去买菜作文前沿信息_去菜市场买菜的作文(2024年12月实时热点)
让孩子轻松学会写作文的五大法宝 作文对于许多孩子来说,确实是一个让人头疼的问题。从小学到初中,要写的作文种类繁多,每次作文课都让人感到无从下手。不过,别担心,《孩子,作文其实很简单》这本书就是来帮助孩子们解决这个问题的。 这本书分为五个部分:首先,告诉孩子们不要紧张,作文其实并不难;接着,讲解如何积累素材和基础知识;然后,讲解如何构建作文框架;最后,分享一些大师们的写作心得。 ᠥ 𖤸我最受启发的是赵丽宏老师对写人物的见解。她说,写人物的高境界就是写出人物的精神和情感,让读者感受到人物的性格。要做到这一点,就需要写细节,描写能表现人物性格的场景和故事。 𐠤𞋥悯背影》这篇文章,通过描写父亲买橘子的小细节,直接触动了读者的心灵,因为这件小事完美展现了父爱。 如果你想写好人物,就要把能写出这个人物细节的全部写出来,让读者和你有同样的感觉。人物可以写熟人,也可以写陌生人。选择写某人,是因为这个人的某个举动或言谈触动了你,引起了你的联想。 师还写过一篇叫《亮色》的文章,主人公是一个残障人士。他坐轮椅去买菜,顺手买了一束鲜花,花的价格比菜贵了好多。他为什么要买这束花?是给谁的?这些疑问激发了赵老师的灵感,写出了这篇感人的文章。 蠥人物可以用很多细节来描述,也可以只用一两个细节,一个眼神或表情就能活灵活现地描述出来,写出人物的真实情感。 按照书里说的方法练习,孩子们的作文水平肯定会越来越好。
跟高育良出去买菜,柚子在家写作业,过一会儿打电话问我:妈妈,今天的作文是XX改变生活,我可以写小狗改变生活吗? 我说:可以啊。 挂了电话过一会儿又打过来说:可是范文是微笑改变生活,要不我还是写微笑改变生活吧? 我说:也行啊。 柚子说:要不还是等你回来教我一下吧。 我说:好,我们这就准备往回走了。 在外面买了午饭回来,到家我们三个就坐在一起开始吃。高育良问柚子这么半天都写什么了? 柚子说:写到作文不会写了,就等妈妈回来给我讲。 高育良说:是六年级的作业吧? 柚子说:是啊。 高育良说:是就自己写啊,老师说住校的孩子成绩都进步了,但是不建议你住校,你知道为什么吗?因为你自制力不够。 柚子表情就开始不高兴了。 我一听这是良子课堂又要开课了,就说:儿子,说实话,现在发下来相同的试卷考试,我和爸爸不一定考的过你,现在你学的所有东西都跟我们小时候是不一样的,你的知识体系难度早已经超过了我们,这方面其实我们已经没办法教你什么了,现在只是咱们三个坐在一起探讨一个你遇到的难题,各自谈谈自己的看法。 高育良说:对,咱们只是一起探讨一下,关于自己经历过的微笑改变世界的小事儿或者看过的电影之类的。 柚子听完表情放松了,说起了他的写作思路,高育良也说了很多他的想法以及工作时遇到的那些善意微笑瞬间,还有看过的让他印象深刻的那些电影,柚子听完觉得收获了很多写作灵感,吃完饭俩人继续坐在地板上聊了很多很多。 传统的教育给高育良留下了非常非常深的烙印,遇到事的第一反应就是像机器人一样输出自己曾经被输入的那些东西,其实他非常有耐心去给孩子讲一些东西,只是需要一个人经常及时过来关掉他的老式教育模式,只输出知识就行了。
