当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

写秋的作文200字直播_描写秋天的作文200字初一(2024年12月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

写秋的作文200字

三年级习作《猜猜他是谁》教学反思与评语第一次教三年级，习作对于我和孩子们来说都是个大挑战。终于有时间来回顾和反思一下三上第一篇大作的完成和批改过程，以下是我的一些做法和思考。 ✨课堂教学我们采用了讲一节课、写一节课的教学方式，但发现基础较差的孩子只能写200字，达不到字数标准。于是，我边讲边写，先整体后分解，手把手教学。三节课下来，孩子们至少能写出一篇达到字数要求的大作。不过，这种方法也有其弊端。 𐟍‚教学缺点在批改作文时，我发现孩子们的思维被我的框架结构束缚了，导致虽然内容看似充实，但有些千篇一律。优秀的孩子即使写得生动，也是从外貌、性格、品质、爱好几方面着笔，可以再具体一些。 𐟫禕™学反馈我花了周末近五个小时的时间把41本作文本批改完毕，然后在班级群里进行了简单的反馈，表扬了极优和优秀的孩子。由于作文本不带回家，我随后对家长进行了一对一私聊，让家长明确孩子目前的写作水平。 ⛰️后续巩固利用中秋假期，我让孩子完成《猜猜他是谁》（家人篇或老师篇）。假期后，从孩子们交上来的作业情况来看，效果还是不错的，大部分孩子都能从多方面对人物展开描写，语言生动具体。

我的家乡作文200字我的家乡坐落在青山绿水之间，是一个宁静而美丽的小村庄。村庄四周被郁郁葱葱的树木环绕，仿佛是大自然特意为我们搭建的绿色屏障。春天，万物复苏，田野里一片生机勃勃。金黄的油菜花海在阳光下闪耀，吸引着蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。夏天，小河潺潺流过村庄，孩子们在水中嬉戏，欢笑声此起彼伏。秋天，稻谷金黄，果园飘香，丰收的喜悦挂满每个人的脸庞。冬天，虽然寒风凛冽，但家家户户的炊烟袅袅升起，温暖着每个人的心房。我爱我的家乡，爱这里的山山水水，更爱这里勤劳善良的人们。无论我走到哪里，家乡的美景和亲人的笑容都会永远留在我的心中。

作文200字春日晨光清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，轻轻洒在大地上，万物似乎都被温柔地唤醒。公园里，嫩绿的叶尖上挂着晶莹的露珠，闪烁着耀眼的光芒。花儿们也不甘落后，纷纷展露笑颜，竞相绽放，空气中弥漫着淡淡的花香。小鸟们在枝头欢快地歌唱，清脆的鸣叫声此起彼伏，仿佛在迎接这美好的一天。小溪边，流水潺潺，清澈见底，偶尔有几尾小鱼悠闲地游过，留下一圈圈细腻的涟漪。春日的晨光，如此宁静而美好，让人忍不住想要沉浸其中，感受大自然的无限魅力。炽热的夏天夏日的阳光，如同火球般炽热，无情地灼烧着大地。树叶在阳光的照耀下，闪烁着翠绿的光芒，仿佛每一片叶子都蕴含着生命的活力。蝉鸣声此起彼伏，它们不知疲倦地唱着夏日的赞歌，给这炎热的季节增添了几分生机。池塘里，荷花亭亭玉立，绽放出娇艳的花朵，散发出淡淡的清香，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。微风拂过，荷叶轻轻摇曳，水面上泛起层层涟漪，宛如一幅动人的画卷。夜晚，萤火虫在田野间飞舞，像是点点繁星落入凡间，给这闷热的夏夜带来了一丝神秘与浪漫。秋意浓秋风轻拂，落叶纷飞，给大地披上了一层金黄的外衣。漫步在林间小道上，脚下是厚厚的落叶，每一步都踏出了沙沙的声响，宛如大自然的乐章。抬头望向远方，山峦层林尽染，五彩斑斓，宛如一幅绚丽的画卷。阳光透过稀疏的树梢，洒下斑驳的光影，温暖而宁静。空气中弥漫着淡淡的果香，那是丰收的喜悦在传递。小溪潺潺，清澈见底，倒映着两岸的秋色，更添几分诗意。

