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我长大以后的作文新上映_我长大以后的作文开头和结尾摘抄(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

我长大以后的作文

1、我是一小学五年级语文老师，出一命题作文《今天我帮妈妈干活》，一神童写到：妈妈让我去倒垃圾，心想：万一下面有个卖小孩的怎么办？或则更惨，被wa掉眼睛，被放到麻袋里丢进河里yan死，那些小孩都是自己出门yu难的，我可不要想他们一样，我看到lou梯旁有一些垃圾，sui手一扔就走了，虽然很不好，但是，我活着回来就好了。 2、青年失恋了，低着头悲伤地哭泣。禅师安慰道：「你只不过失去了一个不爱你的人，他却失去了一个深爱他的人。」女青年抬头擦干泪水：「所以我是幸运的，他才是不幸的，对吗？」禅师一脸愁容：「其实我也没什么恋爱经验，但师太抢走道长的那一晚，我在捧腹看到了这句话，觉得说得挺好的。」; 3、鸭妈妈孵出了几只小鸭子，它们都很可爱，但是其中一只特难看，大家都讨厌它，背地里叫它丑小鸭。鸭妈妈知道了，告诫其他的孩子说，大家不要嘲笑它，我们是兄弟姐妹，要一起互相帮助互相爱护，再说了，它虽然现在长得不好看，但是长大以后可能会变啊。果不其然，长大以后，丑小鸭变成了一只丑老鸭。

孩子生日祝福语精选：八句暖心小作文孩子过生日时，简单的“生日快乐”可能显得有些单调。试试这八句小作文，让你的祝福更加温馨和有深度。 𐟌Ÿ 第一句：少年初长成，自在怡如风。眼底有星河，笑里有清风。少年，生日快乐！ 𐟌𑠧쬤𚌥导š我陪你长大，你陪我到老。愿时光能缓，愿你笑面如花，茁壮成长。 𐟒ꠧ쬤𘉥导š要勇敢，要善良，要独立，要自在。像小星星一样，努力发光又可爱。祝你一生永远被爱。 𐟎‰ 第四句：愿你以后快乐简单小美满，能笑能闹能随性，敢爱敢恨敢追逐。 𐟌ˆ 第五句：愿你成为自己喜欢的样子，不抱怨，不将就，有自由有光芒。 𐟌𑠧쬥…�导š愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将翠绿的幼芽伸出地面指向天空。 𐟎쬤𘃥导š愿你所求皆如愿，所行皆坦途，多喜乐，长安宁。 𐟚— 第八句：愿你长大以后，手机有电，车子有油，卡里有钱，心中有志，敢闯敢拼新天地，有家有爱有未来。这些祝福语不仅富有诗意，还能让孩子感受到你的用心和期望。快收藏起来，在孩子生日时送上吧！

𐟒–小学满分作文《最重要的人》𐟒– 妈妈，您是我心目中最重要的人。𐟒– 但是，我常常让您担心。𐟘㠦ˆ‘喜欢在家里横冲直撞，总是碰得头昏眼花。𐟘𕠤𛥥Ž，我会更加注意安全，不让您担心。您总是担心我生病，经常给我喝水，准备营养的食物和维他命。𐟍𕠨🙤𚛤𚋦ƒ…我都记在心里。𐟒�œ‰时候，我会忘记一些事情，但您总是提醒我。您还担心我被坏人抓走，所以总是照顾我，让我避免危险。𐟑€ 这些事情我都会记在心里，注意自己的安全。妈妈，我爱您。𐟒– 以后我长大了，我会像您一样细心照顾您。𐟑𕠧퉦ˆ‘赚钱了，我会给您买您喜欢的东西。𐟎 而且，我会做一个好人，让您看到我一定会感到骄傲。妈妈，您是我心目中最重要的人。❤️

