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三年级作文最开心的事下载_作文《一件开心的事》(2024年12月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

三年级作文最开心的事

我的好朋友三年级作文三年级是小朋友学习与成长的重要阶段，这时候的作文是培养语言表达能力和思维方式的绝佳机会。以下是六个精心准备的作文示例，旨在启发孩子们的写作灵感，让他们更加热爱写作并提升写作水平。 --- 1.今天是我的生日，我邀请了好多同学来我家玩。我们一起做游戏、唱歌，还吃了妈妈做的大蛋糕。我觉得很开心，因为和朋友们在一起是最快乐的事情！我希望每年生日都能这样幸福快乐。 --- 2.有一天，我在路边看到一只小猫，它看起来很饿。于是我跑回家，拿了一些牛奶给它喝。它舔着牛奶，眼睛眯成了一条线，像是在笑。我觉得帮助小动物是一件非常值得开心的事情！ --- 3.暑假的时候，我和爸爸妈妈去海边玩。海水蓝蓝的，天上的云朵像棉花糖一样。我和爸爸一起捡贝壳，还在沙滩上堆了一个大城堡。那一天真美好，我希望以后能再来！ --- 4.我的好朋友小明是一个很有爱心的人。每次看到别人需要帮助，他都会主动伸出援手。有一次，我的铅笔盒忘带了，是小明借了我一支铅笔，让我顺利完成了作业。我觉得有这样的朋友真幸运！ --- 5.今天我们学校举行了运动会。我参加了跑步比赛，一开始有点紧张，但听到同学们的加油声，我跑得越来越快，最后得了第一名！我明白了，只要努力就能有好成绩。 --- 6.秋天到了，我和家人一起去公园赏秋。地上的树叶五颜六色，有红的、黄的、绿的，好看极了。我还捡了一些漂亮的叶子带回家，贴在本子上做成了树叶画。这是一个美好的秋天！ ---

