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读课外书作文权威发布_读课外书作文笔记(2024年11月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

读课外书作文

清华学霸给小学生的八条宝贵忠告：一、朗读很关键学好语文和英语，大声朗读最有效哦。它能让发音更标准，增强记忆力呢。每天早上起床后，不妨大声朗读半小时，把声音放洪亮，表情丰富些，既能唤醒大脑，又利于背诵，发音也会更地道。二、多读课外书想作文写得好，就要多阅读课外书呀。各类课外书能增长知识、提升写作水平。每周挑几本不同类型的，像科普、童话、名人传记等读一读。读书时把好词好句标注或摘抄下来，用心体会作者情感思想，书中的内容会助力你写出吸引人的作文呢。三、重视时间管理要有时间观念，学习得讲效率。毕竟每人每天就24小时，合理安排时间才能学更多知识。制定学习计划表，放学后按顺序完成作业、看书、复习等。写作业时集中注意力，把手机放一边，高效利用时间了，就能有更多时间做喜欢的事啦。四、保持字迹工整考试里，字迹工整很重要哦，能给阅卷老师留好印象，还可避免误判，整洁卷面体现学习态度呢。每天抽时间练字，临摹字帖或者写日记都行，记得坐姿端正、握笔姿势正确，持之以恒地练，哪怕每天十分钟，时间久了也有效果。五、打牢计算基础小学阶段，准确的计算能力是数学基础，得打好，对后续学习影响大。每天做些计算题，像加减乘除、分数运算等，做题时认真审题，计算过程清晰，多做就能熟能生巧，考试就不容易出错啦。六、做事细心耐心细心和耐心可是成功的关键呀。做作业时认真审题，别粗心。遇到难题别急，先放放，换角度思考或者请教他人。做事要有始有终，别半途而废哦。七、克服拖延习惯拖延是学习的大敌呀，成绩不太好的孩子大多有拖延症呢。可以设定小目标，比如规定今天完成多少作业量，完成后奖励自己，像看一集动画片。克服拖延从小事做起，慢慢养成自律习惯哦。八、坚持努力进步没人天生就聪明，想成绩好就得不断努力、超越自己。设定个小目标，比如这次考试比上次多考几分，每次进步一点，积累起来就是大进步。别和别人比，和自己比，超越自我就是最大胜利呢。#冬季旅游去哪里# #我要上热门#

初二语文考试反思：我的进步与不足这次的语文考试让我对自己的学习有了更清晰的认识。试卷的难度适中，主要考察了我们的基础语言能力和阅读写作能力。在阅读和写作部分，我发挥得还算不错，但在课文填空部分却出现了较多的错误，这让我意识到自己在细节上的不足。通过这次考试，我意识到，仅仅依靠课本上的知识是不够的。我需要通过课外习题来扩展自己的知识面，并且要更加细心，不能掉以轻心。语文成绩的提高不仅仅在于课堂上的学习，还需要在课外下功夫。首先，我要多读一些课外书，这样可以提高我的写作水平。作文在语文考试中占据很大的分数比例，因此，提高写作水平是提升语文成绩的关键。此外，我还需要积累一些好词好句和古诗，这对提高语文素养非常有帮助。通过这次考试的总结，我更加清楚地认识到了自己的不足之处。我知道，只有通过不懈的努力，才能在语文学习上取得更好的成绩。

