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写人的作文提纲怎么写下载_写人的作文提纲怎么写范例(2024年11月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

写人的作文提纲怎么写

小学生作文辅导：轻松上手，快乐创作 𐟓š 这本书就像是一位贴心的导师，一步步引导孩子如何构思作文。通过写作提纲和填空作文的练习，孩子们可以逐渐掌握自己创作和输出的技巧。特别适合低年级的学生初次接触作文时使用。 𐟓– 我们家一直有写日记的习惯，每次外出旅行或参加活动后，都会记录下自己的所见所感。我发现她会有自己独特的观点，而且从不干预她的创作。这本书也可以作为一个小小的引导，让写作之路更加顺畅。建立写作的基本框架，是很实用的工具书。使用也很方便，可以从感兴趣的章节切入，去练习和学习。 𐟌Ÿ 克服对小作文的畏难情绪这本书详细拆解了写作文的类型和种类，结合教材内容，包括练笔、口语交际、课后问题等。从简单的仿写、续写到一篇完整的文章，逐步让孩子掌握写作技巧。 𐟌Ÿ 填空作文的乐趣通过上下文的设置，理解作者的思路再去补充完整，写作文就像是阅读理解，然后又可以根据自己的知识储备和结构去完成新的创作，简单上手快。 𐟌Ÿ 类型丰富多样本书全面介绍了小学三年级的作文常考题目类型。上部分包括写人、写日记、写童话、续写故事、写景和写记叙文等，下部分包括写物、写寓言、写节日、写实验、写想象、写人、描写、写故事。 𐟓 本书实用性强，通过练习的形式，全面系统地呈现小学作文的考点。有针对性的练习可以事半功倍。

𐟓š围绕中心意思写的作文技巧与指导𐟓 𐟎†™作目标：本次习作旨在培养学生的写作能力，具体要求是“围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写”。教材提供了“甜、乐、泪”等12个汉字供学生选择，主题范围广泛，材料来源自由，突出了“围绕中心意思写”这一习作要素。 𐟓– 教材分析：教材提示学生完成习作的思路：选定汉字，想清楚自己要表达的中心意思；用拟提纲的方式选择材料，从不同的方面或选择不同的事例来写。围绕中心意思选择适合的材料是本次习作的关键。教材提示学生在写之前借助提纲判断，写之后与同学交流，进一步落实本单元的习作要求。 𐟑袀𐟎“ 学情分析：六年级学生善于观察，能把一件事记叙得比较清楚、具体。想象较丰富，有自己的独特感受。习作语句也较优美。学习并使用过思维导图，能通过思维导图梳理文章的结构。部分学生在写人、写场景的作文时，容易出现同类材料重复写的情况。重要的事例不具体也是学生习作中比较集中的问题。本次习作要充分调动学生的积极性，鼓励学生说心里话，写心里事，抒发真挚情感。给学生创设生活的情境，拓宽学生思维的空间。 𐟒ᠥ†™作提示：选定一个你感兴趣的汉字，比如“爱”、“梦想”等；想清楚你要表达的中心意思，比如“爱的力量”或“梦想的追求”；用思维导图梳理文章的结构，列出你计划写的内容；从不同的方面或选择不同的事例来写，比如可以写你经历过的爱的故事，或者你追求梦想的过程；写完后与同学交流，看看是否围绕中心意思写，并进行修改。

期末语文复习攻略：三上老师必看！每到期末，面对一堆卷子，很多老师都会迷茫，不知道该怎么上复习课。别急，这里有一份实用的期末复习指南，三上语文老师们快来看看吧！ 𐟌Ÿ首先，准备一本期末复习本❗️ 1⃣️前一天布置任务：让学生们组词，每个生字组一个词。每天两课。 2⃣️整理基础知识：每个单元的基础知识都要整理好，课堂上一边讲，一边要求学生跟着记录。这样既能加深印象，又方便以后早读或在家复习。 3⃣️小练习：每节课后都有一份听写默写小练习，当堂完成。 ❤️这个环节一般需要两个星期来完成。 ✨基础知识过一遍后，开始专项复习啦～ 𐟟㦯天保证一份基础知识小卷：主打一个日积月累，每天磨练。 𐟟ᩘ…读专项卷：主要教给学生方法。 𐟟⤹ 作专项复习：习作主要抓四大块：写人、写景、写事、写物。把之前的提纲再给学生理一遍，然后就是看范文。 1⃣️写人：《猜猜他是谁》 2⃣️写景：《这儿真美》 3⃣️写事：《写日记》《编童话》《续写故事》《那次玩得真高兴》 4⃣️写物：《我眼中的缤纷世界》 ❤️还有一篇想法建议类《我有一个想法》，感觉考的概率不大。期末没时间改作文，可以用AI班级管家，里面的作文批改能帮你们逐条批改，还有范文给学生全文背诵～期末拿下！

