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作文看懂最新视觉报道_作文看懂,所以长大了怎么写(2024年11月全程跟踪)

内容来源：前三名所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

作文看懂

26考研必备书籍推荐！ 𐟓š【考研英语】 𐟓–【单词】《红宝书》《考研词汇闪过》《恋练有词》 𐟓–【语法】田静《句句真研》：适合基础薄弱的同学，从最简单的语法开始，条理清晰，通俗易懂。刘晓艳《大雁教你语法长难句》：内容详细，即使是基础薄弱的同学也能看懂真题。 𐟓–【阅读】《考研真相》：答案解析详细，有逐句分析，适合基础不好的同学。《张剑黄皮书》：对题目和选项的解析非常全面，包括解题思路的详细讲解和做题方法的总结，适合基础较好的同学。 𐟓š【作文】石雷鹏《30个功能句搞定考研英语作文》：总结了30个实用功能句，帮助理清文章思路，快速写出文章。王江涛《王江涛高分写作》：通过思维导图的方式搭建出大小作文的写作思路，非常实用。

高强度用脑：高效学习的核心秘诀 𐟧 高强度用脑，听起来有点高大上，其实就是指你在单位时间内，脑袋里能产生大量的有效思维。这需要你高度集中注意力，通常还会让你觉得有点吃力。几乎所有的高效学习策略，都离不开高强度用脑。可以说，高强度用脑是高效学习的核心原理。举个例子吧，有两个高中生，甲和乙，他们在学习同样的内容。甲只是单纯地背诵数学公式，而乙不仅背诵公式，还尝试自己推导一遍。显然，乙的学习效果会更好。因为推导公式的过程，会让他的大脑产生更多的有效思维，不仅记得更牢，应用起来也更灵活。再比如，甲在改正做错的物理题时，只是看懂答案，而乙不仅看懂答案，还遮盖答案重新做一遍。乙犯同样错误的概率明显更低。因为重新做题的过程，用脑强度更高，学习效果自然更好。还有，甲记住了一道题的一种解法，而乙则思考一题多解和多题一解。乙的有效思维更多，用脑强度也更高，这样的学生往往更优秀。最后，甲在背诵一篇高分作文，而乙则思考作文的立意、结构，以及圈出最有文采的词句。单纯背诵的用脑强度明显低于思考作文的立意和结构。背诵的范文在实际使用时，往往写不出来，而思考这些内容可以大幅提高写作能力。所以，几乎所有的高效学习策略，都离不开高强度用脑。这句话基本上可以概括所有的学习策略。记住，学习的时候，一定要让自己动起来，而不是只是机械地重复。这样，你的学习效果才会更好！𐟓š𐟒ꀀ

7.29雅思全真模拟：一场难忘的体验这次的雅思模拟考试真是让我又爱又恨。听力部分的第三篇，简直是在懵逼中度过，选择题没听懂，流程图没看完题就开始播放，结果整篇都不知道在讲什么。阅读部分更是让我抓狂。文章看懂了，题目却看不懂；题目看懂了，文章又看不懂。第一篇的第一题就遇到了T/F/NG这种题，我最讨厌这种纠结的题目，浪费了太多时间，导致后面两篇匆匆忙忙做完，还差点漏了第二篇的填词题。第三篇只剩10分钟，结果又遇到了判断正误的NG，真是无语，后面的选择题只能乱选。感觉第三篇应该是最简单的，按顺序读基本都能做对，但实在是没时间了。小作文花了我半小时，导致大作文没写完。收卷的时候看到大家小作文只写了一面，我写了一面多好几行，感觉亏大了。虽然我是英专生，但我真的非常非常非常非常讨厌英语，特别是做题。这次备考没有做过完整的一套题，也没写过一篇作文，阅读也不卡着时间做，还不背单词，这就是血的教训，钱的教训。第一次就当积累经验，体验流程，找到备考方向，争取九月分手。#雅思 #雅思听力 #雅思写作 #雅思阅读

「林一请求骂他的人去失笑弹幕上说」真的是不理解，林一发这个作文的的初衷是为了辟谣这些年来愈演愈烈的各种造谣的，是为了澄清和保护家人爱剧护剧，竟然有人要磕还觉得好磕，看懂作文的重点了吗？磕什么磕！

考研英语一作文平均分多少？及格难度解析大家好，我想问问大家，考研英语一的作文平均分大概是多少？写作部分满分30分，考到及格分（暂定62分）容易吗？我对写作的难度有点不确定，希望听听大家的看法。𐟙 另外，我所在的地区是浙江，不知道这个地区的写作难度和其他地方相比如何。希望大家能分享一下你们的经验和看法，谢谢！𐟓š 顺便提一下，我的英语六级写作翻译部分得了140分，现在还在做09年的考研题目，每篇阅读都能看懂，一般能对三个以上，有时候甚至全对。不过，我对写作部分的难度还是有点担心，毕竟听说这几年考研英语一的写作难度有所增加。𐟘… 希望大家能给我一些建议和帮助，谢谢！𐟙Œ

