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印象最深的同学作文直播_印象最深的同学作文评语(2024年12月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

印象最深的同学作文

𐟌Ÿ四级作文历年关键词+考题总结𐟌Ÿ ### 2024年6月大学图书馆向公众开放大学食堂向公众开放大学体育设施向公众开放 2023年12月校园里印象深刻的事家乡近期的变化大学里印象最深的事 2023年6月网络教学的优缺点大学生能做的社区服务及其益处如何与同学保持友好的人际关系 2023年3月职业规划研讨会汇报在网络论坛推荐读过的一本书专家讲座新闻报道 2022年12月体育锻炼对大学学业的影响大学生培养健康生活方式的重要性大学生培养社交技能的重要性 2022年9月志愿去山区支教的申请邀请校友分享工作经验教师节的活动建议 2022年6月向学校图书馆写建议书向学校医务室写建议书 2021年12月学生会组织的演讲比赛计划书学校的orientation program计划书校园旧书回收项目报告 2021年6月科技上瘾网络暴力游戏与暴力行为科技是否会让人变懒 2020年12月教育方式的改变社交方式的改变交通工具的改变 2020年7&9月翻译软件的运用电子词典的使用 PPT的使用线上图书馆 2019年12月推荐大学（信）推荐城市教英语（信）推荐学汉语的地方（信） 2019年6月参观当地农场报告参观养老院报告参观希望小学报告

𐟍‚三年级上册作文：描绘秋日缤纷场景𐟍 𐟓š【习作要求】 1️⃣ 选择你最近观察时印象最深的事物或场景，写下来。 2️⃣ 展示你的观察所得，读给小组同学听。 3️⃣ 用一句话分享你的观察感受，与同学交流心得。 𐟒ᣀ思路梳理】 1️⃣ 确定写作对象。生活中有许多观察对象，如秋天的景色、早晨上学路上的见闻、课间休息时的场景、家人相处时的情景等。选择你最印象深刻的事物或场景作为写作对象。 2️⃣ 明确先后顺序。写一种事物时，按照观察顺序来写，如由远及近或由近及远，由整体到局部或由局部到整体。写一处场景时，可以按照观察的空间顺序来写。总之，要言之有序。 3️⃣ 丰富写作内容。除了言之有序，还要言之有物。抓住事物或场景的特点，运用多种感官（眼、耳、鼻、舌、手）进行感知。可以用比喻、拟人等修辞方法，让习作更生动、内容更丰富。 4️⃣ 展示观察所得。完成习作后，把认为写得好的部分读给小组同学听，展示你的观察所得。 5️⃣ 分享观察心得。交流习作后，用一句话说说你最近的观察感受，与同学分享你的心得。 𐟎裀例文参考】秋天的早晨，我走在上学的路上，看到树叶在风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着秋天的故事。路上的行人匆匆忙忙，有的手里拿着热腾腾的早餐，有的背着书包急匆匆地赶往学校。学校的操场上，同学们在老师的带领下做早操，阳光洒在他们的脸上，显得格外精神。这就是我眼中秋天的早晨，一个充满生机和活力的场景。

𐟎觔Ÿ活万花筒：如何写好一篇精彩的故事？ 𐟓– 激发兴趣，打开思路你有没有想过，生活中哪些事情给你留下了最深的印象？是不是有一次捉蚊子的经历，或者是一次收到礼物的惊喜？让我们一起来回忆那些让你心动、让你难忘的瞬间吧！ 𐟕𐯸 确定素材，梳理顺序选择一个你印象最深的事情，然后按照时间顺序来梳理一下整个事件的经过。比如，是不是有一次和好朋友一起在校园里打闹，结果不小心把他的新书包弄坏了？这个故事是怎么开始的，又是怎么结束的？ 𐟓 学习写法，发挥想象我们可以通过一些具体的例子来学习如何写好一个故事。比如，《我家的杏熟了》这篇文章，奶奶是如何从树上打下杏子，然后分给孩子们的？这些细节是如何让故事更加生动的？ 𐟖‹️ 完成习作，展示交流现在，让我们拿起笔来，把你印象最深的那件事写下来吧！记得要按照时间顺序来写，把事情的起因、经过和结果都写清楚。写完之后，可以和同学们交流一下，看看大家是怎么写的，有没有什么值得学习的地方。 𐟔 修改习作，誊写整理经过同学们的交流和老师的指导，我们再来修改一下自己的习作。看看有没有哪里写得不清楚，或者有没有哪里可以写得更好。最后，把修改好的习作誊写到作文本上，记得要书写规范，字词、标点都要正确哦！ 𐟎‰ 完成习作，享受生活现在，你已经写好了你的生活万花筒故事！是不是觉得很有成就感呢？生活中的每一个瞬间都是那么美好，让我们一起珍惜这些美好的时光吧！