五大常见文体的写作框架及提纲写作最基础的是搭好框架，有头有尾，其余的才是锦上添花。所以，孩子在写作时，首先让他明白写什么，心里有框架，写作时要添加好词佳句，这样也是一篇合格的文章。写人作文开头：交代人物身份，设置悬念。身材：高大、矮小、瘦弱、胖子。外貌：发型、脸型、五官、皮肤。穿着：服饰、配饰。中间：人物的故事，突出性格特点。语言：动作、心理、神态。结尾：总结，表达情感，喜爱、敬佩、赞美。记事作文开头：时间（天气）、地点、人物。起因：之前在做什么，为什么发生这件事。中间：经过，语言描写说了什么（详写），心理描写想了什么。重点：神态描写表情。结尾：结果和结局，加上感想。写景作文开头：交代景点位置。中间：选择一种合适的顺序。时间顺序：早、中、晚，春、夏、秋、冬。空间顺序：上下、左右，远近。结尾：总结，表达情感。状物作文开头：介绍所写对象（开门见山、排比）。中间：整体和部分，如大小、形状、颜色。结尾：表达情感，升华主题。想象作文开头：展开想象，大胆具体地说明主题。中间：情节曲折（三折），为主角制造困难和危险。结尾：总结道理，积极向上。

楚才杯作文攻略：让你的文章脱颖而出✨ 同学们，楚才杯作文比赛即将来临！你准备好迎接挑战了吗？别担心，这份攻略将教你如何轻松应对题目，写出让评委眼前一亮的好文章！ 𐟎쬤𘀦�𜚥𘅩☧›Œ明确要求在考试中，拿到题目后要认真阅读，理解题目要求。例如：《2024年的第一场雪》：要描写雪的形态、玩雪的经历以及雪天的特别感受。《我的AI小伙伴》：想象AI能做什么，比如陪你学习、帮你查资料，或者和你一起玩游戏。 𐟓 小提示：题目通常会给你一个明确的方向，比如写景、写人、写想象故事，一定要围绕主题展开，不要跑题哦！ 𐟎蠧쬤𚌦�𜚥†™作技巧，快速提升写景：画出“动人的画面” 写景作文要抓住颜色、形状、声音、气味等细节，像画画一样，把场景写得栩栩如生。例如：《校园里的桂花树》：可以写桂花树的树干、枝叶、花朵的颜色和香味，还可以写同学们在桂花树下玩耍的情景。《参观科技馆的奇妙之旅》：描述看到的机器人、星空展厅时，可以用夸张或生动的语言表达自己的惊叹和好奇心。写人：抓住特点，讲述故事写人的作文要突出一个特点，比如聪明、善良、勤奋等。可以通过一个小故事或具体的细节来表现这个特点。例如：《我的同桌是个小书迷》：可以写他废寝忘食地看书的场景，或者他在课堂上讲出书中有趣知识的小故事。《我眼中的垃圾分类“小卫士”》：写社区小朋友教大家垃圾分类的画面，或者他细心分类垃圾的细节。写活动：突出热闹和感受写活动类作文要写清楚活动的过程，注意让文字充满活力，还可以写下自己参与后的收获和感想。例如：《家庭大扫除》：写一家人分工合作，有趣的小插曲，比如找到小时候的玩具。《学校的升旗仪式》：写护旗手的动作、国歌奏响的庄严气氛，以及自己的爱国之情。写想象：放飞你的奇思妙想想象类作文要大胆创造，写出自己的奇特想法，但记得让故事有逻辑。例如：《为宇航员叔叔阿姨设计的太空餐》：可以写一顿充满科技感的饭菜，比如会变形的小饼干或自动加热的汤。《我给神舟飞船宇航员的一封信》：想象自己是一个小小科学家，告诉他们你未来想发明的新技术。 𐟌Ÿ 第三步：提升亮点，让文章更吸引人开头有趣：开头可以用一句生动的描写、一段精彩的对话，或者一个小问题吸引读者。例如：第一场雪来了！我兴奋地跑到窗边，看着洁白的雪花纷纷扬扬地从天而降，就像天使的羽毛。感情真挚：写出你对事物的真实感受，比如看到智能黑板时的惊喜，参与垃圾分类时的自豪。语言生动：用一些比喻、拟人等修辞手法让文章更生动。例如：垃圾分类桶像一个个小卫士，守护着小区的干净和整洁。 𐟓š 第四步：多读多写，提前练习写之前列提纲：梳理好开头、主体、结尾的内容，让文章结构清晰。平时多观察：无论是校园里的植物，家里的活动，还是社区的环保变化，都可以成为写作的素材。试着练几道题目：可以挑几道最感兴趣的题目提前写一写，熟能生巧！ 𐟒ꠦœ€后的叮嘱：比赛心态很重要！比赛当天，保持平常心，不要紧张，先把作文题目看清，按部就班地完成。相信自己的观察力和写作能力，一定能写出一篇让人眼前一亮的作文！祝同学们在楚才杯中取得好成绩，写出属于自己的精彩！

