我们班的谁谁谁作文直播_我们班的谁谁谁作文怎么写(2024年12月全新视觉)
今天真是无语了,为什么又是我来写? 今天晚上,晚自习第一节课结束后,我正坐在座位上写作业,结果我们班的男班长突然走过来,让我帮他抄作文。我好奇地问他为什么要我抄,他竟然说这是班主任的要求。 我看了看他写的作文,哇,真的好长啊!而且只有一张纸,他让我把作文写完整,中间可以随意删减。两个作文,再加上今天本来就有很多作业,我问他什么时候交,他说明天早上。 真的无语了!我的手都要写麻了!我记得刚开学的时候,那张纸还在那里,当时我心里还骂了他和另一个班长,说他们是不是在摸鱼,这么久了还没写完。 他还说班主任让语文课代表来写,我就说那你找另一个语文课代表吧,因为他和那个班长关系挺好的,当着他的面说他字太丑了,所以找你来写。 现在准备睡觉了,晚安y^O^y
把莎莎和大头写进作文,竟然得了高分! 这节课,我参加了一场语文考试。由于时间紧迫,老师决定不写作文,但我还是忍不住好奇地翻了翻作文题目。没想到,题目一出现,我就立刻想到了莎莎和大头。他们的努力和奋斗精神,真的值得被大家认可。 老师最终还是让我们写了这篇作文,我感到800字根本无法完全表达我的想法。 这是我第一次把我的偶像写进作文,结果竟然得到了高分!(朋友们都夸我作文分数最高呢,嘿嘿)虽然文笔不是特别好,但这次经历真的让我非常激动,想和大家分享一下! 还有一个有趣的小插曲:班上有个同学特别喜欢某个组合(哈哈…… ),他问老师如果写这个组合但有人写他的对家怎么办。老师说判卷老师的格局不会那么小。然后,最让人开心的是,我的作文分数竟然比他的高了两分! 看来我们班的作文水平都不错嘛!
武汉小升初公办对口经历:一场“谍战” 今年小升初的经历真是让人心累,仿佛进入了一场没有硝烟的战场。我们给心仪的华一寄发了简历,结果石沉大海,连个回应都没有。外面传言谁谁谁参加了华一寄的游园活动,我们却连电话都没接到,心凉了一半。到了5月份,我们意外地接到了公办对口的电话。我们的二调成绩在江汉区150名以内,因此获得了武汉一初四校任选保火班的机会,但前提是我们必须放弃摇号和考外校。 这个条件一出来,我们就敏感起来。为了不让外界知道我们的选择,我对外一律声称我们不考外校了,哪怕别人不信也无所谓。我只能保证从我嘴里说出的都是“我要上一初,不考外校了”。 没想到小升初还要妈妈们表演一番忠诚,谎话连篇。我们还特意叮嘱孩子,无论谁问她,她就是一句话“我要上一初,不考外校了”。因为有对口公办火班保底,我们又不能让他们知道我们要去考外校。于是在外校报名填写表格时,关于学生素质报告和红领巾二星章我们没奖状这两点,我冒险放弃了找学校盖章,因为小学盖章了不让他们就知道我们报考外校了。 同时,我想着我还有小小外交家、楚才作文和艺术小人才的奖状,应该没啥问题。把无法盖章的实际原因写下来希望老师理解,果然材料通过顺利拿到面谈证了。看甄嬛传学到的心眼都用上了,老母亲真的很累。
晚上去接我儿子放学,遇到了让我印象深刻的一幕。 放学铃声响起,孩子们排队走出大门的时候,有个女孩忽然踉跄了一下,旁边的女孩拉了她一把,结果这孩子就那么软软的滑倒下去了,小脸儿苍白的。 旁边的小姑娘们吓得直叫,他们班的一个高个子男孩过来,让尖叫的女生闭嘴,把那个女孩扶助了,然后问她怎么了,女孩摇头说自己也不知道。 他把女孩扶到门口椅子上坐好,借了门卫大叔的电话给女孩爸爸打电话,说:“叔叔,我是谁谁的同学,她现在很不舒服,在门卫室门口,你到了吗?” 对方说还在路上,马上就到。男孩挂了电话之后门口别的家长的车往前挪走,给女孩爸爸来接女孩留个位置,很快女孩爸爸来了,抱着女孩上车,男孩帮着拿书包,帮着开车门,直到女孩爸爸把车开走,他才背着书包去找自己的妈妈。 