优秀记事作文权威发布_优秀记事作文小学(2024年12月精准访谈)
南京暴雨记事丨四年级优秀作文分享 这节课本来是作文课,结果外面突然下起了暴雨,老师临时把主题改成了这个。孩子的原稿已经非常棒了,下面是经过老师指导后的版本: 篸雨中记事 “轰隆!哗啦啦——”雷声和雨声交织在一起,我向窗外望去,只见大雨倾盆而下。雨下得如此之大,我已经分不清是雨、是雾,还是薄纱。窗外的景象变得朦胧起来,绿色的梧桐树连成一片,让人分不清到底有几棵树。水珠和雨一起落下,形成了一道雨帘,仿佛置身于水帘洞中,外面是花果山瀑布。 雨依然很大。雨水倾斜着拍打围栏,落到围栏上,立刻变成小滴,跳到别的地方去了。还有些雨珠落到墙上,向下滑落。雨停了,我跑到栏杆前,用手轻轻地、慢慢地接起水滴,水滴向手心汇聚,形成一个小小的“池塘”。我把水向好朋友泼去,她生气了,也用水向我泼来。我们就这样玩着,笑着。 放学了,我看见地上有个小水洼,就像一面面小镜子,照出蓝天白云、大树,也照出我的脸。雨后的空气很清新,小蜗牛爬了出来,土地也变得很松软,大树变绿了,小草也变绿了……秋天的这场雨带来了清凉,还带来了花草夹杂着泥土的香味。
七年级上册第二单元优秀作文分享 亲爱的七年级小伙伴们,我们一起踏入了“学会记事”的单元,开始学习如何记录生活中的点点滴滴。每一篇日记,每一段叙述,都是我们成长轨迹中的珍贵记忆。✨现在,让我们一起欣赏这些七年级上册第二单元的优秀范文吧!这些作品用生动的笔触描绘了生活的瞬间,用真挚的情感讲述了作者的故事。在这里,我们将学会如何更好地观察生活,感受细节,把平凡的日子编织成不朽的记忆。每一次提笔,都是对过往的一次深情回望,也是对自我表达的一次勇敢尝试。别忘了,给予这些优秀作品你的鼓励与赞美哦!
#自我提升指南# 中学生优秀作文精选:《爷爷心中的花海》 爷爷喜欢花。 打我记事起,他每一天的生活都与花有关。听奶奶说,爷爷送给她的第一件礼物就是花。爷爷喜欢花,更喜欢养花。我家的院子里,那一个个花圃,红得热烈,黄得亮丽,紫得淡雅,台阶上那高高低低大大小小的盆景,点缀其间,使小院显得更富有韵味。夏季一到,各种花争奇斗艳,许多蜜蜂、蝴蝶翩翩飞舞,别有一番情趣。 各种花都被爷爷养得生机盎然,我很好奇爷爷是怎么做到的,便向他请教。每次问他,他总笑着说:“养花哪有什么门道,全是根据花的喜好来养,最主要的是用心。”爷爷的话让我觉得更奇怪了:爷爷怎么知道那些花的喜好呢?爷爷说:“花养得多了,自然就知道了。紫薇、串红喜阳,玉簪、兰花喜阴;喜阳的花要让它多晒太阳,喜阴的花要让它多乘阴凉。芦荟、仙人掌宜干,百合、蝴蝶兰宜湿;宜干的花要少浇水,宜湿的花要多浇水。”此外,爷爷准备花盆也很用心。他总是在花盆底部垫上一层草叶,然后再往花盆里装土,这样,泥土就不会从花盆的底部漏出来。他和奶奶一起精心地养花,天天忙忙碌碌的,他们并不觉得辛苦,反而觉得很快乐。 爷爷喜欢给花晒太阳。看今天天气好,爷爷把屋子里喜欢阳光的花儿都搬了出来。谁知这天说变脸就变脸,突然,豆大的雨点“啪嗒啪嗒”砸了下来。我们全家人一趟又一趟地搬花,忙个不停。老天好像故意捉弄人,雨愈下愈大。好在我们搬运及时,没有一棵花受伤。望着气喘吁吁的爷爷,我责怪道:“养那么多花干吗?下雨天还要把它们一盆一盆搬到屋里!”爷爷静静地立在那里,望着那些花,似乎若有所思。 第二天一大早,却不见爷爷的踪影,连那些花也不见了。我以为爷爷生我的气了。直到我们吃过午饭,爷爷才回来。看他满头大汗的样子,我便问他去哪儿了。他什么也不说,像个孩子一样偷笑。稍稍停了一会儿,他说要带我们去个地方,并说:“那里有秘密,你们到了就知道了!”