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帮同学过生日作文新上映_三年级过生日续写故事作文(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

帮同学过生日作文

三年级语文上册第四单元作文：温暖的集体在一个阳光明媚的早晨，李晓明孤独地坐在教室的角落，同学们都在忙碌地准备上课。突然，一阵欢快的歌声传来，打破了宁静的氛围。原来是同学们在为李晓明准备一个特别的惊喜——他的生日派对！同学们纷纷拿出自己精心准备的礼物，有的送上了手工制作的贺卡，有的带来了美味的蛋糕，还有的准备了搞笑的小节目。李晓明看着这一切，眼中闪烁着感动的光芒。他感受到了来自同学们的关爱和温暖，这让他感到自己并不孤单。在这个特别的时刻，大家也明白了要关心和帮助身边的同学，让每个人都能感受到集体的温暖。这次生日派对不仅让李晓明感到开心，也让同学们更加珍惜彼此之间的友谊。这篇作文情节生动，充满了温暖。通过同学们为李晓明过生日的故事，展现了同学间的关爱与温暖。语言平实而真挚，结尾的感悟升华了主题，具有很强的教育意义。

三年级语文看图写话：李晓明的生日惊喜这次的三上语文四单元作文和二年级的看图写话有点类似，但要求更细致，主要是考察同学们补全故事的能力。我们先把图片分成四幅： 1⃣️ 同学们讨论过生日的场景 𐟎‚ 这幅图里，同学们分成两部分，一部分是李晓明，另一部分是其他同学。仔细观察他们的表情，李晓明显得有点心事重重，而其他同学则显得很兴奋。 2⃣️ 李晓明独自坐在座位上 𐟘” 这幅图里，李晓明一个人坐在座位上，心事重重。他可能在想：我的生日快到了，但爸妈都不在家，怎么办呢？ 3⃣️ 两个同学在讨论李晓明的情况 𐟤” 这幅图里，有两个同学在悄悄讨论李晓明的情况。他们发现李晓明快过生日了，但爸妈不在家，于是开始商量怎么帮他庆祝。 4⃣️ 同学们为李晓明准备生日惊喜 𐟎‰ 这幅图是本次习作的重点！同学们会为李晓明准备怎样的生日惊喜呢？他们会在哪里布置场地？会送什么生日礼物？这些都需要同学们发挥想象力，尽情创作！好了，不多说了，我去做《续写故事》的课件和写作单了，期待你们的佳作！𐟓

𐟎‚如何写一篇难忘的生日作文？ 𐟎ˆ 观察图片：首先要看懂前三幅图在讲什么，事情的起因是什么，引发了怎样的结果。看图写话我们以前就学过，看懂图里的事情应该不难。 𐟎‰ 设定情节：最后一张图没有画出来，需要我们设想一下，同学们会如何帮李晓明过生日呢？是为他买蛋糕、唱生日歌？还是送上一份礼物表达心意？或者联系他的父母“合谋”一个惊喜？发挥你的爱心和智慧来想想吧！ 𐟎 添加细节：看图写话我们都很熟悉，但三年级的我们不能满足于“写话”，不光要把图片所述的事情交代清楚，还要有丰富的细节。教室里的氛围，同学们说的话、做的动作和表情，李晓明的神态和心理活动，都需要我们想象出来哦！

猜猜她是谁：三年级上册同步作文范文在我们这个充满欢笑的班级里，有一位同学，她的品质如同璀璨星辰，照亮了我们的日常生活，让人不禁想要深入了解她。现在，就让我们一起猜猜她是谁吧! 𐟌Ÿ 她总是乐于助人无论谁需要帮助，她总是第一个站出来。记得那次小明生病了，她主动帮忙整理书桌，还给他补落下的功课。每次下课后，她总是耐心地辅导那些需要帮助的同学。 𐟓š 她勤奋好学在课堂上，她总是端正坐好，眼睛紧紧盯着黑板，生怕错过任何一个知识点。她不仅在课堂上表现优异，课后也从不放松对自己的要求。她总是埋头苦读，不断探索新的知识领域。 𐟒ꠥ幥š持不懈无论遇到什么困难，她总是尽力去做到最好。记得那次学校举办运动会，她报名参加了800米长跑。虽然她在起跑线上并不占优势，但她凭借着坚韧不拔的毅力，最终赢得了比赛。 𐟤 她诚实守信她非常注重承诺和信誉。无论是朋友之间的约定，还是老师布置的任务，她总是尽力完成。她知道守信用的重要性，因此无论在什么情况下，她都会坚守自己的承诺。 𐟌ž 她温暖如阳光像冬日里的暖阳一样，她的存在让班级充满了温暖。记得那次班上有同学过生日，她主动提出要为班级买蛋糕。虽然她的家庭并不富裕，但她总是想着为别人做点什么。现在，你是否已经猜到这位品质卓越的女孩是谁了呢？无论你是否猜到，都希望你能从她的身上学到一些优秀的品质。