今日突然想到一个问题：多读书真的有用吗？当看见市中心的那座图书馆的时候，想到自己第一次接触图书馆是在大学，小学到高中根本不知道有图书馆这回事，自然也就无处可读，老师也不奉行学生读课外书。课外书在上学的时候是非常珍贵的。小学的时候不知有课外书一事，到了初中接触了城市中的同学才开始看课外书。当然非常的杂乱，言情小说、古中外小说、读者之类的期刊、娱乐杂志等都有涉猎，一本书可以在全班同学中传阅，见缝插针的拿到书，还得争分夺秒的看，因为还有下一个同学。这是我第一次接触课外书。高中时期，自然眼界多了一些，书籍也就多了一些，自己也学会了筛选，也有了自己的喜好。我偏好叙事类书籍，当然类似红楼梦一些也看了。怎么说呢，看相比于以前不再是仅仅限于文字表面，也感受着书中人物的想法，试图理解他们的精神世界。但我这个人就是有一毛病，看过的东西从来不留在心上。这些文字也不在我的脑海里停留，每次听到别人朗读自己写的优秀作文时，都十分的感叹怎么能写出来的，而我只会有白的不再白的白话白表达自己的内心。说了这么多，当然不是说读书没有任何的用处，毕竟每一本书都是人的精血凝结而成的。书中自然也是我们汲取知识，感知外界最直接的途径额了。今天给大家推荐几本茅盾文学奖的书籍吧。 𐟓š《平凡的世界》 𐟓š《穆斯林的葬礼》 𐟓š《白鹿原》 𐟓š《钟鼓楼》 𐟓š《额尔古纳河右岸》 𐟓š《尘埃落定》 𐟓š《一句顶一万句》 𐟓š《张居正》 𐟓š《蛙》 𐟓š《茶人三部曲》 𐟓š《推拿》 𐟓š《长恨歌》不知，大家读过几本？#动态连更挑战#

孩子学习不进步？警惕“假努力”陷阱！ 𐟑颀𐟑碀𐟑栥戥戤𛬯𜌥🫦姜‹看你的孩子有没有中招吧！ 𐟔 假努力的行为： 1️⃣ 虽然笔记整理得井井有条，但往往只注重记录而不进行复习。 2️⃣ 在重复的事情上耗费大量时间，学习装备齐全却未必高效。 3️⃣ 上课时容易分心闲聊，作业完成效率低。 4️⃣ 考试后整理时，把蒙对的答案视为自己会做，将错误归咎于粗心大意。 5️⃣ 假期规划往往停留在纸面上，无法落实执行。 𐟒ᠩ‡要的是，不怕成绩不好，只怕成绩不好还缺乏真正的学习态度。 𐟓š 我强烈推荐中学生阅读《意林高票好文》。这本书中的文章深受老师们喜爱，而且每年都会有一些文章命中作文原题，十分实用。 𐟓– 在阅读作为课外书的同时，还能积累丰富的写作素材和好词好句。 𐟒꠩‚㤹ˆ，如何充分利用这套《意林高票好文》呢？以下是一些方法供同学们参考： 𐟑‰ 可以将它当作课外读物，在课余时间阅读几篇文章。这些文章可能会激发你的写作灵感，使孩子的思维更加活跃。 𐟑‰ 在阅读过程中，遇到好的句子和表达方式，用记号笔标记出来以加深印象。下次写作时，孩子或许就能将它们融入自己的文章中。 𐟑‰ 遇到优秀的素材，不妨自己积累下来，并运用到作文中，以此丰富孩子的素材库。这样，就不再局限于反复使用相同的例子，让作文更具新鲜感。通过全面阅读和运用这一套《意林高票好文》，将收获颇丰，对提升写作能力大有裨益。让花的时间和精力真正能够有所体现，有所收获，而不是一直在做无用功，一直在“假努力”！

妈妈圈热推的小学语文教辅，你知道吗？小学语文学习主要包括基础知识、阅读理解、课外阅读和作文几部分。其中，阅读理解是孩子们丢分最多的地方。 𐟓š《阅读力测评》是妈妈圈公认的好教辅，温儒敏和聂震宁都强烈推荐！这套书紧扣教材，围绕教材单元主题，通过主题阅读、生活化阅读、对比阅读、文言文阅读和名著阅读等多种阅读形式，拓展学生的阅读面，增加阅读量。 𐟓通过分层训练和主题训练等多种方式，全面检测和提升学生的阅读能力！多种主题阅读测评包括主题阅读、对比阅读和文言文阅读等，实现阅读方法和能力的同步提升！ 𐟎每本书还超值配备了“阅读力全真模拟卷”、“名著阅读测评手册”和“答案解析”！用好《阅读力测评》能让孩子们的学习事半功倍，快速提升成绩！