我问我儿子,那个男孩叫什么名字,我儿子说他是谁谁谁,我说,哦,就是他呀。真是闻名已久啊。 这个孩子虽然我不认识人,但是每天都能看到他的名字,但凡是班级里的英语语文数学小测,这孩子没有出错的时候,稳的很,成绩总是满分。 作文都是范文,语文老师每天都让他妈妈把他作文拍下来发到班级群里供大家阅览学习。 我们其他家长每天看着班里小考的名单,羡慕人家孩子这头脑也太厉害了。 没想到,他不光学习厉害,这为人处事也手拿把掐的,这一系列突发情况的应对反应与做法,跟大人似的,这孩子也太好了吧。 回头看看我家那个,一见面就知道问:“妈妈,晚上吃啥呀?”唉,这人跟人的差距咋这么大呢?算了,不强求了,他健健康康的就好啊。#热点引擎计划# #我要上热门#
四年级阅读与写作:从同步作文到名家名篇 在班级团建活动中,语文老师与几位家长聊起了孩子们的作文学习。颀련师提到,虽然孩子们喜欢阅读,但作文水平参差不齐。为了帮助孩子们提高写作技巧,老师建议家长们可以为孩子购买一些同步作文书,以便积累素材。 于是,我在网上搜索并购买了一本同步作文书。同时,我还发现了两本非套路的作文书:《名家名篇里的写作密码》和《我们1班的作文课》。 看到书名后,孩子们非常开心,因为他们的班级正好是1班。 不久前,学校举办了读书节,老师要求孩子们带两本课外阅读书到学校。 孩子们选择了《名家名篇里的写作密码》的第2、3册。在课堂上,老师对孩子们的阅读选择给予了公开表扬,并建议其他家长借阅这些书籍。 通过阅读其他四年级同学的作文,我发现他们在写作上的差距确实很大。虽然有些作文可能经过老师的修改,但练习的机会还是太少。 我期待看到这些花朵最终绽放出怎样的美丽。
大学新生活:从军训到课堂的第一步 踏入大学校园的那一刻,我满心都是激动和好奇。湖经的美丽景色让我心旷神怡,同时,我也对未来的学术之路充满了期待。经过十四天的军训,我终于迎来了真正的大学生活。 大学的生活比高中轻松许多。早上八点才开始第一节课,不用再像高中那样早早起床去上早自习。时间上更加自由,但这也意味着我们需要更好地管理自己的时间。在过去的一个月里,我似乎什么都没学到。高数课让我一头雾水,微经和政经也是一知半解,而纯英文的英语课更是让我感到焦虑,后悔高中时没有好好练习听力。 在手机上,我向许多学长学姐咨询过,但我们班的助教态度并不友好。不过,幸运的是,我遇到了一位特别热心的学姐,她对所有问题都耐心解答。所以,我打算请她喝杯奶茶以表感谢。在百度上,我了解了一些考研的信息,初步确定了目标院校——暨南大学的金融学专硕。希望在2027年能够成功上岸。因此,我目前需要重点学习英语和数学,特别是英语,因为我的听力特别差。所以我每天都会进行英语听力特训,同时也会做阅读训练,并背诵作文。 最近,我也有购买ipad的打算,但我的钱还没攒够,担心等攒够了它又下架了。有人可能会问,为什么不让父母买呢?其实,我觉得总是找父母要钱不太好意思,毕竟自己也成年了,应该有自己的赚钱能力。只能努力攒钱了。不说了,我要去写语文作业了,老师让我们写自传诗,还要写一篇《最美湖经》。
28天雅思口写速成班,轻松提升7分! 想要在雅思或托福考试中提升口语和写作能力?我们为你精心准备了一个28天的速成班,帮助你在暑假期间实现质的飞跃! 28天口写速成班包含以下内容: 次口语陪练,每次30分钟,让你在实战中提升口语表达能力。 2篇写作批改,包括4篇大作文和8篇小作文,每篇都有详细的视频讲解和精批。 个课时的一对一课程,专注于解决你的雅思问题,不限科目。 8天的雅思(不限科目)或托福(口语和写作)答疑服务,由经验丰富的老师在线解答。 时间宝贵,关键在于如何安排和利用。我们的课程旨在帮助你高效提升,实现目标分数。 ᠦ住这个机会,让你的雅思/托福口写能力在短时间内得到显著提升!
