作文的写作顺序有哪些下载_作文的写作顺序有哪些形式(2024年12月最新版)
如何带孩子发现并写亮身边的风景? 孩子写出一篇亮眼的风景作文,首先要让他们学会观察。我们带学生去了小区旁的公园,让他们亲自感受大自然的美。 回到教室后,我们用小纸条的形式让孩子列出他们想写的景物,并进行归类整理。这样,孩子们就能更好地梳理写作顺序。 在讲解了“围绕一个意思去写”的写作方法后,我们完全放手让孩子自由完成作文。没有任何提示,孩子们完成得非常出色! 虽然这篇作文绝对真实,可能有些瑕疵,但亮点更多。孩子们之前没有上过任何补习班,每一处景物都是他们自己观察得来的。写作过程中,他们全程享受,写得很愉快!
满分作文的秘诀,你知道吗?✨ 想要写出满分作文?其实并不难,只要按照以下步骤练习,你的作文水平一定会突飞猛进!ꊥ☰ 首先,要搞清楚题目的意思。审题包括找出关键词,也就是“题眼”,弄清写作范围和要求,比如时间、地点、人物、数量等。还要搞清楚是写人、记事、状物还是写景。 确定中心思想 记叙文总要表达一个思想或道理,这就是文章的中心。中心要正确,健康,并且集中。一篇文章一般只能有一个中心,各方面内容都要紧紧围绕这个中心来写。 选择材料 作文的内容就是材料。要紧扣中心选择材料,与中心关系不大的或无关的,要少选或不选。所选的材料要真实、具体,不夸大也不缩小。同时,要注意材料的新颖、典型,不落俗套。 写作顺序 写作顺序有多种: 按时间顺序; 按空间顺序; 按逻辑顺序。 突出重点✨ 写作中无论写人、写事、写景,都不能平铺直叙,像记流水账。要做到详细得当,突出重点,详写重点。 开头和结尾 常见的开头方式有: 开门见山,直入正题; 概括全文,揭示中心; 提出问题,引起注意; 环境描写,渲染气氛; 说明情况,介绍背景; 先说结果,倒叙开头。 常见的结尾方式有: 自然方式结尾; 总结式结尾; 含蓄式结尾; 启发式结尾。 安排过渡和照应 文章要有过渡句,力求自然。照应指的是文章中前后内容的呼应,最常见的是首尾照应。 常见的写作范围 写事情的文章:要写清楚时间、地点、人物、事情的发展等要素。 写人的文章:主要通过典型的事例突出人物精神,可以通过多种描写手法丰富形象。 写景的文章:抓住景物的特征来写景状物,可以用空间顺序从上到下,从远到近等,运用多种修辞手法突出美景。 做到以上几点,中考作文满分不是梦!加油吧!ꢝ䯸倀
UCD写作课全攻略:如何轻松拿A+? 嘿,大家好!今天我想跟大家聊聊UCD的写作课要求,希望能帮到那些还在迷茫的小伙伴们。毕业前,每位同学都要完成大学写作课的要求,这篇笔记总结了写作课的完成顺序、课程简介以及一些教授推荐,希望能让你们少走弯路。 选择写作课之前的小步骤 ✏️ 首先,你得先参加一个placement exam,然后根据考试成绩来选择对应的课程。推荐的顺序是:UWP21-UWP22-UWP23-UWP007-UWP001-UWP101。你也可以用其他同级别的课程来替换某门课。 课程难度一览 UWP21/22/23这几门课相对容易,主要写记叙文和简单的论证类文章,难度大概跟托福写作差不多,但字数要求更多一些。从UWP007开始,课程会涉及到种族、阶级等问题,难度也会相应增加。 作业量巨大 作课的作业量真的不小,无论你选哪个老师,每节课都要参加,而且没有特殊情况是不能缺课的。所以,不建议在有写作课的学期还大量安排其他课程。 waitlist的挑战 능作课的waitlist不太好进,如果你不在前两名,基本希望不大,除非老师很一般导致很多人drop。 写作中心的小帮助 ⊥脵tton hall旁边有个Writing House,如果教授同意的话,可以去那里改作文,亲测非常有帮助~ 合同制写作课 有些写作课是“合同制”,只要所有作业都完成了就是B,如果质量较高就是A。 夏季写作课的优势 强烈建议大家在夏季上写作课,省时省力。普通学期的写作课要写四篇左右的大作文,而夏季只需要两篇左右。 教授推荐 最后,给大家推荐几位我觉得非常不错的教授: Rabie:我UWP22和23的老师,人非常好,特别认真,虽然她不属于给分很“水”的老师,但跟着她能学到很多东西。她还时不时给我们带小礼物或者巧克力之类的。 Heid:我UWP101的教授,一个打扮很潮的男老师,人非常好,学识渊博,给分非常友好~ Hachimi:我UWP1的教授,特别好说话,给分也很松~ 总的来说,虽然UCD写作课不轻松,但如果认真上真的能学到非常多的东西。祝大家都能喜提A+!如果还有什么问题,欢迎在评论区留言哦~
