写我的学校的作文新上映_优秀作文300字可抄(2024年12月抢先看)
SP写作秘籍,申请加分项! 大家好!最近有不少同学找我帮忙修改Study Plan,发现很多同学的SP都存在一些常见问题。今天趁着还没开学,我想分享一些写SP的经验,供大家参考。记住,适合自己的才是最好的哦! SP的核心:逻辑自洽,真诚具体 首先,SP最重要的不是你写了多少字,资金有多少,而是内容上的逻辑自洽和真诚具体。写SP就像写雅思大作文一样,你需要给出一个结论或论点,然后不断追问自己为什么。这个追溯过程一定要在点上,最终形成一个逻辑闭环。简单来说,就是要找到符合逻辑的因果关系。 举个例子,我的SP底层逻辑是:我出生在一个不发达地区,但我的父母从小就尽力给我提供优质的教育资源。我不断努力,最终换到了更好的学校并顺利研究生毕业。在这个过程中,我深刻意识到教育对个人塑造和阶级流动的重要性。这个基调不仅体现了家庭背景,还侧面展示了我的个人性格。 内容框架:有条理地展示你的故事 有了这个底层逻辑后,后面的内容就顺理成章了。比如,我会解释为什么之后会回国:因为我的父母在我成长过程中给予了我很多支持和教育,没有他们就没有现在的我。他们年纪大了,现在轮到我去照顾他们了,所以我不可能不回来。 再比如,我会解释为什么辞职掉我的工作:因为我渴望不断学习和提高自己。在我的工作中,我发现自己每天忙于琐碎的小事,能学到的新东西越来越少,所以决定辞职去… SP的主要部分 SP主要包括以下几个部分: 学习和工作经历 为什么想去加拿大学习这个学校的这个专业/项目 这个项目将如何增加你回国后的竞争力 毕业后会回国的原因/短暂待在加拿大的原因 经济支持 这些部分不是唯一的,大家可以多参考其他人的写法,找到一个适合自己的。希望这些建议对你们有帮助!如果有更多问题,欢迎留言讨论哦!
三年级期中考试作文押题3篇,轻松应对! 写人篇:《猜猜他是谁》《我最熟悉的一个人》《令我难忘的一个人》 写事篇:《写日记》《难忘的一件事》 想象类:《续写故事》《童话故事》 --- 写人篇--- 《猜猜他是谁》 在这个充满欢声笑语的校园里,有一个淘气包总是让人印象深刻。他总是喜欢搞一些小恶作剧,比如偷偷把同学的文具藏起来,或者在老师的讲台上放一只小虫子。虽然这些小把戏总是被大家发现,但他的创意和活泼总是让人忍俊不禁。 《我最熟悉的一个人》 我最熟悉的人是我的妈妈。她有一头乌黑的长发,大大的眼睛,总是显得那么勤劳。每天早上,她总是第一个起床,忙着准备早餐,然后送我去学校。她的勤劳和对我的关爱让我感到无比温暖。 《令我难忘的一个人》 有一次,我在湖边散步时,看到一个男孩不小心摔倒在泥潭里。他挣扎着想要爬起来,但似乎没有力气。我走过去,伸出援手,帮助他爬了起来。他感激地看着我,说:“谢谢姐姐!”那一刻,我感到无比的幸福和满足。 --- 写事篇--- 《写日记》 今天发生了一件让我难忘的事情。在课堂上,老师布置了一个小组作业,我和我的好朋友小明分到了一组。我们决定一起完成这个作业,但因为意见不合,我们发生了争执。最后,我们决定分工合作,各自完成一部分。经过一番努力,我们的作业终于完成了,而且还得到了老师的表扬。这次经历让我明白了团队合作的重要性。 《难忘的一件事》 在我最难忘的事情中,有一次妈妈为我竖起了大拇指。那是我第一次在学校里举办的文艺演出上,我表演了一段舞蹈。虽然平时我很胆小,但在妈妈的鼓励下,我勇敢地站在了舞台上。表演结束后,妈妈为我竖起了大拇指,说:“你真棒!”那一刻,我感到无比的自豪和幸福。 --- 想象类--- 《续写故事》 在一个充满魔法的世界里,有一个勇敢的小男孩叫做李晓明。他的好朋友小明因为生病而无法参加学校的活动。李晓明决定为小明做点什么,他偷偷地跑到学校的花园里,采摘了一些鲜花和水果,然后悄悄地放在了小明的床边。小明醒来后看到这些礼物,感动得流下了眼泪。 《童话故事》 在一个遥远的森林里,住着一只聪明的小狐狸。小狐狸每天都在森林里寻找食物,但他总是觉得不够满足。有一天,他遇到了一只受伤的小鸟,小鸟告诉他一个秘密:森林深处有一棵神奇的果树,可以满足他的愿望。小狐狸按照小鸟的指引找到了那棵果树,摘下了最大的果实。吃了果实后,小狐狸发现自己不仅变得聪明伶俐,还拥有了神奇的力量。从此以后,他更加珍惜森林中的每一个生命。
AI时代需要的人才,这些能力很重要! 例子一: “妈妈,我今早写的作文大纲忘记带了,但在学校写作时,我竟然全部想起来了,一个字也不差!今天作文写得又快又好!” “因为你自己思考并整理的,而不是抄袭的。经过深层思考的东西已经形成了你的思维路径,一提就都带起来了,这张纸带不带已经不重要了。” 例子二: “老师,我现在每单元都按照结构整理生字,考试的时候很少写错别字了,这次作文一分也没扣!” “所以说,听写和默写并不是解决错别字多的办法,而是从根上认识它们,梳理它们。” ᠦ考的本质: 学习思维是为了搭建起主动思考的系统能力,是为了培养AI时代人才所需的高级能力。而不是把提炼好的知识去灌输给孩子,那样反而会破坏孩子求知的积极性,一旦破坏,南辕北辙。
写物的作文 在我的书架上,有一本书是我最心爱的,那就是《哈利ⷦ。这本书不仅带我进入了一个神奇的魔法世界,还让我感受到了友情与勇气的重要。每当我翻开这本书,仿佛就能闻到霍格沃茨的魔法气息。✨ 故事情节 书中的故事围绕着一个名叫哈利的小男孩展开,他从小生活在一个并不友好的家庭中。直到他收到了一封来自魔法学校的信,才开始了他精彩的魔法冒险。在学校里,哈利结识了许多朋友,经历了无数挑战。这些故事让我感受到成长的喜悦和面对困难时的勇气。ꊰ 感受与收获 阅读《哈利ⷦ让我明白了许多道理。每个角色都有自己的优缺点,他们在友谊与勇气中成长,让我学会了珍惜身边的人。书中的冒险经历也让我明白,无论遇到多大的困难,只要勇敢面对,就一定能找到解决的办法。 总结 这本书不仅是我的爱好,更是我心灵的寄托。它让我在忙碌的生活中找到了乐趣,也让我学会了许多人生哲理。每次重读,都会有新的感悟。希望在未来的日子里,我能继续探索更多书籍,收获更多知识与快乐! #搜索话题MCN合作计划#
语文老师的误解与恐惧:如何面对? 在一次月考中,我的语文作文因为题量较大,时间紧迫,只用了19分钟完成。由于没有明确主题,老师认为我是在背诵范文,甚至质疑我在装腔作势。 尽管我在学校以文笔出众著称,每次优秀作文都有我的名字,但这次老师却认定我是抄袭。我尝试让她上网查证,但她无法找到证据,只能找借口搪塞。我决定不与她计较。 然而,事情并未结束。某次我去办公室送作业时,老师可能没看到我,她在与其他老师讨论我时说:“这孩子抄了范文还不承认,自己写得那么好,却一点也不诚实。” 我对此感到非常困惑和不安。语文老师原本就不太喜欢我,现在更是频繁针对我。还有一次,老师以同样方式指责我抄袭,虽然当时我没听出来,但现在回想起来,她的意图非常明显。 由于这些经历,我现在对写作文感到非常恐惧。不是不想写,而是害怕老师的责骂。每次上课都感到紧张,甚至不想去学校。芊我很困惑,觉得自己并没有做错什么,但就是不想去学校,不想写作文。这种恐惧感让我无法集中注意力学习。 希望这些经历能引起大家的共鸣,也许我们都能找到更好的方式来面对类似的情况。ꀀ
