作文砍树最新视觉报道_砍树的图片(2024年11月全程跟踪)
四年级作文《我和__过一天》优缺点全解析 刚刚批改完一摞四年级的作文,眼睛都快看花了。是不是很多小朋友一看到作文就头疼呢?而且写完就不管了,完全不进行修改。 但要知道,作文批改可是有大用处的!一篇优秀的作文可是经过反复打磨才成的呢。快来看看下面的作文批改示例,或许能让你对写作文有全新的认识哦: 𗤼点分析: 语言表达 1⃣用了很多生动的词语,比如“洁白如雪、貌美如花、白里透红、水灵灵、楚楚动人、身强力壮、枝繁叶茂、仙气飘飘、云雾缭绕、美味佳肴”等,让文章的描写更加形象具体,画面感十足。 2⃣多处使用了修辞手法,比如“夜晚,一轮皎洁的月亮从洁白如雪的云朵中蹦出来,千千万万颗小星星眨着眼睛…” 运用了拟人的修辞手法,让月亮和星星更加生动活泼。 情节设置: 1⃣以梦境的形式展开,充满奇幻色彩,容易引起读者的兴趣。从在院子里看月亮,到被嫦娥邀请去月亮上,再见到吴刚砍树,最后来到广寒宫享受美食,情节连贯,富有想象力。 不足之处: 人物塑造: 1⃣人物形象较为单薄。除了对嫦娥的外貌进行了较为细致的描写外,嫦娥和吴刚的性格特点都没有得到深入刻画。例如,嫦娥只是简单地介绍了吴刚的情况,没有展现出更多的情感和个性。 结尾仓促: 1⃣以闹钟声结尾,虽然起到了点明是梦境的作用,但显得比较仓促。可以适当增加一些从梦中醒来后的感受或思考,使文章更加完整。结尾稍显仓促,可以再增加一些对这一天的回忆和感悟,让文章更加深刻。 🦀来说,这位小学员的想象力非常丰富,对“嫦娥奔月”这个神话故事的理解也十分到位,值得同学们学习借鉴。平时老师也会在课堂中展示小朋友优秀的习作,帮助大家学习积累好的学习方法。
我和嫦娥的一天的想象作文 夜晚,一轮明亮的月亮从洁白的云朵中升起,星星们眨着眼睛,在漆黑的夜空中闪烁。我坐在院子里的小桌旁,看着月亮,心里想着:如果能和嫦娥一起度过一天,那该多好呀! 突然,一个声音在我耳边响起:“你好,我是嫦娥。你愿意跟我到月亮上去吗?”我惊喜地抬起头,看到嫦娥飘在空中,身后还跟着一只抱着小兔子的可爱小动物。 我们登上了一艘小船,船身轻飘飘的,仿佛随时都会飞起来。嫦娥告诉我,她平时很孤单,希望能多了解一些人间的事情。于是,我开始给她讲起了各种有趣的故事。 不一会儿,我们就到了月亮上。这里云雾缭绕,美丽极了。嫦娥轻轻一挥手,白云散去,露出了一个身强力壮的小伙子在砍树。嫦娥告诉我,这个人叫吴刚,因为犯了错被罚在这里砍树。 接着,我们又遇到了一个抱着玉兔的仙女。她告诉我,玉兔是她最忠实的伙伴,陪伴她度过了无数个寂寞的日子。 吃饱喝足后,嫦娥问我:“你能给我讲讲人间的故事吗?”我兴奋地答应了。于是,我开始绘声绘色地给她讲述各种有趣的故事。她听得津津有味,连怀里的玉兔也轻轻蹭我,仿佛在表达感谢。 突然,一阵“丁零零”的声音响起,原来是闹钟响了。原来这一切都是梦啊!梦里和嫦娥度过的这一天虽然短暂,但却充满了美好的回忆。
路与树:谁更重要?㯸 老师布置了一个作文题目:路还是树?家长坚持认为路更重要,而我则认为树更重要。因此,我们发生了争执。到底谁的观点更正确呢? 多年前,某市为了拓宽城市道路,砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事引起了广泛的讨论。有人认为,为了拓宽道路和促进经济发展,砍树是值得的;而有人则认为,砍树容易栽树难,应该寻找其他方法来发展交通,而不是砍树。㯸 在这场讨论中,我们可以看到不同角色的观点:司机、交通运输局工作人员、道路附近居民、市政园林局局长等。每个人都从自己的角度出发,阐述了对这个问题的看法。袀✈️颀✈️ 那么,到底是要路还是要树呢?这不仅仅是一个简单的选择题,更是一个需要深入思考的问题。在讨论时,我们应该尊重不同意见,态度平和,以理服人。 分小组讨论时,小组成员分别选择一个角色,从这个角色出发阐述对这个问题的看法。听到不同意见时,要换位思考,积极沟通,准确把握别人的观点,不曲解,不断章取义。袀颀碀把总之,路和树都是城市发展的重要组成部分。在追求经济发展的同时,我们也应该关注环境保护和城市美化。️