二年级作文：学写商量时间过得真快，期中考试已经结束了，我们又迎来了第五单元的同步作文。这个单元的主题是如何用文字来表达“商量”。简单来说，就是把我们在日常生活中与他人交流的方式写下来。什么是商量？𐟤” “商量”通常发生在我们需要别人帮助、意见不统一或者拿不定主意的时候。比如，两个人或者三个人在一起讨论问题，最后达成一致。什么时候需要商量？𐟤” 日常生活中，我们经常需要在不同场合下商量。例如：忘带彩笔了，需要同学帮忙。特殊情况下需要调换值日生。被老师留下了，需要同学帮忙通知父母。周末想去公园玩，想邀请好朋友一起去。生日快到了，想邀请朋友来家里，需要和父母商量。商量时的语气要注意因为我们是求助于他人，所以态度一定要诚恳，有礼貌是基础。表达时也要清晰，说明需要帮助的内容。确定书写方式——标点符号和结构标点符号是对话中最基础的应用。还有三种常见的对话方法：拉车、挑担、推车（具体可以参考图示）。将简短的一两句话编辑成文章可以采用一句一段的方式，设想在商量中与对方的多次交流。设置商量障碍𐟑‰想方设法𐟑‰同意。通过这些步骤，我们就能把日常生活中的商量场景用文字表达出来啦！希望大家都能写出一篇生动的作文！

我的好朋友三年级作文三年级是小朋友学习与成长的重要阶段，这时候的作文是培养语言表达能力和思维方式的绝佳机会。以下是六个精心准备的作文示例，旨在启发孩子们的写作灵感，让他们更加热爱写作并提升写作水平。 --- 1.今天是我的生日，我邀请了好多同学来我家玩。我们一起做游戏、唱歌，还吃了妈妈做的大蛋糕。我觉得很开心，因为和朋友们在一起是最快乐的事情！我希望每年生日都能这样幸福快乐。 --- 2.有一天，我在路边看到一只小猫，它看起来很饿。于是我跑回家，拿了一些牛奶给它喝。它舔着牛奶，眼睛眯成了一条线，像是在笑。我觉得帮助小动物是一件非常值得开心的事情！ --- 3.暑假的时候，我和爸爸妈妈去海边玩。海水蓝蓝的，天上的云朵像棉花糖一样。我和爸爸一起捡贝壳，还在沙滩上堆了一个大城堡。那一天真美好，我希望以后能再来！ --- 4.我的好朋友小明是一个很有爱心的人。每次看到别人需要帮助，他都会主动伸出援手。有一次，我的铅笔盒忘带了，是小明借了我一支铅笔，让我顺利完成了作业。我觉得有这样的朋友真幸运！ --- 5.今天我们学校举行了运动会。我参加了跑步比赛，一开始有点紧张，但听到同学们的加油声，我跑得越来越快，最后得了第一名！我明白了，只要努力就能有好成绩。 --- 6.秋天到了，我和家人一起去公园赏秋。地上的树叶五颜六色，有红的、黄的、绿的，好看极了。我还捡了一些漂亮的叶子带回家，贴在本子上做成了树叶画。这是一个美好的秋天！ ---

《小念》爆火背后的秘密，拆文心得分享！ 𐟓– 大家好，今天我们来聊聊卫雨的虐文《小念》，这篇小说可是火遍全网，吸引了无数读者的眼泪和关注。拆文对我来说真的是一种极大的帮助，通过拆解别人的作品，我们能学到很多写作技巧。 𐟌Ÿ 《小念》的亮点核心主题：死亡文学、虐恋、亲情火葬场结构清晰：文章起承转合的结构非常明显情绪拉扯：虐点和爽点的情绪递进非常到位，包括10个虐点、5个愧疚点和11个爽点文笔出众：文字看似朴实，却能紧紧抓住读者的情绪 𐟔堩‡‘句欣赏她暗恋顾暮辞很多年，为他哭、为他绝食、为他自残。这孩子天生性格恶劣，可能不好管教。父母之爱，要么是世上最不费吹灰之力就可以得到的东西，要么是世上最难得到的东西。你妈妈玩过的把戏，你要再玩一遍？你给了那几个同学多少钱，才让他们配合你演戏？从小到大我过生日，你从来没有出现过，就这一次，你陪我过一次，行吗？现在连威胁都学会了？那你去死呗。窗外是万家灯火，窗内是我在孤独的黑暗中渐渐冷掉的身体。并不是每个父母都爱小孩。小作文发出的短短几天，网友就把当年的往事扒了个底朝天，舆论的风向不但没有如她所愿，还恰恰相反。 𐟒ᠦ‹†文心得通过拆解《小念》，我们可以学到如何设置虐点和爽点，如何构建文章结构，以及如何通过文字传递强烈的情绪。希望这些心得能对大家有所帮助！ 𐟓š 如果你也对拆文感兴趣，欢迎关注我，我们一起探索更多优秀的文学作品！祝大家都能早日写出爆款热文！