𐟌𓥛›年级语文园地5：游记作文全攻略𐟓 𐟎‰四年级下册的语文园地5，我们来聊聊如何写游记作文！𐟓– 𐟓Œ首先，选定一个你印象最深的游览地点。比如，你可以选择去过的公园、动物园、博物馆等等。记得画出游览路线图，帮助自己理清思路哦！𐟖Œ️ 𐟓Œ接下来，我们要把游览的过程写清楚。可以按照时间顺序，从进入景区开始，到离开结束。每个景点的特点都要详细描述，让读者仿佛身临其境。𐟏ž️ 𐟓Œ别忘了在描写中加入自己的感受和想法。比如，你在某个景点看到的美景、听到的小故事、感受到的快乐等等。这样，你的游记会更加生动有趣！𐟘Š 𐟓Œ最后，写完之后要互相交换习作，看看游览的顺序和景物的特点是否写清楚了。如果有同学提出修改意见，记得认真听取并修改哦！𐟑‚ 𐟎ˆ希望这些小技巧能帮助你写出一篇精彩的游记作文！祝大家写作愉快！𐟎‰

𐟥š总真的不愧是买手榜 TOP 1，牛脆脆虽然有点贵但还是能常居销量第一，我们也复购了好几回啦！昨天我又在𐟥š总的推荐下，一连订阅了两年份的@少年新知月刊。 𐟥š总有一句话最让我动情，大致意思是这样的：现在我们在互联网阅读到的内容都是大数据推送给我们的，而杂志可以让我们从这股洪流中抽离出来，看看那些不是由大数据推送的信息，以此得到头脑上的喘息。 𐟥š总还念了念其中一期的目录，听着标题就是我也会感兴趣的内容！等到货后我再和云朋友们分享！！印象最深的是里头有一篇由语文老师撰写的有关“好词好句对写好文章是否有用”的文章，刚好同事中不乏对孩子写作很苦恼的父母[笑cry]更是给我坚定了订刊的决心！因为我自己读完还能借给她和孩子共读[嘻嘻]最后再放到我们班级的阅读角，就更不亏了[耶][耶][耶] 现在高考作文的套路毕竟只是其中一种写作形式，我也想同学们看看其他的文字类型(⬢€🂬)✏️

