写操场的作文权威发布_写作一键生成(2024年11月精准访谈)
英语四级作文备考全攻略:从单词到范文 英语四级作文常见的三种类型: 现象描述型:近年来考得最多的作文类型,经常出现。 对比选择型:让你在两种观点或现象中选择一个更好的。 解释说明型:给你一个图表或资料,让你说明一种现象。 如何记单词? 每天做题时把不认识的生词圈出来,一天背一点,慢慢积累。 使用真题书《四级真题逐句精解》,每句都有讲解,重点词汇有注释,语法有文字讲解,还有结构图解,适合基础薄弱的同学。 如何记句子? 做题时先自己写一遍,然后对照答案解析里的范文去看。 把自己写的不好,而范文写得好句子抄在本子上,方便对照。 平时有空就拿出来看看,多分析别人的句子的优点,并加以模仿。 如何记范文? 把每个类型的范文都在本子上抄一遍。 把里面的一些重点单词、词组、句子单独拿出来,放在范文的下面。 只要有空,就把本子拿出来看。在教室、走廊、操场、厕所等地方都可以拿出来看。 ️如何写出好作文? 先审清题目,然后在草稿纸上快速列一个提纲(潦草一点无所谓,只要自己能看懂),把每段的中心句都写下来,搞清楚每段要写些什么内容。 等思路提纲出来后,在脑子中构思写作方向,尽量把时间控制在4分钟。 在正式写作文时,可以看情况把第2段再拆分得细一点,让文章更加鲜活、生动。
校园的一角作文 校园一角作文秘籍,拿走不谢! 想写好校园一角,我可是有自己的一套小妙招哦!来来来,宝子们,听我细细道来~ 首先,得用心观察。记得那次,我选了校园里的图书馆一角作为主题。那里的书架排列整齐,每一本书都散发着独特的墨香。 我特别留意了书架上的小标签,还有窗台上那盆翠绿的吊兰。每次去,我都会发现它长了一点点,这种细微的变化让我觉得特别亲切。𑊊然后,就是按顺序描写了。我从门口开始写起,慢慢走进图书馆,先看到书架上的书,再写到安静阅读的同学们,最后写到窗边的吊兰。这样写,文章就很有条理啦! 륿了加入自己的感受和联想哦。每次走进图书馆,我都会觉得特别安心,仿佛找到了一个属于自己的小天地。 那种沉浸在书海中的感觉,真的超棒! 当然啦,好词好句也不能少。比如“书香四溢”“静谧祥和”,这些词语都能让文章更加生动。还有啊,写吊兰的时候,我用了“绿意盎然”这个词,是不是感觉特别贴切? 拓展一下,除了图书馆一角,你们还可以试试写操场、花园或者教学楼的一角。每个角落都有它独特的魅力,等待你们去发现和记录哦! ꦀ呢,写校园一角就是要用心去感受、去观察、去表达。希望我的这些小妙招能帮到你们,加油哦!ꊊ就这样啦,宝子们,赶紧拿起笔,去描绘你们心中的校园一角吧!️✨ #写作技巧# #作文# #作文写作#
如何写一篇动人的“最美的风景”作文 要写好一篇关于“最美的风景”的作文,首先你得明确你要描写的是什么风景。这可以是一个你亲自去过的自然景点,比如山川、湖泊、大海或者森林;也可以是一个你日常生活中常见的场景,比如学校的操场、家附近的公园,或者你窗户外的景色。 观察与体验 𓊊确定主题后,接下来就是观察和体验这个风景。仔细观察它的每一个细节,比如颜色、形状、光线和声音。同时,也要体验你在这个风景中的感受,比如心情、情绪和思绪。记得要用心去感受,这样才能写出有感情的文章。 构思与布局 观察和体验完后,就要开始构思和布局你的作文了。你可以按照时间顺序来写,比如从日出到日落;也可以按照空间顺序来写,比如从近到远。同时,要考虑如何引入主题,如何展开描述,以及如何结尾。让读者一读就明白你在说什么。 生动描绘 芊在作文中,用生动的语言来描绘这个风景是非常重要的。你可以运用各种修辞手法,比如比喻、拟人、排比等,来增强描绘效果。同时,也要用具体的、形象的词语,让读者仿佛置身其中。比如,你可以写“阳光洒在湖面上,波光粼粼”,这样的描述会让读者感受到阳光的温暖和湖水的清澈。 融入情感 ❤️ 除了描绘风景本身,你还需要在作文中融入你的情感。你可以描述你在这个风景中的感受,以及这个风景对你的意义和影响。这样可以让你的作文更加有深度和感染力。比如,你可以写“每次看到这片大海,我都感到无比的宁静和自由”,这样的描述会让读者感受到你对大海的热爱和依赖。 结尾总结 在作文的结尾部分,你需要对这个风景进行简要的总结,并再次强调它为什么是你心中“最美的风景”。同时,你也可以用一句富有哲理或感人的话来结束你的作文,让读者在读完之后能够有所思考或感悟。比如,你可以写“这片风景不仅美丽,更是我心灵的避风港”,这样的结尾会让读者感受到你对这片风景的深厚感情。 希望这些建议能帮到你,让你写出一篇生动、引人入胜的“最美的风景”作文!✨
