写景作文题目大全新上映_《秋》写景作文(2024年12月抢先看)
梁衡的作文课:孩子写作的灵感源泉 每当孩子面对作文题目时,总是抓耳挠腮,不知道从哪儿开始。作为家长,看到孩子这样,心里真是急得像热锅上的蚂蚁。到底该怎么帮助孩子提高写作能力呢? 我尝试过自己教,但效果不佳,于是决定寻求专业的帮助。于是,我发现了这套《梁衡给孩子的365堂作文课》。让孩子按照这本书的指导一步步学习,结果真的让人惊喜! 这本书从梁衡50多年的写作生涯中精选了365段精华段落,涵盖了自然、艺术、社会、人生等多个主题,以及记叙、描写、议论、抒情等多种文体。内容丰富,分为《人物剪影》《赏心乐事》《写景抒情》《生活感悟》《草木春秋》《人与自然》《名胜古迹》《城市记忆》《艺术之美》《观点论述》《阅读写作》《家国情怀》12个专题,既有广度又有深度,易于学习和应用。 本书的结构非常清晰,通过329张思维导图直击要点,帮助学生理清思路。100多道互动练习让学习不再枯燥,而100多幅精美插图则激发了孩子们的阅读兴趣。 梁衡老师不愧是人教版中小学语文教材的总顾问,他的这套作文课真的能让孩子在写作上取得显著的进步。如果你也在为孩子的作文发愁,不妨试试这套书吧!
语文教学不能急,作文阅读这样教更有效 作为一名初中语文老师,教学成绩不理想时,别急!因为语文教学越急,效果越差。语文教学需要循序渐进,不能一口吃成胖子。 1️⃣ 作文教学,逐步提升 ✅ 一口吃成胖子型——作文训练围绕作文题目,选材、立意、结构和语言全面抓。 ✅ 细嚼慢咽型—— ✔ 先练书写。作文阅卷时间短,书写不好,其他都白搭。练习书写时,所有字要整齐落到底线,横平竖直,标点符号不要太大,撇捺点要收敛,尽量不删改。书写不用天天练,7-10天,先方法后巩固,平均分很容易提升。 ✔ 再练开头结尾。阅卷老师最看重的是开头和结尾,自然要写好。五蕞开头法——写景渲染法、名言增色法、悬念吸引法、画面烘托法、罗列要素法;四维结尾法——画龙点睛法、首尾呼应法、余意未尽法、表达自我法。开头结尾的训练要与主题作文相配合,不要无目的训练。主题指的是初中常考的真爱、成长、名人、自我、文化、美景等主题。如真爱体,开头适用写景渲染、画面烘托法;成长体则适用悬念吸引、罗列要素法开头。 ✔ 三练画面描绘。有画面感的文字才值得品味,用细节+景物写人物画面;用主次结合五觉连用写景物画面。画面描绘也要结合常考主题,如真爱体要写爱的细节画面,成长体则要写触点景物画面,名人体则是经典瞬间画面。 ✔ 以上训练好了,按照各类主题模板组合起来就是一篇不错的作文了。如真爱体写景渲染开头+三个真爱画面+画龙点睛结尾。成长体则可以是罗列要素开头+遇挫痛苦+触点画面+感悟成长+余意未尽结尾。 2️⃣ 阅读教学,一题一题练 ✅ 一口吃成胖子型——一篇选文各种题型综合练。 ✅ 细嚼慢咽型—— ✔ 先从标题到段落到句子到词语,从作用到含义到技巧,一个题型一个题型分开练。这样利于学生慢慢消化各类答题模板,形成题感。 ✔ 再按照题材综合练。题型练得差不多了,再按照亲情、师生情、成长、自然风物、小人物等题材选文,综合训练各种题型。这样易于学生把握各类题材的常见主题,提升读文能力。 真的不要想一口吃成胖子,慢慢来,惊喜在等你。
