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写让座的作文权威发布_写让座的作文评语(2024年11月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

写让座的作文

𐟓六年级上册五单元：围绕“让”字写故事 𐟎‰六年级上册的同学们，你们是不是正在为五单元的作文发愁呢？今天，我要和大家分享一个围绕“让”字写的小故事，希望能帮到你们打开写作思路！ 𐟚𖢀♂️故事从一个小小的“让”字开始。你知道吗？“让”这个字，其实包含了很多美好的品质。比如，当我们说“让座”，其实是在告诉我们要有礼貌，要尊重他人。再比如，“让步”，意味着我们要有包容心，懂得退一步海阔天空。 𐟑𖦈‘记得有一次，我在公交车上看到一个年轻的妈妈带着一个小宝宝。车上已经没有座位了，那个年轻的妈妈只能站着。这时候，一个中年叔叔站起来，主动让座给那个年轻的妈妈。那一刻，我觉得“让”字的力量真的很强大。 𐟒꨿™个故事告诉我们，有时候一个小小的“让”，不仅能温暖他人，还能让自己感受到更多的爱和关怀。所以，同学们，在写作文的时候，不妨从你身边的小事入手，围绕“让”字展开，相信你一定能写出一篇感人肺腑的好文章！ 𐟓–现在，就让我们一起拿起笔来，用你的故事来诠释“让”字的真正含义吧！记得写完后给我看看哦，让我看看你们的创意如何！

六年级孩子如何围绕中心意思写作文？ 𐟎…�𔧺秚„孩子在写作文时，常常需要围绕一个中心意思展开。这个中心意思可以是一个情感、一个事件、一个场景等等。为了更好地表达这个中心意思，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。 𐟍젧”œ：写一些让人感到甜蜜的事情，比如和好朋友一起分享糖果、在课堂上得到老师的表扬等。 𐟎‰ 乐：描述一些让人感到快乐的瞬间，比如和家人一起旅游、在操场上和同学们玩游戏等。 𐟘⠦𓪯𜚥†™一些让人感动落泪的故事，比如看到父母辛苦工作、在学校的文艺表演中赢得观众的掌声等。 𐟌᯸ 暖：描绘一些让人感到温暖的场景，比如冬天里的一杯热茶、在公交车上主动让座等。 𐟘” 悔：写一些让人感到后悔的经历，比如不小心打碎了花瓶、在考试中失利等。 𐟌… 望：描述一些充满希望的场景，比如春天里的新芽、日落时分的美景等。 𐟧頨🷯𜚥†™一些让人感到困惑的事情，比如解谜游戏、寻找丢失的钥匙等。 𐟎蠥景𜚦绘一些让人感到奇妙的现象，比如魔法表演、科学实验等。 𐟔„ 变：写一些不断变化的事物，比如季节的更替、科技的发展等。 𐟏ƒ‍♂️ 忙：描述一些忙碌的场景，比如市场上的摊贩、节日里的游行队伍等。 𐟔 寻：写一些寻找的过程，比如寻找丢失的物品、寻找答案等。 𐟒ᠨ𜚦述一些让步的行为，比如让座、让步说话等。每个材料只能写一段，所以要格外精彩凝练。可以提前列一个提纲，帮助自己更好地组织文章。练习列提纲的方法也是提高写作能力的有效途径哦！

15分钟作文挑战：心理描写的妙招最近，很多朋友都在问我关于作文训练的小技巧。今天，我就来分享一个15分钟作文系列的第七篇，教你如何巧妙地进行心理描写。准备工作 𐟓š 首先，每个同学都需要准备一个作文本。然后，每周抽出固定时间，老师讲解方法，学生们用15分钟写一个片段，再花几分钟进行全班评讲。内心的挣扎与矛盾 𐟤” 如果你写的事件有矛盾点，不妨试试这种心理描写方法：让内心里的两个小人在对话。这样不仅能充分体现出内心的挣扎与矛盾，还能让读者感受到更真实的人物情感。举例：让座的纠结 𐟚Œ 我给学生们举了一个“让座”的例子。有的孩子思维比较僵化，写的事件也比较老套。不过，有些孩子还不错，能发现生活中的其他矛盾点，比如： “我坐在公交车上，看着窗外的风景，心里却纠结不已。一边是急着赶路的老奶奶，一边是刚刚买来的新书。让座吧，书怎么办？不让吧，又觉得不合适。” 小贴士 𐟒እ悦žœ你也觉得自己的作文素材有点老套，不妨多观察生活，发现那些容易被忽视的小细节。比如，可以写一次和朋友闹别扭的经历，内心的矛盾和挣扎都可以通过这种方式来表达。希望这些小技巧能帮到你们，让你们的作文更加生动有趣！