猜猜他是谁?一起来写写吧! 嘿,大家好!今天我们来玩一个特别有趣的游戏——猜猜他是谁?我家里有个小家伙,最近一直在写作文,说自己班上有个特别有意思的同学,想让我帮帮他,看看能不能把这个人写得更生动一些。于是我就开始和他一起动笔,写写画画,还真是有趣呢! 开头:别猜了,就是他! 今天我要说的这个人,坐在我们中间,你可能已经猜到了。他有一头乌黑的头发,圆圆的脸蛋上总是挂着笑容。他喜欢穿一件蓝色的衬衫,搭配一条牛仔裤,看起来特别阳光。 中间:他的特点 他可是个“小书虫”,一下课就钻进书堆里,谁也拉不出来。上次体育课,大家都去操场了,只有他还在教室里看书。他的学习成绩也特别好,每次考试都是满分,真是让人羡慕。 结尾:你猜到了吗? 好了,说到这里,相信聪明的你已经猜到他是谁了吧?没错,他就是我们班的“小书虫”——李四。希望你们也能像我一样,用心观察身边的人,把他们写得生动有趣! 小游戏:你来写写看 现在轮到你来试试了!写一个你身边的同学,用几句话或者一段话描述他/她。记住,不能直接说出名字哦! 比如: 她有一头乌黑的长发,喜欢穿白色的连衣裙。她总是笑眯眯的,给人一种温暖的感觉。她学习很努力,每次考试都是班级前几名。 或者: 他个子不高,但总是精神抖擞。他喜欢打篮球,每次体育课都能看到他在场上奔跑的身影。他的成绩也不错,但最喜欢的还是和朋友们一起玩耍。 希望你们能写得越来越好!加油!
七年级上册第三单元作文范文大公开! ### 篇一:书包的故事 书包,这个我们每天都离不开的学习伙伴,真的是再熟悉不过了。但你有没有想过,以“书包”为主题写一篇作文,可以从哪些角度入手呢?让我来给你几个小建议吧! 描写书包的外形:你可以从书包的颜色、材质、设计等方面入手,描绘出一个生动形象的书包形象。比如:“我的书包是深蓝色的,尼龙材质,背起来特别轻便。” 讲述书包的故事:每个书包背后都有一个故事。你可以写写你和书包之间的故事,比如:“记得有一次,我的书包在操场上丢了,找了半天才找到,从此我对它更加珍惜了。” 表达对书包的喜爱:你可以写写你对书包的喜爱之情,比如:“每次看到我的书包,心里都充满了温暖和安全感。” 篇二:校园外的世界 同学们,你们一定有走出校园的经历吧?无论是参观、访问、考察、旅游还是做志愿者,这些经历都可能让你感受到不一样的世界。比如: 参观博物馆:你可以写写参观博物馆的经历,比如:“那次参观博物馆,我被古代文明的发展程度震惊了。” 访问朋友家:你可以写写去朋友家做客的经历,比如:“那次去朋友家做客,让我感受到了不同家庭的文化差异。” 旅游:你可以写写旅游的经历,比如:“那次去北京旅游,让我对祖国的首都有了更深的了解。” 做志愿者:你可以写写做志愿者的经历,比如:“那次参加社区的志愿者活动,让我感受到了帮助他人的快乐。” 篇三:餐桌前的谈话 回想一下,家里人一起吃饭时,大家在餐桌前都会谈论些什么?也许是当天发生的事,也许是正在看的电视节目。以《餐桌前的谈话》为题,写一篇不少于500字的作文。比如: 家庭新闻:你可以写写家庭中的新闻,比如:“那天晚上,我们一家人围坐在餐桌前,妈妈分享了最近发生的一些事情。” 电视节目:你可以写写大家在餐桌前讨论的电视节目,比如:“那次我们在看《动物世界》,大家对动物的世界充满了好奇和惊叹。” 生活琐碎:你可以写写生活中的一些琐碎事情,比如:“那天晚上,我们聊起了最近的天气变化和学校的趣事。” 个人感受:你可以写写你在餐桌前的感受,比如:“每次在餐桌前和家人聊天,我都觉得特别温馨和幸福。” 希望这些范文能给你一些灵感!加油写作吧!
