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诚信的作文怎么写新上映_诚信的作文怎么写评语(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

诚信的作文怎么写

陕专升本语文：议论文怎么写？在陕西专升本的语文考试中，作文占据了60分，占了总分的五分之二，所以作文写得好，基本上就已经成功了一半。今天，我就来给大家分享一些关于如何写好议论文的小技巧吧。首先，什么是议论文呢？议论文，也叫说理文，是一种通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法来剖析事理、论述观点的文体。简单来说，就是你要通过这些方法来确定某个观点是正确的还是错误的，然后树立或否定某种主张。那么，我们该怎么写好议论文呢？最常用的方法就是举例子。虽然例子随处可见，但我们的脑子里可不常有它们。所以，大家一定要多积累一些作文素材，把它们都装进脑子里，这样写作时才能信手拈来。举个例子吧，比如你要写一篇关于“诚信”的议论文。你可以先从古人的故事说起，比如“曾子杀猪”的故事，然后引出诚信的重要性。接着，你可以举一些现代社会的例子，比如某公司因为诚信经营而赢得了客户的信任和市场的认可。最后，你可以发表你的观点：诚信是做人之本，无论是在古代还是现代，都是非常重要的品质。总之，写好议论文的关键就是多积累素材，多练习写作。希望大家都能在陕西专升本的语文考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

如何在6小时内完成诚信征文并获奖？ 𐟎ŽŸ本只是想随便应付一下，结果却意外获得了奖项，真是意想不到！下面分享一下我的速写小妙招，希望能帮到大家。 𐟓š 首先，分析一下往年的获奖作文。大多数是以人物为线索的，也有一些是通过具体事件来证明诚信的重要性。 𐟑䠥悦žœ是人物篇，可以这样写：设定人物背景，最好是来自贫苦乡村但坚守诚信的人。描述人物的人生轨迹，比如童年、高中、大学、毕业等各个阶段的诚信小故事，注意结合人物背景。最后贯穿诚信这条线索，强调一生坚守诚信的重要性。 𐟓– 如果是事件篇，可以参考以下内容：通过具体事件来证明诚信的重要性。每个事件都要有详细的描述和解释，让读者感受到诚信的力量。 𐟎‰ 通过这些方法，即使时间紧迫，也能快速完成一篇高质量的诚信征文。希望大家也能从中受益！