那些年，我追过的偶像们 𐟌Ÿ 今天情人节，虽然没人约，没有烛光晚餐，更没有礼物，但是有我老妈端到床头的一盘饺子，然后操着一口家乡话十分霸气的说道：你给我吃了它，又说不吃不吃的！吓得我把本想说的话吞回去，开吃……边吃边坐床上码字吧，毕竟在我的文字里，还可以与爱我的宝宝们相遇。今天跟你们聊聊我曾经追过的偶像们。偶像前传：与许多人一样，从进入学校开始，就被老师问，还被要求写到作文里的避不开的话题之一就是：你长大想做什么（人）？那个时候的我能知道的就是老师、医生、科学家，这覆盖了我们认知的整个小宇宙。当然同学们当时最熟悉的是农民，因为都是土生土长的农家孩子，但是没人敢写，因为家长从小就教育你要好好读书，那就不用种地了，找一份风吹不着雨打不着的工作，就像村东头老王家的孩子，人家上那个大学，天天坐办公室，看电脑（看电脑这活基本是初中以后才描绘出来的工作场景），但是具体坐在办公室里干点啥，没人说得清，起码当时我身边人是没办法告诉我的。那究竟我长大要做点啥？在我上小学的前几年里，我只知道我不做老师！而且这个想法贯穿了我人生前二十几年，以至于后来被调剂到师范学院的教育行业真的觉得命运有点讽刺。心里不想，嘴上却不能说，还要在作文里写“我长大的愿望是做一名园丁”，还常被评为优秀作文，长大后才体会搭配人生自欺欺人的时刻很多，这可能就是自欺欺人的开始吧。偶像萌芽后来到了不再只对动画片感兴趣的年纪，通过家里的黑白电视，我开始意识到我长大想做一名女翻译官，或者一名战地记者。可能一方面电视剧和新闻看的多了，觉得做个翻译好体面，好优秀，让人仰视，而且我脑海里的翻译就应该是利落的发型配着白色新装外套，为什么是白色西装？那时我脑海里靓丽的职业女性形象就是白色，以至于我到现在对白色西装也一直情有独钟。关于记者，为什么非要说是战地记者，可能是因为冲在硝烟里的女性她们不仅有着女性的魅力和气质还糅合了贴在男性身上的勇敢果断和坚毅刚强的特性。我觉得她们是独特的。其实至今，仍然崇拜做过战地记者的女性。这样的偶像默默在埋在心里，我知道长大为要成为那样的女性的，并且从那时候起就开始幻想自己长大的样子。青春期偶像我迷恋周杰伦、孙燕姿，我听过他们那时期所有的歌，不会错过任何一场流行音乐榜，把他们的歌词都写到笔记本上，还要翻唱，自己在家的时候还模仿，自嗨。我迷恋我偶像干瘪瘦的身材，认为那是美，我想美成那样。

以前新概念作文里有一篇写“上海弄堂公主”的，言辞犀利，力刻纸背，直到现在我都印象深刻。还有一篇写袭人的，刀刀见血。长大以后，发现弄堂公主们也好，袭人们也好，绝大多数她们都无力选择其他的人生。能挣脱命运剧本的人太少了。