跟着爷爷走了一小段路,向前望去,那不是以前的菜地嗎?很久没有去过那儿了。再仔细看看,菜地里竟然有一抹绿!不只是绿,还有其他颜色。走近一瞧,这不是爷爷种的花吗?阳光洒满花架,一阵微风吹过,花儿被唤醒了,绽开笑脸,眼前是一片满是笑脸的花海,蜜蜂、蝴蝶飞累了,安安静静地趴在花朵上。我、爷爷、奶奶也都沉醉于这静谧的氛围中。 后来我才知道,爷爷在年轻时曾答应过奶奶,要带她一同去看海,可这些年来,条件一直不允许。为此,爷爷一直在养花,只是为了营造这片海,这片只属于他和奶奶的花海……
#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选:《捡垃圾的老人》 他,上了年紀,却没有丝毫的邋遢,精气神十足,要不是背着那个大麻袋,别人还以为他是去打太极呢。他似乎经常穿着一件宽大的风衣,裤子像是店里做旧的牛仔裤,没有破洞,但打了不少补丁。 打记事起,他就出现在我的记忆中。大人先是告诉我,他这个大麻袋是要装小孩拿去卖的。起初,我很害怕,但时间久了,并没有发现他有要把我装进麻袋的企图。左看右看,没看出这老头和我爷爷有啥不同,倒是感觉他背着个袋子,还挺神气、挺威风的。 一天,他来到我家门前,神秘兮兮地叫我过去,我乐呵呵地跑过去,只见他从袋子里变戏法似的变出一个小人。这小人是用金属丝绕成的,虽然有点生锈,但从神韵上看,堪比真人,我爱不释手。从此,闲暇时我成了他的“小跟班”。他翻垃圾桶就像探险家找宝藏一样,双眼炯炯有神,像是要把桶底看穿。他找的东西除了瓶瓶罐罐,还有各种好玩的东西。他一旦发现需要的东西,就会用钩子把“宝贝”高高提起,然后放进自己的大麻袋中。如果翻到的是别人丢弃的玩具,他就轻轻擦一擦,吹一吹,再递给我。 有一次,我们的演出没有获奖,我辗转反侧难以入眠。早上阳光透过窗户洒在我排练时拍的照片上,为演出精心做准备的情景顿时在我面前一一闪过。我愤怒地拿起照片,将它揉成一团,扔进垃圾桶里。 傍晚回家,我又见着了他,我没心思搭理他,他却快步走来招呼我。我正纳闷,木然地看着他,他从怀里摸出一张照片递给了我,定睛一看,是我早上丢弃的照片。他用一种惋惜而略带感伤的口吻说:“这么好的照片,怎么就忍心丢了呢?”我怔怔地看着他。他接着说:“这照片里藏着故事啊!”我似懂非懂地接过了照片。 很多年过去,当我再次拿起这张照片,捡垃圾的老人、亲密无间的同学都已成了过往,照片中蕴藏的温暖溢满我的心间。
⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ 优秀作文 经开第一学校: 六年级13班:叱干吴笛 ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠥猫之⠢—猫武士历险记 ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ 窗外,一道闪电,划破夜的寂静, 一场暴风雨就要来临。 ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ 最近迷恋这本《猫武士》突然也觉得自己轮回到一只猫。 ⠂ ⠦上的大街有点空荡,我从不知道我的父母是谁,从我记事起,我就是一只流浪的土猫,还是我的族长魔粒收留了我。 ⠂ 肚子咕噜咕噜,这一整天我就吃了几粒玉米豆和几根麦草填了一下肚子。⠂ ⠂ 我放佛看到一只肥美的老鼠,可以吃它那鲜嫩的肉,喝它那温热的血, ⠂ ⠂ ⠂ ⠦𝓦陶醉在这顿美味佳肴时,突然一股阴森森凉气从后背发来,完了,那是狗的气息,我看到它眼睛冒着绿光,对着我呲牙咧嘴。