「秋天随手小记」她们说要写四百多字的小作文[疑问][疑问][疑问][疑问]可是我是文盲真的写不出来啊[二哈][二哈][二哈][二哈][二哈]写不出来怎么办啊[抓狂][抓狂][抓狂][抓狂][抓狂]谁能莫名其妙给我写四百字小作文[并不简单][并不简单][并不简单][并不简单][并不简单]我给她0个好处[喵喵]现在写了多少字了[坏笑][坏笑][坏笑]我也不知道反正我要凑满四百字[可怜][可怜][可怜]为了能凑满我只能用表情包来[裂开][裂开][裂开][裂开][裂开]可是我又词穷了怎么办啊苍天啊[衰][衰][衰][衰][衰]它能不能自己满四百字[费解][费解][费解][费解][费解]怎么还差两百字啊[融化][融化][融化][融化][融化]四百字是我小学写的日记吧[思考][思考][思考][思考][思考]不对小学写日记也就一两百字就OK了[阴险][阴险][阴险][阴险]所以我写了四百多字大眼能不能放过我[可怜][可怜][可怜][可怜]希望写完这四百多字明天起来我还是橙v[哈欠][哈欠][哈欠][哈欠][哈欠]最后感谢认真看完我写的朋友们，晚安[思考]

青少年冰心文学征稿活动组委会亲爱的同学们，大家好！第十九届青少年冰心文学会员征稿活动已经正式启动啦！这次活动可是冰心文学小作家们的大舞台，欢迎大家踊跃参加！小学组：1-2年级题目：有趣的观察 𐟐› 提示：快看，图中的小朋友在做什么？你观察过昆虫吗？有什么新发现吗？要求：请认真观察图片，结合你的生活实际，以“有趣的观察”为题目写一篇文章，不少于200字。小学组：3-4年级题目：校园里的那棵树 𐟌𓊦示：我们的校园里总是有各种各样的树木，它们或许高大挺拔，或许姿态优美。在你上学、下课、玩耍的过程中，一定有那么一棵树给你留下了深刻的印象。它可能在春天绽放出美丽的花朵，可能在夏天为你遮挡炎热的阳光，可能在秋天落下金黄的叶子，也可能在冬天傲然挺立在风雪中。要求：请以“校园里的那棵树”为题目写一篇文章，讲述你和那棵树之间的故事，以及它在你心中的特殊意义，文体不限，不少于300字。其他注意事项请在试卷上写清楚自己的学校、年级、姓名、作文题目、指导教师（如有）。选择与你对应年级的题目进行创作，确保作品为原创作品。展示活动作品将进行全网公示，如出现抄袭、代写等作弊情况，一经查实将取消资格，如获得成绩则取消。同学们，拿起你们的笔，让我们一起在冰心文学的舞台上展示自己的才华吧！期待你们的佳作！𐟓✨

多伦多秋日骑马攻略：红叶与马背的浪漫邂逅这份迟来的生日礼物，真是让人惊喜连连！原本计划在秋天去郊外骑马，没想到这么快就成行了。在一个凉爽的秋日清晨，我们驱车一小时来到了Pathways on Pleasure Valley。到达时，我们发现附近都是马场，其实这种休闲骑马完全不需要任何经验，大家可以放心体验。到了马场，先是签了免责协议，看了教学视频，然后每人配了一个头盔。虽然我们提前准备好了头盔，但还是被赶去马圈等待。等待过程中，我们左等右等，终于其他人来了（没有抱怨他们慢的意思，这都是正常配头盔需要的时间，只是那天特别冷又有风…早知道我们该在车里等的）。然后我们的trail guide根据每个人的身高体型分配了马匹，告诉每个人要骑的马的名字，之后叫马的名字对应的人就过去他们扶你上马。我等到最后一个终于上了马（…死活想不起她的名字）。说起来我们平时学的是english style，这里马场都是western style，马鞍不同，嚼子也不太一样，所以第一次骑还是有点小兴奋。坐上马发现马鞍向左偏，guide说是因为她太肥了~不管girth绑多紧都会一直偏，需要我自己矫正，骑着也发现确实骑骑就偏了，得不停自己扭回去。之后大家排着队，我和闺蜜在最后，向着树林出发了。秋天的树林全是红叶，地上满是落叶，踩上去沙沙的，太阳穿过树林照在我们脸上…（大家自行插入小学作文200字）。大家的马马看起来都挺乖的，相比之下好像我的马最不乖了。因为平时骑马老师都要求缰绳拉紧，但是在这我稍微一紧她就抬头抗议。要注意马就算是头也力气非常大，抗议时候上下摆头时候一定不要紧张要坐稳。而且她一直跟前面闺蜜骑的Panda超近。 Guide一直佯装要打她，原来是她一直在啃Panda的屁股，拉开距离后看到Panda屁股湿了一片哈哈。现在想来估计是guide看我们有经验就把最调皮的马给我们了，然后安排在队尾严加管教。就这样跟着队，欣赏着风景，时而上坡下坡，很快一个小时就结束了。下了马才发现累，别看只是坐在马上，大腿小腿脚腕都酸到不是自己的了。加上冻坏了，在车里摊了好久才离开。很多马场一年四季都开，每个季节有每个季节的景色，而且附近很多马场选择。不需要骑马经验的哦！喜欢跟大自然跟动物亲密接触的推荐大家去休闲娱乐哦~