《花开如梦》说是40集结果昨天32集直接大结局了。这电视剧真绝了。单看剧情的话，狗血够够的：姥姥未婚生了妈，妈又未婚生了外孙女，外孙女最后离婚两年多以后又跟前夫生了一个。人物也是各种作，中间这个妈得谁坑谁，除了孩子她爹那个电影老板及时跑路去了香港外，从亲妈到初恋再到亲闺女让她坑了个一溜够。还有名字。别人名字都是正常称呼，就这妈和她初恋，彼此之间称呼和别人叫他俩都是只叫一个字。女的叫娴，男的叫聪。有一场火车站私奔没接上头的戏，女的都走了男的才到，跟大厅里一边跑一边扯着脖子喊：娴！娴！娴！齁着了似的，吃咸了你喝水啊。名演员也不少。王琳和董洁俩人接力演母女——先分别演姥姥和妈，等妈把姥姥坑死了自己变老了外孙女长大了，王琳再接着演妈，董洁演长大后的外孙女。姥姥找了个相好是雷汉。和妈勾勾搭搭生了孩子的电影公司老板是张嘉译。初恋老了以后的演员是田小洁。重逢前和老年初恋谈对象的是陈小艺（话说我就没明白为什么会有这么个角色）。外孙女的前夫是张鲁一，前婆婆是奚美娟，前公公是王双宝。按理说，剧情足够狗血，演员阵容足够强大，就算是烂，烂的也应该挺有记忆点的。但这电视剧绝就绝在跟小学生作文似的，你知道接下来剧情会怎么发展会有什么桥段但总还带着一些莫名其妙的小巧思。狗血洒得按部就班的时候还有些出人意料+莫名其妙。比如妈未婚先孕要引产，到医院肯定是又不做了。但不是因为母爱什么的，是因为怕疼。嗯，怕疼。不过换我我也不做，那大夫太吓人。跟护士检查工具的时候还说“可以的话，帮我煮下”…… 然后这妈就从床上又下来了，出来跟张嘉译歇斯底里几句就跑了。这也都是常规操作，但接下来就又不一样了。她跟街上跑，日本鬼子飞机开始在天上投炸弹，感觉就像因为她不做手术所以特意来炸她似的，追着炸。还有就是你知道它想表达什么体现什么，但总是莫名其妙甚至无厘头。比如前三十年阶段，吃这苦受那罪，你就正常拍就完了，偏不。结果现在放出来一看，全是个人咎由自取。外孙女进工厂当工人，因为父亲身份不明，卡政审。这妈实话实说或者编一个都正常。但是面对女儿、街道的询问，这娘们的反馈是我知道但我就是不说。纯拱火。后来那个跑路香港的电影公司老板来信了，信落到了居委会手里。居委会主任和这妈不对付，信被她扣下，她拿着信去问那妈你怎么没交代你还有海外关系啊。接着就是这个想把信偷出来，那个就是不给，中间还买高级点心贿赂干部帮忙拿信又被揭发……就这么闹了能有小两集，居委会主任都没说把这信拆开瞧瞧，最后还是俩娘们凑一块儿一起打开的信。这俩娘们也不能说斗吧，就是这个主任单方面欺负了这妈好多年，结果就一回那主任的丈夫在居委会打主任，被这当妈的拦了下，俩人就成好闺蜜了。这妈说我那个失散多年刚又重新联系上的老相好要去青海了，跟他谈婚论嫁的女朋友也跟去了，所以我也要去，把人抢回来。主任说那你明天扫大街的时候假装不舒服，然后我就给你放假…… 这剧说是好多年前拍的，压了好久才放出来。我觉得有关部门不太忙的话可以查下，是谁给放出来的，有报复社会的嫌疑。

覃海洋粉丝能不能别骂我了我不理解覃海洋这样的人为什么还能有粉丝真的不是雇来的吗男人本来就已经是一生在吸血的生物了，小时候吸母亲的血，长大了吸女友/妻子的血，他作为一个运动员所有的训练条件、经费都是果家和全体纳税人供出来的，他非但没有创造应有的价值去拿大赛的硬成绩，还一边吃社会的供养却搞出丑闻不能成为社会榜样……也不必说他训练如何如何努力，已经有了怎样怎样的成绩：如果上天给了他这具身体给他吃这碗饭的天赋，并且被果家发现，大力培养他出成绩，那么他所谓的训练内卷是天经地义的，出成绩也是应该的；假使没有出成绩，咱们现在也不是说一个运动员必须要有震惊世人轰动世界的成绩，如果成绩平平应该做的事情是转换身份，退役或者去其他岗位认真工作。更何况他作为一个所谓的顶尖水平运动员，他应该做的远远不止出成绩，他还要成为社会榜样，要被全国的小学生写进作文里，为新一代年轻人甚至青少年儿童塑造价值观。已经不要求他流芳百世了，但求他不要搞出丑闻，让看游泳的观众被自己社会生活中的朋友调侃，甚至是吐槽“诡秘你是不是有恋丑癖”。私德败坏触碰道德底线，pc更是踩法律红线，拿奥运金牌赌咒发誓简直就是侮辱职业身份侮辱全体为游泳倾注心血场上场下所有的人，包括场外的观众。他甚至都不明白，奥运金牌不是属于他一个人的，是属于培养他的团队的，是属于整个国家的，他根本不知道他迄今为止所有的成绩都是万万人把他抬到这个位置上。打个比方，他的训练经费划拨，训练场馆的建设，甚至他身上穿的队服一丝一缕，全部来自于财政和企业赞助，这两样来自于税收和盈利，故而源头都是广大消费者；哪怕我只在上海买一份早餐，消费有消费税，出售早餐的店家有增值税，店家的上游产业链单位大宗商品大额交易，还要开具城市建设税的单据。果家培养他，咱们暂且宽宥他两次奥运会都单项折戟，但也绝不是让他给大家闹心的。莫说是举国体制下培养出来的运动员了，咱们普通家庭供孩子读书，即使不要求成绩有多好，但认真努力和好好做人，也是天经地义的吧？无论九年义务教育阶段，还是享受高等教育深造，珍惜教育资源学习知识培养能力，这难道不是应该做的吗？如果读书读到了另自己满意的阶段，或者因为一些主客观原因，确实不适合读书了，出来“找个班上”也是正理，往小说多挣点收入养家糊口，往大说多为社会做贡献。哪怕是封建社会，道德败坏也要被骂有辱门楣，飞黄腾达以后抛弃妻子更是要写进戏本子里“铡美案”砍几百年的头…… 外面轩然大波，他自己风平浪静，甚至做出丑陋动作疑似挑衅观众……这难道不会助长风气、滋生恶习吗？我抨击他道德败坏有什么问题？我看到他疑似挑衅观众发牢骚比赛能不能退钱有什么问题？我给社会交税甚至明明白白交过城市建设税，就建设出来这种东西，我破防喊他还钱有什么问题？？？

