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初二作文评语权威发布_初二作文评语集锦(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

初二作文评语

初二家长评语和鼓励 1.本学期，您的女儿在学习上展现了显著的进步，尤其在数学科目上，她的逻辑思维能力和解题速度都有了质的飞跃。请继续鼓励她保持这份热情，相信未来她会更加出色。 2.您的孩子在语文课堂上表现活跃，对文学作品有着独到的见解。她的作文情感真挚，语言流畅，展现了良好的文学素养。希望家长能继续支持她的阅读兴趣，让她在文学的海洋中遨游。 3.英语方面，您的女儿口语表达流利，听力理解能力强。她积极参与课堂讨论，勇于表达自己的观点。请鼓励她继续保持这份自信，未来在英语交流上定能大放异彩。 4.在团队合作中，她展现出卓越的领导力和协调能力，能够带动小组成员共同进步。这样的品质难能可贵，请家长继续培养她的团队精神，让她在人际交往中更加游刃有余。 5.她的学习态度认真，作业完成质量高，对待每一个知识点都力求掌握透彻。这种严谨的学习态度，是她取得优异成绩的关键。请家长继续引导她保持这份专注，未来必有所成。 6.您的女儿在艺术方面也有不俗的表现，无论是绘画还是音乐，她都能投入极大的热情。请家长继续支持她的艺术探索，让她在艺术的道路上绽放光彩。 7.在体育活动中，她积极参与，勇于挑战自我，身体素质和团队协作能力都有了显著提升。请家长鼓励她保持这份活力，健康快乐地成长。 8.她对待同学友善，乐于助人，是班级中的小太阳。这样的品质对于她的个人成长至关重要。请家长继续培养她的善良与同情心，让她成为更加优秀的人。 9.本学期，您的女儿在自我管理方面也有了很大的进步，能够合理安排时间，高效完成学习任务。请家长继续与她共同制定目标，帮助她形成良好的学习习惯，为未来的学习生涯打下坚实的基础。

学生作文不积极？试试这些方法吧！在教学过程中，很多学生一听到要写作文就头疼。上周我批改了3篇6年级的科幻作文，字数从900字到2100字不等。虽然有些部分写得过于详细，但看到密密麻麻的文字时，我还是挺意外的。无论在哪个阶段，要想写好作文，首先得让学生愿意写。以下是我总结的几点提升学生写作积极性的方法，希望能对大家有所帮助：弱化字数，限时完成 𐟕’ 把一篇作文分成几个片段，分别计时完成。时间的紧迫感和片段化组合，可以把一篇2小时的作文缩短为1小时。这样你就有更多的机会夸奖学生，激发他们的信心。逐段修改，优点鼓励，指出不足 𐟓 因为我手写字不太好看，所以我把原稿打成word电子稿，然后按照【统计字数+表扬+建议+逐段点评+修改段落参考】的模式进行批改。一般总计页数是4页A4纸，学生都很期待我的修改版本，甚至还有孩子会做批注。学生会觉得他们的作文被老师重视了，也会有被尊重的感觉。下次作文会更认真，形成良性循环。习作存档，期末礼物 𐟓š 期末时，把修改稿打印成整本装订好，送给学生作为结课礼物。我有个初二的孩子，写了10篇作文，我改完装订一共80多页，厚厚一本成了他的作文集，收到还是挺有成就感的。录音发表，家长配合 𐟎™️ 之前带班时，我下载了“荔枝”，然后会让每个学生把修改后的作文自己读一遍录音，发表在这个软件上。然后和家长沟通打好配合，一起给孩子新上传的录音手动刷播放量（点进去一次算一个，大概会刷到100往上）。下次课上，就公布播放量排名，我会有奖状，等于是个小小的颁奖仪式。学生和家长反馈都还不错。积分奖励，激发兴趣 𐟒𐊠 现在我带一对一的学生，把孩子的作文字数折合成积分，一个字一分上不封顶（100分抵1元课时费）。情绪价值拉满哈哈，写作文就不再是任务，而是可以赚“稿费”的途径，字数根本不愁不达标。在愿意写的基础上，我再逐段修改，基本上评语和修改部分是孩子写作字数的3-4倍（500字作文批改2000字左右）。给孩子充分的尊重，手里的孩子几乎写作文都蛮积极，课上能碰撞出很多特别的火花，我也在其中有了很多收获，大概就是所谓的“教学相长”吧。真的很开心，他们越来越喜欢作文，能写的越来越多。继续加油吧哈哈哈！希望这些方法能帮助学生更好地完成作文，享受写作的乐趣！