如何避免流水账，写好小学五年级作文？晴姐现在小学五年级，基本上每次有征文比赛，老师都会第一个想到她，因为她获奖最多。可是，很多家长和朋友都跟我抱怨，说孩子写作文总是流水账，不知道怎么才能写好。于是，我总结了一些晴姐从开始写作文到现在遇到的问题和解决方法，效果还不错，今天就来分享给大家。避免干巴巴首先，作文不能干巴巴的。什么是干巴巴呢？就是文章读起来没有味道，缺乏美感。怎么解决这个问题呢？多阅读：平时多积累好词好句好段，看到优美的词句就摘抄下来。这样时间长了，文字自然会有美感。多练习：平时多做一些扩句训练，和孩子聊天时让她多描述一些事情。记得是“描述”，不是“说”。描述完后可以让她再加一些形容词，让描述更丰富。日常可以记日记、写周记，或者写一段话。总之，多练笔，写得好的记得夸夸她，提高她的写作热情。避免光能说不能写有些孩子能说但不能写，这就需要培养他们的逻辑思维能力。写提纲：先写提纲，梳理好作文的结构。这样可以避免流水账，让文章条理清晰。先搭框架再填内容：先确定文章的结构，再往里面填内容。这样读起来会更顺。避免“流水账” 写作文时，不需要把所有的事情按顺序交代出来。选重要的细节：选定重要的细节去丰富它，多用修辞手法，多用优美的词语。其他内容可以简单交代。避免跑题读题时要仔细，看清楚题目的要求。了解作文是写人的还是记事的：比如“寒假趣事”，那就要写发生在寒假的事，重点是“趣”。文章中和结尾都要围绕这个“趣”来展开。积累最后，说一千遍也不嫌多，就是积累。平时多读经典书籍，比如世界或中国获奖的儿童文学，或者质量好的作文选，这些都能帮助提高写作能力。暂时就总结到这里，期待各位妈妈们的指正和讨论。希望大家的孩子都能写出优秀的作文！

小学语文期末复习全攻略，家长必看！ 𐟓š小学语文期末复习的方法有很多，以下是一些具体的建议，帮助孩子们提高学习效率：句子类考题𐟓 按要求造句：根据给定的词语或关联词，按照一定的句式造句。变换句式：将句子变换为不同的句式，如“把”字句和“被”字句、肯定句和否定句、直接叙述和间接叙述、陈述句和反问句等。扩句和缩句：扩句是在句子主干词前添加合适的修饰词语，使句子更具体；缩句则是将句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分，去掉修饰词，保留主干词。修改病句：找出句子中的毛病，如缺少成分、用词不当、搭配不当、语序混乱、前后矛盾、重复罗嗦等，并进行修改。理解句子：对于难懂的句子，可以联系生活实际、抓住关键词语、联系上下文来理解。整理句序：按照事情发展顺序、时间顺序、方位顺序等排列句子。作文类考题𐟓– 审清题意：明确写作对象（写人、写事、写活动、写物）、范围（时间、地点、数量、人称等）和重点（关键词）。明确中心：确定文章的中心思想，抓住题目的关键词。选择材料：选择能反映文章中心的材料，确保真实、典型。组织材料：列出提纲，明确写作顺序、详略安排和开头结尾。阅读类考题𐟓˜ 认真审题：理解题意，掌握题目要求。仔细阅读：带着问题仔细阅读文章，思考并组织答案。检查答案：答案写好后，反复读一读，检查是否切题、内容是否完整、语句是否通顺、标点是否正确。常见题型：默写课文、根据课文内容填空、理解文章内容情感及表达方法、体现自主性的问题等。通过这些方法，孩子们可以更好地复习小学语文知识，提高学习效率。希望这些建议对家长和孩子们有所帮助！