南传专接本生活碎片✨ 嘿,大家好!最近终于结束了四月的考试,感觉整个人都轻松了不少 先说说近代史吧,选择题真的超级简单,几乎都是一眼就能看出答案的那种。不过简答题和论述题就没那么幸运了,老师精简的大题范围一道都没考到。还好我之前复习资料上看到过几道,老师说即使不会也要写满,所以我几乎都写满了希望老师能看我这么认真的份上,给我点友情分吧! 英语考试嘛,我觉得比上次10月份的稍微难了一点,可能是因为下午考的原因吧,加上天气燥热,考试的时候有点集中不上精力。作文是邮件类的,内容还算简单,套用模版写起来也比较轻松。 接下来就是专心弄论文了,lun文已经进入了二稿修改阶段,学校定在五月中旬答辩。因此也给了我一个短暂的小长假,可以专心写论文。 时间过得真快,马上就要毕业了。最近天气特别好,这学期还没好好出去玩呢。趁着好阳光,可以逛逛校园,出去玩坐地铁也很方便。好好珍惜最后一个多月的时光吧~ 希望大家也能珍惜在学校的每一刻时光,好好享受校园生活!
小学语文怎么学?家长必看! 最近真是被孩子的语文学习搞得头大。作业多,时间长,效果还不一定好。到底怎么才能把握好小学语文呢?我来给大家分享一下我的经验吧。 语文作业大揭秘 首先,咱们来看看语文作业都有哪些内容: 预习新课文:读三遍,标段落,生字注音,组两词写在书上,查词语写意思,分段写段落大意。 背诵:重点段落、文章修辞和主旨大意、朝读经典、日积月累。 古诗文:背原文、背注释、背诗词立意及思想感情,写全诗的意思。 文言文:写梗概大意,事情发展经过。 摘抄:20个词、3个句子、写读后感3排。 教辅书:两本,学校要求订一本,老师要求的订一本,每天都做。 测试卷:抄题改错,写试卷分析,修改作文五处。 争章作业:手抄报、PPT、演讲稿、思维导图。 虽然这些作业不是每天都全做,但至少占三项,每项半小时左右。老师也挺辛苦的,课内能这套做下来,我也是无任何可担心的了! 校内知识之外 𑊊除了校内的知识,我们五年级的孩子应该来梳理和检查下语文基本知识的掌握程度。比如: 生字词、多音字、成语:买一本《小学语文基础知识》(小白鸽),把上面总结的易错字、多音字、成语都分成小单子,隔段时间过一遍。 古诗文背诵:直接看小白鸽的按主题分类的小学古诗文,也可做成多个测试小单子定期做检查。 作文的分析和思考:提升阅读力和写作能力的不是泛读,确实是精读。重点是思考经典文章是怎么构思,怎么布局,怎么遣词造句,怎么把文章铺开的?这些情感我是通过文章什么地方感受到的?这整个事情,如果我来表达,会需要多少个句子,会是什么效果,作者的表达我会不会模仿?你能感受到什么,和你自己的作文有什么区别? 推荐同步范文的话,这本《语文报》(小学生同步金奖作文)就不错。 摘抄和阅读 关于摘抄,不要太认真抄了什么,感想写得好不好,都不是事!建议若没有规定读什么,尽量是孩子喜欢的书,重要的喜欢和思考基础上的整理和记录。 扩展积累阅读和古文知识 《古文观止》:我们现在还处于看古文学习古文的思想,初步了解古文字词的常见意思上,没有做背诵、考核要求。 阅读课外书籍:家里订了各种青少年杂志,《科幻世界》《好奇号》等,以及各类经典好评小说,还在加油培养阅读兴趣。有个小心得,早点催着孩子上床睡觉,然后给他第一本小说或者杂志,他可以“自觉”地看上半个小时。 总结 总之,小学语文的学习不仅仅是课内的那些作业,还需要家长和孩子的共同努力。希望这些经验能对大家有所帮助!下次咱们再聊聊英语学习吧!