钢琴教育走向歧途？我们该如何避免？最近我在想，咱们国内的钢琴教育是不是有点走偏了？感觉现在钢琴教育有点像应试教育，特别是在非学科类学习中，钢琴更多的是作为业余爱好来学的。但奇怪的是，市场上的钢琴教材和教学模式都偏向专业钢琴表演方向。要知道，能达到专业演奏水平的毕竟是少数，而且即使达到了，也大多是走职业钢琴家的路线。咱们普通孩子既没有这个精力，也没有这个条件去追求这种高水平。我觉得钢琴学习更像是一门语言。从学一个音到音程、和弦、音阶、旋律，一步步积累起来。学钢琴的最终目的是能在钢琴上自由自在地弹奏，而不是为了考级而学。几年考几级，半年啃一首大曲子，考完就扔在那儿，这和应试学英语有啥区别？英语即使出国听不懂、说不出来，但至少能看懂。但钢琴是技术性学科，弹了好久的大曲子中间停个一年半年，手立马就僵硬很多，再久一点，五线谱识谱都成问题。对于不走专业的学生，学了好多年以后扔在那的学生太多了。我觉得我们的方向错了。学语言是为了说话、识字、写作文，长大后可以学汉语言专业、播音主持专业，甚至当书法家。但我们小时候也要求读书、朗诵、写字公正、写作文，但并没有刻意去某一项。而现在的钢琴教育更像是从小培养怎么读稿子、什么样的腔调、什么情绪、什么力量。如果是走钢琴演奏专业，那无可厚非，但作为普及大众的学习，最基本的是把钢琴、乐理、和声、作曲这些一块学习，就像孩子们从小学写作文一样，而不是从小分得很详细，最终导致不会交叉运用。现在的钢琴教学从上到下都强调怎么处理、怎样照谱弹琴、怎么发力，最终导致离开谱面就不会弹琴了，这是很奇怪的。不走专业的教学应该是乐理、视唱、听音、弹奏、和声、伴奏编曲都穿插在学习当中，这样才会有逐渐有自己创作的能力。因为这些课程对于走专业的学生来说，即使现在不学，将来在大学也会学的；但对于不走专业的学生来说，现在不学，以后大概率永远都没有机会了。但这些课程对于学音乐的人来说，重要性就像你的两条腿，缺一条腿总是不方便的。所以说，我们的钢琴课从教材到教学和考级，都应该从小设计一套更全面的教程。

