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观察橘子的作文在线播放_观察橘子的作文200字(2024年11月免费观看)

内容来源:前三名所属栏目:导读更新日期:2024-11-27

观察橘子的作文

𐟍Š三年级学生眼中的橘子世界𐟍Š 在人教版语文三年级上册的第5单元,学生们被要求写一篇关于他们眼中的缤纷世界的作文。以下是一个关于橘子的作文提纲,供大家参考: 开头 𐟍Š 通过引用诗句来表达对橘子的喜爱。 橘子的外观 𐟍Š 橘子的颜色是黄澄澄的,像一个个小灯笼。 橘子树美丽得如同仙境。 橘子的内部结构 𐟍Š 橘子的果肉清香可口,里面有橘丝。 橘子瓣像一个个可爱的娃娃。 橘子的味道与营养 𐟍Š 橘子酸甜可口,营养非常丰富。 橘子的实用价值 𐟍Š 橘皮、橘叶、橘络有多种用途,富含维生素C。 结尾 𐟍Š 邀请读者分享他们对橘子的喜爱。 通过这个提纲,学生们可以更好地组织他们的作文,表达他们对橘子的热爱和观察。

𐟍Š橘子观察日记 | 写作灵感大放送✨ 嘿,大家好!今天咱们来聊聊怎么写《观察橘子》这篇作文,保证让你写起来不再愁眉苦脸哦𐟑‡ 𐟍‚开头吸引人: 想象一下,在秋高气爽的日子里,你漫步在五彩斑斓的菊花展中,突然闻到一阵橘香,于是顺道去橘子园溜达。这样的场景是不是特别自然地引出了橘子?读者也会被吸引,迫不及待想知道你接下来会怎么写橘子。 𐟍Š橘子外观: 形状:把橘子比喻成超可爱的小金球或者喜庆的小灯笼,大家一下子就能想象出它圆滚滚的模样。 颜色:成熟的橘子那橙色可是特别亮眼、诱人的,可以讲讲颜色是否均匀,有没有光泽,比如“这橘子的橙色简直绝绝子,亮得晃眼”。 表皮触感:用手摸一摸橘子,是滑溜溜的还是有点糙?软硬度咋样?比如“轻轻一摸,有点软乎乎,这就是成熟的信号呀”,这样写超有画面感。 𐟍Š橘子内部: 橘瓣形状:弯弯的月牙这个比喻超棒!还能讲讲橘瓣排列得紧不紧密。 橘络描写:白白的橘络像轻柔的白纱纵横交错在橘瓣上,太形象啦。顺便说说自己对橘络的爱恨情仇,比如“我真的对橘络爱不起来,每次都要费劲剥掉”,这样文章就有你的个性啦。 味道:咬一口橘子,那口感和味道得好好形容。是纯纯的酸,还是酸甜恰到好处?比如“酸酸的汁液在嘴里爆开,像山间清泉一样清爽,这酸味太上头啦”。 𐟤餸Ž橘子互动: 要是有摘橘子的经历,可一定要写!摘橘子的工具(比如那个比人还高的小网兜)、摘的时候的动作(拼命踮脚尖、伸长胳膊)、遇到的麻烦(够不着高处的橘子急死人)还有摘到后的心情(像收获了大宝贝一样开心),这写出来,文章立马生动有趣,内容超丰富。 𐟎‰结尾总结: 说说这次观察橘子有啥收获,是对橘子的了解更上一层楼啦,还是对橘子的喜爱变得不一样了?比如“这次橘子观察之旅,让我发现橘子原来是个宝藏水果,从外到内都藏着小秘密,爱了爱了”,这样文章就完整,主题也升华啦。 宝子们,按照这个思路写,《观察橘子》这篇作文肯定能拿高分,赶紧试试吧! #作文写作 #观察橘子 #写作技巧