乡村教育中的真诚力量：改卷记初二的语文卷子，满分120分，除去作文，这个孩子前边一共得了5分。字迹和作文结构都很一般，甚至可以说有点差。但当我仔细阅读了内容后，心里却涌起一股莫名的感动。她/他用不太连贯的句子讲述了一个动人的故事。她/他写道，不愿意跟爸妈去县城，想陪奶奶。可是爸妈不同意。最后在她/他的努力下，奶奶也一起去了县城，可是没多久奶奶却去世了。奶奶去陪爷爷了。我的学校是一所乡村学校，而且还是一所民族学校。班级里有一半的同学是藏族，他们都是因为家乡受到自然灾害而搬迁过来的。他们的孩子很多，一家里至少都是两三个。但很少有父母能同时在家照顾孩子的。因为父母都在外打工，家里都是爷爷奶奶照顾孩子，更有甚者是拜托亲戚照顾。这样的家庭环境造成大多数学生学习成绩不理想，因为没有人管束，更不知道如何做一名优秀的学生。但我却在他们词不达意的文字中体会到了真情。在这次阅卷中，我看到有学生写到父亲在外打工吃不好穿不好却给他们最好的，有的写到妈妈一个人在家带她和弟弟妹妹，辛苦得很却一直陪伴照顾他们，还有的就是跟自己的爷爷奶奶相依为命的。我想，即使是成绩最差的学生，也需要被真诚地对待。希望这个孩子看到评语后，能稍微快乐一点。哪怕是一瞬间，也算我对他的一点祝福。𐟎‰𐟎‰

如何通过输入提升英语口语和写作能力？ ✨英语学习，没有输入就没有输出。今天我们来聊聊如何通过输入提升英语口语和写作能力！ ⭐️口语提升方法⭐️ 𐟑„多说：小时候，我就喜欢用英语自言自语，大家可以试试在脑海里用英文思考！喜欢的美剧对话和金句可以学一下，进行跟读。 𐟦‹背诵新概念英语：小学课外班和初中老师要求的。新概念的1和2的课文我都背完了。句型、表达、词汇等背了之后就会说了，才真正变成自己的东西。 𐟔𚨮䧜Ÿ对待每一课：强推认真对待每一课的内容！ 𐟌Š发音和抑扬顿挫：主要是受小时候外教的影响，加上一部分天赋。后来开始看油管视频，也被英语母语youtuber们影响。 𐟘⤺䦵紧张怎么办：刚进国际学校第一学期，几乎所有课的老师都给我学期评语说：我上课太安静，可以更积极一点。于是第二个学期，我就强迫自己多参与课堂讨论，时间长了、次数多了就好了。对语言能力不自信？你已经比对方多会一门语言了，不要怕犯错，没必要可紧张的。先改变，然后给自己时间！ ⭐️写作提升方法⭐️ 𐟑禈‘的经历：初二在体制内有简单的命题作文，九年级到了国际学校开始用英语进行文学分析、论文。 𐟙‡𐟏𛢀♀️努力：写作肯付出比别人多一倍的时间，查单词查表达，变化句式，日积月累，写作越来越轻松。 ✏️几个超有用的网站分享： thesaurus：查同义词和反义词。 linggle：查单词用法，前后搭配，提供互联网检索的表达出现频率。 rhymezone：以上两个功能都有，还可以查同韵词，常见表达，包含这个单词的诗等等。 grammarly：检查写的内容语法和表点错误。 𐟓‘论文写作：从结构开始，先确定论文的框架是对的，主体段落的观点都支持主要的论点thesis，再开始写作。有thesis之后，可以最后再写开头段。 𐟔𛦀𛧻“𐟔𛊨🙥𐱦˜麗‘总结的英语学习方法～更完整的内容在小破站的同名频道。喜欢记得❤️或者收藏嘿嘿

英语老师转战语文，学生作文次次满分！ 1⃣️在我们学校，初一初二的学生每学期需要写6篇作文。初一会练习记叙文，初二会逐渐引入议论文。不过，对于初一的学生，我也会让他们尝试描写片段，比如七年级上册主要是写人记事，我会专门训练人物描写方法。这周练习神态描写，下周练习动作描写，逐步深入。对于语文素养较好的学生，我会鼓励他们发挥自己的文笔，尤其是初一初二阶段，我会以鼓励为主，让他们表达自己的思想。因为语文作文是师生思想交流的桥梁。 2⃣️重点训练点题和结构。我会要求学生第一段必须点题（如果文题是“幸福”，那么第一自然段出现的关键词是“幸福”或“快乐”，而不是“回忆”）。这样学生就能明白什么是真正的不偏离方向。结构方面，文章可以分为5到6个自然段，第一自然段简洁有力点题，第二自然段交代背景，3、4、5自然段自己叙述，最后一自然段首尾呼应。大部分学生都是这样要求，但也有一部分学生不做要求，不想限制他们的思想表达。 3⃣️认真批改作文：我会很认真地给学生们修改作文，包括写评语。改作文确实需要花费很大的心力，改完以后会让学生自己再修改整理。批改方式有三种：老师批改、学生互相批改和学生自己对照我发的自评量化评分标准来自评。

