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所见所闻所感的作文直播_400字所见所闻所感(2024年11月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

所见所闻所感的作文

孩子写作强？父母必看四招！ 𐟎蠦‡‚得赞美孩子的每一份作品。赞美是世界上最廉价的奖励，但却能带来巨大的动力。每当孩子完成一篇作文，不管质量如何，父母都能真诚地给予赞美，孩子会觉得自己就是一个小作家，他们会更愿意记录自己的所见所闻、所思所想。 𐟔 善于发现孩子的写作主题。喜欢写作的孩子，父母懂得引导他们热爱生活，关注生活，布置贴近生活的作文题目，让孩子易于动笔，乐于表达。比如，有位家长让孩子把最爱的电脑游戏流程和规则写下来，结果孩子非常开心，一个人待在房间写了四十分钟，写了上千字。 𐟏† 用成就感激发孩子的写作欲望。坚持写一次容易，但坚持写十次就难了。擅长写作的孩子，父母懂得用成就感来激发他们持续写作的决心。比如，有位家长把孩子写过的文字整理成电子版，制作成作品集，然后赠送给孩子的亲属看，孩子瞬间收获了很多粉丝，这种互动让孩子更愿意动笔。 𐟓 善于记录孩子的所思所想。孩子们的思维非常丰富而且跳跃，如果不能快速记录下来，有些奇思异想可能会很快消失。比如，有一天晚上，我儿子洗完澡后突然说要编一个童话故事，讲述一只蚂蚁因获得一颗仙丹突然变成巨型蚂蚁的故事。我一听非常有想象力，马上拿出本子记录下来。之后又坚持用一个月时间，母子一起接力写完这个童话故事，整个过程儿子觉得像在做游戏。每个孩子都是小作家、故事家，他们眼中的花朵是花仙子，白云是棉花糖，草地是绿色的大床……只要父母懂得保护他们的想象力，愿意引导他们记录所思所想，孩子就会越来越想写、越来越能写！

#动态连更挑战# #描写# 有学生提问，蟋蟀的叫声怎么形容？学生说，蟋蟀的叫声不就是“吱吱”的声音嘛，还能怎么形容？其实不然。“处处留心皆学问”，如果能认真细致地观察、发现一些细节，然后结合自己的所见所闻所感来思考问题、解决问题，最后用文字表达出来，你就会有很多话能写，这就是描写的基本思路。掌握了描写的思路，你会发现，没有什么东西是没话可写的，任何一件事物都能进行长篇大论。比如上面这个主题——蟋蟀的叫声怎么形容，学生都知道蟋蟀叫声是“吱吱”，那么你就要仔细回想一下，你上次听到蟋蟀的叫声是什么时候，什么地方，当时四周的环境如何，你在做什么，心情是怎样的，听到蟋蟀的叫声时，你有什么感受等等，这些都是可以加入所写的内容中的，然后运用一些学到的写作手法、修辞手法来丰富内容，你就可以轻松写出一篇800字的内容了。这时，有人会问了，区区一个“蟋蟀的叫声怎么形容”，有必要写800字吗？所谓“求乎上者得其中求乎中者得其下”，在日常的练习中，可以以更高的标准来要求、锻炼自己的文笔，这样在以后的考试中，你才能更加轻松地应对试卷中的作文。

暑假作文秘籍！从头到尾𐟓 𐟎‰暑假生活作文是展示个人经历和感悟的好机会，那么该如何写呢？ 𐟌ˆ开头：可以用一个有趣的事件、一个深刻的感受或者一个美丽的暑假场景描写来吸引读者。 𐟓–事件叙述：选择几个有代表性的事件或活动，按时间顺序或重要性排序叙述。其中多使用细节描写，让读者感受到场景的真实性。 𐟒–情感变化：描述在暑假中的情感变化，如快乐、兴奋、挫败或感动，让读者感同身受。 𐟒�考与感悟：结合具体事件，反思暑假中的所见所闻，提炼出个人的思考和感悟，展示个人成长或认识的深化。 𐟌…结尾：总结暑假的收获和体会，可以是一个深刻的认识，也可以是一个对明天未来的展望。