暑假传声游戏作文怎么写?轻松搞定! 暑假期间,很多同学都会玩各种有趣的游戏,其中传声游戏就是一种非常受欢迎的活动。那么,如何将这个有趣的经历写成一篇生动的作文呢?下面我们来详细讲解一下。 游戏介绍 首先,我们要简单介绍一下这个游戏。传声游戏是一种需要团队合作和默契的游戏,规则很简单:每个人只能用最小的音量传递给下一个人,且只能说一次。这个游戏充满了趣味性和挑战性,让人欲罢不能。 游戏时间、地点和人物 在作文的开头,我们要清晰地描述游戏的时间、地点和参加人员。比如:“今天,我们在学校的操场上玩了一个非常有趣的游戏——传声游戏。”这样不仅能交代清楚游戏的环境,还能让读者感受到游戏的氛围。 䠦过程 接下来,我们要详细描述游戏的过程。可以写一些印象深刻的片段,比如:“我传给下一个人的时候,他居然听成了‘机械披萨’,全班都哄堂大笑。”这样的描述不仅能让读者感受到游戏的趣味性,还能增加作文的生动性。 结束后的感受 游戏结束后,我们可以写一些自己的感受和想法。比如:“通过这个游戏,我明白了团队合作的重要性,也体会到了传声游戏的乐趣。”这样的结尾不仅能呼应开头,还能让读者感受到你的思考和感悟。 写作技巧 写清楚游戏开展的时间、地点、参加人员、游戏规则、准备工作; 写清楚游戏的过程,突出其中印象较深的地方; 写清游戏结束后,自己的想法和感受; 能够抓住游戏过程中人物的语言、动作、神态和心理活动进行描写; 用上修辞手法; 开头中间结尾完整,句子通顺,书面整洁。 通过以上几点,你就能轻松写出一篇生动的传声游戏作文啦!快来试试吧!
六年级上册第二单元语文作文 宝子们,来聊聊六年级上册第二单元的语文作文呀。这单元主题是 “多彩的活动” 哦,写的时候这么来 一、选活动 先好好回忆下自己亲身经历的活动呀,像运动会、科技节、文艺汇演䦈者研学旅行些。挑那种印象特深刻,一回想就有好多话说的哦。比如运动会,项目超多,精彩瞬间一箩筐呢。 二、写过程 选好活动就得把过程写清啦。 开头简单描述下活动开始前的场景,像运动会前,同学们兴奋得满脸通红,在操场叽叽喳喳讨论参赛项目,可热闹啦。 重点写活动进行时哦,要详细。拿运动会跑步比赛说,写选手在起跑线紧张又兴奋的模样,发令枪响后像离弦箭冲出去,还有啦啦队扯着嗓子喊加油的样子,都得细细描绘呀。 最后写活动结束后的情况呀,比如大家的感受,获奖的开心蹦跳,没获奖的互相鼓励,说下次一定行呢ꣀ 三、融感受 写活动过程里要融入自己的感受哦。 比如科技节看到神奇小发明,心里特震撼,就写出来呀,像 “哇,看那能自动跳舞小机器人,我惊呆了,科技好厉害呀!” 这样读者更能感同身受呢。 宝子们按这思路写,肯定能写出超棒作文啦,快去试试呀 #六年级上册语文作文# #语文作文# #多彩的活动#