汕头六年级作文《善意更美好》初稿展示 𐟓 汕头六年级的同学们，你们好！今天我们来聊聊一个温暖的话题——《善意更美好》。这个话题是不是让你想起了生活中的一些美好瞬间呢？让我们一起来回忆那些充满善意的时刻吧！ 𐟌𘠨😨𞗩‚㦬ᥜ襅줺䨽椸Š，你看到一位老奶奶没有座位，你主动让座，老奶奶感激地看着你，那一刻，你是不是感到心里暖暖的？这就是善意带来的美好感觉。 𐟍€ 在学校里，你的同学不小心摔倒了，你第一时间冲过去扶他起来，他对你笑了笑，说声谢谢。这简单的动作和话语，是不是让你感到特别开心？这也是善意带来的美好。 𐟌𜠨😨𞗩‚㦬ᥜ訡—头，你看到一只小猫咪在路边徘徊，你把它带回家，给它洗澡、喂食，最后找到了它的主人。小猫咪的主人感激地看着你，那一刻，你是不是感到特别满足？这也是善意带来的美好。 𐟍 这些小小的善举，不仅温暖了别人，也温暖了自己。让我们把这份善意传递下去，让更多人感受到这份美好。 𐟓š 现在，让我们回到作文的创作中吧！你可以写写你在生活中遇到的充满善意的瞬间，或者写写你对善意的理解。记得要写得生动有趣哦！ 𐟎‰ 最后，希望大家都能写出精彩的作文，让我们一起感受善意带来的美好！加油！

宠物店不让幼儿进入，写小作文挂之给大家避雷；没买人家咖啡就不让坐门口，这家店挂出来给大家避雷；吃的口味还行但老板有纹身看着很凶，把偷拍照片挂出来给大家避雷；去景点发现需要提前一天订票，都怪规则不合理，挂出来给大家避雷；去某地旅游的那几天天气不好，人一走就好了，对这个地方极度失望，把地区挂出来给大家避雷。同人作者逆我CP，逆我CP者亖，把名字挂出来给大家避雷；买的辣酱不够辣，我不喜欢吃，品牌挂出来给大家避雷；有人说这个辣酱我怎么感觉特别辣呢，他不可能和我感受不一样所以一定是来抬杠，挂出来给大家避雷；发现婆家买的五金褪色了，肯定是柜台偷偷调换了，不急着报警，把店名打出来给大家避雷。原来五金是婆家买的银镀金，未婚夫说不知情，把这种婆婆挂出来给大家避雷。孩子发烧，婆婆不让去医院，喂孩子喝符水，生气气，写小作文阴阳她给大家避雷。公公偷着喂婴儿喝白酒，说能喝酒得从小练起，不知道怎么反驳，写小作文发出来求同款公公给大家避雷。一百多买的AJ，太假了，挂出来给大家避雷。炸亖忒避雷。

