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最喜欢的景物作文新上映_优秀作文400字可抄(2024年11月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

最喜欢的景物作文

𐟓四年级各单元作文全攻略❗️ 𐟌Ÿ第一单元：推荐一个好地方𐟌Ÿ 𐟓Œ写作要求：介绍你最喜欢的地方，包括位置、特色和推荐理由哦！ 𐟓Œ写作指导：先回忆美景，再确定内容，按顺序写，别忘了抓住景物的特点。 𐟌Ÿ第二单元：小小“动物园”𐟌Ÿ 𐟓Œ写作要求：把家想象成动物园，描述家人的特点和生活感受。 𐟓Œ写作指导：细心观察家人，选典型事例，注意细节描写。 𐟌Ÿ第三单元：写观察日记𐟌Ÿ 𐟓Œ写作要求：观察身边的事物，用日记形式记录下来，要具体、生动哦！ 𐟓Œ写作指导：选定观察对象，合理观察，突出重点，注意日记格式。 𐟌Ÿ第四单元：我和_过一天𐟌Ÿ 𐟓Œ写作要求：选择神话或童话中的人物，写一天的故事，大胆发挥想象吧！ 𐟓Œ写作指导：确立主题，选择材料，大胆想象，符合人物特点。 𐟌Ÿ第五单元：生活万花筒𐟌Ÿ 𐟓Œ写作要求：写一件印象深刻的事，按顺序写清楚事情的起因、经过和结果。 𐟓Œ写作指导：确定内容，拟定题目，写清事情经过，突出重点。 𐟌Ÿ第六单元：记一次游戏𐟌Ÿ 𐟓Œ写作要求：写一个有趣的游戏，介绍游戏规则和过程，还有游戏体会哦！ 𐟓Œ写作指导：先介绍游戏规则，再写游戏过程，重点写印象深刻的部分。 𐟌Ÿ第七单元：写信𐟌Ÿ 𐟓Œ写作要求：给亲友或其他人写信，掌握书信格式，通过邮局或电子邮件发送。 𐟓Œ写作指导：了解书信基本知识，选择写信对象，语言表达要得体哦！ 𐟌Ÿ第八单元：我的心儿怦怦跳𐟌Ÿ 𐟓Œ写作要求：写一件心儿怦怦跳的事情，写清楚事情经过和感受。 𐟓Œ写作指导：精心选材，把事情经过和感受写清楚，用好词好句更生动！

三年级作文秘籍！轻松搞定！从二年级升到三年级，很多孩子突然不知道怎么写作文了，只能抄来抄去。其实，只要掌握几个简单的方法，写作文就能变得轻松愉快！选一个你喜欢的水果 𐟍Ž 首先，选一个你最喜欢的水果来写。比如苹果吧！苹果圆圆的，像一个皮球。它的皮有青青的，有红红黄黄的，还有全红的。苹果的果肉酸酸甜甜的，吃一口就停不下来。各种颜色的苹果都有不同的用处哦！审题与立意 𐟧 审题是写作的第一步。认真阅读题目，理解题目的意思和要求。比如题目让你写一个你喜欢的水果，你就得围绕这个主题来写。选材与构思 𐟓 选材要围绕中心思想。构思则是安排文章的结构。可以教孩子使用简单的提纲，先写什么，后写什么，哪些部分详写，哪些部分略写。这样文章才会更有条理。语言表达 𐟗㯸三年级学生的语言表达要简单清晰。教孩子使用生动的语言描写人物、事件和景物，避免使用过于复杂的词汇和句子。比如“苹果圆圆的，像一个皮球”，这样的句子就很生动。多读多写 𐟓– 阅读是写作的基础。鼓励孩子多读优秀的作文和故事书，积累词汇和句型。同时，坚持每天进行短篇写作练习，可以是日记、小故事等，通过不断的练习提高写作能力。修改与润色 ✏️ 写好的文章需要反复修改，检查语法、拼写和标点符号的使用，确保语言规范。引导孩子学会使用修改符号，保持卷面的整洁。这样文章看起来会更美观。开头与结尾 𐟎‰ 开头要引人入胜，可以使用开门见山、提出问题、描写环境等方法。结尾要耐人寻味，可以总结全文、点题或留下思考的空间。比如“苹果的果肉酸酸甜甜的，吃一口就停不下来”，这样的结尾就很吸引人。总之，写作文其实并不难，只要掌握了这些方法，孩子们一定能轻松应对！加油吧！𐟒ꀀ