如何写好三年级的学校作文? 同学们,你们是不是也在为写学校作文发愁呢?别担心,今天我就来分享一个三年级同学写的优秀段落,虽然有些小瑕疵,但整体还是很不错的哦! 首先,我们可以从描述学校的美丽开始。比如说:“我们的学校真美丽啊!它就像一座大花园,充满了生机和活力。每当清晨的第一缕阳光洒在校园里,你总能看到同学们背着书包,带着笑容,走进这座知识的殿堂。在这里,我们不仅学习知识,还学会了如何与人相处,如何热爱生活。每一天,都有新的故事在这里上演,让人充满期待。” 这段话简洁明了,既描述了学校的整体氛围,又点出了同学们在学校的日常活动和感受。是不是很适合作为三年级作文的开头呢? 希望这段示例能给你们一些灵感,快去试试吧!✨
写作小白必知的三大技巧,轻松上手! 每个想学习写作的人都有一个大大的梦想,可能是为了变现,也可能是为了出书。但真正能成功的却不多。如果你也想开始写作,那你得先搞清楚这三件事。 写作不是记流水账 刚开始写作时,我满怀信心,毕竟上学时作文总是得奖。但很快我发现,新媒体写作和学校作文完全不一样。我写的文章根本不符合受众的需求。 其实,真正的写作不仅仅是抒发情感,记记流水账。它是有针对性、有目的的写作手段。你得明白你的读者是谁,他们需要什么,然后有针对性地写作。 一味输出,灵感会枯竭 ኊ刚开始报班学习时,我每天都在写东西。即使老师让我先听课,我还是忍不住每天写文章。结果不到一周,我就觉得无话可写了,放弃了。 写作是输出,但每个人的认知有限。只有经常更新,才能跟上步伐。特别是小白,一定要注意保持输入,多读书、多积累素材。 了解写作的底层逻辑 銊学习写作一段时间后,我遇到很多问题,对要写的内容感到迷茫,怀疑自己写不出有质量的文章。 后来,老师告诉我,写作的底层逻辑是通的。只要我创造出对读者有益的文章,内容逻辑通顺、结构合理,就是好文章。 所以,想要写作的小白们,平时多积累素材、多阅读,写文章符合受众需求、结构完善,初期就能少走很多弯路。
备考心得:从零开始到高分攻略 ✨选择 选择题的备考开始得比较晚,我是在九月份才正式开始的。主要用的是蜜题APP,买了真题集,刷了三遍。题海战术真的很重要!对于文科一窍不通的理科生来说,选择题能考到46分已经很满意了哈哈哈。还有一些电子版的题目,比如一站到底、刘军平、亮哥百科题库等等。要想选择题考好,只有一条路——多背多重复。刚开始会有很大的受挫感,这都是正常的,坚持下去就好了。每天刷200道选择题,啥也不想,干就完了。不过,如果你考的是选择学校,就不用背黄皮书名词解释了哈哈哈,主要是因为太难也背不下来。 ✨应用文 应用文的练习真的很少,主要看看一些常考的格式和类型。今年考的是实习报告,我都没看到格式,就直接按之前实习的格式写的。所以应用文一点也不用着急,多看看格式多编就好了。要相信自己在考场上的能力,啥都能编出来。 ✨大作文 矿大喜欢考两种类型,一个是时评类,一个是“古人的一句话”。时评类的话就是关于一孩、二孩、双减政策等等,这些东西要多看人民日报,看看人家咋写的,多积累,自己写写就好。古人一句话好些,基本上给你一个重心,你就写议论文就好啦。作文在十月份开始背素材就好,前期背了也会忘,多重复,把背的都记在脑子里,考试就不慌了。反正我自己写作文的次数还是蛮少的哈哈哈。 虽然我没被矿大录取,但我觉得我的百科经验贴也蛮适合一些小白的,尤其是对百科头疼的孩子们哈哈哈,加油吧!!!
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