期末复习:如何续写童话故事《会变的兔子》 期末考试又来了,我和小外甥都感冒了,咳嗽得厉害。两个病号凑在一起,突然发现前一篇文章阅读量挺大的,顿时来了兴致。正好老师让他们写考卷上的作文,于是我们决定再写一篇童话故事——《会变的兔子》。 期末大考语文一般有两个作文题供选择: 单元大作文练习过的写人写事写景类的文章,平时练过的,正好派上用场; 想象作文,题目通常很吸引人,但需要临时起意,即兴发挥。 去年期末大考,小外甥就被想象作文坑了。估计是那个有趣的作文题吸引了他,结果时间不够用,作文没写完,语文成绩惨不忍睹。 其实,除非你作文特别强,或者那个作文题你特别有想法,不然还是选择第一个比较好。平时练过的作文题,稍微修改一下就能用。这可不是作弊,平生所学不就是为了关键时刻发挥作用吗? 即兴发挥可不是一件简单的事。像小外甥这样,对自己有要求,要构思故事,考虑情节,再生动点讲述,考试那点时间真的很紧张。 比如这次考试作文,他一开始想模仿《我变成了一棵树》。我提醒他,如果写小兔子变成了风,风和树还是不一样的,一个有形,一个无形。我说,如果要借鉴,还是选择《风娃娃》这篇比较好。结果他又不喜欢。 于是我问他,为什么要变成风?他脱口而出:变成风多自由呀,再也不用听妈妈唠叨了。他还说,哪个小孩不想要自由。我说,那你变成风,你想去哪?故事就可以这样开始。 于是,小外甥开始絮絮叨叨起来——想去吃美食,想去玩具店,想去海边堆沙堡……我说很好,但最终还是要回家。可以写他饿了,回家看见妈妈做饭,忙得满头大汗,忙吹干妈妈的汗水,然后醒过来。这样结尾。 就这样,我们很快达成了共识,他说我记,一篇作文的初稿很快就完成了。然后他忙于复习,我帮他修改了一下——大功告成! 通过这次复习和创作,我们不仅提高了语文水平,还增进了亲情。期末考试虽然紧张,但只要平时努力,关键时刻还是能发挥出来的!加油!ꀀ
五年级上册《落叶即景》写作指南 这篇半命题的写景作文要求我们描写眼前的、当下的景物,而且是在短时间内观察到的。具体来说,我们需要关注以下几个核心点: 1️⃣ 明确写作对象:即景作文要求我们描写眼前的景物,所以我们要确定自己要写什么。比如,题目是《落叶即景》,那么我们就要描写落叶的景象。 2️⃣ 细致观察:在动笔之前,我们要进行深入细致的观察。感知景物的变化,从多个角度捕捉景物的特别之处。比如,观察落叶的颜色、形状、飘落的姿态等。 3️⃣ 有顺序地描写变化:在描写一种自然景象时,我们可以按照时间顺序或者空间顺序来写。比如,从落叶开始飘落到地面,再到被风吹散,最后被清洁工人扫走。 4️⃣ 表达情感:最后,我们可以直抒胸臆,或者寄情于景,表达对景物的赞许或者抒发自己的情感。比如,落叶的景象让我想起了奶奶,心中涌起一股温暖。 两篇范文:《落叶即景》和《日出即景》 通过这两篇范文,我们可以更好地理解如何写好即景作文。希望这些建议能帮助你在写作中取得更好的成绩!
