读者在阅读中既能享受到阅读的乐趣，又能深刻感受到老师的独特魅力和对学生的深远影响。

吉竹伸介绘本精选：创意与深意并存吉竹伸介的作品真是让人爱不释手，他的绘本不仅数量众多，还获得了许多大奖，热度一直居高不下。原本妈妈打算分享五篇关于他的绘本，但后来觉得，还是记录下来，将来给你读或者借给你，更有意义。吉竹伸介的作品大约有22本，几乎每一本都是为小朋友准备的，但他的绘本不仅适合孩子看，大人也很喜欢。他的作品充满了创意和想象力，既温情又幽默，有些绘本甚至需要一定的生活阅历才能理解其中的深意。《这是苹果吗，也许是吧》是一本让人震撼的书。桌子上放着一个普通的红苹果，却引发了无尽的创意。作为成年人，妈妈的思维早就固定了，但这本书让我重新找回那种发散思维的能力。这本书获得了“MOE绘本书店大奖”第一名！《做个机器人，假装是我》是一本非常有趣的书。我买了个机器人，让它来扮演我，但我是什么样子呢？这本书可以作为“我”为标题的作文写作的典范。孩子到了小学三年级开始写作文时，这本书会是一个很好的参考。《后来呢，后来怎么了》是我最喜欢的一本书。书里写到爷爷去世了，收拾房间时发现了一个笔记本，里面记载了“死后会怎样”。内容包括“死后的计划”、“去天堂时的装备”、“下辈子想变成什么”、“希望有什么样的神灵”、“天堂是什么样的”、“地狱是什么样的”、“坟墓可以建成什么样”、“守护家人的方法”和“请帮我做这样的纪念品”。这些内容真是让人拍案叫绝，在轻松幽默的氛围中直面死亡这个命题。《有呀有呀书店》是妈妈很喜欢的一本。因为妈妈喜欢读书，这个书店也是创意无限！《看得见看不见》这本书里有一段特别打动我的话： “我们的身体就像交通工具，每一种交通工具都有它厉害的地方，但我们无法选择自己拥有哪种交通工具。每个人的心情、经历的辛苦、想做的事情，只有一直坐在这种交通工具上的自己才明白。遇到和自己相似的人时，我们会感到安心。因为这种交通工具的好坏，我们都知道。遇到和自己不同的人时，我们会有点紧张。因为我们不知道对方和自己哪里不一样。不了解，所以会害怕。” 这些绘本不仅有趣，还能让我们思考很多问题。希望这些分享能让你对吉竹伸介的作品有更多的了解。

藤校面试官揭秘：5个个性化文书写作技巧暑假已经过半，美本申请的同学们，你们的文书进度如何呢？今天我们来聊聊学校自主命题的个性化小作文，这种作文通常要求学生在100-250个词内展示真实的自我，题目可能包括“你想让室友知道的事”或“什么让你感到快乐”。中国学生们在写这类作文时，常常会感到无从下手。毕竟，平时学业压力大，很少有机会自由发挥、探索自己的个性。不过，别担心，这里有一些小技巧可以帮助你：写要点，而不是长篇大论：与CA大文书的讲故事风格不同，这类小作文更注重多个小故事的组合。你可以列出几个关于自己的小故事，甚至可以用罗列趣事的方式来呈现。这样更符合与室友的交流风格，显得真实、有活力。幽默感+俏皮：幽默感是个人独特魅力的体现，特别是在压力和困境中。适当的幽默感不仅能突出你的独特性，还能让阅读体验更加愉快。更重要的是，幽默感是个人成熟度的体现，写好了非常加分。不要贪心：每点写一个具体的事实，简洁明了。不要写成迷你文书，那种看似有条理的START框架尤其不适用在这里。其实，START更多是用于梳理信息，确保故事的基本要素齐全，读起来不会让人摸不着头脑。搜寻灵感：如果实在没头绪，可以采访身边的人，问问家人朋友你独特的点位、印象深刻的趣事、有什么惊人之举或之语。或者找几个你喜欢的公众人物，看看他们的媒体专访，找找灵感。希望这些小技巧能帮助你在写作中更加得心应手！𐟓✨

五大文科竞赛，速览！今天继续介绍五个高含金量的文科类竞赛，这些竞赛对同学们今后在美本申请中将大有助益。感兴趣的同学可以积极参与哦！𐟎ˆ 𐟌Ÿ 托伦斯创意写作竞赛托伦斯创意写作竞赛（Torrance Creativity Awards）是关于创意写作和视觉艺术的竞赛。Creativity Network's E. Paul Torrance Award托伦斯奖旨在表彰在创造力传播方面做出重大贡献的个人和团体，特别是在有天赋的孩子中。参赛者需要讲述过去的生活，评分维度包括图片、表情、意象和幽默创作标题。 𐟌Ÿ 简ⷥ奦–鈴€社会作文比赛简ⷥ奦–鈴€社会作文比赛（Jane Austen Society of North America）致力于推广简ⷥ奦–鈴€和她的文学作品鉴赏。JASNA是一个非盈利组织，由志愿者自发组成，任务是将简ⷥ奦–鈴€的作品传播给更多的读者。JASNA拥有来自社会各界的5000多名成员，大多生活在美国和加拿大。 𐟌Ÿ 海洋意识竞赛海洋意识竞赛（Bow Seat Ocean Awareness Contest）是由美国环境保护NGO组织Bow Seat主办的艺术比赛。这个平台让年轻人通过艺术创作和创意交流来了解环境问题，探索他们与不断变化的世界的关系，并成为积极变化的倡导者。参赛方式是通过官网进行注册并提交作品【地址：】。 𐟌Ÿ 哈佛大学经济学评论国际论文竞赛哈佛大学经济学评论国际论文竞赛（HCER|HUEA International Essay Contest）是由哈佛大学本科经济学会（HUEA）与《哈佛大学经济学评论》（HCER）共同赞助的一个国际性征文写作比赛。竞赛向任何一年的高中生开放，是展示写作水平的绝佳机会，也是一篇说服力强、辩论力强的论文的绝佳机会。HUEA强调运用经济理论和现实案例，构建具有说服力的论据。 𐟌Ÿ 学乐艺术与写作奖学乐艺术与写作奖（Scholastic Art&Writing Award）是美国历史上最古老的竞赛之一，成立于1923年。这个竞赛旨在为有梦想、有才华的美国初高中学生打造一个广阔的平台，让教育者更加关注有艺术天分的学生。