游记秘籍！鼓浪屿&银子岩探秘 𐟓œ 游记写作秘籍： 1️⃣ 移步换景，顺序描绘美景。在游记中，采用“移步换景”的手法，按照游览的顺序，一步步描绘所见所感。这样能让文章脉络清晰，内容丰富多彩。例如，《记金华的双龙洞》就按照游览顺序，详细介绍了从双龙洞到内洞的所见所感。 2️⃣ 巧妙过渡，让景点转换更自然。在介绍不同景点时，使用过渡句可以使景点的转换更加自然，文章条理更加清晰。过渡句中可以加入方位词、动词或关联词，如“走完”“来到”“登上”“站在”等，让读者一目了然。 3️⃣ 抓住特点，突出重点景物。每个人游览的景点都有其独特之处。在写作时，要选取印象最深刻或有特色的景物进行详细描写。运用多种感官，如视觉、听觉、嗅觉等，描绘出景物的生动形象。同时，采用比喻、拟人、夸张等修辞手法，让景物更加鲜活。 4️⃣ 融入情感，情景交融。在描写景物时，将自己的情感融入其中，做到既有所见所闻，又有所思所感。这样不仅能丰富文章的内涵，还能深化主题，增强文章的感染力。 𐟓Œ 游记写作小贴士：画游览路线图：帮助理清思路，明确游览顺序。多感官结合：运用视觉、听觉、嗅觉等，描绘出景物的生动形象。抓住特点：突出重点景物，让读者印象深刻。融入情感：在描写景物时，融入自己的情感，让文章更具感染力。 𐟌Ÿ 游记高分作文示例：《游鼓浪屿》：按照游览顺序，描绘了鼓浪屿的美丽风光，从港口到内岛，从海滨到山巅，每一处都让人流连忘返。《游银子岩》：通过移步换景的手法，详细介绍了银子岩的奇观，如钟乳石、石笋等，让人仿佛置身于一个神秘的世界。

高中作文——学写书信体书信，作为一种古老的交流方式，具有较为稳定的格式，在表情达意方面表现出独特的艺术魅力。写作这种文体，需要注意以下几点： 1．特征明显。写作书信，应该有五个部分的内容：称呼、正文、结尾、署名和日期。这样才能表现出明显的文体特征。 2．符合身份。一方面，书信体作文是指向特定对象的述说，口吻和用语要符合双方的身份特征，可参照日常生活中聊天的情境，不宜端着架子高谈阔论；另一方面，既然是作文就又有别于日常琐碎的聊天，不可信口开河、杂乱无章，要思路清晰，指向明确。 3．便于抒情。书信体作文要高度凸显"推心置腹"的表述态度和"娓娓道来"的表述风格。这也就是说，作者要想象那个特定的读信者就在眼前，然后带着一种交流与分享的态度，向读信者讲述自己的所见所闻，倾诉自己的所思所感，并能时时从自身体验出发，将自己感受到的内容展现给读信者，以期使对方感同身受。摘自美迪作文

自然决定论：从早餐到人生昨晚在南京的一家酒店住了下来，今天早上起来一看，早餐真是丰富得让人垂涎欲滴。肉蛋奶菜一应俱全，吃完了之后整个人都感觉幸福满满。江浙一带向来是中国最富庶、最发达的地方，也是出人才的地方之一。看着早餐里的各种优质蛋白质，我不禁想起了人的智商和蛋白质摄入量的关系。科学界一直有个自然学派，认为人的命运，甚至民族的命运，早就被大自然安排好了。后来的发展变化，不过是偶然性与必然性之间的关系罢了。英国历史学家汤因比在考察了世界各地的文明后得出结论：温带最适合文明发展。已知的人类文明佼佼者，包括中华文明、欧洲文明、中东文明，都在北温带内。而天气过寒或过热都会抑制文明的发展，比如北美爱斯基摩人和热带岛民，他们的文明就一直处于较低水平。民族如此，个人也是如此。江浙一带自古以来就是中国最富庶的地方，提供了大量人才。历朝历代，来自江浙一带的状元、榜眼、探花、进士多得数不过来。地理、气候、物产、富庶、饮食文化发达、蛋白质足量摄入，这些因素之间有着千丝万缕的联系。一个人如果生长期家境贫穷，蛋白质摄入不足，势必会影响他的身高、体质、智商和情商的发展。虽然有例外，但这是普遍规律。行万里路，读万卷书。达则兼济天下，穷则独善其身。吃饱了撑的之余会写点小作文，聊聊自己的所见所闻所感，仅此而已。爱学习的从中有所得，提高认知，有助于个人前途发展。心胸狭隘的听不得半句不同意见，上来就问：你收了多少钱？了解我的人都知道，金钱对我来说不过就是个数字而已。对这种钻到钱眼里，一切都是金钱决定论的铜臭气十足的极端狭隘者，我只能是立马拉黑，道不同不相为谋。这些人生长期、乃至现在大概率都过于贫穷，蛋白质摄入严重不足，极度影响了他们的智商、情商、身高、体质、相貌、教育、职业、择偶，乃至整个人生状态。传统的相士看相，看的就是这些东西，然后再用更神秘、更花哨的语言表述出来罢了。地理和基因是决定一个人命运的最重要的两个因素。基因改变不了，但地理总可以改一改。人挪活，树挪死，换到好一点的地方，多摄入些蛋白质，说不定命运就有改观了。但对那些生长在酱缸里，丝毫不思进取的人来说，这些话是屁用没有的，他们的命运注定改不了，会一直悲催下去。

