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小学生作文辅导机构直播_小学生作文(2024年12月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

小学生作文辅导机构

小学生作文教辅推荐：不踩雷的宝藏书单很多孩子在提升语文成绩的路上，都被作文和阅读理解这两项难住了。尽管网课、补习班没少上，但效果还是不尽人意。其实，最省时省力的方法还是看辅导书。不过，市面上的教辅资料琳琅满目，选错了不仅浪费钱，还浪费时间。作为一个在TOP级教辅机构混迹多年的老手，我总结了一份不踩雷的作文教辅心得，供大家参考。校内作文辅导：基础薄弱，无从下笔《加法作文减法阅读》这本书同步课本教材，读写结合，加减有招。作文部分包括审题、构思、技巧、素材和成文，五步相加，教你一步步写出文章；阅读部分则从分析好词好句到提炼文章结构主旨，教你拆解课文。特点是用独创的“读写结合”模式，阅读和作文双提高。《同步作文》这本书也是讲解课本教材里单元习作的写法，涉及审题、提纲、范文导读、相关词语和句子素材。特别适合引导家长如何辅导孩子，为不知如何下笔的同学提供思路。作文拓展提高：基础进阶《作文大百科》这本书内容丰富，几乎涵盖了小学1到6年级所有会用到的作文题型和方法，收录了上百篇同龄学生的佳作范文。适合有一定写作基础、需要拔高和进阶的同学，放在家里随时翻阅。特点是大而全，足够精美。《作文吴方法》这本书用漫画讲解，比较新颖，读起来也更有兴趣。涉及到的写作技巧也比较全面。一套三册，包括“基础篇、进阶篇、亲子篇”，也适合家长和孩子一起学习。《五感写作法》这本书通过触觉、味觉、听觉、视觉、嗅觉五种感观来写人状物，帮助孩子快速找到拓展句子的方法。整体上还是以范文讲解和练习为主。总结如果基础薄弱，无从下笔，还是建议从校内辅导着手，《加法作文减法阅读》是个不错的选择。如果已经有了一定的写作基础，需要提高，可以根据情况选择《作文吴方法》和《五感写作法》；素材积累方面，《作文大百科》是个好选择。希望这份书单能帮到大家，让孩子在写作上不再踩雷！

𐟓š小学线上作文辅导优选机构𐟎“ 𐟓想要提升小学生的作文水平？这些线上辅导机构值得一试！ 𐟎쥜襓”哩哔哩平台上，你可以找到多位优秀的语文老师，如汪勋团队的李君卿，他专注于阅读理解和写作的直播课。还有高盛元、戴建业教授等，他们在古诗文和古诗词方面有深厚的造诣。特别是朴鲤朴鲤老师的作文课程，深受学生和家长的喜爱。 𐟓š除了哔哩哔哩，还有多个学习网站和微信小程序提供丰富的作文资源。国家中小学智慧教育平台、国家图书馆以及中少快乐阅读平台，都提供了大量的免费书籍和学习视频资源，帮助孩子们拓宽视野，提升写作灵感。 𐟓𑥾ᥰ程序中的【青檬字词】和【数学口算出题器】等应用，不仅提供了字词练习和数学口算练习，还能帮助孩子们记录学习进度，定制专属练习卷，让学习更加高效有序。 𐟒ᩀ‰择适合的线上辅导机构，结合丰富的学习资源，相信孩子们的作文水平一定能得到显著提升！𐟌Ÿ

一战自备考，二战报班？在我决定考新传研究生的一战时，我坚定地认为自己不需要报班。首先，我家庭经济状况并不宽裕，其次，我认为自己本科学的是广播电视，再加上新闻学和传播学的背景，考新传研究生应该是手到擒来。因此，我决定自己独立备考，不花那么多钱去报辅导班。在一战的备考过程中，我依靠各大辅导机构的公主号推送免费知识分享，整理专题笔记。然而，我逐渐偏离了正轨，把细枝末节和高深难懂的内容当作重点，结果专题和笔记做得庞大无比，最后连自己整理的东西都没能完全背诵。 𐟌𗥛 此，在二战之前，我首先反思了自己一战时的愚蠢行为。二战的压力更大，但动力也更强。因为苏州大学对实务特别重视，我先参加了某辅导机构的免费实务训练，体验到了有明确指导的甜头。于是，我毅然决然地报名了实务班。事实证明，我一战时自以为精彩的评论实际上就像小学生作文一样。虽然受到了打击，但这也让我对报班的态度发生了转变。 ❤️经常有人说，考研就像是在黑屋子里洗衣服，到底有没有洗干净只有最后一刻才知道。那么，好的辅导班就是黑屋子里的那道裂缝，透出一缕光，让你能够在黑暗中看见自己正在洗哪个部分，哪里没有洗干净。所以，我强烈建议那些现在还没有理清头绪、不知道如何下手开始复习的23届学弟学妹们，除了疯狂地去看经验贴、机械地搬来自己用，更有效率的是找一个适合自己的辅导班，给自己找一个灯塔。关于如何选择适合自己的辅导班，我会在下一篇详细告诉大家～