三(上)第五单元写作指导:我们眼中的缤纷世界 第5单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”,写作要求是“仔细观察,把观察所得写下来。” 围绕“留心观察”这一主题,本单元编排了精读课文《搭船的鸟》、《金色的草地》和写作例文《我家的小狗》、《我爱故乡的杨梅》,分别从动物、水果、植物三种类型来引导学生细致观察,特别是精读课文《搭船的鸟》,如果教师在精讲内容的时候,能就某种动物的外貌进行细致地描写,再加上选择一个显著特点详写(如:翠鸟捕鱼身手敏捷,鹦鹉学说话学的头头是道,小刺猬遇到危险卷成一个刺球,小壁虎遇到危险断尾巴),这就是一篇有血有肉的描写动物的写作。 结合第五单元的语文要素和写作要求,写一篇生活中的动物、植物或者场景类的写作,应该是不难写的,关键是要搭好写作框架以及把语句写通顺。同时,多看、多练,作文才会越写越好。 我打算本单元引导孩子写4篇作文,分别是蜗牛、橘子、小狗、向日葵这四类来描绘,采用先引导孩子列提纲,接着让他们写初稿,我再讲评,最后引导孩子写修改稿,看范文来完成此次写作。 「育见顶流」「一起家庭教育」「大咖话育儿」「育儿超话」

那些惊艳的作文段落是怎么写出来的? 好的作文文笔,真的不是天生就有的,而是平时积累和思考的结果。你有没有过这样的经历?全身心投入写作,仿佛把自己完全沉浸在文字的世界里。其实,文字的好坏真的不取决于年龄的大小。 记得有一次,我在写作文的时候,突然想到一个词——“剥开”。这个词真的让我惊艳到了。后来我才发现,这个词其实源于生活中剥橘子的瞬间。当时我在剥橘子,看着那层层的果皮被剥开,心里突然就有了灵感。 比如,有一段描写春天的文字:“春日的暖阳一层层剥开了冬天的寒冷,世间万物都充满了春天的气息。春日的风,春日的阳,都像含苞欲放的花朵,等待着一个季节的降临。春天仿佛一张白纸,等待着世间的一切美好描绘着春天的美景。” 这段话是不是很美?其实,灵感往往来源于生活中的一些小细节。只要你用心去观察,去感受,那些美好的瞬间就会变成你笔下的文字。 所以,想要写出好的作文,真的要多读书、多积累、多思考。把生活中的点滴感受写成文字,这样你的作文才会更有生命力和感染力。 记得有一次,我在写作文的时候,突然想到一个词——“剥开”。这个词真的让我惊艳到了。后来我才发现,这个词其实源于生活中剥橘子的瞬间。当时我在剥橘子,看着那层层的果皮被剥开,心里突然就有了灵感。 所以,写作真的不是一件容易的事,但只要你用心去感受生活,去积累素材,总有一天你会写出那些让人惊艳的作文段落。加油吧!𐟒ꀀ

三年级习作精选,速看! 1. 你的作文结构紧凑,描写生动。橘子在你的笔下,颜色、外形和味道都栩栩如生,让人忍不住想尝一口。继续保持! 你的观察非常仔细,按照空间顺序描写,画面感十足。一路的景物在你的笔下成了大自然的礼物,结尾总结性的句子,将文章的感情升华了。 文章开头利用妹妹惊喜的叫声引出下文,写雪花无私地装饰了这个世界,又利用侧面描写表现出天气的寒冷,使雪景更加立体丰富。 文章开头以设问的形式让大家猜谜语,接着详细描写了石榴的外形特征,还发现了石榴的医用功能,真不错! 你的作文语言优美,不管是枫树还是枫叶,都有它们独特的美。只是内容太过简短,要多积累,多练笔。 在你的笔下,学校真是美极了!作文条理清晰,细致生动地描写了同学们丰富多彩的活动,语句富有新鲜感。 本篇习作描写家里的桔子树,用了多种感官描写桔子树的开花和结果,内容丰富,表达有序! 每次习作都能感受到你的努力,有时是写作手法,有时是遣词造句,总会让老师眼前一亮,希望你能一直保持对语文的热爱。 作文从外形和声音上描写了我们教室门口的大树,又按时间顺序写了大树的变化,文中多处使用了比喻和拟人等修辞手法,令文章增彩不少。 作文语言清新,富有美感,用儿童的视角,将自己对银杏树叶的观察描写得细致,又富有趣味,写出了自己对银杏树叶的喜爱。 你的作文整体结构不错,但是老师上课讲的“五感法”,你是少写了很多,作文还不够生动、详细,需要再修改。