孩子们回国上学记:适应与成长的故事 最近有不少朋友问我,孩子们从国外回来后能不能适应国内的学习环境。今天就来聊聊我家俩娃回国上学的经历吧。 先说说我们家的情况。两个孩子从小在美国长大,英语是他们的母语。不过,我们一直要求他们在家必须说中文,所以他们的中文听力没问题,只是缺乏练习机会。孩子们的中文学习主要靠我们和他们说,听说的习惯都是从我们这儿学的。 先从女儿说起吧。去年女儿回国时正好读完了四年级,回国后直接上五年级。在美国读的是一所排名很高的charter school,学习内容比公立学校高一个年级。回国后,我们申请了一所双语学校,语文数学都是国内九年制义务教育的内容,英语则是分层教学,其他科目是中英双语的。女儿这一届是学校新成立的,所以不存在插班生的问题。 社交方面,班级很小,不到20个孩子,女孩也就7、8个。大家互相帮助,因为女儿的中文不好,有同学主动帮她听写生字、讲数学题。班级氛围特别好,充满了爱心。因为英语好,女儿还承担起了新学校英文主持的重任,升旗仪式、各种晚会活动都是她主持,这让她建立了自信。 再说说学科情况吧。语文方面,刚入学时女儿的语文成绩只有十多分,一点都不会写,读起来也很费劲。刚开始上课也是一知半解的。不过他们有晚自习,班主任老师又是语文老师,对她特别关注。经过不到半学期的学习,她的语文成绩就能达到60分左右了。每天进步一点点,一点一滴的积累,语文现在听说读书都没问题了。 作文方面,女儿特别不害怕写作文。她可以用一个故事写不同的主题,这点让我很佩服。五年级下学期学到了中国的四大名著,她是一点都读不懂也记不住。五年级期末考试拿到了80多分,这是出乎我意料的。一直以来我给她的建议是及格就行,但她要努力比谁谁谁分数高。就是这样,每天进步一点点,一点一滴的积累,语文现在听说读书彻底没有问题了。孩子远比我们想象的要强大。 下一篇我会聊聊她的数学成绩,中美的数学体系还是差异很大的。
玻璃心碎了一地,语文老师的偏心让我心寒 期中考试结束,语文老师开始讲评试卷。我们班级里有一个平时成绩很好的同学,这次却和我犯了一样的小错误。其实,我那次题目并没有做错,只是试卷上记错了答案,答题卡上是对的。然而,我的语文成绩在中上等水平,老师却当众批评我,说我不适合他的语文课。难道成绩不好就要被老师针对吗? 在评作文时,老师对那些好学生说,这次41.5分的作文要好好琢磨透。而我考了45.5分,老师却似乎不太认可,只是说我的字还不错。可能是老师改作文时太快了,按错了键,我才这么幸运吧。其实,作文双评的话,给分应该是一个45分,另一个46分,平均下来就是45.5分。难道真的是机缘巧合让我碰到两个老师都给我高分?无语=_= 努力了却得不到认可,真的很烦心。
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