四上语文备课：如何写好游戏作文 𐟎‰ 加油！四上语文备课资源来啦！今天我们来聊聊如何写好一篇关于游戏的作文。𐟎‰ 教材解读与教学设计首先，我们要明确这次习作的要求。题目是“记一次游戏”，要求同学们写出一个你在游戏中印象深刻的经历。𐟎ˆ 抓住重点，写清游戏过程写游戏作文时，首先要抓住重点，清晰地交代游戏的过程。重点可以是游戏中最紧张、激烈的片段，或者是你在游戏中表现突出的部分。比如，你可以写你在“丢沙包”游戏中如何巧妙地躲避沙包，或者描述你和伙伴们是如何合作打败对手的。𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️ 点面结合，展现游戏场面在描写游戏时，要注意运用点面结合的方法。既要突出描写游戏中的主角，也要描绘出整个游戏的场面。比如，你可以先写整个班级的热闹场面，然后聚焦到你和某个伙伴之间的互动。这样，读者就能感受到游戏的紧张和刺激。𐟎ˆ𐟑늦•™学目标与教学重点教学目标是让学生能够抓住人物的语言、动作等细节，生动地描绘出游戏场景。教学重点是让学生在写作时能够有趣味性，吸引读者的注意力。𐟓š 教学过程设计模块一：趣味引领，揭示主题播放背景音乐《童年》，问同学们喜欢做游戏吗？平时都做过哪些游戏？然后引出今天要写的游戏作文。𐟎𖊦补—二：掌握要领，尽情表达回顾你印象最深的游戏，并思考如何写清楚这个游戏的过程。可以按照“游戏前、游戏中、游戏后”的顺序来写。比如，你可以先写你在游戏前的准备工作，然后描述游戏中的紧张场面，最后写游戏后的感受。𐟓 模块三：范交引路，再次修改出示范文，让学生默读并思考文章中的亮点。然后让学生根据范文进行修改，确保自己的文章也有同样的亮点。比如，你可以在文章中加入一些生动的描写，让读者感受到你的兴奋和紧张。𐟓– 结语通过这些步骤，同学们就能顺利地写出一篇关于游戏的作文啦！希望大家都能在写作中找到乐趣，展现出自己的创意和表达能力！𐟌Ÿ