三年级作文评语精选 1. 你的作文以生动的环境描写开头,结尾的诗句增添了文章的文学色彩。你能够从多个角度描述世界,内容丰富多彩,真棒! 你的作文结构紧凑,描写具体详细。你笔下的小橘子栩栩如生,颜色、外形和味道都描绘得十分细致,让人忍不住想品尝一口。 你观察入微,抓住了西瓜的外形特点,通过生动的动词和拟声词描写,让文章更加生动有趣。 你的作文描写方法较为单一,句子显得有些干巴巴的。希望你能加强对作文的整体把控,结尾不要过于啰嗦。 你按照空间顺序描写了景物,画面感很强。你笔下的自然景色如同一幅画,结尾的总结性句子升华了文章的感情。 文章开头利用妹妹的叫声引出下文,通过侧面描写表现出天气的寒冷,使雪景更加立体丰富。 文章开头以设问的形式让大家猜谜语,接着详细描写了石榴的外形特征,还发现了石榴的医用功能,真不错! 你的作文脉络清晰,句子流畅有趣。你通过细心观察,将含羞草的特点写得活灵活现。 你的作文语言优美,不管是枫树还是枫叶,都有它们独特的美。只是内容略显简短,希望你能多积累、多练笔。 你以优美的语言描写了学校的美景,条理清晰,生动地描绘了同学们丰富多彩的活动,语句富有新鲜感。 你通过多种感官描写了家里的桔子树,内容丰富,表达有序,真棒! 每次习作都能感受到你的努力,无论是写作手法还是遣词造句,总会让老师眼前一亮。希望你能保持对语文的热爱。 你从外形和声音上描写了教室门口的大树,并按时间顺序写了大树的变化。文中多处使用了比喻和拟人等修辞手法,令文章增彩不少。 你的作文语言清新,富有美感。你用儿童的视角描写了银杏树叶的观察,细致又富有趣味,写出了对银杏树叶的喜爱。 你的作文整体结构不错,但缺少了老师上课讲的“五感法”,作文还不够生动详细,需要再修改。

秋野写实:意外的喜悦 四(5)班 周子童 今天上语文课,倪老师突然出现在门口,把我叫了出去,同时被叫出去的还有鲍奕菲。走过长长的走廊,我表面上很平静,心里却是七上八下的,心想我该不是犯了什么过错吧。我把学校里从一年级到现在的所有事都回忆了一遍,也没想出个之所以然来。 老师开了门,里面看见很多凳子,一台电脑,老师叫我们坐下,先拿了个大橘子,叫我们分着吃。然后,就点开电脑,我看见我写的那篇有关于表弟的作文,还看到了我的名字,我内心释然了。老师问,你这篇作文已经完成了三分之二,还要加一点,请围绕着你弟弟幼稚可爱的特点,在进行扩展。 我才放下心来,原来,我的作文快要发表了。我一边吃着橘子,一边如实回答。 谈着弟弟妹妹,话语也多了起来,我和鲍奕菲谈笑风生,老师也时不时岔进一两句。他飞快地打着字,键盘咯咯作响,电脑上字飞快地跳跃着,似乎,老师把我们聊天的内容也打进去了。 写完我的作文,又开始补充鲍奕菲的作文,老师,皱着眉头,似乎觉得鲍奕菲的作文字数还不够,就让我们回去,交代她要好好再写几段,把作文补充完整。 临走时,老师还奖励了我十五张邮票,是剪片,没有跟信封撕开的那种,上面有各种各样的小动物,看上去一个个都好萌,鲍奕菲因为作文还没整体发表,只得了五张。老师又给了我们金丝猴奶糖,一人一个橘子。 又过了一节课,老师找到我们,让我们倚着栏杆,以夕阳为背景,照了几张相片,说发表作文要用。倪老师把我的作文发表在百度百家号《秋野写实作文》里,又叫周老师发在家长群里。到了家里,爸妈也知道了,表扬了我…… 这一天下来,我都觉得是梦了!