四六级考试为何有三套试卷?难度如何? 四六级考试的多题多卷模式 自2012年下半年起,为了防止作弊,四六级考试采用了多题多卷模式。至今,这一模式已经实行了整整10年! 难度差异 虽然三套试卷的难度总体上保持一致,但具体题目和选项的顺序可能会有所不同。同一所学校在考场上会统一播放听力素材,因此大家的听力素材是一样的,只是选项的位置和顺序不同。 听力部分 每次四六级考试共有两套听力试题,由官方发放。具体使用哪套由学校决定,所以同一所学校所考的听力试题是完全一致的。考试结束后,官方会补充好每套卷的听力部分,方便同学们刷真题。 阅读部分 每套试卷中的阅读内容都不同,可能存在略微的难度差异。 写作&翻译 每套试卷的翻译和作文题目都不同。翻译部分的主题词也不同,以前每次翻译题考的都是一个系列,例如之前考过的烤鸭、白酒、火锅等,全是食物!但自2024年6月开始,四六级翻译考察更为笼统,3个主题词可能同属于“传统文化”,比如2024年6月的四级翻译考的是《农历》、《四合院》《汉语福字》,所以考试时复习更要以句型为重点记忆对象。写作部分,三套试卷考察的文体是一致的,只不过是不同的话题而已!
雅思写作:如何用英语思维征服作文 在准备雅思写作的初期,我意识到转换中式写作思维的重要性,以便写出让雅思考官满意的作文,从而获得高分。以下是我总结的一些关键点: 句子结构:英语句子通常先提出结论,然后展开叙述,时间顺序从近到远。而汉语句子则先叙述,后提出结论,时间顺序从远到近。因此,在写作时,尽量采用英语思维,将重点放在句首。例如,将“When I stayed in Guangzhou last month, you helped me. I am grateful for that.”改为“I am very grateful for your help to me during my stay in Guangzhou last month.”。 作文框架:雅思大作文的一个难点是,面对一个议论文话题时,不知道从何下手。即使是用中文写作,也会感到无从下手。因此,需要提前规划好整篇文章的框架,确定每一段甚至每一句的内容。多看一些范文,分析其逻辑结构,这样可以帮助你更好地搭建文章的骨架。开头通常描述现象或问题,并表明自己的观点;中间部分分析原因,然后分两段讨论利弊,最后呼应开头,提出解决措施或展望未来。 思维转换:了解英汉思维的差异,并逐渐适应英语思维,是写出地道英文作文的关键。只有从写作思维模式上进行改变,才有可能取得好的写作成绩。 通过这些方法,我逐渐掌握了英语写作的精髓,成功转换了中式写作思维,取得了令人满意的雅思写作成绩。希望这些经验对其他考生有所帮助!
三年级上册作文:描绘秋日缤纷场景 【习作要求】 1️⃣ 选择你最近观察时印象最深的事物或场景,写下来。 2️⃣ 展示你的观察所得,读给小组同学听。 3️⃣ 用一句话分享你的观察感受,与同学交流心得。 ᣀ思路梳理】 1️⃣ 确定写作对象。生活中有许多观察对象,如秋天的景色、早晨上学路上的见闻、课间休息时的场景、家人相处时的情景等。选择你最印象深刻的事物或场景作为写作对象。 2️⃣ 明确先后顺序。写一种事物时,按照观察顺序来写,如由远及近或由近及远,由整体到局部或由局部到整体。写一处场景时,可以按照观察的空间顺序来写。总之,要言之有序。 3️⃣ 丰富写作内容。除了言之有序,还要言之有物。抓住事物或场景的特点,运用多种感官(眼、耳、鼻、舌、手)进行感知。可以用比喻、拟人等修辞方法,让习作更生动、内容更丰富。 4️⃣ 展示观察所得。完成习作后,把认为写得好的部分读给小组同学听,展示你的观察所得。 5️⃣ 分享观察心得。交流习作后,用一句话说说你最近的观察感受,与同学分享你的心得。 裀例文参考】 秋天的早晨,我走在上学的路上,看到树叶在风中轻轻摇曳,仿佛在诉说着秋天的故事。路上的行人匆匆忙忙,有的手里拿着热腾腾的早餐,有的背着书包急匆匆地赶往学校。学校的操场上,同学们在老师的带领下做早操,阳光洒在他们的脸上,显得格外精神。这就是我眼中秋天的早晨,一个充满生机和活力的场景。