唉突然想进行一个回忆小作文的写（？）我的初中班主任是一位非常精明强干的女性，教学水平很高（我当时分在一个相对重点的班级，但毕竟是公立初中，也会有一些学起来稍微有点吃力的同学，但她有本事把我们全班的英语成绩稳步提上去），管理学生的手段也很强硬。我在小学是不怎么让老师操心的好学生，班主任是一位温和儒雅的语文老师，我已经习惯了只要乖乖听话就会得到信任和优待的感觉，所以进入初中之后也努力想要符合新的班主任的期待。从某种意义上来说，我也确实做到了，但是如今再来回顾那三年，感觉自己还是在高压之下把很多训诫都刻进了自己骨子里，用一句玩笑话说，就是“活得很用力、很紧张”。比如初中班主任不许我们喝饮料（就是除了白开水以外的任何饮料），不许我们放学后和朋友在路上聊太久迟迟不回家，动辄让我们全班罚站反思……我印象最深的是有一年的某个周末我们那里开了小漫展，下一周上学的时候她跟我们说，她对我们去漫展的态度是既不支持也不反对，但是她知道有哪些人去了（我后来听说，同学中有她安插的“卧底”），希望这些人最好表现出自己没有耽搁学业。我没去那场漫展，但当时还是吓得半死，从此以后总是想着自己的爱好（我那时很沉迷看漫画，每一期《飒漫画》都会看）千万不要被发现。幸好我的妈妈特别支持我发展爱好，她会帮我买漫画杂志，虽然有时候在报刊亭碰见了班主任，但没有发生什么摩擦（妈妈说和老师只是打了个招呼，我在学校也没有被因为这件事约谈过）。我想班主任是觉得一方面是家长知情同意后购买，一方面是我平时表现还不错，就这么放过我了吧。我印象里最后一次被班主任震慑、也是受到影响最深的一次，是我们都快要毕业了，准备拍集体照。忘记是合照前还是合照后，总之有一小段在操场自由活动的时间，大家就在互相约好朋友拍合照。班主任突然说，我最讨厌的就是那种说着自己不想拍，但其实就是想别人来三请四催的人，你们要是想拍的话都干净利落一点儿。其实我那个时候的外貌焦虑和镜头恐惧就很严重了，我知道全班集体照不能缺席，否则大家都很难办，所以会努力克服恐惧去拍，但是朋友合照或者单人留影没有那么强的“责任感”来约束我，我就完全承受不了，因此本来是打算在自由活动的时间休息一下，看别人拍照就好了。但是听了班主任的话，我又吓得半死，我好怕成为她口中那种最讨厌的人。我都忘了自己那时候到底有没有去和别人拍照——应该是没有的，因为我没有留下任何集体照之外的照片。但是班主任那句话就像烙印一样一直留在了我的灵魂上，我到现在还常常想起这句话，想起她的厌恶的口吻和神情。当然了，本来大家都会讨厌故作姿态的人，从这个角度上来说，我后来一直努力做一个表里如一的诚恳的人、说话做事从来不搞虚情假意那一套、会直截了当地表明自己的立场和决定，也是受到了这位班主任的教诲的正向影响——可是，只有我自己知道，和很多别的事情不同，我这么做最大的动因不是我理解了社会的规则，也不是我真的本性如此（我是个很缺乏安全感的人，有时候也是真的渴望有人能多向我走近一步，把我从创伤和阴影里拉出来），而是因为我很害怕、很害怕被班主任讨厌，或者说，被任何一个人以班主任的那种形式讨厌。我会常常反省自己，希望自己成为一个从心到迹都纯良正直的人，希望自己是发自内心地去传达善意。来源于班主任的这种恐惧会让我觉得自己还不够“真诚”，就像用鞭子或电击训练出来的动物一样，并不是真的理解了某种美德，而仅仅是害怕某种惩罚而小心翼翼地模仿。这件事一直是我的心结，也许什么时候我想通了，会变成比现在更好的人吧。既然都说到外貌焦虑和镜头恐惧了，我也可以在这里写写我犯病得犯最严重的一次。那是高考出分之后，所有同学都要返校拿毕业证。我高考时超常发挥了，从一个中游的普通学生变成了被通知要留下来拍照的优秀毕业生。坦白地说，我一点儿都不想拍，因为我无法忍受要拍单人照的焦虑和照片之后要被给不知道多少人看的恐惧。我悄悄去领了毕业证，然后就尽量装得很自然地往校门口走，路上还遇见了几个同学，他们问我是不是拍过照了，我就很含混地点点头敷衍过去了。我知道负责拍照的老师们很快会发现有个名单上的同学一直缺席，所以一出校门就加快了脚步，找到了一直等着我的父母，跟他们说快点儿回家——那是我预想的计划里唯一的败笔，我以为他们是无条件支持我的，没想到他们起疑心了，我们就耽搁了一会儿，摄影师和我的语文老师追了过来。我当时就方寸大乱，求他们不要让我拍照，我说我真的真的很怕拍照，我不想让照片出现在那么多人眼前，能不能说我提前回家了，放我走吧……我说了没几句就嚎啕大哭起来，语文老师拍着我的后背安慰我，说摄影老师不拍照的话没办法交差。我的父母是很善良的人，只是那个时候不理解我有多痛苦，又不想让别人为难，他们的选择就是一直陪着我，等我哭完了，还是劝我留在校门那里拍了照。时至今日，我回想起那短短十几分钟（或许几十分钟？）的事情，还是忍不住流泪。太痛苦了，太折磨了。我从来没有从创伤和阴影里走出来——尽管到目前为止已经努力尝试自我治愈了一些。我拍了很多记录自己的穿搭的不露脸照片，尤其是琢磨透了怎么修镜像畸变显腿短的问题之后，这种有正反馈效果的照片会让我安心很多，但是露脸的照片还是一张都没敢拍过。其实我不是不想留下照片，我是太想留下好看的照片了。我不会化妆（主要原因是我脸上老长痘，有时候涂薄薄一层气垫霜都会让它们恶化，所以除非特别需要就不涂了），也不会找镜头摆姿势（因为从小学意识到自己长得不好看之后就不敢拍照了，一点儿经验都没有），更不会修图（没认真研究过，技能点都点在画画上了），我自己用脚趾头想都想得到我能拍出什么档次的照片。我有时候会设想自己把以上障碍都扫清了，美美地拍了好看的照片，从此开始崭新的人生，但现实是无论如何也找不到解决的办法。治疗多囊的药吃过了，各种药膏用过了，皮肤科看过了，控糖戒奶茶也做了，痘痘还是消不掉。我觉得顶着一张妆都不化的脸去拜托朋友帮我练习拍照很可耻，而家人都不会拍照（我爸爸的拍照技术尤其是车祸级别的，他经常拍抖成高斯模糊的照片发在群里），想着对着镜子自拍练练吧，前几年搬家和家人许愿了全身镜，结果他们以为在衣柜里安一个可收缩镜子就可以了。那面镜子又窄，又是固定在衣柜上，转来转去都对着床和衣柜之间的走道（那个走道窄得只能过一个人），背景永远是局促的，怎么拍都很丑很丑，好像一个人挤在夹缝里一样。至于盥洗台的镜子，不仅对我来说太高了，而且那一块儿的顶灯只有暖黄色，简直是非洲大草原级别的显黑滤镜。我把最后的希望寄托于未来，等毕业工作后有了新的住处，不管怎么说都要安置一面落地全身镜，接着攒钱治好痤疮，然后要么花钱约化妆师和摄影师，要么自己慢慢练习学会化妆和拍照，总之，我一定要在年轻的时候留下一张好看的照片，送给在校门前大哭的十八岁的自己。不知不觉写了好多话。有时候，我把一些苦恼的事情写出来，反而会获得从中解脱的力量。很多年前我在本科学校空无一人的教室写遗书，金灿灿的阳光洒在课桌上，我觉得自己并不是恨这个世界，我只是觉得自己的离开能让身边的人都过得很好，于是很多年后我能把自己拉出来也是因为我想通了活下去也能让别人过得很好。去年我最难过的时候给妈妈写信，但是到最后我写的是“我已经独自一人度过了最难熬的时刻……不用担心我，我知道现在已经能看到黎明前的曙光了”。假如，假如我的自言自语被某个善于共情的好心人看到了，我也想把这句话送给你：不用担心我，我知道现在已经能看到黎明前的曙光了——希望你在艰难的处境里也能这样拥有往前走的勇气，愿生活不辜负我们的热忱[心]