高考写作题目杂谈（四） 2001年高考全国卷写作题目：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康、美丽、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。以“诚信”为话题，写一篇文章。对考生而言，“诚信”本是无需解释的。但却给了一个180字的寓言故事。这寓言可看可不看。例如当年誉满全国的满分作文《赤兔之死》就没有涉及这个寓言故事。但是，作为写作材料，寓言又有特殊含意。不采用，可以；阅读，就要细察深思，或有启发。“跋涉在漫长的人生路上”——艰难行进很不容易。“到了一个渡口的时候”——渡口意味着一个人生阶段。“他已经拥有了……七个背囊”——对于这位年轻人，七个背囊个个珍贵，他不想抛掉，舍不得抛掉。“风起浪涌”的水面为什么逼迫他抛掉诚信背囊？而且还以生命相要挟，不抛掉就不得“安渡难关”，甚至葬身水底！是不是可审思逼迫年轻人抛掉“诚信”背囊的水面呢？——水面应是社会的缩影。年轻人最纯净，是社会的良知和未来。年轻时第一次撒谎，总会脸红、不安，长久受到良心和良知的谴责吧？有谁愿意抛掉“诚信”呢？总是因为有过不去的坎儿吧？或是命题担心考场上“诚信”被简单化、单向化。它在考查品性纯正的同时，也要看看考生能否立足于社会实际思考这个问题，能否设身处地去想：不抛掉“诚信”又该如何？或者，可以抛掉另外哪个背囊代替“诚信”？抛掉健康？变成残疾人，或者癌症后期才满意？抛掉美丽？让歹徒用硫酸毁了容？没有哪位女孩子希望有此遭遇吧？抛掉机敏？成为傻子弱智、横路敬二？抛掉金钱？这是艰苦跋涉挣来的血汗钱——拖欠民工工资，是党和政府最关注的社会问题，要帮助民工讨还工资。七个背囊抛掉哪个都不易！寓言的寓意是：诚信重于生命，宁可抛掉生命，也不能抛掉诚信。 “年轻人”很可能有过宁死也要恪守诚信的决心。经艄公再次催促，他又思索了一会儿，把诚信抛进了水里——是不是艄公再次催促，他突然悟到：这船上可不只我一个人，还有艄公一条命呢，为别人撒一次谎，行不行？这问题相当复杂。我们都看过《潜伏》《悬崖》，余则成、周乙潜入敌后、置身悬崖，凭机智与敌人周旋——一个战士冲锋陷阵当然伟大；而以假面与敌人周旋也同样高贵——舍身忘我，扬帆摇橹，拯救国家，逾越难关。李克农没有带过兵，被评为上将，伟人称赞他顶十个兵团。在这里是高贵美德，在那里不可原谅，世上没有这种双重道德标准。那一年北京阅卷，就有一篇作文《不诚不信不为过》，振聋发聩。是不是这则寓言故事给了作者启发和勇气呢？摘录这篇作文最后三段： “诈而不欺”自有它的道理。我们在某些场合要讲诚信，在某些时候就不能讲诚信；对某些人要谨守诚信原则，对另些人则必须毫不犹豫地把诚信抛掉。让我们再试着从另一角度展开遐想：如果我们五千年来没有诚信，那么历史将如冷酷的沙漠；但如果我们五千年来只有诚信，完全没有对诚信的挑战和背叛，我们还有今天的聪明才智吗？我们还会有如长江大河般壮阔曲折的历史吗？我们还能有那些动人心魄的文学遗产吗？我们不仍然形同生活在文化的荒漠之中吗？我们高声呼唤诚信；我们也同样坚信，在纷繁复杂的社会里，在特定境况下，“不诚不信”不为过！从辩证历史的角度看，“不诚不信”也似乎并不为过！这样立意同样健康，或许是话题前的寓言发挥了作用。材料没有混淆是非，而是启迪考生直面生活，启迪负责的思考和真正的深刻；突破在立意思维定式束缚下的“深刻”假象。的确，与生活中很多事物一样，“诚信”，也应被辩证认识。恪守诚信抑或抛掉诚信都是有条件的，要具体情况具体分析。在某种情况下（如寓言中的“风平浪静”），要恪守诚信；在某种情况下（如寓言中的“风起浪涌”），就不能讲诚信。对某些人要讲诚信，对善良的人出言必行；而对某些坏人恶人（如日本鬼子）就不能讲诚信。在战场上，“兵不厌诈”是军事艺术，对战友要恪守诚信，该吹“集结号”不能失信；对敌人如果讲诚信，就成了愚蠢的宋襄公。商场如战场，对消费者要讲诚信，但商业机密受国家法律保护；泄露谈判价码、招标底线，要追究法律责任，戴手铐子的…… 作文高赞诚信，好；但希望生活一马平川，只有诚信，没有对诚信的挑战和背叛，就陷入乌托邦抹杀矛盾的幻想。考生看过《潜伏》《悬崖》，赞赏余则成、周乙的机智，本就应辩证认识诚信。寓言故事促进思考，提供启迪，鼓舞勇气——这样的材料，不仅是应该的，更是必要的。北京

诚信作文600字优秀篇亲爱的朋友们，今天我想和大家聊聊一个特别有意思的话题——如何写一篇以“扣好诚信的扣子”为主题的征文。如果你也想在文字的世界里展现诚信的魅力，那就跟我一起探索吧！第一步：理解诚信的内涵 𐟧 首先，我们要搞清楚什么是诚信。诚信不仅仅是做人之本，更是立国之本。它在我们生活中无处不在，无时无刻不在影响着我们的行为和决策。只有真正理解了诚信，才能在征文中表达出真挚的情感和深刻的认识。第二步：积累素材，寻找灵感 𐟔 在日常生活中，我们或多或少都会接触到与诚信有关的故事和例子。不妨多留意身边的人和事，从中汲取灵感，为自己的征文积累素材。同时，也可以阅读一些优秀的征文作品，学习他们的写作方法和技巧。第三步：明确主题，构思框架 𐟓 在写作前，我们要明确征文的主题和中心思想，即“扣好诚信的扣子”。围绕这一主题，我们可以构思文章的框架，包括开头、主体和结尾。开头要引人入胜，主体要详实生动，结尾要总结升华。第四步：注重细节，表达真挚情感 ❤️ 在征文中，我们要注重细节描写，用生动的语言描绘出诚信的场景和人物。同时，也要表达自己的真挚情感，让读者能够感受到我们对诚信的热爱和追求。第五步：反复修改，精益求精 ✏️ 初稿完成后，我们要反复修改，检查文章的逻辑是否严密，语言是否通顺。通过不断修改和完善，让我们的征文更加完美，更加具有感染力。朋友们，写好以“扣好诚信的扣子”为主题的征文，不仅可以锻炼我们的写作能力，更能让我们在文字的世界里感受到诚信的力量。快来加入我们，一起用文字传递诚信的美好吧！#征文