小学生英语网课推荐：踩坑无数后的精选三门作为一个踩过无数坑的过来人，我终于摸清了排名前三的小学英语网课，赶紧分享给大家！第一名：北京孩子的心头好 𐟌Ÿ 首先推荐的是一家特别适合北京孩子的网课。这里的老师教学水平真的超高，孩子们提分速度特别快。课程内容非常实在，讲课风格生动有趣。更棒的是，每个孩子都会配有一对一的答疑老师，认真负责地给孩子做试卷分析，针对薄弱点进行辅导。作文也是精批细改，答疑老师都是有多年语文教学经验的，整体团队资质都很不错。感觉这家网课更适合北京的孩子，针对性特别强。第二名：广州英语翘楚 𐟏† 接下来推荐的是广州的这家英语网课，口碑可是响当当的！线上课堂涵盖了听说读写各方面，基础巩固后还有专门的拔高课程。很多世界外国语小学的孩子都在上这家课。课程完全贴合了今年的英语新教改，孩子们学了一年后，应试答题技巧和阅读写作能力都有极大提升。特别是阅读和写作部分，有很多重点题型和范文讲解。第三名：性价比之王 𐟒𐊦œ€后推荐的是性价比之王！不需要报一堆分级阅读、精读泛读的课程，省心又省钱。这位老师背景强大，曾在知名教育机构担任要职，教学实力超群。师资力量雄厚，教学经验丰富，让你的孩子在英语学习上快人一步！总结总的来说，这三家网课各有千秋，选择适合自己的最重要。想要了解更多信息，赶紧行动吧！ #小学英语 #小学英语怎么学 #新课改英语 #网课推荐 #小学英语提分课

提升作文教学能力的五本书推荐 𐟓š 《作文九问》 - 蒋军晶推荐理由：这本书提供了简单实用的作文技巧，孩子们一听就能懂，跟着就能练。非常适合小学语文教师及作文培训机构人员参考。 𐟓š 《作文，就是写故事》 - 李崇建推荐理由：本书提出了实用的作文教学策略，通过“从听故事，到讲故事”的情景再现和现场示范，为作文教师提供了屡试不爽的教学方案。 𐟓š 《越书写越明白》 - 马冉冉推荐理由：这是一位灵性书写疗愈师的生命故事分享，她那完全属于自己的人生，是写出来的。通过分享她的写作经历，鼓励教师们通过书写来提升教学能力。 𐟓š 《作文六要》 - 王鼎钧推荐理由：本书层次分明，步步深入，环环相扣，是六堂殊为难得的大师写作课。通过深入浅出的讲解，帮助教师们提升作文教学水平。 𐟓š 《作文课》 - 尚爱兰推荐理由：《作文课》直击小学生作文的痛点、难点，用丰富的真实教学案例揭开作文的真相，提供针对小学生作文的“综合解决方案”。非常适合小学教师参考。

小学生语文培训怎么选？避坑指南来了！最近真是急死我了！我家豆豆今年上三年级，语文成绩突然下滑得厉害，尤其是阅读理解和作文。作文扣分最多，真是让人头疼。于是我开始给他报各种语文班，结果踩了不少坑。今天就来和大家聊聊我踩过的那些机构坑，希望能帮到各位家长。选择适合孩子的班型 𐟎“ 首先，市面上的语文培训机构真是琳琅满目，有专门补大语文的，有系统班，还有专项阅读理解班、作文班、古诗文班等等。到底哪种班型适合自己孩子呢？大语文班：适合基础好的同学大语文班一般不和课本同步，更偏重于素质拓展，能激发孩子对语文的兴趣，开阔视野。但它的缺点也很明显，因为偏重课外知识，所以很难解决孩子考试阅读题和作文的问题。要提高语文成绩，最好还是报专门的阅读班或作文班。作文班：别只讲方法作文班有两种类型。一种只是讲方法，告诉孩子从哪里开始写，给定了很多模板和框架。这样的作文课，孩子写出来的作文往往千篇一律，一看就知道是哪位老师教的。好的作文课，老师一定会重视孩子课外阅读，强调课外阅读的重要性。因为阅读是前提，没有阅读的输入，很难有输出。只讲技巧，不讲输入，技巧必定是空中楼阁。好的作文老师会把每个孩子心里的想法导出来，让每个孩子学会写自己的故事。语文积累很重要 𐟓š 语文的积累很重要。如果孩子喜欢读课外书，但成绩依然不好，我们要分析他看的是什么书，怎么看书，有没有用三大精读法阅读。如果他只是读畅销书，不读名著，如果他只是看故事，没有深入的思考，写不好作文那是必然的。提前接触古诗词 𐟖‹️ 提前让孩子多接触古诗词，因为初一开始就会考课外文言文，而没有背诵过上百首古诗、几十篇文言文的孩子，文言文就成了他永远的痛。总结解决考场作文的问题，作文班也许能帮上忙，但如果孩子要具备轻松下笔的能力，不是上几节作文课就能弄好的。除了精读课外书，经常练笔，没有其他捷径。而解决阅读理解的问题，好的阅读班，只需要几节课就能看到效果。希望这些经验能帮到大家，选对培训机构真的很重要！