英语续写心得分享：我的经验和技巧最近翻开了自己的续写积累本，突然不知道该怎么分享这些内容。于是，我决定写下这篇百度，分享一些我的经验和技巧。自然的语言最重要 𐟌🊩斥…ˆ，续写的语言一定要自然，不要刻意用很多高级词汇。改卷老师更喜欢地道的、自然的表达方式。特别是英语课本上的英国节日和表达方式，积累起来非常有用。多写、多改、多磨、多背 ✍️ 其次，多写、多改、多磨、多背是关键。老师讲一万句例句，不如自己把例句灵活运用到作文里。这样可以让自己印象更深。积累不在多，在精 𐟒Ž 再者，积累不在多，在精。比如描写笑有很多种表达方法，但你只需要选择自己喜欢的一两句，烂熟于心，足矣。每天固定时间背英语 𐟕𐯸 最后，每天固定时间背英语也是非常重要的。我身边有很多同学很认真地记老师的范文，但应用文和续写还是只有9+15。问题的根源就在于只“记”不“记”——记下来但不记住。我的做法是每天早读前花半个小时读续写或者应用文，并且把语法方面还不清楚的问题及时去问老师。希望这些经验对大家有帮助！准高一或准高二的同学们有什么问题都可以来问我哦！很乐意解答。 ❕大家觉得以后应该以什么方式更新作文素材呢？ ❶ 完整的一篇续写+语料分析 ❷ 归纳性素材总结