高中生必备：3天速成金句达人 𐟓š 书名：《作文金句写作速查》 ✍️ 编著：雷子杜倩最近我花了三天时间通读了这本《作文金句写作速查》，真是受益匪浅。作为一个正在学习写作的人，我深切体会到金句在写作中的重要性。这本书简直就是我的写作灵感库，让我疯狂地想要在作文中运用更多的金句。这本书从14个类别、60种场景中精选了2000条金句，涵盖了从唯美诗句到千古佳句、民间俗语、先贤语录等各种类型。无论你是初中生、高中生，还是家长，都能在这本书中找到适合的句子，让你的写作更加出彩。书中对经典名句按照场景进行了分类，每句话都有出处和释义，既方便阅读理解，又能在写作时快速找到需要的金句。这本书一共分成14辑，分别是：形象言行篇心境情绪篇毅力意志篇精神品质篇道德修养篇日常生活篇聚散离合篇学习进步篇人物关系篇做事实践篇思维理悟篇景物景象篇行政制度篇家国政论篇我最喜欢的是第二辑——心境情绪篇中的一句话：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”这句话出自明代陈继儒的《小窗幽记》。它的意思是说，做人要视宠辱如花开花落般平常，得之不喜，失之不忧；视职位去留如云卷云舒般变换，淡然处之。这本书不仅是作文的语料库，更是国学文化的集萃。每一句都非常经典，不仅能提高写作能力，还能提升阅读量和文学气质。总之，这本书真的是我在写作路上的好帮手！𐟌Ÿ 𐟒— 推荐给所有正在努力提升写作能力的朋友们，这本书绝对值得一读！

𐟌…《海上日出》教学思路与板书设计𐟓š 这个单元是作文单元，所以教学时千万不要只停留在好词好句的赏析上。关键是要达成本单元的阅读要素“了解课文按一定顺序写景物”，并落实“按游览的顺序写景物”。 1⃣️本文是按照什么顺序写的？分别是哪些自然段？ 2⃣️日出前：有哪些变化？勾出这些词语，感情朗读。 3⃣️日出时：有哪些变化？学生说，教师相机总结板书。（位置，颜色，形状，亮度）在这个变化过程中，吸引作者的是什么？（理解课后那句话的“拟人”；体会太阳变化的速度快） 4⃣️日出后：作者为什么分两段写？分别写什么？你喜欢哪一种？说说原因。你喜欢哪些句子，为什么？（体会“镶”“染”的用词的准确生动） 5⃣️最后一段用了什么方法？好在哪里？你体会到了全文哪些地方写出了“伟大的奇观”？ 6⃣️回忆全文，对你写游记有什么帮助？

美丽的公园作文400字今天，我去了一个美丽的公园，感觉心情特别愉快。𐟌𓊊一进入公园的大门，迎接我的是一片绿意盎然的景象。公园里绿树成荫，草地也被修剪得整整齐齐，像一块绿色的地毯。𐟌🊊我走在小路上，听到鸟儿在树上欢快地歌唱，仿佛在欢迎我的到来。𐟕Š️ 公园的湖面像一面镜子，清澈见底，倒映着周围的景物。湖边有几只白天鹅优雅地游来游去，它们的羽毛洁白如雪，在阳光下闪闪发光。𐟌Ÿ 我坐在湖边的长椅上，轻轻地闭上眼睛，听着湖水拍打岸边的声音，感觉一切都那么宁静。继续往前走，我来到了一片花坛。各种各样的花朵竞相开放，红的、黄的、紫的、白的，都像是在争奇斗艳，散发着迷人的香气。𐟌𘊊我特别喜欢那片粉红色的樱花，它们一朵朵开放，像是小小的笑脸，温柔而美丽。公园里还有许多人在运动，有的在跑步，有的在骑自行车𐟚𔢀♀️，还有的在打太极拳。大家看起来都非常快乐，充满活力。公园真是一个放松身心、享受自然的好地方！傍晚时分，夕阳洒在公园的每一个角落，金色的光辉让整个公园看起来像一幅美丽的画。𐟌… 我恋恋不舍地离开了公园，心里想着：这里真是一个美丽的地方，让我感受到大自然的魅力。我决定以后常来这个公园，和大自然亲密接触，享受美好的时光。𐟘Š #搜索话题MCN合作计划#