《我眼中的缤纷世界》 三年级上册第五单元习作评语 1、文章环境描写十分细致生动,运用恰当的诗句结尾,给文章增加了一丝“高级感”,你理解了多角度去写作文,内容真是丰富多彩! 2、你围绕“缤纷的世界”这一中心,尽情展开描写,抓住了景物的特点,比喻和拟人的使用让文章更富有诗意。 3、你的作文结构紧凑,写得具体详细。小小的橘子在你的手中,多了许多可爱的模样,颜色、外形和味道都描写得十分详细,让人忍不住想品尝一口。 4、你观察入微,抓住西瓜的外形特点,进行了详细的描写,尤其是动词和拟声词的使用,让文章更加的生动了。 5、作文的描写方法较单一,句子显得干巴巴的,缺乏特色。加强对作文的整体把控,结尾不要太啰嗦。 6、你的观察非常仔细,按照空间顺序描写,画面感很强。一路的景物在你的笔下成了大自然的礼物,结尾总结性的句子,将文章的感情升华了。 7、文章开头利用妹妹惊喜的叫声引出下文,写雪花无私地装饰了这个世界,又利用侧面描写表现出天气的寒冷,使雪景更加的立体丰富。 8、文章开头以设问的形式让大家猜谜语,接着详细描写了石榴的外形特征,还发现了石榴的医用功能,真不错! 9、作文脉络清晰,句子流畅又有趣,将含羞草的特点写活了,这得益于你平时的细心观察,保持旺盛的好奇心,多观察,勤思考。 10、你的作文语言非常优美,不管是枫树,还是枫叶,都有它们独特的美,只是内容太过简短,要多积累,多练笔。 11、在你的笔下,学校真是美极了!作文条理清晰,细致生动地描写了同学们丰富多彩的活动,语句富有新鲜感。 12、本篇习作描写家里的桔子树,用了多种感官描写桔子树的开花和结果,内容丰富,表达有序! 13、每次习作都能感受到你的努力,有时是写作手法,有时是遣词造句,总会让老师眼前一亮,希望你能一直保持对语文的热爱。 14、作文从外形和声音上描写了我们教室门口的大树,又按时间顺序写了大树的变化,文中多处使用了比喻。拟人等修辞手法,令文章增彩不少。 15、作文语言清新,富有美感,用儿童的视角,将自己对银杏树叶的观察描写得细致,又富有趣味,写出了自己对银杏树叶的喜爱。 16、你的作文整体结构不错,但是老师上课讲的“五感法”,你是少写了很多,作文还不够生动、详细,需要再修改。 #习作评语# # #作文方法# #习作例文# #三年级上册语文# #习作批改评语#