三年级上册语文1-8单元高分作文精选 第一单元:《猜猜她是谁》 她是一个聪明又可爱的女生,名字先保密,大家来猜猜吧!她留着一头乌黑亮丽的长发,总是喜欢扎成两个活泼可爱的马尾辫。她的脸上常常挂着甜美的笑容,一双明亮的大眼睛藏不住她内心的那份机智与好奇。她的皮肤白皙,圆润的苹果脸让人一见便心生喜爱。她的性格非常开朗,无论走到哪里,总是能带来欢声笑语。她还特别热心,乐于助人,是班级里的小小志愿者。她有很多爱好,画画和跳舞是她最喜欢的。每次上美术课,她总能用五彩缤纷的画笔描绘出一个个美丽的世界,让人看得入迷。在周末的舞蹈课上,她随着音乐翩翩起舞,仿佛舞台上的小天使。当然,她也有一些小缺点。她有时候会因为做事情太兴奋而忽略细节,但当别人提醒时,她总会认真改正。她还有点爱吃零食,尤其是巧克力和冰淇淋,但也知道适量才是健康的选择。猜到了吗?她就是我们班上的小明星,一个集聪明、可爱、开朗于一身的女孩。她让我明白了什么是真正的友谊与温暖。你们猜猜,她是谁呢? 第二单元:《写日记》 2024年7月10日 星期三 晴 今天阳光明媚,我和妈妈一起去市场买菜。一路上,满街都是鲜艳的颜色,给人一种温暖的感觉。到达市场后,人潮涌动,声音嘈杂。妈妈告诉我,买菜也是一种学习生活的过程。我们首先来到蔬菜摊前,妈妈教我如何挑选新鲜的蔬菜。她指着一颗绿油油的青菜说:“要选这种叶子挺拔、颜色鲜亮的,才新鲜。”我认真地点了点头。接着,我们去买了几根胡萝卜和一些西红柿。昨天电视上说,常吃红色蔬菜对健康有好处,所以妈妈特意多买了一些。看到那么多蔬菜,我觉得家里的菜篮子快放不下了。然后,我们来到水果摊。各种水果琳琅满目,我最喜欢吃苹果,于是挑了几个又红又大的苹果。妈妈还让我学着砍价,这对我来说可是一个挑战,但在妈妈的帮助下,我顺利地以较低的价格买到了水果。买完菜后,我和妈妈提着满满的战利品回家,心里充实而满足。通过今天的买菜经历,我不仅学到了如何挑选蔬菜水果,还锻炼了自己的沟通能力。原来,买菜看似简单,其中还有不少学问呢!这是充实又有意义的一天,我期待下次再和妈妈一起去市场。 쬤𘉥元:《啄木鸟开超市》 在茂密的大森林里,住着一只勤劳的啄木鸟。啄木鸟不仅为树木除去害虫,还非常善于理财。有一天,它突然心血来潮,决定开一家超市。 啄木鸟的超市开张了,各种商品琳琅满目。它认真地把每一件商品摆放整齐,树叶变得像货架一样整齐。这家超市不仅卖坚果、水果,还卖各种昆虫美食,非常受小动物们的欢迎。 松鼠来买坚果,兔子来买胡萝卜,小鸟们则纷纷飞来采摘最新鲜的果子。一天,乌龟爷爷慢悠悠地走进超市,惊讶地说:“啄木鸟,我的牙齿不太好,你这儿有没有软软的食物?”啄木鸟很快从货架上取下一包蜂蜜夹心糕点,笑着说:“试试看,这个既营养又好吃!”乌龟爷爷品尝了一口,立刻赞不绝口。 超市除了盈利,还提供了一个交流的平台,森林里的居民常常在这儿相聚,分享生活中的点滴。啄木鸟也因此结识了许多新朋友,小动物们对它充满了敬爱和感激。 啄木鸟的超市不仅带来了便利,更让这个小小的森林充满了温情。每一次交流,每一件商品,都洋溢着啄木鸟的爱心和智慧。超市不仅丰富了大家的生活,也让森林变得更加和谐美好。啄木鸟的故事告诉我们:勤劳和智慧,可以让生活变得更加美好。 第四单元:《特别的生日》 下课铃声刚响起,教室里便热闹了起来。同学们一脸神秘,似乎在等待什么特别的时刻。这时,老师笑容满面地走进教室,手里提着一个精美的蛋糕盒。大家纷纷把目光投向李晓明——今天是他的生日。 晓明一脸惊讶,他本以为这个平凡的日子会像往常一样度过,没想到同学们和老师给了他这么大的惊喜。大家一起围拢过来,班长首先拿出事先准备好的生日帽,轻轻地戴在晓明的头上。紧接着,老师从蛋糕盒里拿出了一个巧克力蛋糕,上面写着“