顿时,我那一身的如雪的白毛立马炸起来,但是猫怎么可能打过狗呢? ⠂ ⠂ ⠦想起魔粒第一次见我就说,我们影簇,宁可勇敢的战死,也不能懦弱的等死,这句话无形给我力量,⠤𘀥死搏斗拉开了序幕。 ⠂ ⠂ ⠂ ⠦拱起身子,头伏地,后腿登地,像拉开弦的箭,一个飞步,冲上去,这只野狗张大嘴巴咬住我的脖子,把我重重的摔出去,只觉得一股钻心的疼痛,眼冒金星,我顾不上疼痛,一骨碌爬起来,跳起来一巴掌抓到它的左眼,这家伙疼的嗷嗷直叫,摇晃着头,向后退了两步,停在原地,不敢进攻。 ⠂ ⠂ ⠂ ⠨息的时间,我飞一般的窜到马路对面,还好,它没追上来,总算活着,不敢停留,一口气向族群奔跑。 ⠂ ⠂ ⠂ 我看到了我们影族那盏忽明忽暗的灯下,一个熟悉的身影,那是魔粒族长,“喵————” ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ ⠂ 魔粒族长闻声立跑过来,亲昵的闻闻我的鼻子,蹭蹭我的身子。 ⠂ ⠂ ⠨祦也来了,看到我遍体鳞伤,心疼的舔着我的伤口,族里的成员不知道从哪里都冒出来了, ⠂ ⠂ ⠂ 族长挨着我蹲下来,用它那嘶哑的声音说“还没有猫敢跟狗斗,蓝心小姐是第一个:授予蓝心⠢《猫武士》称号,闪电助理走着猫步,捧着那枚金灿灿的勋章,挂在我脖子上。下面响起一片掌声 ⠂ ⠂ ⠂ ⠦沉浸在一片喜悦欢乐之中,突然,一只铁笼落下来,我被关进笼子里,我惊慌失措,其他猫也一溜烟的跑了,我正以为我的猫生就这样结束了,结果听见有个人温和的说:“别挣扎了,我带你去医院,”我是来救助你的。 ⠂ ⠂ ⠂ ⠥詂㤸刻,我又变回了人,躺在家里的床上。 ⠂ ⠂ ⠂ ⠧ꗥ䖯襁了,远方的天空漏出了鱼肚般的白色,这正是暴风雨后的黎明。 ⠂ ⠂ ⠧过刚才的历险,我知道所有生物都很艰难,也希望人人都能热爱和平,爱护小动物。#大学第一课# #大学第一课#
【今日团品】 【11.11超值福利】正版《魔戒四部曲》中国大陆首译本 奥斯卡桂冠电影《指环王》系列原著小说书中,还可以当成优秀作文的范本片段,写景的、状物的、摹人的、记事的……俯拾皆是。对孩子写作也是很有帮助哈。 地址:网页链接
如何引导初一孩子写好记事作文? 写作其实没那么难,只要思路清晰,按照一定的顺序来写就行了。今天我们就来聊聊如何引导初一的孩子写好记事作文。 思路要清晰 首先,我们要让孩子明白什么是“思路”。简单来说,就是把一个故事或者一个想法从头到尾想清楚。比如《植树的牧羊人》这篇文章,作者通过牧羊人种树的故事,表达了对环保和坚持的赞美。我们可以引导孩子按照时间顺序来写,先写牧羊人种树的过程,再写他种树后的变化,最后写他对我们的启示。 列提纲 列提纲是个好方法。我们可以和孩子一起讨论,列出写作的重点和顺序。比如《植树的牧羊人》,我们可以列出以下几个要点: 牧羊人初遇(1913年):牧羊人在高原上种树。 牧羊人再见(1920年):牧羊人改养蜜蜂,继续种树。 牧羊人年老(1945年):牧羊人安享晚年,村子重建。 结尾:赞美牧羊人的坚持和无私奉献。 让孩子自己列提纲,这样他们就能更好地组织自己的思路,写起来也更顺手。 从生活中找素材 𑊥作离不开生活。我们可以引导孩子从生活中找素材。比如《父亲二三事》这篇文章,作者通过回忆父亲骑自行车、送他去医院、教他骑自行车等几个场景,表达了对父亲的爱和感激之情。我们可以让孩子回想一下自己生活中和父母、老师、朋友之间的互动,找出那些让自己印象深刻的事情。 多读多练 最后,多读多练是关键。让孩子多读一些优秀的记事作文,看看别人是怎么写的,然后让他们自己动手写一些小故事或者日记。通过不断的练习,他们的写作水平自然会提高。 总之,写作是一个需要长期积累和努力的过程。只要我们耐心引导,孩子一定能写出好的记事作文。加油!ꀀ