三年级写作公式：轻松掌握写作技巧三年级的学生们，是不是觉得写作有点头疼？别担心，我来给你们分享一个万能写作公式，让你们轻松搞定各种作文！𐟓š 写景作文公式第一段：观察时间、地点和景物。比如“今天天气真好，阳光洒在草地上，绿油油的。” 第二段：景物的数量、颜色和趣味。比如“草地上有五颜六色的花朵，蜜蜂在花丛中忙碌着。” 第三段：景物的动态变化。比如“夕阳西下，天空中的云彩变得五彩斑斓。” 第四段：总结感受。比如“今天的景色真美，让人心旷神怡。” 写人作文公式第一段：写人的外貌和神态特点。比如“她有一头乌黑的长发，眼睛里透着智慧的光芒。” 第二段：围绕特点写2-3件事。比如“她总是乐于助人，有一次在公交车上主动让座。” 第三段：重点描述一件事的过程。比如“那次她在课堂上回答了一个难题，全班都为她鼓掌。” 第四段：总结感受。比如“她真是个好学生，值得大家学习。” 写物作文公式第一段：写名称、来历和特点。比如“这个玩具是我过生日时妈妈送给我的，它是一个可爱的小兔子。” 第二段：外形特征。比如“小兔子穿着粉色的衣服，眼睛大大的，特别可爱。” 第三段：用途和有趣的地方。比如“它不仅可以抱着玩，还能发出各种声音，真是我的好朋友。” 第四段：总结感受。比如“我很喜欢这个玩具，它给我带来了很多欢乐。” 写事作文公式第一段：写人物、时间和地点。比如“昨天在公园里发生了一件有趣的事。” 第二段：事情的经过。比如“我正在散步，突然看到一个小男孩在树下捡到了一枚硬币。” 第三段：事情的高潮和结果。比如“小男孩跑到商店里买了一个冰淇淋，开心地笑了。” 第四段：总结感受。比如“这件事让我感受到了生活中的小确幸。” 其他写作技巧归纳主要内容：记叙文要交代时间、地点、人物和事件；说明文要说明对象和特点；议论文要提出论点和论证方法。概括中心思想：写人要赞美主人公的优秀品质；写景要表达喜爱之情；写物要分清是借物喻人还是借物喻理。找中心句：从题目、总起句、结尾句、反复句、议论句和过渡句中找。某句话在文中的作用：开头有点题或总起下文的作用；中间有承上启下或总结下文的作用；结尾有点明中心或与开头呼应的作用。修辞方法的作用：比喻和拟人让事物更生动形象；排比强调了事物的特点；设问和反问引起读者注意和思考；对比和双关让读者更深入理解；反复和夸张突出事物的特点。联系上下文解释词语意思：找近义词或替代词，连成一句话解释。理解句子的含义：找出文章中的议论性话语，理解作者的思想感情。选择恰当的字词：仔细阅读句子，理解句意，认真分辨词语的区别。标点符号的作用：破折号解释说明或话题转换；省略号列举的省略或文章的省略；引号直接引用或特殊含义。给文章加上合适的题目：用文章主要的事或人加上合适的修饰词做题目；用文章的中心词做题目。写作顺序：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序和游览顺序。写作结构：总分总、总分和分总结构。概括文章主要意思：通过故事赞美（歌颂）了某人或某事，表达了作者的思想感情，揭示了深刻的道理。希望这个公式能帮到你们，让写作变得轻松愉快！加油，小作家们！𐟓✨

国庆假期结束，踏上归途的心情是怎样的？在回家的路上，我也写点小作文： ⬇️ 坐在高铁上，准备回家，前座有个三四岁的小女孩，抱着水瓶在我面前走来走去，大眼睛盯着我看。她对电子产品不感兴趣，但对我在键盘上敲打的行为却充满好奇。她在想什么呢？她眼中的这个大人，到底是什么样子的？旅途是一种与自己对话的方式，尤其是在几个小时的列车旅行中。我们坐在陌生人中间，只认识自己，如何度过这段时光，是每个人的选择。有人嗑瓜子，瓜子的香味在自己口中，也飘到了邻座的鼻子里。有人在这个时候睡起了回笼觉，一早上起来赶车的疲惫感让她很快入眠。有人在iPad上拿着笔点来点去的，起初我以为她在绘画，后来才知道在玩游戏消磨时光。有人在看窗外的风景。我顺着他的目光看出去，青翠的山和一片片稻田缓缓向后移去，远处有小栋红屋顶的房子，那房子里的人家是否也有准备踏上归途的人呢？所谓归途，我以为，凡是回去有家的地方，这样的路途便是归途。那么从一个家到另一个家，从父母身边离开回到我们自己的小家，这种归途带着一种忧伤与不舍参杂的滋味。假期总是短暂的，我们从一座城到另一座城，也好像是从一个世界到另一个世界。每次和父母在小城里的日子，过得会让人忘却年龄、忘却欲望、忘却一切所谓目标的东西，像是一种退休的生活，像是一种倒退的生活，总之更像生活本身。小城里的一分一秒，从我们的眼前踱着步，我仿佛能与时光打个招呼。

友善的力量，温暖人心𐟒– 2024年四川乐山的中考作文题目是以“友善”为主题，写一篇文章。友善是一种美德，也是一种智慧。通过生活中的小事，我们可以看到友善的力量。友善是一种力量，它能够温暖人心。记得有一次，我在公交车上看到一个老奶奶没有座位，我立刻站起来让座。老奶奶感激地看着我，那一刻，我感受到了友善的力量。友善不仅仅是一种行为，更是一种心灵的温暖。友善也是一种智慧，它能够化解矛盾。有一次，我和朋友因为一件小事吵了起来，彼此都不肯让步。后来，我意识到这样下去只会让矛盾越来越深，于是我主动道歉，朋友也表示了自己的错误。通过友善的沟通，我们化解了矛盾，友情也更加坚固。友善还是一种美德，它能够传承下去。我记得小时候，爷爷总是告诉我：“与人友善，自己也会得到友善。”这句话深深地印在我的心里。现在，我也经常告诉我的孩子们要友善待人，让他们知道友善是一种美德，也是一种力量。总的来说，友善是一种智慧，它能够温暖人心，化解矛盾，传承美德。让我们在日常生活中多一份友善，少一份冷漠，世界会变得更加美好。