小学作文的那些事儿，至今想不明白直到现在，我都没搞懂小学那件事儿。具体是几年级我记不清了，反正就是刚开始学写作文的那一年。每周都要交一篇作文，老师会把写得好的挑出来读给大家听。那时候大家都不太会写，常常翻作文书找灵感，实在写不出来就抄几句。不过，抄袭的总是被老师发现，感觉老师真厉害，抄一两句她都能看出来。我读的是师大附小，很多作文书都是我们大学老师出的，所以我不敢抄袭，只能狂看作文书，混个眼熟找找灵感。每次写之前都读好几篇。有一次，正好读了一篇印象很深的文章，题目和老师出的题目一模一样。我很想抄两句，但又怕被老师发现，在全班同学面前被批，就没敢。只是多读了两遍。第二天，老师挑出来一个男同学的文章说是写得好，让全班同学阅读。开始读第一段我就知道是抄袭的，因为就是我前一天读的那篇！读了一半，后面的内容我都知道！老师刚念完我就大声说他抄的。结果老师瞪了我一眼，那个男生也立马站起来说他没抄。下课我俩还吵起来，那男生的样子我现在都记得，面红耳赤要哭的冤枉的不行，真的不像撒谎。老师也过来说她没读过这个文章，应该不是抄的让我不要乱说。可是我就是昨天读过啊！我说我明天把书带来给你们看！然后我就奇怪了。回家把柜子翻了底朝天，我家十几本作文书全读了一遍，怎么找不见那篇？我妈问我咋了，突然这么爱学习了。我都记得是哪本书里的，结果每篇读完就是找不见那篇。第二天那男孩还说我没证据怎么冤枉他。我觉得我才冤枉，我记得特别清楚每字每句一模一样，我还读了两遍，和他写的一模一样。事情我到现在都记得，因为后来小学那几年我一直在找个文章，家里翻遍咋就找不见。后来搬家前我还又找了一遍也找不见。最后放弃了。至今未解。。。。是平行时空吗？我提前读过了他写的文章？还是在书里？#有想法轻松发 #平行世界 #平行时空

寒假专升本攻略：10个实用技巧如果你打算在寒假期间弯道超车，成为专升本考试中的佼佼者，那你可得好好努力了！如果你还在为学习找不到方向而烦恼，不妨看看这些建议，千万别自己一个人闷头苦读哦！单词背诵𐟓š 英语单词一定要坚持背，尤其是那些印象不深的单词，反复背诵直到你完全掌握。阅读理解𐟓– 在做阅读的时候，挑一些好句子和句型记下来，然后包装一下，直接用到作文里去。这样比用千篇一律的作文模板要好得多。错题本𐟓 整理错题时，不要直接抄题，而是要抽象出题目要考察的知识点，概括成1-2句话。先把误区写出来打红叉叉，再另起一行纠正误区。这样你的错题本会更好用。英语作文和专业课主观题𐟓 这些题目一定要动手写，想节约时间的话可以在Word中写，写完后对着答案修改。这样既能留下做题痕迹，又比手写节约时间，也方便后续查看。保持情绪稳定𐟧˜‍♂️ 备考期间想的事情越少越好，保持情绪稳定。有男女朋友的同学是心态崩盘的高风险人群，你们尤其注意不要陷入精神内耗（多学一分钟，对象大不同）。基础阶段𐟓– 基础阶段不要追求速度，更忌讳跟别人比进度，没有任何意义。第一轮复习的重点在于理解，第一轮如果图快，你后期肯定要补天觉得自己基础不扎实的话直接看哎上课的网课，他们是从零开始讲。挂科记录𐟓œ 能保证毕业的情况下，专科期间有挂科记录不会对你升本有任何影响，赶快补考通过就行了，别天天拿这个吓唬自己。图书馆和自习室𐟏능𐽩‡少呆在宿舍，多去自习室和图书馆。宿舍完全不是学习的地方，在宿舍学习只会给室友造成焦虑感，就把宿舍当成睡觉的地方，课余时间尽量在图书馆呆着。做笔记𐟓 做笔记可以画框架、做思维导图，禁止抄书，这是效率最低的学习方式。技巧与基础𐟓š 技巧不要当成教条使用。技巧是建立在基础上的看今年的题目你就知道反技巧时代要来了，踏实的回归到基础知识真的很重要。学习计划⏰ 不要寄希望于自己创造每天13小时+的学习记录，这样会把你的精神搞差。平均地把学习任务分配到每天，减轻身体和心态方面的压力，这样才能更好地准备专升本考试。寒假即将来临，寒假一结束马上就要考试了，所以寒假一定要学习，不要懈怠。你玩一个寒假再参加考试，别人学一个假期，你肯定考不过人家呀！所以不要放弃学习，坚持到最后一刻，熬过3月就是本科！

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