#自我提升指南# 中学生优秀作文精选:《老屋前的橘子树》 那棵橘子树立在老屋前已经很久了。 老屋大约是20世纪80年代建造的。屋子一建成,爷爷就在屋前种下了这棵橘子树。从那以后,它便一直在屋前这样立着。经过20多年的寒来暑往、风吹日晒,当年那棵幼嫩的小树苗如今已经长成枝繁叶茂的大树了。 橘子树在江南一带颇为常见,每到秋天,它的枝头便挂满了金黄灿烂的果实,在粉墙黛瓦的映衬之下显得格外耀眼。老屋所在的这个村庄,经常能看到这样的景象:村外有一大片橘林,到了秋天,人们便成群结队地离开黑白相间的村庄,带着各种采摘工具向着橘林走去。那些金黄的小灯笼似的果實仿佛有一种魔力,让平时沉睡的村庄一下子醒了过来。金黄的橘林,还有那一大片缓缓移动着的喧闹的人群,构成了一幅美妙的江南农村生活图景。 然而,最引人注目的还是老屋前的这棵橘子树。或许是因为它生长在村里的缘故吧,每年秋天,村里人都会走到屋前看看,如果看见它的枝头挂上了一个个黄色的小球,大家便知道橘子已经成熟,可以采摘了,于是欢呼一声,拿起工具奔向村外的橘林。这棵橘子树仿佛在发出某种信号,宣告着收获季节的到来。它轻轻地摇动着枝条,那一树金黄在阳光下显得格外温暖。 橘子树带给我的回忆是美好的。夏天最热的时候,爷爷、奶奶便带着一家人躲进它所撑起的一片绿荫下乘凉。而最开心的时候便是初秋,爷爷、奶奶把树上的果实一个个地采摘下来,我总能分到五六个又大又甜的橘子。这时候,住在附近各镇的亲人也会回来帮忙。晚上,大家便坐在一张大圆桌旁吃饭,旁边的椅子上放着一篮新鲜甘甜的橘子,清香弥漫了整个老屋。 这样的日子是值得回味的。然而,随着时间的推移,这样的日子也变得越来越少。先是亲人们纷纷远走他乡,后来,整片橘林也不见了——据说是承包给了什么公司作为基地。再后来,爷爷奶奶相继逝去,于是,整个村庄只剩下我家老屋前这一棵孤零零的、无人侍弄的橘子树了。 后来,我又回老屋看过它几次,但每次回去,心里总觉得有些失落。过去的那种生活,是再也回不来了。然而,看到屋前的这棵树依旧顽强地生长着,我又仿佛得到了一些安慰。毕竟,它曾是这个村庄的灵魂啊!我想,它应该是能长期葱茏下去的。

橘子的功效与作用作文 姐妹们有没有发现,橘子真的是个宝藏水果!不仅酸甜可口,还对我们的健康有很多好处。今天我就来和大家聊聊橘子的那些神奇功效和作用吧~ 𐟍Š橘子可润肠通便 橘子可以润肠通便,这点很多人可能不知道。这主要是因为橘子含水量高,而水分是软化粪便、促进肠道蠕动的重要条件。橘子中的膳食纤维也能增加粪便的体积,刺激肠道蠕动,从而加速排便过程。所以,肠道不太顺畅的朋友们可以多吃点橘子哦~ 𐟒†‍♀️橘子能美容养颜 橘子在美容养颜方面也是一把好手!它富含维生素C,这可是维持皮肤弹性的重要营养素,能有效预防皮肤干燥和长皱纹。维生素C还能抑制黑色素的形成,让皮肤更加水嫩。此外,橘子中的胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A,这种维生素对于皮肤的健康至关重要,能帮助维持皮肤的正常功能,防止皮肤干燥和老化。而且,橘子中的膳食纤维和其他营养成分还能促进肠胃蠕动,帮助身体排毒,从而保持肌肤的健康与光彩。 𐟍ƒ橘子可开胃醒脑 从中医的角度来看,橘子还具有开胃理气、止咳润肺的功效。它味甘酸、性温,能够刺激人们的味蕾,促进消化液的分泌,从而达到开胃的效果。同时,橘子的香气和口感也能提神醒脑,让我们的精神状态更加饱满。无论是在工作还是学习中,一个橘子都能为我们带来意想不到的收获。 好啦,今天的分享就到这里啦~橘子真的是个宝藏水果,姐妹们赶快去超市买点回家吧!如果有任何疑问或者想了解更多健康知识,欢迎大家留言哦~感谢大家的关注!

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