𐟌Ÿ我，一位擅长指导应试作文的语文老师𐟌Ÿ 这一学期，我负责的是一二班的教学，面对的是一群全新的学生。刚开始时，学生们的作文水平都差不多，作文技巧也是从这学期才开始慢慢灌输给他们。现在，我发现二班已经有不少学生写得很好了，真是让人欣喜。和去年的一班相比，今年的学生进步明显。去年的一班大部分是我教了三年的学生。看到他们现在的进步，我感到像是在黑暗中独行很久的旅人突然晒到了天亮的阳光，暖暖的。这篇文章我喜欢它的景物描写和前后呼应—— 1⃣️“浑厚沉重的鼓声震醒了沉睡的古祠，地上青黑的石砖，墨绿的榕树，清绿的溪流中是岁月的痕迹。” 2⃣️“在失意间，原本自信的心灵好似从高处跃落，有了缝隙，似是游走在古祠间，万年长青的榕树，透过去仿佛看到万年前那小小的树苗亦是如此渺小，但它奋勇生长，冲出束缚它的一小片土地，长出独有的高大；河床中青绿的溪流，不惧牢笼；激情的流水冲出一小片土地，往广阔无尽的前方而去。” 3⃣️“如此，再击起鼓，勇于追寻心中的鼓点，就有翻山越岭的权利。” 这是一位进步很大的女生，心思细腻。看见她，总让我想起去年的学生黄思齐，安安静静，但笔下文字却无限蓬勃的生机。 𐟓š有时候教多了应试作文，反而会丢弃了对于诗意写作的研究。但没办法，中考成绩是目前最紧要的任务。只希望明年能下九年级，从头开始吧。

五年级英语作文精选范文语文有作文，英语也有作文，写不出来怎么办？先仿写，背范文！𐟓š 第一单元：What's he like? 介绍人物：家人、朋友、老师等。开头：介绍人物身份。第二步：描述外貌。第三步：介绍性格和爱好。结尾：表达情感。范文： My Chinese Teacher 我有一个新的语文老师，她叫陈女士。她又高又瘦，有一双大眼睛和一头长长的黑发。她既善良又风趣，有时也很严格。她非常努力，喜欢读书。她的课非常有趣，我们都很喜欢她。第二单元：My Week 描述一周的生活。开头：简单的自我介绍。中间：介绍周一至周五的情况，重点介绍最喜欢的一天。结尾：介绍周末的活动。范文： My Week 我叫李明。我从星期一到星期五上学。我最喜欢星期二和星期四，因为我有音乐和体育。我经常在星期六做作业和看书，星期天则喜欢打乒乓球。这是我的一周，你的呢？第三单元：What Would You Like? 描述自己和家人最喜欢的食物。开头：简单介绍自己。中间：分别介绍每个家庭成员最喜欢的食物。结尾：说明喜欢的原因。范文： My Favourite Food 你好，我是萨拉/迈克。我最喜欢的食物是牛肉，它既好吃又健康。我不喜欢鱼，最喜欢的饮料是牛奶。我不喜欢喝茶，你呢？第四单元：What Can You Do? 描写自己或家人会做的事情。开头：介绍自己。中间：介绍在家和在学校会做的事情，或者介绍家人会做的事。结尾：总结。范文：介绍自己你好，我是赵明。我十一岁了，非常有帮助。我可以在学校擦窗户和扫地，在家可以做饭和洗衣服。我经常在周末弹琵琶，也会打篮球。我非常喜欢英语，英语说得很好。你能做什么呢？第五单元：There Is a Big Bed. 描写房间或卧室。开头：说自己有一个房间。中间：描述卧室里的物品和摆设。结尾：表达对卧室的情感。范文： My Bedroom 我有一个漂亮的卧室，虽然不大，但很干净。里面有一张蓝色的床，床旁边有一张桌子和一把椅子。桌子上有许多书和一台电脑，还有一个水瓶。墙上有许多画，窗户附近有两棵植物。我喜欢我的卧室，你能告诉我你的吗？第六单元：In a Nature Park. 描写景物，比如家乡的景物。开头：万能句。中间：用There is和There are句型描写家乡的景物。范文： My Village 这是我的村庄，它既漂亮又安静。里面有一座小山，山后面有一条河，河上有一座桥。我的村子里有很多树，我喜欢我的村庄。