三(上)状物类写作指导—《有趣的小蜗牛》 三(上)第五单元语文要素是“留心观察”,重点引导学生仔细观察,把观察所得写下来,所以,如果以“蜗牛”为描写对象,我们可以按照以下方法引导学生写作: 1.列提纲 作文要想写的有条理,列提纲是第一步,写蜗牛可以就外形(壳的颜色、触角、皮肤)和显著特点(短触角找食物/舌齿咀嚼食物/消化不了叶绿素,吃啥拉啥颜色的便便,选取其中一个点描写即可)来写蜗牛,外形分一个自然段,显著特点分一个自然段。 2.句子写通顺 三年级的孩子写作,先不要求词藻有多么优美,先从把【句子写通顺】开始,一句一句地写,句子不通顺就反复修改,直到通顺流畅为止。 3.开头和结尾 如果开头能创设情景,结尾能表达情感,那就是一篇佳作了。比起创设情景,许多同学都能做到在结尾表达真情实感,如:我特别喜欢这只蜗牛,真希望它能陪着我长大;大自然真奇妙,以后我要了解更多的小知识,让自己成为一个小百科。 关于【创设情景】,这个技巧需要慢慢打磨,学生可以从模仿做起,比如直接引用教材P68情景1作为《有趣的小蜗牛》开头,“雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……” 【范文】 有趣的蜗牛 下午下起了淅沥沥的小雨,空气显得格外清新,我非常喜欢这新鲜的空气。 于是,我迈着轻快地步伐来到家里的后花园玩耍,当我低头看向草地时,一只小蜗牛映入眼帘,我不由得俯下身子来观察这个小家伙。 它有着黄红相间的外壳,摸上去硬硬的,外壳的图案呈圆圈状,犹如一圈圈的年轮,不知道蜗牛外壳的年轮是不是也像大树的年轮一样,代表着年龄呢?蜗牛有4根触角,最长的两根触角是蜗牛的眼睛,但没什么作用,据科学研究得知,蜗牛属于高度近视,所以起关键作用的是另外两只触角,短的两根触角就像鼻子一般,通过嗅觉去寻找食物。软乎乎的身体,总给人一种憨厚可掬的感觉,让人忍不住去触摸它。 别看它小小个,但它是世界上牙齿最多的动物。蜗牛的牙齿藏在舌头上,严格意义上说是“舌齿”,它就是依靠这成千上万颗小牙齿来咀嚼各类食物的,尽情享受苔藓和新鲜的嫩叶。 没想到吧,一只不起眼的小蜗牛,就蕴含了这么多的科学小知识,所以,生活处处有美、有惊喜,我们要有一双发现美的慧眼,用心感受,体验生活带来的美好。 「语文超话」「大咖话育儿」「育见顶流」「一起家庭教育」
四年级作文精选,家人篇 第四篇:《我的迷糊妈妈》 我的妈妈总是让我哭笑不得。有一次,我陪她去买菜,她竟然把车钥匙忘在了车上。当我们回到家时,她才发现自己没带钥匙。我们只好再跑一趟,真是让人哭笑不得。 第五篇:《我的妈妈》 我有一个好妈妈,她总是那么细心地照顾我。记得有一次,我生病了,妈妈一直陪在我身边,直到我病好为止。她的关心和照顾让我感到无比温暖。 第六篇:《我的奶奶最美》 我的奶奶是我心中最美的人。每次我疯玩回来,她总是耐心地帮我整理衣服,还会给我做可口的饭菜。她的慈爱和细心让我感到无比幸福。 第七篇:《我的奶奶最美》 我的奶奶不仅美丽,而且非常能干。有一次,我和奶奶一起去买菜,奶奶讨价还价的本领真是让我佩服得五体投地。她不仅会砍价,还会挑选新鲜的蔬菜,真是我家的好帮手。 第八篇:《我的奶奶最美》 我的奶奶不仅外表美丽,内心更是善良。每次看到奶奶为邻居做的好事,我都感到无比自豪。她的善举不仅赢得了邻居的尊重,也让我更加珍惜和感激她的付出。