小学四年级写景作文:推荐一个好地方 小学四年级的第一周作文,写景作文可以多写写。小学作文类型比较少,可以多练习。今天我们来聊聊如何写好一篇推荐地方的作文。 推荐一个好地方 首先,题目“推荐一个好地方”要求你挑选一个你觉得最好的地方来写。这个地方可以是一个旅游景点、娱乐场所、学习场所,甚至是某个不经意的角落。 如何写好这个好地方? 写景要观察 观察景物要从多个角度进行,不能只停留在表面。比如,从不同的时间、不同的季节、不同的天气来观察,这样写出来的景色会更加丰富多彩。 运用想象和联想 有些景物的内在特征难以直接描述,这时候就需要借助想象和联想来描绘。比如,把山上的红叶想象成一团团火焰,这样描写会更加生动。 抒情与描写相结合 ❤️ 写景不单单是描写客观事物,更要抒发作者的主观情感。景是情的基础,情是景的产物。所以在描写景色的同时,也要表达出对家乡景色的喜爱和赞美之情。 写作思路 开头:可以用设问句、排比句或开门见山式开头介绍好地方。例如:“你知道我最喜欢的地方是哪里吗?就是香山!” 中间:按照一定顺序写,抓住景物的特点,重点部分具体写,抒发游玩情感。例如:“香山的红叶在阳光下犹如一团团火焰在燃烧。” 结尾:首尾呼应,抒发对这个地方的情感。例如:“听了我的介绍,难道你不觉得这是个好地方吗?” 范文分享 秋天的香山 香山公园在北京的西郊,与玉泉山、万寿山遥遥相对,古木茂密,群山环绕,是北京著名的游览胜地。秋天的香山总是那么美丽,令人陶醉。 我们来到山脚下,仰望香山,山上一片红色,在阳光的照耀下,犹如一团团的火焰在燃烧,像天边飘落下来一片彩霞,罩住了整个山峰。我不禁想到了杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。 我们爬到半山腰。近看那些黄树,树身并不十分高大,但树冠上伸出的枝权却很多,像一把把大伞。那片片红叶密密麻麻地长在枝头,在微风中轻轻地抖动,不时飘落下来几片,给山路铺上了一条红色的地毯,踩上去那么柔软、那么舒服。我轻轻地拾起一片红叶细瞧,那红彤彤的叶面上有着清晰的叶脉。椭圆形的叶子像一把团扇,那颜色红得极艳,像是画家精心涂过的一样。这真是一幅让人赏心悦目的水彩画呀! 好不容易爬到山顶。极目远眺,满山一片火红,偶尔点缀着几点碧绿,真像在一块红艳艳的地毯上散落了几块无瑕的翡翠,那是常青的松柏。蜿蜒的盘山路像一条条玉带,环绕着美丽的香山。这时,我仿佛置身于一幅巨大的画卷中,真是“万山红遍,层林尽染”。 听了我的介绍,你是不是也爱上了秋天的香山?
2023新版小学生满分作文1000篇:作文书小学生作文大全三四五六年级 满分作文,轻松掌握 在孩子的学习过程中,如何提高作文水平,是每位家长和教育者关注的重点。为了帮助孩子们更好地掌握写作技巧,出版社推出了《2023新版小学生满分作文1000篇:作文书小学生作文大全三四五六年级》。这本书不仅内容丰富,形式多样,还特别注重实用性和系统性,帮助孩子们在轻松愉快的氛围中提升写作能力。 详实内容,全面覆盖 《2023新版小学生满分作文1000篇》的最大亮点在于其详实的内容设计。这本书涵盖了小学生作文的各个方面,从基础写作技巧到高级表达方法,应有尽有。例如,在“写人”部分,书中不仅详细解析了如何描写人物外貌和性格,还提供了大量的练习题和例文;在“写事”部分,书中不仅详细解析了如何描述事件经过和感受,还通过实际案例,帮助孩子们掌握具体操作方法;在“写景”部分,书中不仅详细解析了如何描绘自然景观和城市风貌,还通过例文,帮助孩子们提升写作技巧。这种全面覆盖的设计,不仅帮助孩子们系统地学习写作知识,还为他们打下了坚实的基础。 分级设计,循序渐进 为了帮助孩子们更好地掌握写作技巧,这本书特别设计了分级学习路径。每个年级都分为多个章节,逐步提升难度。