小学低年级语文复习攻略，家长必看！最近看到一个特别有意思的观点：“现在的小学教育里，班里的中等生可能是老师教出来的，但学霸可不一定。毕竟一个老师要管四十多个孩子，实在是分身乏术。”对此我深有感触，所以期末复习的时候，我都是亲自上阵。小月的语文成绩一直不错，从来没低于95分。今天就来给大家分享一下我的复习心得，希望能帮到各位家长和孩子。第一关：拼音和写字（10天）首先，课本第114页的识字表，孩子必须熟练掌握所有字的读音，特别是那些蓝色字体的多音字，这些都是重点！然后是课本第117页的写字表，每个字都要做到会读、会写、会组词、会造句。尤其是那些能组成词语的双生字，比如“快乐”“故乡”等，考试时很容易考到。第二关：默写课内要求背诵的内容（5天）考试考的是书写，不是单纯背诵。所以背诵的内容都要转化为书写能力。重点要掌握并默写以下几课：第1单元的《春夏秋冬》《姓氏歌》；第5单元的《古对今》《人之初》；第6单元的《古诗二首》。还有课后语文园地的【日积月累】板块，藏着4首古诗，务必要让孩子做到会背、会写： P24的《春晓》； P36的《赠汪伦》； P48的《寻隐者不遇》； P110的《画鸡》。第三关：语文园地的专项训练（10天）每个单元的语文园地都很重要，尤其是以下几类题型家长需要多带孩子进行练习：语文园地二的【识字加油站】常出量词搭配使用题；语文园地三的【查字典】常出音序查字典并组词题；语文园地六的【字词句运用】常出扩句练习题。第四关：看图写话这是一二年级的压轴题。不过小月上的线上作文阅读素养课有系统教学，一周2小时，老师会教授“讲故事手套”“五感小人法”等思维小工具，帮助孩子轻松突破200字的写作任务。这个课还与教材同步，每个单元的习作练习我都无需操心，真的高效又省心！如果大家比较勤奋，想自己教孩子，可以参考以下要点：注意书写格式（开头空两格）；观察图片从上到下、由左至右；四素句：在什么时间+谁+在什么地方+干什么；检查：错别字、错拼音、漏写标点。以上这些考点，从书写到课文背诵的内容、看图写话等过一遍，每天仅需20分钟，孩子复习起来几乎毫无压力，等到考试，必能让所有人对孩子刮目相看！