三年级作文高分秘籍：背范文！三年级的小朋友们，想要在作文上拿高分？最简单的方法就是——背范文！𐟓š 语文园地1-8单元范文大集合 𐟐𖠧쬤𘀥•元：《猜猜他是谁》描述一个小伙伴的外貌和特点，让人一猜就中！ 𐟍ƒ 第二单元：《学写日记》记录生活中的小事情，培养观察和记录的习惯。 𐟏𐠧쬤𘉥•元：《我来编童话》编一个有趣的小故事，让小朋友们爱不释手。 𐟌Œ 第四单元：《续写故事》接续一个已知的故事，发挥想象，编写新的情节。 𐟏ž️ 第五单元：《我眼中的缤纷世界》描述一个你熟悉的场景，比如小狗“米球”的生活。 𐟌𓠧쬥…�•元：《这真美》赞美一个美丽的自然景色，比如郊外的美景。 𐟏‹️‍♂️ 第七单元：《我有一个想法》提出一个你生活中的小建议，比如如何减少手机使用。 𐟎‰ 第八单元：《那次玩得真高兴》回忆一次你玩得最开心的经历，比如击鼓传花的游戏。范文分享：米球的故事 𐟐𖠧𑳧ƒ是一只可爱的小狗，第一次见面就被它的呆萌样子迷住了。它成为了我的家庭成员，我为它起名叫米球。米球浑身毛茸茸的，像是穿了一身棕色的毛绒大衣，摸起来十分柔软。它有一对耷拉的大耳朵，像两把小扇子，圆溜溜的眼睛水汪汪的，仿佛两颗黑宝石。米球特别贪吃，每次看到我在吃东西，它都会用期盼的小眼神看着我，仿佛在说：“小主人，分享给我一些吧！”当我把食物抛给它的时候，它总会纵身一跃，接住食物，身手十分敏捷。米球不仅贪吃，而且很贪玩。有一次，我放学回家，到处不见米球的身影，于是我开始四处寻找，找了好大一会儿，依然不见它的踪影。就在这时，它竟然从窗帘后面跑了出来，边跳边叫，仿佛在说：“我赢了，我赢了！”米球就是我心中的缤纷世界，它为我的生活增添了无尽的欢乐。 𐟌𓠩ƒŠ外的美景 𐟌ž 今天，天空晴朗，我和爸爸妈妈来到郊外游玩。这里的景色美丽极了！郊外的天空，像一块巨大的蓝色手帕，一朵朵白云镶嵌在上面，宛如绣在手帕上的美丽图案。它们形态各异，时而像奔腾的骏马，时而似温顺的羊群，时而如腾飞的蛟龙，真是千姿百态，变化多端。远处的山，连绵起伏。一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的青山图啊！山脚下，郁郁葱葱的树林高大挺拔，像一位位身姿笔直的军人，在向我们行注目礼。树林间不时传来叽叽喳喳的鸣叫声，原来是小鸟儿在大展歌喉，为美景歌唱。近处，小河清澈见底，宛如一条透明的蓝绸子。鱼儿们在水中快乐地嬉戏打闹，一会儿游到东，一会儿游到西，大概是在抓迷藏吧！碧绿的草地上盛开着五颜六色的野花，红的似火，白的如雪，黄的赛金，紫的像霞，真像个美丽的大花坛啊！蜜蜂、蝴蝶禁不住诱惑纷至沓来，在花间你追我赶，好不热闹！白云飘动着，小河流动着，风儿吹动着温暖的阳光普照着大地。郊外的美景，让人心旷神怡，为之陶醉。 𐟏‹️‍♂️ 我有一个想法 𐟓𑠦ˆ‘的爸爸妈妈特别爱玩手机，吃饭的时候他们边吃边看手机。睡觉的时候，他们会躺在床上，一人拿着一个手机，甚至连开车等红灯的时候也要拿出手机看看，每天都是这样。这样低头玩手机，不仅危害他们的身体健康，而且还存在一定的安全隐患。长期玩手机会淡化人与人之间的感情，从而影响家庭关系以及社会关系。我有一个想法，一定要帮爸爸妈妈改掉这个沉迷手机的坏习惯。首先，我找了一个合适的时间，与爸爸妈妈认真地沟通了这个想法，然后，我开始监督他们。吃饭时，我提前将他们的手机藏起来。睡觉之前让他们放下手机，陪我读书，为我讲故事，最后我经常让爸妈陪我去运动，比如：晨跑，打羽毛球等。就这样，不仅让爸妈逐渐改掉了玩手机的习惯，身体也更健康了，我们之间也越来越亲密了，慢慢地改善了家庭关系，我们越来越珍惜这彼此之间的亲情。 𐟎‰ 那次玩得真高兴 𐟎ˆ 和煦的阳光照进明亮的教室，撒在我们纯真无邪的脸上，教室里时不时传来阵阵欢笑声，热闹极了，原来是老师正带着我们玩击鼓传花的游戏。游戏规则是：老师用木棒敲击讲台，停下来时，“花”落在谁手里，谁就表演节目或接受惩罚。接着老师拿出了提前准备好的“花”交给了第一排靠门口的同学。游戏开始了，“咚咚咚……”同学们争先恐后，生怕花落在自己手里，不一会儿老师喊“停”，这时“花”传到了李晓刚的手里，班里炸开了锅，只见李晓刚摸着后脑勺，傻笑地站了起来，接受了做20个俯卧撑的惩罚。游戏继续，“咚咚咚……”声音不绝于耳，“花”传到谁手里，谁都会以迅雷不及掩耳之势用颤抖的手抛给了后面的同学，生怕落下，当“花”传到我手里时，我全身紧张得直冒冷汗，心里就像十五个吊桶打水七上八下。当我把“花”抛给后面的同学时，心里的大石头落地了，猛地一阵轻松。这一次花落到了赵小亮手里，他可是班里的男高音，他演唱了一首自己拿手的《青藏高原》，全班同学都沉浸在他美妙的声音中。