例如,在三年级部分,书中首先介绍了简单的句子和段落写作,然后逐步讲解如何写好一篇完整的作文;在四年级部分,书中不仅详细解析了如何使用比喻和拟人等修辞手法,还通过例文,帮助孩子们掌握具体操作方法;在五年级部分,书中不仅详细解析了如何写好议论文和说明文,还通过实际案例,帮助孩子们提升逻辑思维能力;在六年级部分,书中不仅详细解析了如何写好记叙文和抒情文,还通过例文,帮助孩子们提升表达能力。这种循序渐进的设计,不仅帮助孩子们逐步提升写作能力,还为他们提供了明确的学习方向。 真实范文,贴近生活 为了帮助孩子们更好地理解和应用写作技巧,这本书特别收录了大量真实范文。每个章节都通过具体的人物故事和生活场景,展示了写作在现实生活中的应用。例如,在“写人”部分,书中通过一个孩子描写妈妈的故事,帮助孩子们理解如何描写人物;在“写事”部分,书中通过一个孩子描写一次旅行的经历,帮助孩子们理解如何描述事件;在“写景”部分,书中通过一个孩子描写家乡美景的故事,帮助孩子们理解如何描绘自然景观。这些真实范文不仅帮助孩子们更好地理解写作技巧,还为他们提供了丰富的应用场景。 互动环节,增强兴趣 为了增加学习的趣味性和互动性,这本书设计了许多互动环节。每章的末尾都设有“小测验”和“思考题”,帮助孩子们检验自己的学习效果,巩固知识点。例如,在“写人”部分,每章后面都会有一道与人物描写相关的题目,帮助孩子们回顾所学内容;在“写事”部分,每章后面都会有一道与事件描述相关的题目,帮助孩子们巩固知识;在“写景”部分,每章后面都会有一道与自然景观描绘相关的题目,帮助孩子们提升写作技巧。这些互动环节不仅增强了孩子们的参与感,还帮助他们更好地理解和记忆知识。 家长陪伴,共度美好时光 《2023新版小学生满分作文1000篇》不仅是孩子们的学习工具,也是家长陪伴孩子成长的好帮手。每本书的末尾都附有家长指导手册,提供了许多实用的辅导建议和方法。例如,手册中会教家长如何帮助孩子制定合理的学习计划,如何提供心理支持,以及如何与孩子一起讨论书中的内容。通过这些指导,家长不仅能更好地了解孩子的学习情况,还能在陪伴中发现孩子的闪光点,给予及时的肯定和鼓励。 传承智慧,启迪未来 《2023新版小学生满分作文1000篇》不仅内容丰富,形式多样,还特别注重实用性和启发性。这本书汇集了写作的丰富知识和实用技巧,旨在帮助孩子们在短时间内迅速提升写作能力。无论是“写人”的人物描写,还是“写事”的事件描述,或是“写景”的自然景观描绘,都能在这本书中找到详细的指导和实用的建议。希望每一位孩子都能在使用这本书的过程中,逐步提升自己的写作能力和兴趣,实现健康成长。 《2023新版小学生满分作文1000篇》以其独特的编排和丰富的内容,成为了孩子们学习写作的最佳选择。无论是孩子还是家长,都可以借助这本书,更好地指导孩子的学习,共同见证孩子的进步与成长。希望每一位孩子都能在学习过程中感受到信心和动力,迈向成功的彼岸。 激发潜能,成就梦想 《2023新版小学生满分作文1000篇》不仅是一本书,更是一个激发孩子们潜能的平台。通过这些详实的内容和互动环节,孩子们不仅能提升写作能力,还能在探索和思考中激发潜能。希望每一位孩子都能在《2023新版小学生满分作文1000篇》的陪伴下,勇敢地面对学习中的挑战,成就自己的梦想。 #教育创作激励计划#
初中作文审题四步法,轻松搞定! 最近收到好多同学的反馈,说在考试中经常因为不会审题,不知道该写什么主题,结果作文跑题、失分,真是让人心疼啊⣀今天我们就来详细讲解一下如何进行作文审题,同学们一定要认真听哦! 首先,拿到作文题目后,第一步就是要仔细阅读题目,理解题目的意思。不要急着下笔,先搞清楚题目要求你写什么,比如是写人、写事还是写景。 接下来,第二步是找出关键词。题目中总有一些关键词,比如“亲情”、“友情”、“坚持”等等,这些词就是文章的主题所在。一定要把这些关键词圈出来,反复琢磨。 第三步是确定写作范围。题目可能给你一个大的范围,比如“写一篇关于坚持的故事”,那你就要在这个范围内寻找具体的写作点,比如可以写自己学习钢琴的经历,或者写身边的某个朋友是如何坚持减肥的。 最后一步是检查是否跑题。写完文章后,一定要再读一遍,看看有没有跑题。可以找几个同学帮忙看看,或者自己对照题目要求,检查一遍。 希望这些小技巧能帮到大家,祝同学们在期末考试中作文都能取得好成绩!加油哦