阅卷时，1名考生作文字迹无人能看懂，请来专家，发现内容也离题千里，最后只得了6分，没想到，他却被1所211大学破例录取，然而没过多久，教他的老师提出了辞呈：“这样的学生，我教不了。” 高考作文，每年都能掀起一波波的讨论浪潮。大家聊的不仅是满分作文的高超手法，也少不了那些跑偏了的另类作品。就在多年前，一篇匪夷所思的作文引爆了网络讨论。这个考生干了一件谁都没想过的事——用甲骨文写了一篇题为《熟悉》的作文。当这篇作文送到阅卷老师的桌子上时，大家全傻了眼。甲骨文，这玩意儿要是没点深厚的古文字功底，根本看不懂啊！阅卷老师反复翻看这篇作文，心里暗自嘀咕：“这咋评？这还不如天书呢！”无奈之下，他们只能把作文层层上报，一直传到了更高的审卷组。阅卷组紧急请来了四川大学的古文字专家们，一众专家戴上眼镜，仔细端详这篇古怪的作文，时不时还互相低声讨论。过了好一会儿，专家们终于有了结论：“嗯，里面不仅有甲骨文，还夹杂了一些金文和小篆，形式是挺新颖的。” “那能给多少分呢？”阅卷组心里悬着，他们还得想办法给出一个合理的评分。专家们摇摇头，说：“尽管字迹特别，但核心问题是——它跑题了。按作文的标准来看，这篇文章离题千里啊。”最后，黄蛉的作文只得了个象征性的6分。虽然分数惨淡，但这篇作文却迅速在网络上火了。大家都在猜测，这位“奇才”到底是谁？很快，答案浮出水面：这位冒险用甲骨文写作文的考生名叫黄蛉。而对于黄蛉来说，这场“惊天动地”的举动并非一时兴起。他说：“我就是想走个偏锋，碰碰运气。”原来，黄蛉是个复读生，成绩不太理想，再考一次他也没把握能杀出重围。他听说，复旦大学曾破格录取三轮车夫，于是便动了心思，想以出奇制胜的方式赢得机会。在复读期间，他花了不少时间学习古文字，于是灵机一动，决定用甲骨文来写作文。可惜，现实没有他想象的那么简单。他原本想着靠着这一手“奇招”打开局面，没想到却弄巧成拙。成绩公布时，她总分仅428分，连普通大学的门槛都难跨过。不过，他的作文事件传遍全国后，各大媒体争相报道，部分学校也对他抛出了橄榄枝。 “也许这真是个被埋没的怪才呢！”许多人这么想。就在这时，四川大学也站了出来，决定破格录取了黄蛉，还特别返聘了已经退休的古文字专家何崝教授，为他单独授课。刚进四川大学时，黄蛉意气风发，觉得自己终于走上了正道。可实际情况，却不如他预期的顺利。何崝教授起初对这个学生也寄予厚望，耐心地为他讲解甲骨文知识。可时间一长，何教授皱着眉头感叹道：“这孩子心太浮躁，总是炫耀自己博览群书，什么都懂，但实际上一点实质性的进步都没有，他根本没把心思放在学习上。” 何教授曾多次与黄蛉谈话，语重心长地告诫他：“你现在这样下去不行，得踏实点。学问不是光靠噱头的，你得真正钻进去！” 然而，黄蛉却不以为然，依旧故我。何教授拿他实在没有办法，便向学校递交了辞呈。他坦言：“我教不了他，实在没有办法了。” 黄蛉的学业状况日渐恶化，终究迎来了最不想面对的结果——被四川大学开除。这件事后，黄蛉彻底消失在人们的视野中，再也没有关于他的任何消息。有句老话说得好：“真金不怕火炼。”如果黄蛉真有点本事，或者能虚心一点，结果也许不会这么惨烈。但他选择了用博人眼球的方式，掩饰自己的不足，最终却无法支撑长久的成功。无论他当时有多么吸引目光，最终却因为无法跟上脚步而被淘汰。事实证明，只有真正的才学和踏实的努力，才能让人长久立足于社会，不然，只能昙花一现。

「珠帘玉幕收官全员人生回顾」看到大哥的收官小作文时，我觉得这剧我没白看，我看懂了燕子京，看懂了刘宇宁饰演的燕子京的内核。看似oe式的结局，把悬念留给了观众。但燕子京大仇得报，商路已平，且身中剧毒，又无药可解，燕郎没有活路了，就让他这样走了吧。燕郎这一生，使命已毕，有憾无悔。但，燕子京，我想对你说，你真的活过，你活在每个爱燕子京的观众的心里。亖亡不是终点，只要我们记得，属于你的那颗星，就不会陨落。刘宇宁，我也想对你说，谢谢你给我们带来这样一个燕子京，谢谢你为我们普通观众演活了燕子京。能陪燕子京走这一程，有憾无悔。 @摩登兄弟刘宇宁「刘宇宁燕子京」|「刘宇宁珠帘玉幕」｜「摩登兄弟超话」

一篇教你看懂考公作文材料隐藏的考点「导氮」导氮申论面试#学申论ⷨ🇩⨯•ⷦ‰𞥯𜦰

看懂乔伊斯【都柏林人】老师再也不敢给你作文打分了 UP主:天真的和感伤的小说家「bilibili」「b站-工科大分享」网页链接(哔哩哔哩客户端下载网页链接)

#8个瑞士卷宝妈吃几个不自私#开始了：全职育有一儿一女，宝妈八个瑞士卷，孩子吃了，老公吃了宝妈，吃就挨批评小作文，大家都看懂了吗？

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