山前该有一棵树 𐟌𓊨€师说：“山上没有水，树不能活。” 学生们回应：“山上没有树，人不能活。” 在一片荒凉的地方，学生们坚持让老师从远处移植一棵树。面对这些无理要求的孩子，如果你是老师，你会怎么做？今天分享的是一篇荣获第八届鲁迅文学奖的短篇小说《山前该有一棵树》。这本书以绘本版呈现，书中二十余幅精美插画将一个略显荒凉的故事背景描绘得生机勃勃。故事发生在一个全是光秃秃石头的裸山矿区，胡老师和一群矿区兵二代的学生在这里生活。因为要写一篇关于树的作文，而矿区里没有树，于是有了开头的对话。于是，胡老师和学生们一起从山下移栽了一棵胡杨树上山。这棵树在违背常理的生存环境和移栽方式后，并没有成功移栽。但是，一个愿意陪孩子们完成梦想的老师却深入人心。这棵树也承载了各种特殊的意义和期望。故事中的胡老师是一个幽默、乐观、顽强的人。他用《曹刿论战》来化解我们对炮声的惊恐，用《诗经》给杨桃树“施肥”。这样一个好老师，结局却令人唏嘘。一场意外让他被矿石一击致命，原本就不发芽、不长叶的胡杨树也随之枯萎。他曾说，胡杨树是一种伟大的树，即便死了，也会在我们山前耸立千年。而他如同胡杨树一般，荫蔽着同学们的成长。最后，在胡老师的孤坟边长出来一颗胡杨树。大概是想告诉我们心存希望，对未来期许。也要像胡杨树般坚韧不拔，向死而生。

丰子恺课，作文秘籍！ 𐟓š 你是否曾在写作文时感到头疼？甚至需要找人代写？一个朋友的孩子在一堂写作课上，被老师要求写一篇600字左右的作文，结果急得哇哇大哭... 𐟓– 《丰子恺给孩子的阅读写作课》共5册，精选了丰子恺先生的近百篇文章和数百幅漫画作品。内容上，依据中高考作文分类方法，选编了写人状物、写景、游记、记事和生活启示的5大类文章！ 𐟔 丰子恺，浙江桐乡人，原名丰润，是我国现代画家、散文家、美术教育家、漫画家和书法家。他被誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。 ❤️ 丰子恺的作品语言幽默诙谐，寥寥几笔就能勾画出一个美好的意境。他的漫画更是闻名，常常用简单的线条描绘出一个意境，比如《人散后，一钩新月天如水》中几个茶杯、一卷帘笼，就描绘出了十分的心情。 𐟎蠤𘰥퐦𚧚„经典漫画上百幅，总有一幅能打动你。他的漫画作品以儿童为题材，如《海陆空军》《饮水思源》《劫后重生》等，不仅深受儿童喜爱，也治愈了成年人。 𐟓 书中对重点字词进行了解析，写作技巧也精心提炼。比如关于“逃难”的描述：你最喜欢什么事？他（华瞻）仰头一想，率然地回答: “逃难” “逃难”为什么偏偏选择它？我就设法探问他: “你晓得逃难就是什么？” “就是爸爸妈妈，宝姐姐，软软，娘姨，大家坐汽车，去看大轮船。” “逃难”，在饱受战乱的人们看来，是一件多么悲伤的事，在孩子眼里却成了有趣的事儿。在写道“逃难”时:“那一天不论时，不论钱，浪漫地，好爽地，痛快地举行这游历，实在是人生难得的快事！只有小孩子真果敢得这快味！” “浪漫地、好爽地、痛快地”三个副词点出了孩子感受到逃难是人生快事的原因，大人出门不再斤斤计较于几个洋钱，何等快慰！ 𐟑𖠧𛓥ˆ丰子恺先生的亲身经历展开，以孩子的视角感悟生活！红尘中，到处都是慌慌张张、汲汲于名利、汲汲于生存的人们。小儿却只将这碎银几两、行人奔波看作是大自然的游戏，怎不令人感叹？其实，生活本身就是一场大型“逃难”，我们何不学一学四岁的华瞻，看清事物的真相，创造生活的快乐呢！ 𐟌ˆ 总结：全套书籍以线定式为主，每类文章独立成册、蓝白配色很治愈系。文章善用比喻、排比、议论等修辞手法，每篇附有写作贴士、扩展阅读、素材积累这环节及历年高考作文。本书不仅可作为中小学生的阅读材料，还是提高写作水平的重要范本典籍！

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)