婆作文最新娱乐体验_回忆我的外婆作文(2024年11月深度解析)
暑假亲情作文精选:六升七的温馨回忆假期间,很多同学都在思考如何写一篇关于亲情的作文。以下是一些精选的初中六升七阶段的亲情主题作文片段,供大家参考。 选段一 秋天到了,柿子成熟了。我们一家人一起去果园摘柿子。奶奶提着果篮,一边挑一边念叨:“摘几个新鲜的,奶奶回家剥给我悠儿吃。”她逐个捏一捏,闻一闻,看到满意的便像个孩子一样笑起来,捧到篮子里。回到家后,奶奶便第一时间给我剥了柿子。我一见黄澄澄的柿子就两眼放光,在门槛上就一口一口啃起来,奶奶也在一旁笑着看我吃完。 段二 每次进了家门,刚坐下,屁股还没捂热,外公就会在柜子里掏他的宝贝。有时是牛奶,有时是罐头,有时是八宝粥。还记得有一次,外公掏出一箱没拆的牛奶,拿出几瓶热情地递给我们:“牛奶,喝呀,好喝的!”外公满脸笑容。我接过牛奶,无意间瞟到了牛奶盒上的保质期,过期了,过期一年多了,喝还是不喝呢?我看了一眼妈妈,正好对视上了。她似乎知道我想表达什么,点了点头。于是,为了不让外公难过,便喝了下去。这时,外婆笑眯眯地拉着我的手,把我带到房间里,从床底下掏出一个铁盒子。盒子里有一张纸,外婆用颤抖的手揭开纸,里面包着几颗糖。她开心地塞到我手里,让我吃。我看了看糖的包装也过期了,但我还是小心翼翼打开包装吃了下去。 窗外,月光洒下一片银辉,微风吹过,吹走了云雾,星星也亮了起来,夜晚不再黑暗,而是更加明亮。牛奶会过期,糖也会过期,但是爱不会过期。爱从未过期,我找到了爱,外公外婆对我的爱,这是我记忆里最亮的星,最珍贵的回忆。
五年级作文我的心爱之物400字左右 《我的心爱之物》是一篇引导孩子观察与表达的作文题目,旨在让他们通过细腻的描写和真情实感的表达,展现生活中的小确幸与情感纽带。 以下是三篇具有启发性的作文示例,供参考。 --- 1. 我最心爱的物品是一只毛茸茸的小熊玩偶,它是我生日时妈妈送给我的礼物。这只小熊身上有淡黄色的毛,摸起来特别柔软,它的一双圆溜溜的眼睛像是会说话一样,每次我伤心的时候看着它,仿佛它在对我说‘别放弃!’我记得有一次考试没考好,我闷闷不乐地回到家,把小熊紧紧地抱在怀里,眼泪忍不住流了下来。后来我发现,在它的陪伴下,我渐渐不再那么难过。它好像在告诉我:‘失败并不可怕,重要的是继续努力!’从那以后,我总把它放在书桌旁,它成了我的动力源泉,见证了我一点一滴的成长。 --- 2. 我的心爱之物是一支钢笔。这支钢笔是外婆送我的,虽然外观很普通,但它对我来说却有着特别的意义。这支钢笔陪我度过了许多重要的时刻,比如写下我的第一篇完整的作文,抄写老师的课堂笔记,甚至记录下生活中的小确幸。每当我用它写字时,我都会想起外婆说过的话:‘一笔一划写好字,就像做人一样,要踏实认真。’有一次,我因为字写得潦草被老师批评了,当天晚上我用这支钢笔练字到很晚,后来字迹逐渐变得工整起来。这支钢笔不仅仅是个工具,它像是外婆一直陪伴在我身边,提醒我做任何事情都要有耐心。 --- 3. 我最心爱的东西是一张全家福。这张照片是去年春节拍的,照片上全家人都笑得很开心,背景是我们家的老院子。每当我看到这张照片,就会回忆起那天热闹的场景:大家围坐在一起吃年夜饭,爷爷讲着他小时候的故事,弟弟闹着要吃糖果,整个屋子充满了欢声笑语。这张照片让我感到温暖和幸福,特别是在我一个人感到孤单的时候。它让我明白,无论遇到什么困难,家人总是我的后盾。每当我有烦恼时,我都会看着这张照片,对自己说:‘无论前方多难,有家人在,一切都会好起来的。’ ---
作文起承转合:轻松掌握故事结构! 作文的起承转合,听起来是不是有点复杂?其实,只要掌握了这四个步骤,写好作文就变得超级简单!今天,我就来给大家分享一下如何用这四个步骤来写一个动人的故事。 起:引入故事 ꊩ斥 ,我们要从一个小故事开始。比如,我们可以从“外婆”和“老槐树”入手。想象一下,外婆带你来到一棵老槐树下,你看着这棵树,心里充满了温暖和回忆。这就是我们的“起”——引入故事。 承:铺垫背景 𓊦夸来是“承”,也就是铺垫背景。你可以简单介绍一下外婆和老槐树的故事。比如,外婆曾经在这棵树下给你讲过很多故事,或者这棵树见证了你们之间的深厚情感。 