六级425分，你真的觉得很强吗？𐟤” 大家好，今天我想聊聊六级英语考试的话题。首先，我得说明一下，这只是我个人的感受，毕竟我也只是比425分高了20分而已。最近有个博主被考研机构的人说“虽然低分飘过六级，但基础差也没关系，毕竟比零基础强一点”，结果被不少人质疑。我就忍不住说了一句，425分的六级其实真的不算强。结果，果然有不少人对我表示不满。我举个例子吧，如果你六级只考了425分，那很可能你的英语和听力能力是不及格的，交流能力基本为零。阅读能力可能还行，但也不强。单词高频词可能都没背完，写作可能就背了个模板。我自己有一次裸考，成绩是423分。第二次背了个作文模板，成绩变成了445分。第三次我随便考了一下，连收音机都没带，结果还是上了430分。那次的作文简直就是小学生水平。再举个例子，我宿舍有三个同学，一个英语八级考了80分（这是我们宿舍第二差的），一个雅思七点多，还有一个雅思加六级六百多。那个雅思七多的是因为六级裸考五百，担心对保研有影响才去考的雅思。最后我想说，虽然基础不行，但只要努力一年，考研还是可以的。结果很多人说我“强”，甚至有人说我故意伤害博主。我真的觉得有点冤枉啊。#说的有问题吗？ [PK]#