我的家人300字作文三年级 𐟑‹来聊聊三年级作文《我的家人》该怎么写。𐟘ƒ 𐟎ˆ开头可以这样引入：“家，是温暖的港湾𐟛‹️，在这个港湾里，有我最爱的家人。他们就像一颗颗璀璨的星星✨，照亮了我的生活。”这样的开头能够一下子吸引读者的注意力，让大家对接下来要介绍的家人充满期待。𐟒• 𐟎ˆ在介绍家人的时候，可以先从外貌描写开始。比如写妈妈𐟑鯼Œ“我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛𐟑€，笑起来的时候就像春天的花朵一样美丽𐟌𘣀‚”通过这样的描写，让读者对妈妈的外貌有一个清晰的印象。𐟘Ž 𐟎ˆ可以描写家人的性格特点。比如爸爸𐟑诼Œ“我的爸爸是一个非常幽默风趣的人，他总是能在我不开心的时候讲个笑话，让我开怀大笑𐟘€。他还很勇敢，遇到困难从不退缩，总是冲在前面保护我们。”这样的描写能够让读者更好地了解家人的性格。𐟒• 𐟎ˆ然后可以写一写家人和自己之间的趣事或者感人的事情。比如和弟弟一起玩耍𐟑毼Œ“有一次，我和弟弟一起玩积木，我们一起搭建了一个超级大的城堡𐟏𐣀‚在搭建的过程中，我们互相帮助，一起克服了很多困难。最后，当城堡完成的时候，我们都开心得跳了起来。”这样的事情能够让读者感受到家人之间的温暖和爱。𐟘Ž 𐟎ˆ结尾可以这样写：“我爱我的家人，他们是我生命中最重要的人。我希望我们能一直幸福地生活在一起𐟥𐣀‚”这样的结尾能够表达出对家人的深深爱意。𐟒• 写《我的家人》这篇作文，要从外貌、性格、趣事等方面入手，让读者更好地了解你的家人。𐟘ƒ #三年级作文# #我的家人# #写作技巧#

三年级小练笔，上学路美景写作文这事儿，真是让人又爱又恨。𐟘‚𐟘‚ 𐟌… 早晨，我迎着朝阳，呼吸着新鲜的空气，背着书包开心地去上学。一出单元门，就看见小区里的社鹊花、杜鹃花含苞欲放，争奇斗艳，像是在比谁更美。 𐟌𓠦ˆ‘每天要走过一条种满桂花树的小路。那些桂花树仿佛为过往的行人提供了一把大伞，遮风挡雨。最让我难忘的是桂花盛开的时候，金秋时节，星星点点的桂花如同镶在树叶间的碎金，璀璨夺目。它们散发出的香气清新而悠远，仿佛在诉说着秋天的故事。 𐟑颀𐟎“ 这一路上不仅有美丽的花儿和高大的桂花树，还有成群结队的学生。有的急匆匆地跑着，有的慢悠悠地走着，有的手里拿着早点正吃得津津有味。我看着这些，第一次觉得上学路上真美啊。 𐟎蠨🙥𐱦˜麗‘的上学路，并不长但很有生机。每一步都充满了生活的气息和希望。

如何引导孩子写好三年级作文？作为曾经的山东学霸，我深知孩子不会写作文的痛苦。特别是到了三年级，作文的起步阶段，家长们的引导至关重要。前几天，我家孩子要写《猜猜他是谁》，这是三年级作文的第一篇。以下是我陪孩子写作文的过程，希望能给大家一些参考。明确题目要求 𐟓š 首先，要教会孩子看题目要求。不管是命题作文还是开放作文，都必须先看题目。题目要求孩子用几句话或一段话写一个同学，不允许提同学的名字，并给出了四个事例，启发我们从外貌、性格、爱好等方面来写。列框架 𐟓 和孩子讨论文章结构：先写什么，后写什么。我们锁定了对象（挑选一个熟悉的同学），然后找出他的与众不同的特征，详略得当、深入描写。确定基本思路 𐟧 基本思路是先外貌后内在，具体来说就是：外貌—性格—特长。外貌描写 𐟑€ 外貌包括五官、身材、肤色、头发、衣着等。比如，我们可以夸张地画出孩子的同学小明：黑黑瘦瘦像个小猴子；大大的眼睛像放大镜一样，总能看到别人忽略的小细节；“眉如远山、眼如秋水”说的就是她呀等等。性格描写 𐟧 性格可以写成大大咧咧、爱帮助同学的热心肠、爱哭的胆小鬼等。爱好特长 𐟎𕊧ˆ𑥥𝧉𙩕🥏碌奆™体育、画画、唱歌、跳舞、讲故事等，并加上具体事例。比如，可以写孩子每天填写班级卫生和通风表的事例，描述他如何吃力地踩到板凳上，小心翼翼地抽出表格，填好后再把表格插回去，干脆利落。段落布局和衔接 𐟓– 段落布局和衔接也很重要。开头可以写外貌，不用“他有”，改成“他有一双大眼睛”改成“他忽闪着炯炯有神的大眼睛”。中间段落可以用过渡句（不但而且）或两个并列的总起句。结尾点题，回应主题：你们猜出他是谁了吗？最后一步 𐟎‰ 我和孩子讨论后，决定写他自己。我们照着镜子评价对方的外貌，笑得前仰后合；然后按照动静结合的原则，写了性格和爱好。最后结尾点题。放学后，孩子很开心地告诉我，他在班里朗读了范文，自信心大增！希望这些方法能帮到大家的孩子，让他们在写作的道路上越走越远！