学生0分作文《自画像》走红，老师直呼太自恋，撕了重写一遍！小学生的作文经常是用最简单的文字，制造出最强烈的戏剧效果，老师有的时候都招架不住。而且当10后和00后的孩子们越来越早熟之后，他们懂得很多，反而不服老师管教。 #作文# #金秋图文动态创作节# #教育创作激励计划# 老师给他们的作文下面认真诚恳的写下了评语，他们也不会多看，反而还觉得老师不懂得欣赏我的文字。就比如有一位同学写了一篇作文题目就很亮眼，叫做男女差别。老师看完了就觉得这个孩子真的是前途无量，比成年人思考的都深入。因为学生发现从小在一个班级里，女生被叫做童真可爱，长大之后还可以被形容为御姐，亲切或者慈祥。总之都是很好的词，听着就让人觉得心情舒畅，而男同学就比较惨了，小时候调皮捣蛋，形容词都丝毫不光彩。再长大一些又被老师称作熊孩子，不良少年。一直到老年阶段都被冠以让人哭笑不得的称呼，老师估计也是因为男老师于是评论道，这是多么痛的领悟。在学生犯错的时候，写检讨书是应有的一种惩戒手段。还在其中藏了一句内涵老师的语言，看完了以后，老师只想给他59分，差1分不及格，就问你难不难受？学生们能完成什么样的作品跟老师留作业的智慧有很大关系，有一位老师就想激发出学生的个性，于是让他们用写作文的方式来描绘一幅自画像。

三（上）状物类写作指导—《有趣的小蜗牛》三（上）第五单元语文要素是“留心观察”，重点引导学生仔细观察，把观察所得写下来，所以，如果以“蜗牛”为描写对象，我们可以按照以下方法引导学生写作： 1.列提纲作文要想写的有条理，列提纲是第一步，写蜗牛可以就外形（壳的颜色、触角、皮肤）和显著特点（短触角找食物／舌齿咀嚼食物／消化不了叶绿素，吃啥拉啥颜色的便便，选取其中一个点描写即可）来写蜗牛，外形分一个自然段，显著特点分一个自然段。 2.句子写通顺三年级的孩子写作，先不要求词藻有多么优美，先从把【句子写通顺】开始，一句一句地写，句子不通顺就反复修改，直到通顺流畅为止。 3.开头和结尾如果开头能创设情景，结尾能表达情感，那就是一篇佳作了。比起创设情景，许多同学都能做到在结尾表达真情实感，如：我特别喜欢这只蜗牛，真希望它能陪着我长大；大自然真奇妙，以后我要了解更多的小知识，让自己成为一个小百科。关于【创设情景】，这个技巧需要慢慢打磨，学生可以从模仿做起，比如直接引用教材P68情景1作为《有趣的小蜗牛》开头，“雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……” 【范文】有趣的蜗牛下午下起了淅沥沥的小雨，空气显得格外清新，我非常喜欢这新鲜的空气。于是，我迈着轻快地步伐来到家里的后花园玩耍，当我低头看向草地时，一只小蜗牛映入眼帘，我不由得俯下身子来观察这个小家伙。它有着黄红相间的外壳，摸上去硬硬的，外壳的图案呈圆圈状，犹如一圈圈的年轮，不知道蜗牛外壳的年轮是不是也像大树的年轮一样，代表着年龄呢？蜗牛有4根触角，最长的两根触角是蜗牛的眼睛，但没什么作用，据科学研究得知，蜗牛属于高度近视，所以起关键作用的是另外两只触角，短的两根触角就像鼻子一般，通过嗅觉去寻找食物。软乎乎的身体，总给人一种憨厚可掬的感觉，让人忍不住去触摸它。别看它小小个，但它是世界上牙齿最多的动物。蜗牛的牙齿藏在舌头上，严格意义上说是“舌齿”，它就是依靠这成千上万颗小牙齿来咀嚼各类食物的，尽情享受苔藓和新鲜的嫩叶。没想到吧，一只不起眼的小蜗牛，就蕴含了这么多的科学小知识，所以，生活处处有美、有惊喜，我们要有一双发现美的慧眼，用心感受，体验生活带来的美好。「语文超话」「大咖话育儿」「育见顶流」「一起家庭教育」

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