这是一个粉丝要求的，写的一篇关于“诚信”的议论文，大家收藏起来看看，最简单的结构模式。有需要批改作文的后台私信我。#高分作文#

新手教师必看！让学生真的不敢再“惹你” 这些方法主要适用于大多数正常同学，可以帮助你更好地管理班级，让教学过程更加顺利。不过，这些方法不保证能对付那些特别调皮的学生。降低处罚底线 𐟓‰ 千万不要轻易发火，把处罚底线降低。比如说，如果你想让学生认真听课，可以留十道题作为小测。如果学生做十道题，错一道题你就批评并罚写，时间长了学生就会摆烂，因为全对太难了，基本都会被批评。所以不妨告诉学生，做对五道题是底线，这样学生觉得只要用心听了就能免于被处罚，能听课的同学比例就会上涨。利用学生的羞耻心 𐟘… 学生最怕的是没面子。你可以说几个学生最不怕的惩罚方式，比如打扫卫生或者表演节目。如果认真使用这种方法，学生不会因此改正自己的行为。所以这个方法最好用于“恐吓”，如果真的要实施要注意把控尺度，让学生不适而不是“羞耻”。比如考前教育，我会说只要班级谁被监考发现有抄袭现象，或者被我发现你的成绩和你平时表现对不上，你就每天早自习在班级讲台上读一篇关于诚信考试的作文，一天一篇读一个月。或者周一升旗，谁要是迟到，不允许去操场，就背着书包站在班级门口，等我们升旗结束最后一个进班级。这些方法说的时候一定要严肃认真，让大部分同学“不敢尝试”。至少我自己使用之后，我班考试抄袭以及迟到的现象横向对比其他班级都是更少的。而且第一个犯错的人一定要按照之前说的惩罚措施去做，但是可以适当调整，比如念作文念一两天找个借口就停了就行。假性“连坐” 𐟘ˆ 学生除了没面子，还怕得罪同学。所以可以利用这个心理。举个例子：班级几个男生总是头型发饰不合格，上学前就说好刘海绝对不能过眉毛，一个人不合格，停全班一个月体育课。第二天有几个人还是没整改（我都猜到了），让这几个同学站在讲台上，跟大家说不是老师不让你上体育课，是有人明明知道你们可能上不了体育课，还是为了自己的脸挑战校规，所以大家体育课都停了吧。先让他们难受一会儿，等到下午自习课说，因为好几个同学找我谁想上体育课，那就给这几个同学最后一次机会，大家现在都看着他们的头型，明天上学，要是还是这样，那就真的没办法了，咱们只能停体育课了。你们帮我监督吧。第二天全都剪了，全部合格。这招儿基本不是太奇葩的都好使，毕竟谁想得罪全班同学呢？他们不怕得罪老师，但是怕得罪全班同学。希望这些方法能帮助你更好地管理班级，让学生真的不敢再“惹你”！

六年级孩子的“学术诚信”小考验 𐟓š 有一天晚上，我六年级的女儿突然进来找我，说她需要一些窗外的照片，说是写作文要用。我感到很奇怪，问她为什么不用自己拍的照片。她解释说没有时间拍，希望我能帮她找一些。我平时不太管孩子的作业，从小就不陪她做作业，因为信任她，所以乐得甩手。于是，我在手机里翻了一些之前拍过的“窗外”照片给她挑，其中就有一张是纽约的“窗外”，但这张照片并不是我拍的，而是我之前在网上看到存下来的。几天后，我突然接到老师的电话，询问关于那张“窗外”照片的事情。原来，作业要求是需要自己拍照片，然后根据这些照片写一篇作文。照片拍得好不好并不重要，重要的是要有真情实感。放下电话后，我内心五味杂陈。我自责没有多和孩子沟通几句，这样我就可以告诉她“学术诚信”对于她的未来是多么重要。想起十几年前在美国读商学院时，在课堂上和同学们为一个在家进行的开卷考试到底该用多少时间“讨价还价”的情景，虽然没有人监督考试时间，但这件事一直记忆深刻。这次女儿的经历虽然用词过大，但本质上还是和诚信有关。我庆幸她在六年级的时候就接触到这样一个事例。老师对她的作业降档处理也是一件我认为妥当且会给她留下深刻印记的事情。希望这次小教训能让她在未来的学习生涯中牢记“学术诚信”的重要性。