𐟓š语文期末冲刺攻略𐟌Ÿ 期末考试即将到来，你是不是还在为语文复习而烦恼？别担心，这里有一份超实用的语文期末复习攻略！𐟓– 𐟔首先，让我们来看看小学语文期末都考些什么吧！主要分为三大板块：基础知识、阅读和写作。 1️⃣ 基础知识部分，包括拼音、汉字、词语和句子。要经常复习课本后面的三张表，确保字词听写全对，还要熟练掌握重点句式题哦！𐟓˜ 2️⃣ 阅读理解是语文考试的重头戏。不仅要加强课内阅读训练，还要多读课外书籍，提高阅读速度和理解能力。𐟓š 3️⃣ 写作方面，积累好开头和结尾，掌握中间部分的写作技巧。多读优秀作文，确保考试时会写会用。𐟖‹️ 𐟒ᦜ€后，选择几套期末模拟题进行实战演练，熟悉考试题型，提高答题速度和准确率。这样，在考试时你就能更加从容应对啦！𐟒ꊊ加油，相信你一定能在期末考试中取得好成绩！✨

小学一二年级语文学习全攻略，妈妈们必看！小学一二年级的语文学习，别急着埋头苦干，规划真的很重要！作为一个有经验的小学生妈妈，我深有体会，希望我的经验能帮到更多的妈妈们～～识字和写字 𐟓š✍️ 首先，学习常用汉字是基础。要掌握部首、笔画和笔顺。练习书写时，要注意正确的笔顺和笔画顺序，培养良好的书写习惯。拼音基础也要巩固，练习拼读和拼写。阅读理解 𐟓–𐟔 阅读简单的课文和故事，理解文本内容，练习朗读和背诵。通过阅读培养语感，提高阅读理解能力。鼓励孩子阅读课外书籍，拓宽知识面。写作和表达 𐟓𐟗㯸学习写简单的句子和段落，培养写作能力。练习看图说话，提高口语表达能力。鼓励孩子写日记、故事和小作文等，提高写作兴趣。语文常识 𐟓š𐟌🊥�𙠥𘸨灧š„修辞手法、表达方式、文学常识等。了解简单的语法知识，如句子结构、词类等。通过语文常识的学习，提高语文素养。综合性学习 𐟌𐟤 结合教材内容进行拓展性学习，如比较阅读、综合性实践等。鼓励孩子参加语文课外活动，如朗诵比赛、作文比赛等。通过综合性学习培养孩子的综合素质和团队合作精神。希望这些建议能帮到大家，让孩子们在语文学习上更上一层楼！𐟘Š

双11今天结束，大家有没有囤点啥？建议给娃囤课。因为学期过半，通过期中考，已经能看到孩子的问题在哪。考得好的不用骄傲，考得不好的也不要沮丧。考试只是检测阶段学习的一种手段。接下来，首选要复习好前两月缺漏，错题，认真回顾，这时候就能看到录播课的好处，可以回头看。每天早晨读读容易错的生字词，背诵不熟练的课文，需要积累的好词句。晚上阅读课外书，做做阅读理解题目，报听写生字词。周末写篇作文，把一周错题总结，再检测下。勤奋出天才，认真学习才是王道。#小学语文# #学习方法# #阅读#