四年级各单元作文全攻略❗️ 第一单元:推荐一个好地方 写作要求:介绍你最喜欢的地方,包括位置、特色和推荐理由哦! 写作指导:先回忆美景,再确定内容,按顺序写,别忘了抓住景物的特点。 第二单元:小小“动物园” 写作要求:把家想象成动物园,描述家人的特点和生活感受。 写作指导:细心观察家人,选典型事例,注意细节描写。 第三单元:写观察日记 写作要求:观察身边的事物,用日记形式记录下来,要具体、生动哦! 写作指导:选定观察对象,合理观察,突出重点,注意日记格式。 第四单元:我和_过一天 写作要求:选择神话或童话中的人物,写一天的故事,大胆发挥想象吧! 写作指导:确立主题,选择材料,大胆想象,符合人物特点。 第五单元:生活万花筒 写作要求:写一件印象深刻的事,按顺序写清楚事情的起因、经过和结果。 写作指导:确定内容,拟定题目,写清事情经过,突出重点。 第六单元:记一次游戏 写作要求:写一个有趣的游戏,介绍游戏规则和过程,还有游戏体会哦! 写作指导:先介绍游戏规则,再写游戏过程,重点写印象深刻的部分。 第七单元:写信 写作要求:给亲友或其他人写信,掌握书信格式,通过邮局或电子邮件发送。 写作指导:了解书信基本知识,选择写信对象,语言表达要得体哦! 第八单元:我的心儿怦怦跳 写作要求:写一件心儿怦怦跳的事情,写清楚事情经过和感受。 写作指导:精心选材,把事情经过和感受写清楚,用好词好句更生动!
在学习的过程中,我们首先要做到的是夯实基础。很多中等生不用先学着去做难题,把基础知识搞扎实。然后再去学习有难度的题型,我们不要看我们的大题难题,丢分了就着急。因为我们成绩不好,不仅仅因为是大题难题丢分了,在基础题型上我们也有丢分了。那些所谓的大题难题,无非是多种题型的组合而已。 别的不说,咱们就拿语文举个例子,阅读理解丢分了你着急,作文丢分了你。着急,但是有没有想过我们的基础知识也丢分了?有没有想过我们的基础知识就不牢靠?阅读理解它有基础知识,你比如说我们常说的一些写作手法,一些概念性的东西我们有没有掌握了? 就说记叙文吧,写作顺序有顺序,倒叙,插叙补叙对吧?这些基础知识,我们都知道,但是反过来我问大家用顺序有什么好处?用倒叙有什么好处?用插叙有什么好处大家知道吗?反过来考试会问我们文章某某段有什么作用?它很有可能考核我们的,就是插叙的作用。 因此,初中所有的孩子一定要给自己备一本教辅资料这样可以让我们在遇到难题时通过自学的方式去学习。我在这里推荐大家试一试学魁《听课王》点击下方的链接就能看到。
六年级下册《写作品梗概》创作指南 六年级下册第二单元的作文《写作品梗概》要求同学们能够简要概括一本书的主要内容。这里给大家提供一些写作技巧和注意事项,帮助你顺利完成这篇作文。 字丑没关系,关键是要清晰️ 虽然你的字可能不太好看,但别担心,老师不会因为字丑就给你低分。关键是要让读者看清楚你在写什么。尽量写得工整一些,这样老师也能更轻松地理解你的作品梗概。 抓住重点,简洁明了 在写作品梗概时,一定要抓住书中的重点内容。不要面面俱到,而是要突出主要情节和人物关系。尽量用简短的句子来表达,让读者一目了然。 注意逻辑顺序,条理清晰튥作时要注意逻辑顺序,先写什么后写什么要安排好。可以按照时间顺序或者事件发展的顺序来写,这样读者看起来会更顺畅。同时,也要注意段落的划分,不要把不同的内容混在一起写。 细节描写,增加吸引力芨𝧄𖨦求是写作品梗概,但也不是完全不能描写细节。一些关键的细节描写可以增加文章的吸引力。比如,可以描写主人公的性格特点、环境描写等,让读者更有代入感。 多读多练,提高水平 最后,多读多练是提高写作水平的关键。平时可以多读一些优秀的作品,学习别人的写作技巧和表达方式。多练习写作,逐渐提高自己的表达能力。 希望这些小技巧能帮到你,祝你顺利完成这篇作文!加油!ꀀ
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