如何培养孩子的自驱力？我们做了这三件事女儿今年18岁，刚刚考入北京大学大一新生。入学一个月后，我们发现她每天都很开心，甚至有些“卫星失联”的迹象。反倒是我们这些“空巢爸妈”有些不适应，心里有点失落。其实，我们一直努力培养女儿的自驱力，现在轮到我们自己努力去适应这种变化。这个过程真是让人哭笑不得。很多朋友问我，培养女儿的心得是什么。其实，我家女儿也不算特别优秀，一路走过来主要是靠她自己。自驱力是她最大的学习动力，而我们家长做的不过是推波助澜。今天，我想跟大家分享一下我们在孩子自驱力形成过程中，分别在小学、初中、高中做的三件事。一、小学三年级：出版《作文集》，给足仪式感 𐟓š 孩子需要激励，但如何激励更有效呢？有时候需要一点浓重的“仪式感”。在她三年级的时候，我们决定给她出版人生中的第一本作文集。我们把她的随笔和阅读笔记配上她自己的绘画作品，编辑成册，还请了专业设计师设计封面。看着自己的文字和绘画作品被印成书，孩子收获了巨大的满足感。这为她后续坚持阅读和写作提供了强大的动力。二、初中一年级：游学爱尔兰，坚定奋斗目标 𐟌 初中是孩子的重要转折点，也是学习目标形成的关键期。初一的时候，我们带她去了爱尔兰游学三周。这段时间让她看到了更大的世界。我们还带她与留学机构老师交流，了解更多留学资讯。这次经历让她开始对自己的学习目标有了独立的认知和思考。最终，“努力考上南开国际部”成为她初中三年最重要的目标，也是支撑她一路向上的关键。三、高中二年级：树立长期主义的价值观 𐟌𑊊学习是一件长期有益的事情，而不是为了功利的成绩波动。高二寒假时，孩子一度迷失了目标和动力，希望我们能与她一起重塑目标。我们非常重视，分别做了PPT，与她沟通短期学习目标（高考）和未来长期目标（成为一个对社会有专业价值的人）。我们告诉她，语数外的学习不仅是为了分数，更是为了获取能力。孩子在高三成绩起伏时总结出：学习不是为了排名，而是为了收获知识。总结 𐟎总结下来，我们做了三件有效促进孩子自驱力的事情：做足仪式感，让孩子收获价值感；打开认知，让孩子看到更大世界；关键时期，引导目标，细化行动。希望我们的经验对你有帮助！