男同学写作文说长大娶我,我气得把他赶上树,我却成了他的新娘 在那个阳光灿烂的童年时光里,校园的操场上充满了欢声笑语。我,一个活泼俏皮的小女孩,和一群小伙伴们尽情地玩耍着。然而,有一天,平静的生活被一篇作文打破了。 那个平日里调皮捣蛋的男同学,在作文里竟然大胆地写下“长大娶我”这样的话。当我看到那篇作文被老师当作范文在课堂上朗读时,我的脸瞬间涨得通红,愤怒如同火焰般在心中燃烧。下课后,我气得直接把他赶出了教室,他一边跑一边笑,最后竟然爬上了一棵树。我在树下叉着腰,气鼓鼓地让他赶紧下来,他却只是笑嘻嘻地看着我,那副模样让我更加恼火。 从那以后,我和他仿佛成了冤家。每次见面,不是拌嘴就是互相捉弄。我们在校园的各个角落留下了争吵的身影,那些日子虽然充满了斗气,但也有着别样的乐趣。 时光飞逝,我们渐渐长大,各自走上了不同的人生道路。我努力学习,追求着自己的梦想,而他也在自己的世界里闯荡。我们之间的联系越来越少,那些曾经的争吵和欢笑仿佛成了遥远的回忆。 然而,命运总是喜欢捉弄人。在一次偶然的机会中,我们再次相遇。那一刻,时间仿佛凝固了,曾经的回忆如潮水般涌上心头。他不再是那个调皮的小男孩,而是变成了一个成熟稳重的男人。而我,也不再是那个任性的小女孩,多了一份温柔和知性。 我们开始重新认识彼此,聊天中发现我们有着许多共同的爱好和理想。随着时间的推移,我们之间的感情发生了微妙的变化。曾经的冤家,如今却渐渐产生了一种特殊的情愫。 在一个星光璀璨的夜晚,他鼓起勇气向我表白。那一刻,我的心中充满了感动和惊喜。回想起小时候的种种,那些争吵和追逐,竟然都变成了美好的回忆。我欣然接受了他的表白,我们紧紧相拥,仿佛整个世界都只剩下我们两个人。 最终,我真的成了他的新娘。在婚礼上,我们看着彼此,眼中满是幸福的泪水。那些曾经的曲折和坎坷,都成为了我们爱情故事中最珍贵的篇章。我们知道,命运的兜转让我们更加珍惜这份来之不易的爱情,未来的日子里,我们将携手走过,共同创造属于我们的幸福人生。
点面结合作文200字 校园一角 我们的校园美丽而宁静,其中操场一侧的小花园更是点面结合的典范。 点,在于那几株精心修剪的花木。它们或挺拔如松,或婀娜多姿,花朵争奇斗艳,红的如火,粉的似霞,白的胜雪,为校园增添了几分生机与活力。 面,则是整个小花园的布局。小径蜿蜒,石子铺就,两旁绿草如茵,仿佛一张巨大的绿色地毯。花园的一角设有凉亭,同学们常在此处休憩、聊天,欢声笑语不绝于耳。 点面结合,使得这个小花园既有局部的精致美,又有整体的和谐美,成为了我们校园中一道亮丽的风景线。
猜猜他是谁? 三年级的时候,我写了一篇叫《猜猜他是谁》的作文。当时真是绞尽脑汁,写了半天还以为不到300字,结果一数,400多字了!看来三年级语文的难度真的是飙升啊,尤其是阅读理解和写作。 作文里我描述了一个下课后的场景,铃声一响,大家都冲出教室。有个男生特别有趣,他的速度像风一样快,简直让人追不上。他的笑容特别灿烂,眼睛因为笑而眯成了一条缝。他被阳光晒得黝黑,性格也很爽朗。 有一次,我和他一起跑步,他突然停下来,指着我笑着说:“这次没你跑得快,不过下次我一定会比你快!”我笑了笑,没说什么。其实心里挺佩服他的,因为他总是那么积极向上。 还有一次,我在操场上摔倒了,他赶紧跑过来扶我,还安慰我说:“没事,别哭了,下次小心点就好。”他的热心让我很感动。 现在回想起来,那位男生真的是个很好的朋友。虽然不知道他现在在哪里,但我想,他一定还在努力奔跑,追求自己的梦想。 猜猜他是谁?♂️ꀀ
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