2023下半年教资笔试作文立意指南 🠲023年下半年小学教资笔试作文立意,围绕保护自然环境、顺应自然、尊重自然展开。以下是一些参考材料和写作建议: 老子曾说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。” 这句话强调了人类与自然环境的和谐共生。 ퟥ퐤到:“斧斤以时入山林,林木不可胜用也。” 意思是按照合适的时间砍伐树木,山林资源才会源源不断。 《吕氏春秋》中提到:“竭泽而渔,岂不获得?而来年无鱼。” 这句话警示我们,过度捕捞会破坏生态平衡,导致未来无鱼可捕。 根据以上材料,你可以选择以下角度进行写作: 保护自然环境的重要性,金山银山不如绿水青山。 人与自然的和谐共生,顺应自然规律的重要性。 适度利用资源,保护生态平衡,确保可持续发展。 写作要求: 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 书写正确、规范、美观。 字数不少于800字。 ️ 希望这些建议能帮助你顺利完成作文,取得好成绩!
五年级漫画作文:漫画的深刻启示 褸片绿树成荫、鸟语花香的森林里,原本满面春光的景象如今却变得荒凉一片。楕木鸟站在树桩上,满面愁容,周围是一片叹息声。这不禁让人陷入深思:是谁让原本生机勃勃的森林变得如此荒凉? 我设问,引起读者的注意和思考。结合漫画,不难发现,这一切的罪魁祸首是人类。夸眼前的利益,伐木工们毫不留情地砍伐树木,将一片片绿洲变为荒原。他们眼中的“木头”,在自然保护者看来却是宝贵的生命。 生活中,类似的行为比比皆是。人们为了修建高楼大厦、公路、工业区,将原本郁郁葱葱的森林夷为平地。木的消失,不仅破坏了生态环境,更威胁到我们的生存家园。 ᥛ 此,我们必须认识到保护森林的重要性。ꦜ保护好森林,才能保护好我们的家园。金山银山不如绿水青山,让我们行动起来,从我做起,共同守护这片美丽的土地。
那一定会很好续写作文300字 宝子们,今天来分享一下《那一定会很好》续写作文的写作方法呀 一、紧扣原文风格和思路 《那一定会很好》原文是用一颗种子的视角,以一种平和、积极的心态去看待自己每一次形态的变化。𖧻时也要保持这种风格,比如我们可以这样写:“种子变成了一棵高大的树,它每天都能看到很远的地方。有一天,伐木工人来了,大树想:‘如果我能变成各种各样的东西,那一定会很好。’” 这就很自然地顺着原文的思路开始了故事。 二、合理想象变化过程 文中的主角会不断变化形态,𖦈们要合理想象这个过程。例如,大树被砍倒后在工厂里变成手推车,我们可以描述 “于是,伐木工人把树砍倒了,大树被运到了工厂。在那里,它被做成了手推车。手推车为农夫服务了很多年,它跑遍了田野的每一个角落。” 体现出每一次变化后它所发挥的作用。 三、体现角色心态 在每个形态下,主角都有自己的想法,这也是文章的亮点。像手推车老了后,“手推车觉得自己越来越老跑起来越来越吃力。它想:‘要是我能停下来休息,那一定会很好。’” 这种心态描写能让故事更生动。四、结尾要有意义 结尾可以让最后一种形态发挥出它的价值,如 “几年后,椅子有些破旧了,它想:‘要是我能变成柴火,给人们带来温暖,那一定会很好。’最终,椅子变成了柴火,在炉子里欢快地燃烧着。𖢀 给故事画上一个圆满的句号。 宝子们,按照这些方法,𖥰𑨃𝨽《那一定会很好》啦,快去试试吧 #高考英语作文续写# #写作方法# #写作文方法#