小学作文开头、中间、结尾写作技巧想要写好一篇小学作文？开头、中间和结尾都非常重要！快来看看吧！开头方式对比式开头有人喜欢公园的桃红柳绿，有人喜欢沙滩的风平浪静，还有人喜欢游乐场的热闹非凡，而我却喜欢郊外的鸟语花香。排比式开头那天，阳光和煦，柳条婀娜，溪水潺潺，我和伙伴们在天空中飞舞着系着理想的风筝。回忆式开头时间的齿轮缓缓转动，直到一声巨响，我抬头一看，那日的情景如潮水般向我涌来。引用式开头人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木筏，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。悬念式开头我破天荒地没有去溜冰场，也没有和同路的同伴说说笑笑，跑跑跳跳，而是一个人心事重重、腿脚沉重地一步步向前迈。问题式开头奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？中间部分细节描写外貌描写：这是一头乌黑的美发，一双像朝露一样清澈的眼睛泛着迷人的色泽，高挺的鼻子，尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。动作描写：她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。景物描写动静结合：皎洁的月光穿过树梢洒在树林里、洒在地面上、洒在我静坐的石桌上，给一切事物抹上一抹光亮。虚实结合：小心翼翼的踏进花草丛中，在一片明媚的阳光中，眼见得万花开之若灿，和着油油的绿草，在风中招摇。闭上眼，听清风拂过大地时想起的交响乐，似乎是有巨浪滔滔而来。修辞手法比喻手法：记忆像是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。拟人手法：阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。结尾方式自然式结尾太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途。总结式结尾这次蛋壳实验，真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！启发式结尾这件事过去很长时间了，但它让我明白了一个道理。那就是：人不论做错了什么事情，只要认识到错了，而且敢于承认。那就一定有新的开始。疑问式结尾我们终于和好了，而且通过这件事，更让我明白了以诚相待才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？梦幻式结尾这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！引言式结尾这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中的云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游！”

如何用五感法描绘冬天？ 𐟎蠧”褺”感法描绘冬天，让你的作文更加生动有趣！ 𐟑€ 视觉：冬天是什么样的？公式：天气现象 + 植物变化 + 景物特征 = 视觉盛宴例子：冬日的阳光洒在屋檐上，为这个世界镀上一层金色。清晨，你会发现窗户上布满了白晃晃的霜花，美得耀眼。 𐟑‚ 听觉：冬天有哪些声音？公式：动物声音 + 人类活动声音 + 自然现象声音 = 冬日交响曲例子：几只麻雀挤在电线杆上，叽叽喳喳地争论着什么。远处传来扫雪的沙沙声，还有孩子们堆雪人时的欢笑声。 𐟑ƒ 嗅觉：冬天闻起来是什么味道？公式：自然气息 + 人造气味 = 冬日味道例子：冬天的空气中飘荡着清新的味道，混合着隐约的炭火气息。忽而传来一缕诱人的油烟香，还有韭菜包子的味道。 𐟑… 味觉：冬天尝起来是什么滋味？公式：温暖饮品 + 应季美食 + 情感联系 = 冬日滋味例子：冬日里最美妙的滋味，莫过于呷一口滚烫的茉莉花茶，唤醒被寒冷冻僵的味蕾。再咬一口冰糖葫芦，酸甜在口中绽放。 𐟤 触觉：冬天摸起来是什么感觉？公式：温度感受 + 质地描述 + 身体反应 = 冬日触感例子：踩在松软的雪地上，发出"咯吱咯吱”的声响，脚下传来微微的凉意。冰凉的雪花落在脸上，瞬间化成水珠。戴上柔软的羊毛手套，捧起一捧雪，感受指尖传来的冰凉触感。 𐟓 小贴士：在描写时，尽量使用具体、生动的词语，避免空洞的形容。可以利用比喻和拟人等修辞手法，让描写更加形象。尝试将不同感官的描写结合起来，创造出更丰富的画面。 𐟓 练笔时间：试着用五感法描写你最喜欢的一个冬日场景吧！记得每种感官都要用上哦！可以按照以下结构来写：开头：点明场景视觉描写听觉描写嗅觉描写味觉描写触觉描写结尾：总结感受例如："周末的早晨，我来到了附近的公园。白雪覆盖的树枝像披上了银装。远处传来孩子们打雪仗的欢笑声。空气中飘荡着松树的清香。我咬了一口手中热乎乎的烤红薯，温暖瞬间从指尖蔓延到全身。这就是我最爱的冬日时光。"

学生注意了，写作文时不要再傻傻的写自然景物的本名了，记住这些自然景物的雅称，让你的作文更加优美

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