论孩子教育：培养全面发展的未来之星一、引言教育是人类社会发展的基石，而孩子教育更是关乎着一个家庭的希望和国家、民族的未来。在当今社会，孩子教育面临着前所未有的机遇和挑战。从早期教育的启蒙到青少年时期的全面发展，每一个阶段都承载着家长、教育者以及社会的殷切期望。如何为孩子提供优质、科学的教育，使其成长为具有独立人格、创新能力和社会责任感的个体，是我们需要深入探讨的重要课题。二、孩子教育的重要性（一）个人发展层面孩子时期是人类身心发展最为迅速的阶段。在这个时期，教育能够激发孩子的潜能，帮助他们发现自己的兴趣爱好和天赋。例如，通过艺术教育，有些孩子展现出对绘画、音乐等方面的独特感知力，这可能成为他们未来职业发展或个人爱好的重要方向。同时，良好的教育能够培养孩子的认知能力、思维能力和解决问题的能力。在学习数学、科学等知识的过程中，他们学会分析、推理和归纳，这些能力将贯穿他们的一生，无论是在学业追求还是在日常生活中应对各种挑战时都至关重要。（二）社会层面从社会的角度来看，孩子是未来社会的建设者。一个国家的繁荣昌盛离不开高素质的人才。教育孩子成为有道德、有责任感的公民，能够促进社会的和谐稳定。当孩子们接受了良好的价值观教育，如公平、正义、诚信等，他们在步入社会后会积极地参与社会事务，为社会发展贡献积极的力量。而且，在科技飞速发展的今天，教育培养出的创新型人才是推动社会进步的关键因素。那些在科研、技术创新等领域崭露头角的人才，往往是在童年和青少年时期受到了优质教育的启发和滋养。三、当前孩子教育存在的问题（一）教育功利化倾向严重在现代社会，许多家长和部分教育机构过于看重成绩和升学，将教育的目标狭隘地定义为考上好学校。这种功利化的教育观念导致孩子面临巨大的学业压力。孩子们被各种考试、辅导班所包围，失去了童年应有的快乐和自由探索的时间。例如，一些小学生每天除了完成学校的作业外，还要参加多个课外辅导班，包括英语、数学、作文等，课余时间被完全占据。这种过度追求成绩的教育方式，可能会使孩子对学习产生厌恶情绪，而且忽视了孩子综合素质的培养，如人际交往能力、身体素质和心理健康等。（二）家庭教育的缺失与不当家庭教育在孩子成长中起着至关重要的作用，但目前存在不少问题。一方面，部分家长由于工作繁忙，无暇顾及孩子的教育，导致孩子在成长过程中缺乏足够的关爱和引导。另一方面，一些家长在教育方式上存在不当之处。有的家长过于溺爱孩子，对孩子的要求无条件满足，使孩子养成了自私、任性的性格；而有的家长则采用简单粗暴的打骂教育，严重伤害了孩子的自尊心和自信心，影响了亲子关系。此外，在家庭环境中，缺乏良好的学习氛围和榜样示范，也不利于孩子的学习和成长。（三）教育资源不均衡不同地区、不同阶层的孩子在教育资源的获取上存在着巨大的差距。在城市，尤其是发达城市，孩子们可以享受到优质的学校教育、丰富的课外资源和先进的教学设备。而在农村和偏远地区，教育设施简陋、师资力量薄弱，孩子们很难获得与城市孩子同等水平的教育。这种教育资源的不均衡不仅影响了孩子的发展起点，也在一定程度上加剧了社会的不公平。即使在同一城市，优质学校周边的房价高昂，导致只有经济条件较好的家庭能够为孩子提供进入这些学校的机会，这进一步扩大了教育机会的差距。四、科学的孩子教育方法（一）遵循孩子的身心发展规律教育应根据孩子不同阶段的身心特点来实施。在幼儿时期，应以游戏为主要方式，通过玩耍培养孩子的感知觉、语言能力和社交能力。例如，为幼儿提供各种色彩鲜艳的玩具，让他们在触摸、玩耍中认识形状、颜色等概念。在小学阶段，要注重培养孩子的学习习惯和基础知识的掌握。老师和家长可以引导孩子制定学习计划，合理安排时间，同时激发孩子对各个学科的兴趣。到了中学阶段，随着孩子思维能力的发展，教育应更侧重于培养他们的独立思考能力和创新能力，鼓励他们对所学知识提出质疑和探索新的解决方案。（二）全面发展的教育理念教育不应局限于学术知识的传授，而应涵盖多个方面。首先，品德教育是重中之重。通过故事、实践活动等方式，向孩子传授善良、勇敢、尊重他人等道德品质。例如，组织孩子参加志愿者活动，让他们亲身体验帮助他人的快乐，培养社会责任感。其次，身体素质的培养不容忽视。保证孩子每天有足够的运动时间，参加各种体育活动，如跑步、篮球、舞蹈等，这不仅有助于孩子的身体健康，还能培养他们的毅力和团队合作精神。此外，还要注重艺术教育和心理健康教育。艺术教育可以培养孩子的审美能力和创造力，心理健康教育则能帮助孩子应对成长过程中的各种心理问题，如挫折感、焦虑等。（三）营造良好的教育环境家庭、学校和社会应共同为孩子营造一个良好的教育环境。在家庭中，家长要树立良好的榜样，营造温馨、和谐的家庭氛围。家长自己要热爱学习，积极向上，通过言传身教影响孩子。在学校，教师要建立民主、平等的师生关系，鼓励学生积极参与课堂讨论和活动。学校还应配备完善的教育设施，如图书馆、实验室等，为学生提供丰富的学习资源。在社会层面，政府要加大对教育的投入，改善教育资源不均衡的现状，同时加强对文化市场的监管，为孩子提供健康、积极向上的文化产品。五、家校社合作在孩子教育中的作用（一）家庭教育与学校教育的协同家庭教育和学校教育是孩子教育的两个重要支柱，二者需要密切配合。家长要积极与学校沟通，了解孩子在学校的学习和生活情况。学校可以通过家长会、家长学校等形式，向家长传授科学的教育方法，指导家长如何配合学校开展教育工作。例如，在孩子的学习习惯培养方面，学校可以向家长提供具体的建议，家长在家中督促孩子执行，形成家校教育的合力。同时，家长和教师要保持相互尊重和信任，共同关注孩子的成长和发展，及时发现并解决孩子在学习和生活中遇到的问题。（二）社会教育的支持与补充社会教育为孩子提供了更广阔的学习空间和实践机会。博物馆、科技馆、图书馆等公共文化机构是孩子接受社会教育的重要场所。这些地方通过展览、科普活动等形式，激发孩子的学习兴趣和探索欲望。此外，各种社会实践活动、社团组织等也为孩子提供了锻炼能力的平台。例如，参加环保社团可以让孩子增强环保意识，提高组织能力和沟通能力。社会教育与家庭教育、学校教育相互补充，共同促进孩子的全面发展。六、结论孩子教育是一项系统而复杂的工程，它关系到孩子的未来和社会的发展。面对当前教育中存在的问题，我们需要树立科学的教育观念，遵循孩子的身心发展规律，采用全面发展的教育方法，同时加强家校社合作，为孩子营造良好的教育环境。只有这样，我们才能培养出适应时代发展需求的全面发展的未来之星，为家庭的幸福、国家的繁荣和民族的复兴奠定坚实的基础。在这个充满挑战和机遇的时代，让我们共同关注孩子教育，为孩子们的成长撑起一片蓝天。