中年夫妻的浪漫秘诀:从实践到心灵 到了中年,生活似乎变得更加务实,每天的对话总是围绕着谁去接孩子、谁去买菜、什么时候回家这些琐碎的事情。那些甜言蜜语、那些浪漫的小作文,可能只能在心里默默练习,一旦说出口,自己都会觉得起了一身鸡皮疙瘩。但别忘了,中年夫妻也有对浪漫生活的向往和热爱。 夜宵时光 都说人到中年不如狗,白天忙碌一天,下班还要照顾孩子,几乎只有每晚10点以后才是真正的自由时光。孩子睡了,手机也停了,这时候来点宵夜,撸个小串,喝个小酒,听听音乐,或者一起看部电影,瞬间就能让心情愉悦起来。 语言上的小把戏 中年夫妻不用太正经,日常开点玩笑,多来点胡说八道,反而更有趣。比如,我老公工作累了觉得手腕不舒服,扭了扭手腕,我就随口说:“哟~偷偷练手活儿呢?”他要是状态不佳,就会笑一下说:“别闹/别激动,手腕酸了而已。”要是他也有兴致,就会说:“是呀~那你要准备准备哦。” 制造惊喜 两个人在一起久了,容易失去新鲜感,尤其是有了宝宝之后,生活变得力不从心,敷衍了事。所以,我开始参加“舞功训练营”提升自己的状态✨,两个人的感情也提升了很多壀仿佛又回到了热恋期,每天都充满期待和惊喜! 所以,很多人觉得人到中年就浪漫不起来了,其实只是心态问题。生活变得无趣,感情自然会淡去。不管结婚多少年,感情都需要点新鲜感和新花样。在自己老公面前,不妨多来点小惊喜、小把戏,可能他嘴上嫌弃着,心里早就乐开花了。
写作文,是为了锻炼孩子观察生活细节、捕捉生活趣味的能力,不是要锻炼孩子说假话、说空话、说言不由衷的话。后者是对写作兴趣的扼杀。 一个时代有一个时代的生活特点和乐趣。现在的孩子,车接车送、两点一线,确实少了很多以前艰苦岁月中孩子们的经历和体验,但你不能说除了爬树、下河、打狗撵鸡就没有孩子的乐趣了。场景变了,生活性质并没变。不能像德云社说相声的,他老祖宗一百年前发明的卖布头、报菜名,搁现在还是一成不变。学习学的是创作方法,不能祖先在浔阳江头夜送客,你离开浔阳江头就不会道别了。 写作文,很多时候就像去菜市场买菜。你要做鱼香肉丝、红烧茄子、松鼠桂鱼、辣子鸡丁,你去菜市场买不到现成的这四盘菜。你是来买原料的。厨师的本事,是把原料变成佳肴,不是直接去买成品。反过来,面对一堆乱七八糟的原料,好厨师就是能把它们分类搭配,掂量出各种美味来。 拿过一道作文题,你想不出该写什么,这就对了。我平时跟学生说的最多的话,就是“我也不会”。进了菜市场,老师跟学生一样,都是一边走一边看一边盘算。学生苦思冥想,老师也在绞尽脑汁。老师并不会变戏法儿。 阅读的意义,就是学习别人观察生活的角度和叙事手法特点。祖宗报菜名,我能不能结合实践报个高铁站名;祖宗讽刺卖布头的,我能不能挖苦一下卖烧麦的或者卖居里夫人的。掌握了方法,思路就打开了。
日记一则300字三年级作文 今天是周末,妈妈给了我一些钱,让我去市场买菜。这是我第一次独自去买菜,心里既激动又有点紧张。 ️ 妈妈给了我一张购物清单,上面写着我们需要买的蔬菜和水果。我拿着清单,按照上面的内容一家家询问价格。我发现挑选新鲜的蔬菜很重要,比如青椒和黄瓜,新鲜的水果如香蕉和苹果。我还特意挑选了颜色鲜艳、表皮光滑的水果。 在挑选香蕉时,我还特意挑了几串成熟的香蕉,因为妈妈说过,成熟的水果更甜更好吃。我还特意给妈妈买了几串香蕉,说是为了奖励我这次买菜的表现。 栤后,我提着一大堆蔬菜和水果回家。妈妈看到我买的东西,笑着说:“这些菜真不错!”我听了心里美滋滋的。晚上吃饭时,妈妈用这些菜做了美味的晚餐,大家都吃得特别开心。因为这些菜都是我亲手挑选的,所以大家都夸我很有眼光。 这次买菜的经历让我感受到了成长的快乐,也让我更加了解了如何挑选新鲜的食材。希望以后还能有更多这样的机会,锻炼自己的生活能力。