转:高潮来临 劧𖥐是“转”,也就是故事的高潮。你可以描绘一个具体的场景,比如外婆突然生病住院,你在这棵树下默默祈祷,希望她能早日康复。这个场景要足够动人,让读者感受到你的情感。 合:总结感悟 最后是“合”,也就是总结感悟。你可以写一段简短的总结,抒发一下自己的感慨。比如,“外婆的病终于好了,我们全家都感到无比幸福。这棵老槐树见证了我们的坚强和勇气。” 小练笔:以物定情感 如果你想更深入地了解起承转合的结构,可以尝试以某个物品为线索来写一个故事。比如,“定情物”可以是“糖纸”,象征着甜蜜和幸福;“主旨情感”可以是“师恩”,表达对老师的感激之情;“寓意”可以是“成长”,讲述自己如何从一个小孩成长为一个有担当的人。 结语 通过以上四个步骤,我们可以轻松掌握作文的起承转合结构。只要多练习,多积累素材,写作就会变得更加得心应手!希望这篇小分享能帮到你,快去试试吧!
气死老师的作文合集 作文一: 开头:爸,我可不去,那都是封建迷信,我从不信那个。 结尾:观音脚下长跪不起,求我父亲康复平安。 作文二: 开头:我今天去外婆家了,外婆笑的可开心了。 结局:那天的外婆失去了色彩,只剩下了黑白。 作文三: 开头:我是一个不会信佛的人。 结尾:我跪在佛像前,一遍又一遍的磕着头,期待爷爷能活过来。 作文四: 开头:“志新啊,爸爸小时候打你,你别恨爸爸,回家来看看爸爸。” 结尾:“你…是谁啊?我们认识吗?” 作文五: 开头:妈,一人参军,全家光荣,我去当兵了。 结尾:同志啊,请问我的孩子,他勇敢吗? 作文六: 开头:妈妈第一次抱着六斤四两的我。 结尾:我抱着妈妈,却不知道有没有六斤四两。 作文七: 开头:奶奶拉着我走在田埂上,跟我说这一生。 结尾:我抱着奶奶的照片走在田埂上想她这一生。 作文八: 开头:爷爷的房子很小,我说他小气,不肯买一个大点儿的房子。 结尾:爷爷依旧是个小气鬼,躲在那个盒子里,再也不肯见我。 作文九: 开头:产房里,母亲轻轻的拍着我说,乖,不哭。 结尾:病房里,母亲轻轻抚摸着我说,乖,不哭。
高分作文改写秘籍! 想要改写作文并获得高分?来看看这些技巧吧! 🩦先,选择一个引人入胜的开头。比如:“那槐拨动了我的心弦,外婆的声音常回荡耳畔。”这样的开头能立刻抓住读者的注意力。 姝,详细描绘你的槐树和外婆。用生动的语言描述外婆在槐树下歇凉,挥着蒲扇,享受那丝丝槐香。这样能让读者仿佛身临其境。 然后,不妨尝试将槐花用于不同的烹饪方式。比如:“若将干花包入饺子馅儿,那更是珍品。”这样的细节能让你的作文更加丰富多彩。 后,以情感结尾,表达对外婆的思念。例如:“抬头,花已落。人已离。怀,未断。”这样的结尾能让读者感受到你的真挚情感。 记住,改写作文不是简单地复制粘贴,而是要加入自己的创意和情感。现在就开始尝试吧!你也能写出高分作文!
四年级上册《我的家人》作文批改总评语分享 最近一直在批改第二三单元的作文,持续改了好几篇,来分享一下我的总结吧~ 外婆的“美食家”形象 𒊨🙧𝜦整体上很吸引人,抓住了外婆的特点,从外貌、语言、动作等方面进行了详细描写。特别是外婆做菜的手艺,简直是吃货的天堂!文章中提到的外婆做的美食,让人仿佛能闻到香味。不过,在描述外婆的形象时,如果能再生动一些,就更好了。 妹妹的“吃货”特质 𐊨🙧𝜦描绘了妹妹作为吃货的特点,通过外貌、语言、动作等方面的描写,展现了她对美食的热爱。整体上,这篇作文写得比较生动,但在细节处理上还有提升空间。比如,可以更具体地描述妹妹吃东西时的样子,让她看起来更可爱。 妈妈的“唠叨”与爱 这篇作文通过描写妈妈的唠叨和关心,展现了妈妈对孩子的爱。虽然选材典型,但在语言表达上还有待提高。妈妈的外貌、性格和行为都可以进一步描写,让读者更深入地了解这个角色。 妹妹的活泼与可爱 𘊨🙧𝜦生动地展现了妹妹的活泼和可爱,通过细节描写让读者感受到妹妹的可爱之处。文章内容丰富,细节描写到位,但在结构和细节处理上还有提升空间。比如,可以更具体地描述妹妹的一些小动作和小表情,让她看起来更生动。 总结 总的来说,这些作文都很好地描绘了家人的特点,通过外貌、语言、动作等方面的描写,展现了家人的形象。虽然有些地方还需要改进,但整体上都非常不错。希望同学们继续努力,写出更多精彩的作文!