5个温暖人心的作文结尾 01. 在几千年的历史长河中，我们曾走过绿茵花溪，也踏过枯骨万里。一个世纪的近代史，刻满了血与泪的印记；七十年的上下求索，在挫折中迎来新生。只要民族的意志永远向前，无论历经多少艰难苦痛，我们的祖国依旧能披荆斩棘，砥砺前行！【适用主题: 家国情怀】 02. 世间百味，苦辣威辛。我们今日所受之苦，定会在他日获得回报。刘同说:“如果你认定苦是自己应得的，那么光必然会照耀到你身上。”是的，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，今日之苦定会成就他日辉煌。【适用主题: 感悟成长】 03. 以前，当人们走的很慢的时候，一切的景色就像雕塑。凝视着，欣赏着，我们甚至记的住每一处细枝末节的弧度。后来，走的越来越快，一切的景色都被拉成了细丝，走马观花，仅有色彩的射线使我们记得只有速度而无温度了。【适用主题: 发现美好】 04. 薄暮余晖下炊烟袅袅,森林笼罩的河流披红挂金的山川，奈何我醉意不减，便独撑一舟缓缓驶向历史彼岸:同李自对诗说尽人间潇洒，同陶渊明采东篱收获自然美好，同苏轼披蓑衣走遍烟雨悟人生豁达…手拢暗香，拂袖尽散千里芬芳、眼纳疏影尽看文化灵魂深邃。【适用主题: 文化精神】 05. 人的一生短暂，所见所闻，所思所感只不过沧海一粟。可不禁感叹，长度被限定的渺渺人生，竟有着可以无限延展的宽度,于是在弹指而过的草木流车间，留下了刻骨铭心的烙印，翻飞绚丽的光影。【适用主题: 生命思考】

陪孩子写作文的那些事儿：老母亲的胜利时刻最近，我家大宝对写作文的热情突然高涨了起来，真是让人惊喜连连。他特别喜欢那种写完作文后，让我帮忙上传给老师点评的过程。每次拿到老师反馈的点评，他都会认真地对照着看，进步神速。这和刚转学到公立学校时写不出作文、抱着我哭的情景简直判若两人，感觉像是换了个人似的𐟘‚。不得不说，写作上的进步和老师的肯定真的给了他很大的自信，我这个老母亲的辛苦付出终于得到了回报！今天，我也来分享一下我帮助孩子提升作文水平的三个小窍门，希望对那些害怕写作文的孩子们有所帮助~ 多看多对比，积累素材很重要 𐟓– 写作这东西，真的是靠平时的积累。即使是小学生，今天写一篇文章，也是在综合展现他之前的知识、思想和语言积累。所以，平时一定要多看书，多积累素材。除了阅读，同龄人的作品也非常重要。比如，我会让他多读一些优秀作文选，看看别人是怎么写的，慢慢培养他的语感和写作技巧。写生要义不能忘，落花水面皆文章 𐟌𘊊不管读过什么文章，都要直接写出自己的所见所闻所感所思。我们在这一年里学到了一招好的写作习惯，那就是：重视写生，临摹为辅。也就是说，不要一上来就模仿别人的文章，而是要先观察生活，记录自己的所见所感。这样写出来的文章才更有真情实感。多批改多精雕，好文章是改出来的 ✏️ 看完了一篇文章，要多看几遍，反复修改。这是好习惯。在和孩子一起琢磨如何把文章写得更有质感时，大人的引导非常重要。我们课后找了人工批改的服务，专业的老师肯定比家长更会引导。每次批改后，我都会和孩子一起讨论，找出需要改进的地方，然后再修改。这个过程虽然有点辛苦，但效果真的不错。希望这些小窍门能对大家有所帮助！写作是一个长期的过程，需要家长和孩子的共同努力。加油吧！𐟒ꀀ