100篇了《三》(102) 二,用心生活。 世界是一样的世界,但又是不一样的世界。 我想:写自己的生活中的小故事,然后加点感受与感悟,也许会更显得有血有肉些,因为我们是生活在红尘中,烟火味才是常态。 所以,有些小作文就要从我自己生活中去找素材,那得要多个“心眼”,用心去生活、带上觉知生活。如: 用心与孩子互动,去看见孩子做到与做好的部分,然后去欣赏赞美Ta; 用爱的五种语言之一与伴侣互动,来看看她的反应,也检测一下我自己去爱人的能力; 去菜场买菜不慎把已买的牛排丢了时,去觉察自己的起心动念(心路历程)和我的应对姿态,从而来检验我学习的成果……等等。 发现自己美好的部分,写下来,用正向回馈来鼓励自己持续稳定的行动下去; 觉察到自己丑陋的部分,写下来,看看是什么样的原因(回顾过往的言行)造成的如此的局面,并思索怎么样去做才能扭转乾坤又或是让事情朝着好的方向发展又或者是及时止损; 看见别人的美好,我该如何呢; 看见别人的丑陋,我又该如何呢; 不管觉察得怎么样,又或者是接着的行动怎么样,都会让我有知有觉地生活,这为我的小作文贡献了很多的素材。所以,我的心、我的情、我的世界,这三要素就构成了我小作文的全部内容。 这也是让知识带给人利益的途径:学以致用! 玩着玩着,就越觉得好玩。 三、带来灵感。 行动一定会带来灵感的,我深有感悟。 比如说: 1.关联。在写《格物至知》时,文中的“身份”两个字就给了我灵感,两篇《格物至知》完成后,紧接着就开始写《身份角色》,又在写其过程中由“儿子”的身份关联到了“女婿”角色,该主题共写了6篇,还有其他类似的案例; 2.细分。在写的过程中,一个观点可以切分为好几个层面来展开,如《五心上将》其中之一:付出之心,就是从五种类型的人而展开来分享如何落实“付出之心”,截止到今天,才写了第一颗心(付出之心),还有“四心”没写,而且在“付出之心”中才写了两种类型的人,就有6篇小作文,还余3种类型的人未写,这里就有好几篇呢; 3.展开。在写《五种思维》时,刚开始计划写2篇,结果构思好并落笔时,内心与其相关的东西就很自然开始流淌出来,像是画卷般在我面前徐徐展开,妙不可言!结果就是刹不住车,该主题共完成了8篇,还有《亲子毅行》系列、《如何放下》系列也如此,当然《100篇了》系列也一样。 所以,只要我们开始去行动,带着不完美出发,灵感、方法、答案会如是呈现。 想永远是问题,做才是答案! 未完待续 2024.10.18
五年级上册英语第二单元作文模板 五年级上册英语第二单元作文模板来啦! 模板一:我的周末 My Weekend 周六早上,我通常先洗个澡,然后去公园散步。中午,我会在家做作业,下午则去图书馆看书。周末晚上,我会和朋友们一起出去玩,享受愉快的时光。 模板二:忙碌的周末 Busy Weekend 周六早上,我起床后先做作业,然后去市场买菜。中午,我会在家做饭,下午则去健身房锻炼身体。周末晚上,我会和朋友一起看电影,度过一个充实的夜晚。 模板三:学校的课程安排 School Schedule 周一至周五,我每天都有不同的课程安排。周一至周三,我有语文、数学和英语课。周四和周五则有音乐和体育课。每天的课程都丰富多彩,让我学到了很多知识。 模板四:介绍我的课程 Introduction to My Courses 我最喜欢的是语文和数学课,因为它们让我学到了很多有趣的知识。每周一至周五,我都会按时上课,认真听讲,积极发言。希望能在这些课程中不断进步! 模板五:我的周末计划 My Weekend Plan 周末到了,我计划先去书店买几本书,然后在家里好好阅读。下午,我会和朋友一起去公园玩,享受阳光和新鲜空气。晚上,我会在家里看电影,放松一下心情。 希望这些模板能帮助大家更好地完成英语作文!记得根据实际情况进行修改哦!✨
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