五升六暑假语文学习指南 五升六的暑假期间,语文学习不能松懈,以下是一些建议: 1⃣️ 字词积累:准备一个词语本,将五下和六上的词语过一遍。这两个年级的词语要求掌握的均为180个。此外,还需要从课文中积累带拼音的字。识字是小学阶段学习的重中之重。 2⃣️ 背诵:背诵五下和六上的课内古诗、文言文以及日积月累的内容。不仅要背,还要能默写。 3⃣️ 阅读:了解记叙文、说明文、散文、非连续性文本等不同类型的文章。阅读时可以摘抄好词好句进行积累,并做上批注。推荐阅读《一本》来提前预习六上的课文。 4⃣️ 文学常识:主要来自课内阅读链接、快乐读书吧和语文园地部分的积累。平时课堂笔记也需要识记。如果平时没有时间,暑假可以重点复习。 5⃣️ 习作:重点关注课内语文园地的交流平台所介绍的每单元的写作。小学阶段写作主要以记事为主,写人为辅,应用文也需要注重格式。暑假两个月可以训练两篇写人作文和两篇写事作文。写完之后自己或家长帮忙修改,反复修改,直到成为一篇优秀作文,这样对作文水平的提高很有帮助。
如何通过亲子阅读提升孩子作文水平? 作为一个三年级的家长,我可以很负责任地告诉大家,只要你们愿意尝试亲子精读,高分作文其实并不难。 🥰学作文主要分为四大类:记事、写景、写人和状物。只要掌握了这几个套路,孩子们一定能写出一篇篇优秀的作文。 今天,我就从记事作文开始讲起。 ✨首先,选一篇经典的记事作文来分析。比如《我会煎荷包蛋了》这篇文章,出自《限字作文》第74页。这篇作文的出题方向可以是《记你的第一次》,或者《写一次让你有成就感的事》等。接下来,我会把辅导孩子的每一个步骤分享出来。 ❤️第一步:解析别人的优点 先看看别人是怎么写的,找出文章中的优点,比如生动的描写、有趣的细节等。 ❤️第二步:给结构,进行仿写 接下来,我会给孩子列出文章的结构,然后让他们按照这个结构进行仿写。比如,我会列出《番茄炒蛋》的提纲: 第1段:让食材清晰地呈现画面感 第2段:制造声音,文章不能是静音模式 第3段:关键词提示(节选原文) —— 最让人兴奋的时刻来了……锅热了!冒烟了!……只见锅里“噼里啪啦”不停地响……瞧……闻……我迫不及待地尝了一口,真是回味无穷啊! 第4段:品尝 与此同时,让孩子找一下文章中的比喻句有哪些,我们的仿写中也可以学习运用。顺便可以问问比喻句的作用是什么? 阅读理解中,比喻句的答题是有公式的: 先回答把 ★比作 ★,生动形象地体现了★ 的特点 ,表达了作者对★ 怎么样的情感。 小学阶段的情感不会太复杂,无非是喜爱、赞美、怀念、感恩等。 ❤️最后,记住一点:努力和鸡娃是两回事。目的不同,初衷不同。前者是尽力而为,重过程;后者是拔苗助长,重结果。
小学生必备写作技巧,轻松提升作文水平! 《小野兽学堂》是汤汤的又一力作,适合二三年级的学生阅读和摘抄。这本书的文字浅显易懂,却充满了好奇和趣味,书中的许多描写都非常适合孩子们学习写作技巧。以下是一些值得精读的片段: 图①:生动的场面描写。通过描写一群人笑时的不同动作,更能突出事件的有趣之处,烘托出热闹的氛围。这种描写方法常用于记事作文,孩子们必须学会。 图②:写景文的写作顺序。写景文时要注意写作顺序,这样才能让读者更加清晰地理解作者想要表达的意思。 ✈️ 图③:生动地描写心情。忐忑不安的心情可以通过动作和神态来表现,而不是直接写“忐忑”。这样的描写方法可以让作文更加生动有趣。 这些技巧是小学生常用的,孩子们一定要学会,才能更好地提升写作水平!
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