月似钩，独登楼，风吹杨柳芭蕉万点愁

决定做读书博主啦！𐟓š 终于决定要开始做读书博主啦！之前一年都读不了几本书，现在决定每年都要制定读书目标，今年先定个小目标，读30本书吧。希望每年都能逐渐增加阅读量，各个领域的书都要涉猎一下。心态调整：别急功近利𐟧˜‍♀️ 最近看到很多博主分享读书笔记，有人一年读100-200本，有人一周读3-4本，搞得我也开始焦虑了，生怕自己读得太少。其实，读书这事儿不能急，得慢慢来，否则反而适得其反。现在我会告诉自己，放宽心态，读书不是一夜之间就能见效的。读书倒逼自己学习写作𐟓 半年前我开始练习写作，但因为看得书少，写作时总是磕磕巴巴。一千字的小作文，两个小时都写不出来。别人看到夕阳和大雁，能说出“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，而我只会说“啊，鸟，真美”。所以，我决定开始读书，虽然不一定会全部记住书中的内容，但遇到类似的情况时，自然会想起书中的方法。现在写作起来也顺畅了很多，真的感谢自己开始觉悟了。做个榜样𐟑ꊊ以前下班回家总是葛优躺刷手机，面对小朋友的顽皮，我总是控制不住发脾气，另一半也是无所事事的样子，家庭氛围总是很紧张。现在制定读书计划后，下班回家一有空就看书，家里的小朋友看到了也跟着学了起来，面对另一半也不会莫名发脾气了。要想改变别人，先改变自己，这一点我深有感触。希望能在书中找到属于自己的另一片天地，多读懂自己。以下是我最近入手的一些书籍：《非暴力沟通》：希望能寻找到沟通的合适方式。《时间从来不语，却回答了所有问题》：希望未来不足惧，过往不须泣，只有时间来证明。《合欢树下》：丁立梅的文字好温柔。《百夜行》：最近看了《重生之门》，对东野奎吾的小说有了很大兴趣。《阅读是一座随身携带的避难所》：希望能在这个避难所找到自己的栖身之地。《从文自传》：沈从文的散文集，特别喜欢他的文章。《悉达多》《一个陌生女人的来信》《地下室手记》另外3本书希望自己能学习更多的领域知识。等我看完了，再来分享感受吧！

让孩子爱上文言文的神奇读物《遇见小古文》 𐟓š 大家都知道，现在的语文考试中，作文占了很高的分数，但除了作文，阅读理解也是重头戏，而阅读理解中必定会有文言文的考核。 𐟔𙠤𛎥𐏥�𘉥𙴧𚧥𜀥狯𜌥�퐤𛬥𐱥𜀥狦Ž娧榖‡言文，到了四五年级，每次考试都会有文言文的题目。随着年级的升高，到了初高中，文言文的学习难度也会随之增加，占分比也会越来越高。 𐟔𙠧„𖨀Œ，大多数孩子对文言文的学习感到头疼。那些生活中很少遇到的字词该怎么解释呢？古人短短的一两句话又蕴含了怎样的道理呢？有的孩子甚至用“天书”来形容文言文。其实也不怪孩子们这样抱怨，明明古人二三十字的话，翻译过来可能会变成一两百字，甚至是四五百字的文章，更何况还有各种人生感悟和真理需要去体会。 𐟔𙠣€Š遇见小古文》这套书精选了从春秋诸子百家到明清文学大家的作品，包括《论语》、《孟子》、《世说新语》、《资治通鉴》等40余位历史名人的作品，将优秀的传统文化精华串联起来，让孩子能与历史与经典同行。这套书紧跟“新课标”，兼顾课内外，既有基础内容，又有延伸拓展。小学三年级以上的孩子都可以完全自主学习。 𐟔𙠨🙥嗤𙦥ˆ†为三册： 𐟔𙠣€Š学习篇》探求古代先贤的学习之道，掌握“会学习”、“好学习”、“学好习”的诀窍。 𐟔𙠣€Š交往篇》掌握表壳与交流的技巧，了解与亲人、师友的相处秘籍。 𐟔𙠣€Š志趣篇》追随古代先贤的人生志向与精神买不起，得到持续热爱生活的原动力！ 𐟔𙠦𒡦—𖩗𔩙ꥭ饭阅读的家长也不用担心，这套书通过“音频与注音”跟读正音、“注释”解读字词与背景、“古文今说”情境化译文加深理解、“微言大义”启发思考、“国学驿站”拓展知识等五个步骤的设置，根本不需要家长陪读。 𐟔𙠨🙥嗤𙦧œŸ的是文言文学习路上的神助力，更是语文学习上的神助力，愿每个孩子都不会错过它。愿孩子们珍惜这么好的机会，只要肯学，就没有学不到的知识。

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)