14548.【你也怀念吗】看到你的网易云听了你也怀念吗你知道我也喜欢这首歌吗你肯定不知道因为我已经很久没有给你推过歌了我们也已经很久没聊过天了你看在十七八岁那些夜晚我们总爱畅想与空谈你记得我在日记里写我想去首师大吗记得我给你的信里解释我也想当别人有形的翅膀吗有你在带着我抵挡曾受过的伤我曾经真的以为我幸福了我也真的相信过会越来越好若是闭上眼回到那一天我想记住你的每一个微表情想录下来我们的对话因为不会再有了没人知道哪些誓言会食言你记得你说过“有需要帮助我会在的”吗我真的认认真真记住了可是你忘了吧至少你不教了以后你没有做到与你挥手说再见其实我们根本没有说过再见你说我还是可以去找你你说我可以以月为单位跟你说一说这个月的收获和不足但你只轻飘飘的说我想的太多可是姐姐爱一个人怎么可能想的不多你记得你感冒的时候我去找你问你怎么样你只是问我什么事吗，你记得我根据你说的症状发了一条小作文你没有回复吗，你记得我拿了你的过期含片还还了你一盒吗，你记得我的生日是高考出分那天你在电梯和我说期望你取得一个好成绩吗，你记得我被初中同学跟踪你说我是小可怜然后和我说别冻伤了吗，你记得你说没有翻页笔好不方便我给你买了一根你说我暖心吗，你记得我考过很多次你教的学科第一名吗。你区别对待的时候只喜欢那个班的时候不教了安慰其他人对我说“安慰的话我已经说过很多遍了呀”的时候给别的学生发红包的时候记得我吗送你的第一个礼物小熊钥匙扣还挂在你的钥匙上吗，卡皮巴拉也还在你的工位上吧，薄荷糖和含片还在你的抽屉里吧，其他的抓夹五彩绳什么的还在你家里吧，可是我呢，你把我放在哪里了歌里说太多故事早在遗憾中圆满我还没有圆满呢靠近你就靠近了痛苦远离你又远离了幸福我还是赌输了其实你班同学背后骂我我都知道你呢你也会和他们一起讨厌我吧讨厌我好像甩不掉的狗皮膏药讨厌我自以为是的关心讨厌我的爱一旦进入生活很难抽离啊我想过好自己的人生了可你还会笑着和我打招呼没人知道哪次告别是永别

上周负责小学插班的同事陪四年级的微留学生们听了一节课。图一是老师把孩子们召集在白板前面进行作文教学。图2-4是教室内饰。老师把近期学习重点会贴在墙上，还把整个班级孩子的生日贴在墙上，这样全班同学会给当天过生日的孩子唱生日歌𐟎‚ 图5-7是校园环境。当地人热爱自然，他们的学校就是依附当地自然环境而建。校长说你可以在校园里看见不同鸟，甚至有机会看到袋鼠𐟦˜。校舍没有像国内那样气派的楼房，大多质朴无华。这就是大土澳的风格。但是硬件条件丝毫不差，每个班级都有白板设备，冷气暖气等。六年级教室里给每个学生配备了笔记本电脑𐟒𛯼Œ方便他们数学课做调查研究使用。充分体现以人为本的理念。 #家庭教育经验分享#

复旦国际学校升学攻略：家长篇最近帮桐姐准备复旦国际学校的升学材料，真是让她又爱又恨。按她的话说，考试就是“easy peasy lemon squezzy”，感觉复旦还是挺重视家长这一部分的。老徐的雅思小作文可能还不错，至少桐姐是这么认为的[捂脸]。总的来说，回答问题的思路大概是这样的：口试𐟗㯸有没有兄弟姐妹？相处如何？桐姐说她很爱她弟弟，虽然有时候会吵架，但吵完架后还是非常爱对方。喜欢看书吗？最近在看什么书？桐姐非常爱看书，特别喜欢看迪士尼公主相关的书和牛津树（她在读level8，让老师对她的阅读等级有个了解）。希望孩子从学校得到些什么爸爸的期望是：学术上、国际性多元化的教育、国际视野。妈妈的期望是：有爱的环境。课余生活会做什么？桐姐爱旅游，会带孩子们多接触不同的文化，比如去美国夏令营。笔试𐟓 因为笔试刚开始写就先去面试了，所以回来后干脆选了和面试相关的选题，感觉这也是学校比较重视的点。和其他小孩子的相处关系主要从三个方面夸：和弟弟相处很好在幼儿园和小朋友相处很好，例如会被幼儿园同学选成ib之星，会被邀请去小朋友的生日会爱分享希望从学校学到什么这个问题和口试内容重合，回答的方向大致如口语内容。关键词：academic excellence; high-quality curriculum; FDIS community; extracurricular activities。在笔试的时候要了草稿纸，先大概拟了一下逻辑，再下笔。学校要是多多考父母就好了，我跟老徐表示卷自己可比卷孩子简单多了[暗中观察]。总的来说，这次升学之旅虽然有点紧张，但也让我们更加了解桐姐的需求和期望。希望她能在复旦国际学校找到属于自己的天地。

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