美的瞬间600字作文 𐟑‹来聊聊怎么写好一篇“美的瞬间”的作文，下面是我的看法和我自己写的4篇美的瞬间作文哦。𐟘ƒ 𐟎ˆ我们可以从自然之美入手。𐟒•比如清晨的第一缕阳光洒在大地上，那金色的光芒仿佛给世界披上了一层绚丽的外衣。𐟌ž或者是夜晚的星空，璀璨的繁星如同宝石般镶嵌在天幕上。✨这些自然之美往往能在瞬间触动我们的心灵。 𐟎ˆ人与人之间的温暖瞬间也很值得书写。𐟒•比如在公交车上，有人主动为老人让座；在街头，陌生人的一个微笑；或者是在困难时刻，朋友伸出的援手。𐟑먿™些瞬间虽然短暂，但却充满了爱和温暖。 𐟎ˆ我们还可以从自己的经历中寻找美的瞬间。𐟒•比如在努力学习后取得好成绩的那一刻；在完成一项艰巨任务后的成就感；或者是在追求梦想的道路上，遇到的那些小惊喜。𐟎ˆ这些瞬间都是我们成长的见证，也是美的体现。 𐟎ˆ在写作时，我们要注意细节描写。𐟒•把那个美的瞬间生动地展现在读者面前，让他们能够感同身受。比如描写阳光时，可以用“柔和的阳光轻轻地抚摸着大地”这样的语句，让读者更好地感受到阳光的温暖。𐟘Ž 写“美的瞬间”要用心去感受生活中的美好，用文字把那些瞬间定格下来。𐟘ƒ #作文写作# #美的瞬间# #生活之美#

隆重恭贺好莱坞中美电影节被美国鹰龙传媒公司坚守了二十年。感谢组委会的盛情，昨晚受邀参加二十周年庆典。不料遭遇了一点小小的“国耻外溢”。容我写个小作文以记之。入场后，发现自己的指定座位被一个号称是上海来的某者名录音师让他带来的两位学生占了。我们在旁边尴尬地站着等着不知是哪两位占坐人主动让座（因为桌上并无座号）。良久，直到场灯变暗，仪式开始，主持人开讲，我们两个依然戳着的人便引来了工作人员的关注。工作人员发话，依然无人让座，于是满怀歉意地让我们稍等。少顷，他喊来了组委会大领导，领导知道该桌谁是本桌客人，谁是占座者。于是直奔那两位学生，请他们移步他们自己的桌位。我们于是连称不好意思地落座。落座后，我老婆旁边那位西装革履打着领带恨不得连商标都没摘的人五人六的者名录音师教授威胁我老婆说：“你们把我的朋友赶走了，我也要把你们赶走。”看他的装束便知他是祖国来的同胞，碍于同胞之情，加之我跟组委会主席也是多年好友，不想坏了他的场子，于是只是继续连称不好意思不好意思。但坐他旁边的一位好心的本地大姐实在看不下去了，仗义执言地把他谴责得尴尬离桌，灰溜溜地跑到邻桌坐下了。是以为记。以此奉劝有幸出国的爱国同胞，爱国的最最最起码最最最具体的表征就是不要给祖国丢脸，尤其是当你的脸上还贴着祖国标记的时候。遥想当年，我还在海推的时候，某公司老总请我去他的录音棚参观。我开车接上他，一起到房山。只见他开窗吐痰，我啥也没说，顺手递给他一张餐巾纸，示意他吐在餐巾纸上就行。他会意，吐在了餐巾纸上，然后他打开车窗把餐巾纸扔到了窗外。我没再说啥。他的这一系列操作，让我回家后就把他拉黑了，永不再联系。前不久，马斯克发了一条推特，说，去超市购物后还购物车的朋友是值得信赖的。因为唯有还不还购物车才是人品的绝对客观的测试剂（litmus test）：因为不还不会有任何不良后果，当事人不会有任何损失，还则完全是出于自己的最佳良知。

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