𐟎‰那次玩得真开心！𐟎‰ 𐟎ˆ 三年级第八单元的作文《那次玩得真高兴》，要记得把玩得过程写清楚哦！无论是游玩的顺序、地点变化还是时间顺序，都可以根据选材来定。常见的写作思路是这样的： 1️⃣ 首先，介绍游戏的时间、地点和你对它的喜爱程度。比如：“周末的下午，我完成了作业，叫来了小明、小丽和小红，一起来我家玩画鼻子游戏。” 2️⃣ 接着，描述游戏的规则和目的。比如：“画鼻子”游戏就是在黑板上画一个脸的轮廓，但不画鼻子。然后，把蒙上眼睛的玩家用粉笔画鼻子，谁画得准谁就赢。 3️⃣ 然后，详细描述游戏的经过。可以写小明的动作和语言，比如他画鼻子时画到了脑门上，逗得大家哈哈大笑。也可以写你画鼻子时的心理描写和动作语言，最后虽然画得有点歪，但赢得了大家的掌声。 4️⃣ 最后，结尾扣题，点明中心。比如：“这次的画鼻子游戏，玩得真高兴，让我们深刻体会到了，无论做什么事，都要认真去做，才能有所收获，否则将一事无成。” 记得在写作过程中，增加一些细节描写，有助于情感的抒发。如果记忆模糊了，可以借助照片、日记或者与当时一同经历的人进行交流，更好地回忆起当时的体验和感受。下面是一个提纲示例： 𐟎蠧쬤𘀦𜚤𚤤𛣦𘸦ˆ的时间、人物、名称。 𐟎蠧쬤𚌦𜚥†™出游戏的规则和目的。 𐟎蠧쬤𘉦𜚨殮†™游戏的经过。 𐟎蠧쬥››段：结尾扣题，点明中心。希望这些指导能帮助你写出一篇精彩的作文！𐟓✨

三年级作文秘籍！5步搞定！大家好，我是坚持自鸡的呦妈𐟘€。上周我家娃放学回来告诉我，他的第一篇作文被老师表扬了，还让全班同学朗读。作为老母亲，我当然是开心得不得了。其实，我家娃的语文老师特别牛，是一位有30年经验的特级教师。我特意请教了她，总结出了一套在家辅导娃写作文的方法。经过实践，效果真的不错。从二年级看图写话开始，我就一直用这个方法，不仅提高了写作效率，娃的期末考试也没丢分，语文成绩还拿了全班第一。那么，如何在家里辅导娃写作文呢？下面就来分享一下我家的实操步骤： 𐟌Ÿ1️⃣ 提取素材孩子写作文难的主要原因是不会提取素材，不知道该写什么。这时候就需要妈妈引导孩子，把经历过的事情提取出来用到作文里。比如三年级第一单元的作文《猜猜她是谁》，我先问娃想写哪个同学，确定好之后，让他讲出这个同学的外貌特点。然后我们一起讨论跟这个同学发生的一些有趣的事情，最后挑选出印象深刻并且能突出这个孩子特点的几件事，让孩子记录下来。这样，我们写作文的素材基本上就准备好了。 𐟌Ÿ2️⃣ 画思维导图引导孩子画出这篇作文的思维导图（我用的是作业帮语文，里面有免费的单元作文思维导图）。 𐟌Ÿ3️⃣ 写草稿孩子根据画好的思维导图，动笔写第一遍草稿，不会写的字直接用拼音。 𐟌Ÿ4️⃣ 逐字逐句修改妈妈带着孩子逐字逐句修改。因为画过思维导图，文章结构一般没有大问题，只需要把句子改通顺，增加连接词和过渡的句子。同时围绕中心句，引导孩子增加细节描写，重点是用上这个单元新学的一些新鲜句子和词汇（比如第一单元课本里学过的排比句）。 𐟌Ÿ5️⃣ 作文批改最最最重要的一步！把孩子修改后的作文复制到作业帮语文进行作文批改，再次修改后打印出来，让孩子抄写到作文本上，反复读熟、背诵。这样简单五步，总计耗时大概在1.5小时左右，是不是很简单？赶紧收藏起来，照着步骤带你家娃试试看吧✌️。我是呦妈，10年全职陪娃，坚持自鸡，研究更多好的学习方法，陪孩子快乐学习。