六年级上册语文第一单元作文 朦胧的月光洒在地球上,仿佛给这片土地披上了一层神秘的面纱。然而,在这美丽的背后,却隐藏着许多令人担忧的问题。人类的活动正在不断破坏着我们的家园,地球的呼唤声越来越强烈。 海洋污染:人类把大量的核污染物和塑料垃圾排入海洋,这些有害物质不仅破坏了海洋生态平衡,还威胁着海洋生物的生存。我们仿佛可以看到,那些无辜的海龟和鱼类被塑料袋困住,无法挣脱。 砍伐:每年,大量的树木被砍伐,森林面积不断减少。这使得许多鸟类失去了家园,它们被迫迁徙到其他地方。然而,新的栖息地往往并不容易找到,这些鸟儿最终可能会面临灭绝的命运。 地球的温度:由于人类活动导致的温室气体排放,地球的温度正在不断上升。这使得许多极端天气事件频繁发生,如洪水、干旱和飓风等。这些自然灾害不仅给人类带来了巨大的经济损失,还威胁着我们的生命安全。 地球的呼唤:我们仿佛能够听到地球在呼唤我们,它需要我们共同保护这片土地。我们每个人都应该意识到自己的责任,采取行动来减少污染、保护环境。只有这样,我们才能真正保护好我们的家园——地球。 ꩝ 我们少年的力量:作为青少年,我们应该积极参与到环保活动中来。通过宣传环保知识、参与植树活动、减少使用塑料制品等方式,我们可以为地球贡献自己的一份力量。相信只要我们共同努力,地球一定会变得更加美好。
环境保护的优美段落分享 环境保护的优美段落分享 随着世界继续应对气候变化和环境退化的后果,保护我们的自然环境已不再是选择,而是一种全球性的迫切需求。地球,作为我们共同的遗产,是一个脆弱的生态系统,它的平衡对于所有生物的生存至关重要。保护它是我们对未来世代的道德责任。 🠨꧄𖧕提供了无价的资源,从我们呼吸的空气到我们消耗的食物。然而,在追求经济增长的过程中,我们已经忽视了环境的不可估量的价值。为我们提供氧气的树木以及调节地球气候的海洋如今都受到了威胁,它们的破坏将带来不可逆的后果。 ️ 这场危机的责任主要落在人类身上,因为我们是环境破坏的主要肇事者。从砍伐森林到污染,我们的行为将许多生态系统推向了崩溃的边缘。然而,作为主要原因,我们也有能力和责任通过采取可持续的做法和保护生物多样性来扭转这种破坏。 𑠦更多环境保护的优美段落?快来看看这份笔记,让你的环境主题作文更加引人注目,为保护地球贡献一份力量!
让孩子爱上语文:生活中的语文感悟 语文学习,真的是一门充满魅力的学科。但很多家长可能会问,语文到底该怎么学?积累是个好办法,但具体怎么积累呢?其实,语文的学习就在于对生活的感悟和理解。 🠩斥 ,让孩子多积累生活中的感受。比如说,带孩子去公园,看到一棵大树,可以让孩子说说这棵树的感受。是挺拔的,还是弯曲的?是充满活力的,还是有些沧桑的?让孩子用眼睛去发现,用心去感受。 㯸 接下来,引导孩子大胆说出心中的感受。比如,孩子看到树上的小鸟,可以让他说说小鸟的感受。小鸟是快乐的,还是忧郁的?这样,孩子不仅能锻炼表达能力,还能培养共情能力。 然后,培养孩子在说的过程中建立起逻辑。比如说,看到一棵老树,可以让孩子说说这棵树的历史。它是怎么经历风雨的?是怎么坚持下来的?这样,孩子不仅能提高逻辑思维能力,还能感受到生活的美好。 ❤️ 最后,让孩子感受情感,说出情感。比如说,看到一棵被砍倒的树,可以让孩子说说他的感受。是无奈和惋惜,还是对生命的敬畏?这样,孩子不仅能提高情感表达能力,还能更好地理解生活。 以2023年中考作文“我生活中的一棵树”为例,这道题目非常考验孩子们的联想能力。同样的题目,可以写人、写事、写情感。如果孩子只写了树,那可能是因为他对生活缺乏感悟和理解。如果带孩子去种过树,或者见过树被砍倒、见过枯木发芽,那么孩子就能更好地理解和表达树的意境和情感。 ,语文学习就是靠感悟、靠情感、靠兴趣。感悟是生活所感,情感是敢说敢写能共情,兴趣则是能够长期在语文学习中耕耘的动力。希望家长们能多陪孩子去发现生活中的美,让他们爱上语文!
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