如何高效备考复旦附中？学姐的备考秘籍大家好，我是复旦附中的一名学姐，今天想和大家分享一下我的备考经验，希望能帮到正在努力的你们。数学：目标不同，策略也不同 𐟓š 如果你的目标是140分或者更低：重点复习1-17和19-25题，这些题目基本上不会扣分，24题的最后一问可以酌情扣点分。如果你的目标是145分以上：坚持做到最后一题的倒数第二问，第三问尽量写步骤，能拿多少分就拿多少分。如果你的目标是150分：那就把整张卷子都做完吧！刷模卷的时候可以针对性地选择题目，比如第一类只刷基础题，第二类可以只做18、23、24、25题，第三类可以再少做个23题。我初三的时候就是按照第二类来刷卷子的，效率高还有针对性。物理&化学：刷整套卷子 𐟌 物理和化学我都是刷整套卷子。基础题目也要做，卷面分值小，不能犯低级错误，简单题目也要熟能生巧。不会就去问老师，我初三很喜欢去找老师，找到自己会为止，跟着老师步调走，中考高分绰绰有余。化学选择题，百分百确定就多选，不确定还是只选一个吧，多选有风险。英语：多看多练 𐟎슨‹𑨯�𖥮ž不难，我觉得多看看美剧磨耳朵练口语很有帮助。珍惜每一次听说测试的机会，我基本每次都是9分以上。首字母要多练，有意积累一些高频词，实在不行把考纲背下来一个词一个词试（亲测有效）。 d篇最后一题多写点，但语文阅读来写，分总会给你的。作文结构要清晰，叙事要完整，我作文基本都是一稿过，但大家可以写之前列提纲打草稿什么的。语文：阅读理解和作文 𐟓– 阅读理解我也不好说，能写多写点，反正写错不扣分，一般把修辞、作用、情感都写上，我觉得真的不难。作文的话准备写人写事的素材，那种老掉牙的题材就不要再写了，临场写的分都比他们高。写人：准备写自己和写他人，自我成长和他人给自己带来的收获（道理经验等等）。写事：准备一些可以升华中心的，比如人生哲理。下笔前要想好文章中心在哪里，够不够高级。我的中考作文是三段叙事式，处处点题，写完一段点一次。事实证明很有效，语文143的总分，扣分就算全在作文，我也有53分。素材准备好，要学会根据题目灵活变换，换开头结尾是基本操作，中间点题也要跟着改，文章内部结构的轻重、顺序也是可以更改的。希望这些经验能帮到你们，祝大家都能考上心仪的学校！𐟒ꀀ

毕业论文修改技巧：让你的文章更上一层楼！写论文真的是一件让人又爱又恨的事情，尤其是当你觉得已经写得差不多了，但总觉得还差点什么的时候。其实，一篇好文章，三分靠写，七分靠改。那怎么改呢？这里有一些小技巧，希望能帮到你。单一性修改 vs 综合性修改 𐟓 修改文章一般有两种方式：单一性修改和综合性修改。单一性修改就是逐项检查文章是否切题、中心是否明确、选材是否合适、条理是否清楚，以及字词句、标点和书写格式是否有病。每次只从一个方面进行修改。而综合性修改则是从整体入手，全面检查文章的结构和内容。对于普通编辑来说，单一性修改更实用。先从大方面着手 𐟌 一般来说，单一性修改要先从大的方面着手，然后再看字词句。如果你从字词句入手，改完后发现选材或结构有问题，那前面的修改就白做了。所以，必须按照从整体到部分的顺序进行。下笔之前先改构思 𐟖Š️ 在动笔之前，先要有一个清晰的构思。比如题意、中心、选材、重点、详略、结构等方面都要有一个理想的构思。可以借助提纲来拟定一个能反映自己水平的作文计划。在写的过程中，可以改进计划，做局部调整。但成文后再从总体方面修改就很难了，所以下笔之前的构思修改更重要。修改思想 𐟒튊写一篇文章，一定要让人明白你想表达的意思。是高兴的事还是伤心的事？是郁闷还是愤怒？修改时要检查这些内容是否表达清楚。修改文章不仅仅是雕虫小技，其实是修改思想。内容要具体 𐟓– 几乎所有人在学生时代都会得到这样的评语：“内容不具体，描写不生动。”那“不具体”是什么意思呢？对于写人的文章，没有描绘出人物的外貌、语言、动作、神态、心理等特征；对于写事的文章，没有绘声绘色；对于写景状物的文章，没有描绘出景物的特点。这样文章就不够生动，读者不会有感悟和收获。先“通”再“巧”；先“顺”再“美” 𐟌Š 由于构思技巧不成熟，写作时常常想到什么写什么，即使列了提纲，也常常不顺着既定的思路去写。因此文章初稿往往条理紊乱，详略不分，衔接不紧，结构松散。所以，推敲文章的结构安排是文章修改的重点也是难点。希望这些小技巧能帮你在毕业论文的修改过程中事半功倍！加油！𐟒ꀀ