「张杰超话」今天醒来的早，突然想讲个故事，如果你们愿意听请继续往下看，如果不愿意请忽略这篇小作文~ 事情要从小学三年级说起，故事很长但很感人也很温暖你好，张杰@张杰，从来没想过会在超话里讲出这段故事，但其实这份深深的爱已经有足足20年，那年我还在读小学，很无奈的是经历着很多人都为之恐惧的“校园霸凌”，它使人恐惧，愤怒，悲伤又无法快速的解脱出来。但当我无数次撑不下去的时候，当那天跑上那层多媒体教学楼楼顶想结束自己的时候，你的歌声也恰巧的进入了我的生活中，从快男到后来，从《北斗星的爱》到《最美的太阳》，从这份爱，这个歌声开始，从心灵穿越到了大街小巷，穿越在了我的家庭，它成了很多人都羡慕的幸福，也成了我每次坚持不下去时突然燃起的火苗，而这令人恐惧的校园霸凌也伴随着时间，空间到了初中。但，很巧，在初中毕业的那年家里通过跟我的沟通和交流，让我如愿的进入了湖南艺术职业学院，声台形表样样专业课慢慢的成为了一个初始踏入艺校时的我的日常。艺校很苦，很艰辛，很有趣也很梦幻，不知从何时开始被系主任察觉到了我的小心思，也在某天你来到长沙录制节目时答应了我的请求，让我能在节目现场看到你，看完节目主任找到我说：见到了吧，这次之所以同意你去是因为我也知道你想做音乐，但是你要知道做这件事要花比别人多千倍万倍的努力。后来他跟我说完这些让我回到了宿舍休息，这也是我最记忆犹新的一段经历。在主任的帮助和照顾下，我得到了声乐老师严格的培训，她会让我跑步练气息，也会让我推钢琴来发力，好巧不巧这都是我的薄弱项目，但还是坚持下来了。艺校毕业出来，我找了很多工作却迟迟放不下音乐，唱歌比赛参加了很多次，社区活动也次次出现在邻居们的视线里，过了很久很久我才再次跟爸爸提出想继续做音乐，爸爸也慢慢的开始支持我并给我买了一个吉他。时间一转眼到了2020年，我第一次作为作词写出了那首《星语星愿》，有一次在活动中，有个星星见到我对我说：你就是《星语星愿》的词作者和演唱吗？我第一次毫不犹豫的回答道：是的。她跟我说她听了很久你的歌，也听了这首来自我的《星语星愿》，而在她高考压力最大的时候是我和你让她度过了那个时期，听到这话我也无比开心，跟她也聊了很久很久……… 后来时间跟随着这段故事到了2024年的如今，我也成功的成为了一个音乐人，后来也收到了更多的回复和评论。谢谢你在我撑不住的时候出现在我的生活中，从悬崖边把我拉了回来，很开心一次次的相见到如今我也成了那个优秀的人。后来，2023年10月，爸爸过世了，悲痛万分的我又一次陷入了沉思，而你的歌声始终伴随着我[给你小心心] 路，漫长，虽然这一年没看演唱会，但这件事始终在我脑海里难以忘怀，我们也定将在开往1982的列车上相遇[给你小心心] 故事到这里也要收尾了，但我还是想说那句熟悉的口号“张杰勇敢飞，星星永相随” 很幸运生日月能一起度过你的1220，和我的1219 会把这段爱继续延续下去[航天员] by.沉入星海的夏夏

三年级作文风波：如何教孩子面对挫折？假期结束后，第一天上课，小朋友告诉我他的作文没过关，老师把他的作文本扔掉了，需要重新写。听到这个消息，他的眼睛立刻红了。我只能帮他重新写作文，真是操碎了心。小时候，我似乎没有这么脆弱。记得有一次，遇到一个刚毕业的时髦老师，她的脾气非常不好。每次我做错作业或者作文写跑题，她总是言语攻击我。那时候，我也挺顽皮的。虽然当时自己很敏感，知道她不喜欢我，但并没有伤心，因为我很喜欢语文课，甚至喜欢她每天换不同的衣服来上课。那时候的我，以自我为中心，欣赏她的表演，但并不在意她是否喜欢我。然而，小朋友显然和我不同。他受了一点打击，内心就变得脆弱和敏感。所以今天，我像爸爸曾经教我写作文一样，一字一句地教他写作文。我告诉他，如果不开心又不想告诉别人，可以写日记，但不要只写不开心的事。因为将来翻看日记时，你会发现自己忘记了很多开心的事，只记得不开心的事，这样人生会很无趣。网上说缺失爸爸陪伴的孩子会没有自信，我也不知道怎么改变这种情况。毕竟爸爸要工作养家，留给孩子的时间相对较少。我这个懒妈妈，在鸡娃路上也是起起伏伏，感到非常烦躁。

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