小学作文八大主题,轻松掌握写作技巧! 你知道小学作文涵盖了哪些题材吗?从全国各地的小学生作文题目中,我们可以总结出八大主题:写人、记事、写景、状物、节日、看图、读后感和想象。这些主题随着孩子年龄的增长而逐渐增加,二年级的孩子开始接触这些类型,到了四年级,看图作文的内容减少,但对审题和读题的要求却提高了。 蠧쬤𘀧𑻯人作文 要写好这类作文,需要抓住三点: 抓住人物特点,做到形神兼备。例如,描写一个机灵的人,可以突出与其品质相符合或冲突的外表特点:“他的耳朵就像顺风耳一样,仿佛什么声音都逃不过他的耳朵,像只狡猾机智的小狐狸。” 注重语言描写,做到“言为心声”。每个人的个性、职业、年龄和身份都不同,说出的话也有着强烈的个人特点,把关键语言写好,主人公的形象自然跃然纸上。 选恰当的事例。展示一个立体的人,不一定要写惊天动地的大事,哪怕是日常生活中平凡小事,也能很好地表现主题。 第二类:记事作文 写这类作文,需要拎清这三点: 写清楚事件发展的先后顺序,时间、地点、人物、起因、经过、结果都交代清楚。 选择能突出中心主题的典型材料。小学的记事作文,一般都是写身边熟人的平凡小事,从众多生活中选择最典型、最具有代表性的事例,来表达深刻的道理。 注重细节描写。把事往细了写,特别是事件发展的关键时刻和高潮,写得越具体越好。 其余六大类作文主题,包括写景、状物、节日、看图、读后感和想象,都有其独特的写作技巧和要点。通过思维导图的方式,可以帮助孩子更好地理解和掌握这些写作技巧,提高他们的语文思维能力。
二年级上册语文作文解析,暑假提前练! 新学期即将开始,二年级的同学们准备好迎接新的挑战了吗?特别是作文,这可是让很多小朋友头疼的部分。别担心,我们为你准备了二年级上册语文课本的同步作文解析,暑假期间就可以让孩子熟悉起来哦! 用年级:二年级上册 适用科目:语文 适用时间:暑假期间 我们的作文解析涵盖了二年级上册的所有重要作文题目,让孩子在开学前就能对作文有个清晰的了解。无论是写人、写事还是写景,我们都有详细的指导,帮助孩子理清思路,提高写作水平。 袀颀碀栥🤻쯼别再让孩子在暑假期间无所事事了,快来一起利用这段时间,提升孩子的语文写作能力吧!让我们一起期待新学期的到来,相信孩子们一定会更加自信、更加出色!
2024成都中考作文题目出炉,家长热议! 2024年成都中考作文题目新鲜出炉!家长们纷纷表示,这个题目比高考作文还难!大家怎么看?欢迎在评论区留言讨论! 另外,家长们还记得你们当年中考的作文题目吗?欢迎分享! 原题呈现 【2022湖北襄阳卷】 迎是一种人生态度。积极向上,是“迎”的方向;拼搏奋斗,是“迎”的姿态。对朋友,应笑脸相迎;对困难,要迎难而上;学榜样,需迎头赶上… 请以“迎”为话题,写一篇作文。 审题指导 这是一篇话题作文,话题是“迎”。 审题立意:“迎”这个话题,可以延伸理解为迎接即将来临的毕业,迎接下一个新的开始,也可以是迎接人生的挑战,迎接黎明的到来…人生总是在迎接未来,未来既有重重困难,也会有美好的憧憬。在未来将来之际,让我们迎接一切的到来。总之,文章的立意要表达积极健康的思想。 选材构思:文章的选材广泛,可以写生活中的一切的美好或困难,可拟题为:“迎风起舞”“迎接美好的未来”“迎接生活的洗礼”“迎接生活的挑战”等。比如写“迎接春天的到来”,文章既可以写迎接自然的春天,也可以写迎接人生的春天。前者适合写成写景抒情的散文,后者适合写议论性的文章。记叙类文章写作时,可以运用定点描写、移步换景、多角度描写等方法来描写景物。要注意写景的顺序,注意景物的动静结合,调动多种感官逐步描写,有视觉的、有听觉的、也有触觉的描写,还加进去联想。写议论类的文章,要做到观点明确,论据充分,论述严密,要充分运用各种论证方法,使说理更加透彻。
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