七上期中各科复习划重点‼️没考的进 1️⃣语文（范围：前三单元） 𐟔𙧔Ÿ字词:“读读写写”及课文注释的生字词必会。 𐟔𙥏䨯—词:古诗词及注释会默写，关键句会鉴赏，一般会考理解性默写 𐟔𙦖‡言文:《世说新语》和《论语》的注释必背，做到能逐字翻译。 𐟔𙨯�•题：掌握比喻和比拟（拟人、拟物）辨析名词、动词及敬词、谦辞（重点） 𐟔𙥐著阅读：朝花夕拾，重点关注人物事件、性格特点及中心思想。PS人名要会写。 𐟔𙤽œ文：准备好写人和记事两篇范文及素材，初中考半命题的作文较多，考前可以多找些题目练习审题立意选材。 . 2️⃣英语：(前三单元) 𐟔𙦟姜‹英语笔记，将课上的语法及词组复习一篇。 𐟔𙩟𓦠‡复习（辨音题会考） 𐟔𙨯𞥐Ž单词表会默写 𐟔𙨀ƒ前看到语法错题 . 孩子成绩一直提升不上去？偏科严重，不知道如何单项提高？相信很多家长都会苦恼孩子这样或者那样的学习问题，靠孩子自觉似乎行不通，也没有方向，我们作为家长也是手足无措！我也是这么过来的，两个小孩的学习都不省心，直到前两个月在高途素养做了学习思维和脑力的提升，真心改善了不少！不得不承认，专业的事情就该交给专业的人做，一段时间下来可以很明显的感受到小孩的思维变快了，对于问题的理解能力也增强了，而且还学到了很多额外的能力，懂得了很多知识。我跟着孩子旁听过，感觉自己对于知识的诉求比之前强烈了，而且也不会遇到长篇的文章就不想看或者不思考内容。可以很明显的感觉到自己逻辑思维增强了，高途素养的老师都很有耐心，这点也非常重要！ . 3️⃣数学：（前三单元：有理数、整式、图形） 𐟔𙦕𐥭椸需要过多复习。考前将错题重新做一遍。 𐟔𙦉𞥈𐤸Š一年的考卷做一遍熟悉题型找找答题节奏。 . 4️⃣历史：（1-10课（秦末农民起义） 𐟔𙨃Œ诵每课提纲，难写的字要会写。 𐟔𙥎†史大题：考前抓重点。百家争鸣、儒家思想、商鞅变法要重点复习。 . 5️⃣生物（第一单元1-3章及第三章第一节） 𐟔𙨮𐥛𞯼š显微镜图、细胞图结构、分裂图必记。 𐟔𙩇难点专项突破：显微镜使用和细胞结构、要专项梳理复习 . 6️⃣地理：（第一章、第二章、第三章（1-2节） 𐟔𙨮𐥿†内容较少更重理解，可用了万唯的《口诀秒记》快速过考点。 𐟔𙨮𐥛𞯼š用白地图识记（大洲、大洋必考，正看、反看都要能看出来） 𐟔𙩇点专项练习：经维网、地图比列尺、等高线等大题。 . 7️⃣道法：（前两单元，开卷）不需要投入太多，开卷也要熟悉教材，每课的思维导图还是要背一下。考前看一些历年试卷的大题答题方法即可。 #初中学习方法# #学渣逆袭指南# #学习方法#