孩子书读了不少，为什么作文还是写不好？很多人都觉得，孩子读的书多了，语文成绩自然会好，尤其是作文。但现实往往不是那么简单。为什么有些孩子读了那么多书，作文水平还是提不上来呢？这背后可能有几个关键原因。阅读方式不对 𐟓š 阅读不仅仅是翻翻书、看看字那么简单。正确的阅读方式非常重要。有些孩子可能只是走马观花地浏览，或者跳读，没有真正理解和消化书中的内容。他们的阅读方式可能是表面的、机械的，而不是深入思考的。阅读量不足 𐟓– 虽然孩子读了很多书，但如果只是局限于一些简单的故事书，品类单一，没有接触到更多的文学作品和课外读物，那么对语文学习的提升可能有限。读书不仅要“量”，更要“质”。缺乏语文思维 𐟤” 阅读不仅仅是读懂文字，更要有语文思维。如果孩子缺乏对词语、句子、段落等语言元素的理解和掌握，那么阅读的效果可能不明显。读书时，不仅要进行文字和图片的阅读，还要进行思考，思考作者写作的意图、运用的方法、表现的形式、语言的组织等多方面问题。如何真正提升？ 𐟚€ 引导孩子注重读写互动 𐟓 读书的同时，一定要动笔，记下优美的词语，更要记下自己的感想、想法、意见等。可以将记下的经典诗文或句子背诵下来，积累写作材料。在读和写之间搭建一条沟通渠道。读书是前提，动笔则是关键。引导孩子勤思考 𐟤” 一般作文题目都要从两个层面去发散思维，一是表层含义，二是深层含义。在平时阅读的过程中，要多多深入思考一些关键词。和孩子一起对不同题目进行深度思考和分析，一起讨论。这样每次阅读的过程中孩子的印象会更深刻。关注技巧和诀窍 𐟎关于不同类型的文章应该怎么写，网上有一大堆的方法和技巧。但这些技巧的前提是前两点的积累。有了前两点的积累，再加上技巧加持与实战，文章想写不好都难。结语 𐟌Ÿ 记住，教育是一生的事情，不管是作文，还是其他的知识，都离不开家长的陪伴与引导。在这个过程中，作为家长也要提高与修炼自身。我们都在教育的路上共勉。

每个家长都该读这本书！教育心得分享小学四年级的时候，我借了一本《红楼梦》来看。书是从邻居家上初中的哥哥姐姐那儿借来的，书皮都翻没了。刚开始看的时候，人物关系搞得一团糟，于是我又从头开始看，还拿笔写了人物关系图。虽然那本书到现在我也没看完，但整理的那些人物关系图我到现在都记得。那时候我特别喜欢看书，但条件有限，除了课本上的知识点，其他书根本接触不到。只有周六邻居家的哥哥姐姐从中学回来时，才会带回一些《中学时代》之类的课外书。他们写作业的时候，我就抓紧时间看，看完赶紧还给他们，星期天他们再带回学校。小学三年级开始写作文时，我的作文每次都被老师当范文在班里读，这让我和爸妈特别骄傲。但到了初高中，除了课本，几乎没书可读，我的作文水平也就慢慢下来了。读《傅雷家书》时，我一直在想，如果我的爸妈认知水平高一些，支持我大量阅读，那我的写作水平会不会成为我的特长？对我高考会不会有积极影响？进而影响我的人生轨迹？读完《傅雷家书》后，我深感父母的认知水平直接影响孩子的发展。书中，傅老先生给他的儿子付聪写信，每一封信都充满了对孩子的爱。无论是学术、生活还是感情方面，都能给孩子指导和建议。大到人生理想，小到礼貌举止，都能给孩子指明方向。我并不是抱怨自己的父母，他们已经在自己的能力范围内给予我最好的了。我只是觉得，如果我想对未来的孩子有更多的帮助，那就得提高自己的认知水平。这样在孩子需要帮助的时候，我能给他一些靠谱的建议，或者在思想层面和孩子有一些共鸣。每个家长都值得读这本书。虽然每个人的感受可能不同，但在与孩子沟通方面，这本书真的很值得一读。初中以上的孩子也应该读一读，通过傅老先生的教子之语，自己也能体会到一些人生道理。

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