腾冲和顺古镇：悠闲时光与温馨瞬间在腾冲和顺古镇的河边漫步，偶然间看到一家人围坐在一起，孩子们欢脱得像个小哪吒，眉飞色舞地分享着他们的所见所闻。 “今晚回去要写作文，记得把今晚的经历都写下来，爸爸会帮你检查。” 爸爸严肃地说。哪吒瞬间变成了申公豹，安静了下来。哈哈哈，忍不住笑出声来。对不起，我有罪，哈哈哈。在咖啡馆门口，偶遇两位老人家带着一个小哪吒。小哪吒一蹦三尺高，嚷着要回酒店玩手机。 “哈哈哈”我忍不住笑出声来，老爷爷恼怒地看向我，我心虚地避开视线，对不起，我有罪，哈哈哈。上次来是和顺古镇是16年还是17年？记不清了。老宅和老人似乎还是多年前的模样，而其他地方变化了不少。很多次恍惚间，我以为自己身在大理或是丽江。虽然客栈老板坚持和顺古镇还是和顺，和大理丽江有本质区别，我也希望是这样。我真的很喜欢这个地方。景区里人很多，有和我一样疲惫的大人，还有呼天唤地的小孩。

观察生活，爱上写作𐟓 作为一名有着四十年教龄的小学语文教师，我深知小学生作文的难度。为了激发他们的兴趣，我尝试了快乐教学法，效果显著。今天，我想分享一种名为“看看写写”的教学方法，希望能帮助家长和学生们更好地应对作文难题。 𐟌ˆ 观察生活，积累素材 “艺术来源于生活”，同样，写作也离不开生活。为了写出真实、有感染力的文章，学生们需要对生活有深入的观察和体验。因此，我们应该鼓励他们走出校门，去观察身边的人和事，感受大自然的美丽与神奇。在观察过程中，教师需要指导学生注意细节，抓住事物的特点。例如，在观察一棵树时，不仅要观察它的整体形态，还要观察它的树干、枝叶、花朵等细节；在观察一个人时，不仅要观察他的外貌，还要观察他的动作、语言、神态等。只有这样，学生们才能在写作时做到言之有物，言之有情。 𐟓 记录观察，形成文章观察是写作的前提，但仅仅有观察还不够，还需要把观察到的事物用文字表达出来。这时，教师需要指导学生如何组织语言，如何运用修辞手法，如何把观察到的事物写得生动、具体、形象。在写作时，教师可以引导学生采用多种写作手法，如描写、叙述、议论等。同时，教师还要鼓励学生大胆想象，把观察到的事物与自己的生活经验、情感体验相结合，写出有自己独特感受的文章。 𐟌 利用旅游经历，丰富写作素材现在，越来越多的家长重视带孩子出去旅游，让孩子在旅游中开阔眼界，增长知识。教师可以充分利用这一点，指导学生把旅游中的所见所闻、所感所悟写成文章。在旅游中，学生们可以看到不同的风景，体验到不同的文化，这些都可以成为写作的素材。家长可以让子女在旅游前做好充分的准备，了解目的地的历史、文化、风俗等；在旅游中，指导子女用心观察，用心感受，并把重点景区和物及相关的文化背景记录下来。 𐟒ᠦ€𛧻“ 通过“看看写写”的教学方法，学生们可以在实践中学习写作，用眼睛去发现美，用心去感受生活。这样不仅能提高他们的写作能力，还能让他们更加热爱生活，享受文字的魅力。希望这种方法能帮助到更多的学生和家长们！

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