初二生的考试日：语文物理数学全解析期中考试的第一天，真是让人又惊又喜。 𐟓š 语文考试时，答题卡上印错了好多字，感觉出题组的态度真是让人无语，估计是哪个校区的作品。经典常谈没复习，结果考了，只能随便编了几段话。不过，语文阅读题型都押对了，“重章叠句”也押对了，但选择题好像错了一道。作文题目是“生命里的一束光”，我写的是海子。 𐟔젧‰駐†考试的选择题听说有点难度，但我感觉挺简单的，没错。填空题有一道“调重”的东西，图看不清，我还以为调整的是所受拉力，没想到是重心，真是让人无语。 𐟓 数学考试才是真正的炸裂。填空题就扣了三分，第一道大题上来就画了三条辅助线，就连倒数第三题都属于中上难度的题型。倒数第二题是难题，我证了四十多分钟才做出来一小问，还有一个等腰直角没证出来直接用的，大概扣一两分。最后一问来不及看了，我们班挺多好学生都没写对。最后一题老师的评价是比rdf的压轴题都难，最后一问我只写对了一半，另一半要用圆的切线求导之类，总而言之是超纲了，全校没一个做对的，数学老师们刚开始做都做错了。大概估了下分，能上85就万幸了。 𐟓œ 历史背的全没考，但目前为止没有错题。真是烦！

初二生的周末：语文物理双喜临门𐟓š𐟔스𘀥‘觚„时间怎么过得这么快！周日调休，虽然有点被迫学习，但也算是个小假期。语文课上，老师讲解了晚修考的试卷。虽然扣了七分，但目前在班里还没找到比我高的分数。阅读题没扣分，主要失分在古诗文翻译和理解上。平时语文课没怎么听，这次突袭考试能考成这样，我已经很满意了。物理考试时，我一直在忐忑中度过。老师看我的试卷时露出了诡异的笑容，吓得我半只大脑都见了阎王。不过还好，虽然没考满分，但也算不上差。虽然位列第一，但确实有些小失误是不该犯的。老师对我的期望是满分，我也这么觉得，希望期中考试不要犯这种低级错误。初中物理越来越喜欢抠字眼，或者说是玩文字游戏。我的评价是，不如高中物理那么直接，没那么多基础定义要背，上来就是几道选择和大计算题多好。普鲁斯特在《追忆似水年华》里写过：“任何一样东西，你渴望拥有它，它就盛开；一旦你拥有它，它就凋谢。”仿佛在写我起起落落的成绩。因为没背英语作文，老师一怒之下把发给我们的范文全撕了，挺好，本来我也没打算背。下午两节英语课，讲的试卷极其简单，第二堂课几乎在睡觉中度过。数学晚修讲了一道我会做的题，所以偷偷把语文作业写完了。后来又发了一道新定义题，也不难，大概三四分钟就做完了。明天历史考试，据说不难，祝自己顺利。

𐟌𘦘婣Ž拂面，遇见情感与家国的交织𐟒劰ŸŽ�˜婣Ž拂面，带来了全新的剧本杀体验。但说实话，这个本子的评价真是让我又爱又恨。打完《春风》后，再回到《红豆》，那种落差感真是让人无语。作为一次爱国教育，它无疑是成功的，甚至可以说是震撼的。但作为一个情感本，我只能说它勉强及格。 𐟖‹️ 首先，文笔方面，《春风》真的不如《红豆》。《红豆》虽然不是文笔最好的，但《春风》的文笔也并不差，至少不会像初中生作文那样让人难以接受。 𐟔„ 流程方面，这个本子和其他剧本杀差不多，多了个写信环节，最后还会用到这些信件。还有手作环节，不过做出来的东西不能带走，这点有点遗憾。 𐟒‘ 爱情线在《春风》里几乎可以忽略不计，全员都在亲情线上下功夫。最后甚至不知道和CP讲些什么，场面一度很尴尬。 𐟏𐠥›𝦃…怀方面，《春风》可能更适合其他四个角色的体验。叶小北的姜七月因为某些原因，前期在家鸡娃，后期才上战场。 𐟔堥…𓤺Ž战争的描写，缺少了抗美援朝的特色，让人觉得它更像是一部抗日或越战题材的剧本。不过最后的几部分确实很燃，中二之魂都重新燃起来了。 𐟎젨🙤𘪦œ쥭最大的特色是联动长津湖，打本时你会回想起当年看长津湖的片段，死去的回忆疯狂攻击你，还挺容易自己刀自己的。 𐟌Ÿ 总体来说，《春风》还行，值得一试。不去打也不会觉得遗憾。内心是否爱国并不重要，但花钱去打了，也不会觉得亏。如果找个在演绎上下足功夫的店家打，体验甚至会非常棒。也许吧，不过就算没有演绎，体验也不会太差。

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