「娃的初二」 新语文老师喜欢抓作文,这周又花了两节语文课,细讲月考作文。 这次三篇“上墙”作文,都站起来读了读。 没想到他们班有写作天赋型选手。 这孩子不是提前准备的素材,现场发挥,行云流水,一气呵成,没有任何堆砌,立意也不新颖不深刻,就单纯硬控——对文字的把控。跟名家写短篇和随笔差不多——没有华丽的词藻,但一看就是作家写的,普通人写不出。 也不是“外婆的地”这种情况,不用通过苦难迸发,就是单纯的有天赋。这孩子现在心智浅了点,若是把写“青春成长”换成写“家国情怀”,中考作文满分毫无悬念。 另外两个就都是努力型了。 一个从头堆砌到尾。娃说我耐着性子听了一半,实在是想打哈欠,听不下去,不知道他到底想写啥、写了个啥,满篇全在拽。 另一个正常点,堆砌情况一般,多少写了点人话,贵在立意特别新颖,与众不同。
亲情作文,这样写才动人! 想要写出一篇感动老师的亲情作文吗?来看看这篇范文吧! 者通过细腻的笔触,描绘了外婆在不同成长阶段对她的影响。从小学到初中,再到高中,外婆的形象层层递进,让读者感受到了亲情的温暖和力量。 “晨光熹微,她照亮我。”这句话将外婆的爱比作初升的阳光,温柔而明亮,为作者的生活带来了光明。 “夕阳西下,她照亮我。”外婆的爱如同夕阳一般,尽管光线柔和,却始终为作者的生活提供支持和光芒。 “月光微微,她照亮我。”即使在黑暗中,外婆的爱也如月光般照亮作者的前行之路,给予她方向和安慰。 ᨿ篇作文不仅展现了外婆的关爱和陪伴,更传达了对家庭和长辈的深深敬爱与怀念。这样的立意,无疑能够打动老师的心弦。 想要写出同样动人的作文吗?不妨尝试从不同时间节点入手,结合生动的语言和比喻,来表达你对亲情的真挚情感吧!
小学抄的作文二十年后正中眉心,小栋哲还是太超前了[笑cry]小学的时候抄筱婷作文《我的爸爸》,长大后筱婷的爸爸真的成了自己的爸爸,谁说岳父不是爹[doge]林栋哲的作文还首尾呼应上了[笑cry]「关晓彤去了王安宇外婆家」「小巷人家言欢日常」
中考语文作文提分秘籍 1. 思路清晰是关键:首先要搞清楚中考作文的评分标准,明白前三类作文的区别。 结构化作文的重要性:给学生讲清楚结构化作文的优点和可靠性。可以直接拿中考满分作文来举例。 ️ 结构化模式训练:从简单的主题开始模仿,亲情类是个不错的选择,尤其是写隔辈的爱,比如爷爷奶奶、外公外婆,这样不容易落俗套。 及时点评:训练后要及时点评,高分作文要大力表扬并展示。所有学生的作文都要打分,并给出针对性的点评,评价要倾向于“可以从何处提高”。 美文欣赏:整篇美文要读、传阅,课堂分享。片段美文也可以分享,比如跟着央视练文笔,简短有力,特别适合写题记和后记。 ️♂️ 坚持练习:每周一练,及时反馈。有条件的话,还可以两周一次现场作文比赛,这样很容易让学生上瘾。 升格作文培训:这是难点,但要告诉学生如何升格作文,从内容到立意,怎样才能写出更好的文章。到了这一步,班上应该已经有很多作文小能手了。优生可以指导升格方向,立意深入为妙,这时候可以开始培养他们升华一下文章立意(如从小爱→大爱,以小见大等等)。中层生直接给他们点出哪里还能增添亮点(很多学生到中层止步,很难更进一步的,瓶颈就到了,这时候没必要死磕,除非他们愿意主动学主动进步)。把所有学生拉扯到中层(即基本学会结构化写作即可),大善。
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