幼升小必读：温暖童趣的桥梁书推荐 𐟓š 书名：《杨红樱人格教养注音童话》美绘注音版桥梁书，共5册每个孩子都需要一套充满温暖和童趣的故事书，让他们在快乐中成长。《杨红樱人格教养注音童话》就是这样一套寓教于乐的桥梁书，适合幼升小和低年级的孩子。 𐟌ˆ 童话故事中充满了爱、诚信、团结、自信、自律、坚强、勇敢、智慧和幸福等元素，通过这些故事，孩子们不知不觉中养成了各种好习惯。 𐟓– 每册书包含十几个小故事，每个故事只有6-12页，篇幅适中，情节有趣，能够浸润心灵、陶冶情操、满足好奇心和发挥想象力。 𐟎蠦–‡字优美，简洁明快，涵盖了写人、写事、写情、写物、写景、写童话和写想象等多种写作技巧，帮助孩子们积累阅读经验，为写作文打下基础。 𐟓š 通过这些故事，孩子们可以更好地掌握拼音，享受阅读的乐趣，充满正能量地成长。

𐟓š优秀作文范文分享与点评𐟓 𐟓– 作文不会写怎么办？多读范文、掌握技巧、反复练习！今天我们来分享一篇高分作文——《抽屉里的辩论会》。 𐟓Œ 【高分作文摘抄、点评(六年级上册同步)】上传作品-免费点评 𐟓Œ 【诚信】不择手段，最终也走上了那条不归路。 𐟓Œ 【实的人】 2024年，20㗲0的格局。 𐟓Œ 【高分作文摘抄、点评(六年级上册同步)】上传作品-免费点评 𐟓Œ 【诚信】不择手段，最终也走上了那条不归路。 𐟓Œ 【实的人】 2024年，20㗲0的格局。 𐟓Œ 【高分作文摘抄、点评(六年级上册同步)】上传作品-免费点评 𐟓Œ 【诚信】不择手段，最终也走上了那条不归路。 𐟓Œ 【实的人】 2024年，20㗲0的格局。

教师证备考！12主题素材 𐟌Ÿ今天为大家整理的是教师资格证作文的第十二个主题——因材施教。之前已经更新了“自立自强”、“诚信教育”和“尊重学生”三个主题，大家可以去前面的笔记中查看哦！ 𐟓š作文在考试中占据的分值最高，掌握正确的学习方法，就能轻松拿到高分！根据作文考察的主题、开头结尾的写作技巧、高分素材和写作技巧，整理出一份属于自己的模板，考场上直接套用即可！ 𐟓【写作技巧】一、作文开头引用名言开头举例开头排比式开头二、作文主体主体写作是指对文章中间部分具体内容的组织和编排。议论文结构中常见的是围绕中心论点展开分论点的形式。写作时需要清楚确定分论点的方法及其具体段落的拟写方法。分论点围绕中心论点展开，常见角度：是什么、为什么、怎么办；分论点之间可以形成并列、递进、对照关系；分论点可以引申发挥，但必须符合材料内容；分论点和总论点之间是从属和支撑的关系。具体段落分析通过具体事例来论证：如真人真事、故事、新闻报道、教育案例等。通过引用来论证：如名言警句、校训、歌词、广告词、教育口号等。通过说理来论证：如引用普遍性原理和原则、各门学科的理论、广为流传的谚语、格言和成语等。三、作文结尾开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力，言简意赅，要有一个响亮有力“豹尾”。结尾要求将该论述的问题论述清楚、透彻。所以考生结尾以概括、总结、点题为主。 𐟌Ÿ星光不负赶路人，大家加油吧！下一主题，明日更新哦！

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