小学语文的那些事儿：我的鸡娃心得分享失败的经验也是经验，至少能给后来的家长们一个参考。今天我就来分享一下我的鸡娃心得，希望能给大家一些借鉴。小学阶段：从素质教育到学科类课外班幼升小的时候，我是个素鸡选手，想着给孩子一个快乐的童年。于是给他报了各种素质教育课：画画、书法、跳舞、主持人之类的。结果到了小学，素质教育逐渐被学科类课外班取代。语文学习：从基础到阅读理解基础字词：跟着校内老师的节奏走，再加上《名校名卷》做单元练习。用《飞翔》的期中期末卷作为总复习，校内语基基本不失分。进了qun群后，跟着大家一起开始做语基的《周计划》作为拓展。阅读理解：校内老师带着做《一本》的阅读。去年11月加入了小学语文网课，娃说老师讲得非常细致全面。今年2季度进了初中网课，难度提升了不少，到暑假就基本适应了。作文：我给孩子买的各种作文参考书从《小学生同步作文》到各种作文选再到各种课外书和杂志，一应俱全。只能寄托于让娃多阅读多输入来提升作文水平。四五年级有上过一个线下语文综合班，课后作业有作文，老师课上会讲写作思路，作文有批改，输出也仅限于此。课外阅读：每天睡觉前看半小时课外书。寒暑假每天保证课外阅读一个小时以上。我们属于开始很困难，一旦开始了就能坚持，会专注地看上一两个小时的那种。书目不限类型，每个年级必读书目及各种帖子里推荐的书，觉得不错的我都会买回来，还订了《年级阅读》和《十月少年文学》。四年级开始跟着某读书会，每周一节课。寒假读了《三国演义》，暑假读了《红楼梦》。老师会带着孩子们在书中找素材，总结价值立意，也会讲到一些写作方法。很多书都是听完课后，娃再自己重新读一遍。文言文：投入时间比较少。小学时就是背诵了必背古诗词。机构老师带着做了一些课外文言文阅读，只能算是接触了一些。看了某帖子后，刷了《走进小古文》。又在群网盘里找了些网课给娃听听。寒假的时候，跟着网课刷了初中150实词虚词，文言文阅读肉眼可见的进步了不少。小结小学阶段的语文其实是花了不少时间的，校内语基基本能做到不扣分或者扣2分内，但阅读理解和作文不够理想。我自己的语文水平很一般，基本没带着孩子输出。看到qun里家长们的交流，发现我们大部分都是输入，没有输出。这应该是阅读理解和作文还是失分大户的重要因素。（未完待续）

小学生语文学习：培养阅读和表达能力今天我们来聊聊小学生语文学习的一些心得。先分享一个同事女儿的语文学习经验，她的小学语文成绩一直很好，中学时作文经常满分。她的秘诀是从小培养女儿的阅读习惯，不限制阅读类型，只要女儿喜欢就行。此外，她每天都会和女儿进行一次“对话”，这个“对话”可以是社会热点，也可以是身边的小事，目的是训练女儿的表达能力和逻辑思维能力。这样做不仅能帮助女儿在小学阶段打好语文基础，还能为其他学科的学习腾出更多时间。接下来我们聊聊语文培训班的选择。市面上有很多培训机构，线下的有“心田花开”和“赏识”，线上的有“作业帮”等。课程内容主要涵盖阅读、写作和古诗词，还有一些专项训练，比如“学而思”的伴读书房，会带着孩子读很多本书。因为时间和安排的问题，我选择了线上的“作业帮”。他们的语文课每周一节课，每节课2小时，另外还有两节复习巩固课，每节课半小时。课程内容与校内课程紧密联系，还有奖励积分制，孩子们学习起来会觉得很有趣。如果你家孩子的时间安排不过来，也可以试试线上课程。总之，语文学习是一个长期的过程，需要家长和孩子的共同努力。希望这些经验能对大家有所帮助！

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