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捡垃圾的作文权威发布_捡垃圾的收获20字(2024年11月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

捡垃圾的作文

老师，孔乙己的长衫真的必须脱吗？𐟤” 最近一次的作文考试题目是：孔乙己是咸亨酒店里唯一穿长衫站着喝酒的人，站着喝酒是因为穷困潦倒，穿长衫是因为放不下体面。不过有很多人另辟蹊径，脱下了长衫：有大学毕业后做美甲实现梦想的人，有农大硕士毕业后菜市场卖菜……请结合材料谈谈你的看法。参考答案的立意是：要脱下长衫，另辟蹊径绽放光芒。我讲完正确立意后，一个学生突然问：“老师，是不是不脱长衫也可以？” 我愣了一下，然后笑着说：“你如果问的是这次考试，我建议你写脱下长衫。你如果问的是人生选择，我建议你开心就好。” 在生活中，这件长衫你可以脱，也可以不脱。人生不是高考题，没有满分答案，又或者说，你选择你所喜欢的，这就是标准答案。如果你觉得捡垃圾让你感到开心快乐，那老师也为你快乐生活而感到骄傲；如果你披星戴月辛苦工作，升职加薪走上人生巅峰，那老师也祝福你取得成就；如果你“每月一千八，每天笑哈哈”，你生活得乐乐呵呵，那老师也觉得你过得不错。作文有切题立意，考试有参考答案，但是人生没有。人生路上，你的答案，就是标准。

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选：《捡垃圾的老人》他，上了年紀，却没有丝毫的邋遢，精气神十足，要不是背着那个大麻袋，别人还以为他是去打太极呢。他似乎经常穿着一件宽大的风衣，裤子像是店里做旧的牛仔裤，没有破洞，但打了不少补丁。打记事起，他就出现在我的记忆中。大人先是告诉我，他这个大麻袋是要装小孩拿去卖的。起初，我很害怕，但时间久了，并没有发现他有要把我装进麻袋的企图。左看右看，没看出这老头和我爷爷有啥不同，倒是感觉他背着个袋子，还挺神气、挺威风的。一天，他来到我家门前，神秘兮兮地叫我过去，我乐呵呵地跑过去，只见他从袋子里变戏法似的变出一个小人。这小人是用金属丝绕成的，虽然有点生锈，但从神韵上看，堪比真人，我爱不释手。从此，闲暇时我成了他的“小跟班”。他翻垃圾桶就像探险家找宝藏一样，双眼炯炯有神，像是要把桶底看穿。他找的东西除了瓶瓶罐罐，还有各种好玩的东西。他一旦发现需要的东西，就会用钩子把“宝贝”高高提起，然后放进自己的大麻袋中。如果翻到的是别人丢弃的玩具，他就轻轻擦一擦，吹一吹，再递给我。有一次，我们的演出没有获奖，我辗转反侧难以入眠。早上阳光透过窗户洒在我排练时拍的照片上，为演出精心做准备的情景顿时在我面前一一闪过。我愤怒地拿起照片，将它揉成一团，扔进垃圾桶里。傍晚回家，我又见着了他，我没心思搭理他，他却快步走来招呼我。我正纳闷，木然地看着他，他从怀里摸出一张照片递给了我，定睛一看，是我早上丢弃的照片。他用一种惋惜而略带感伤的口吻说：“这么好的照片，怎么就忍心丢了呢？”我怔怔地看着他。他接着说：“这照片里藏着故事啊！”我似懂非懂地接过了照片。很多年过去，当我再次拿起这张照片，捡垃圾的老人、亲密无间的同学都已成了过往，照片中蕴藏的温暖溢满我的心间。

四六级阅读技巧分享，轻松拿高分！ ### 仔细阅读：先看问题再看文章 𐟓š 仔细阅读部分，千万别一开始就从头到尾看全文！先看问题，大概了解文章的主题。每道题的答案通常会在段尾或下一段的首句。注意一些转折词，比如“but”、“yet”、“however”等，这些词后面往往有答案。举个例子：文章讲的是捡垃圾能赚钱，改善生活。问题问为什么捡垃圾，选项有“能赚钱”和“捡垃圾可以环保”。很多人会分析觉得“环保”更对，但其实正确答案是“能赚钱”。所以，别过度分析，答案就在文章里。长篇阅读匹配：关键词圈画法 𐟔 长篇阅读匹配部分，直接看题目，把关键词圈画出来，尤其是人名、地点这些重要的信息。然后回到原文中，快速扫射这些关键词。就像一个无情的查找机器，别动脑，确实找不到的就先跳过，最后再来找。选词填空：词性标注法 𐟓 选词填空部分，先看每个选项，简单标注一下词性。然后去看原文，根据主谓宾判断那个空填什么词。这样可以排除很多选项，轻松过关。基本上，这样能拿下90%的题目。作文和翻译：模板加听力 𐟎犊作文和翻译部分，多看模板，短时间内提升听力不太现实。听力的答案通常很简单，听到什么选什么，别动摇，别恋战！最重要的是：证件类：身份证、准考证、学生证考试用品：黑色签字笔、涂卡铅笔、橡皮听力设备：听力专用耳机、备用电池其他：不带手机等任何通讯设施进入考场考前准备：提前20-30分钟进入考场希望这些小技巧能帮到你们，祝大家四六级考试顺利通过！𐟒ꀀ

班主任的15个妙招，轻松搞定班级问题！作为一个有十年经验的班主任，我积累了一些管理班级的小技巧，希望能帮到大家！不吼不骂，轻松管理班级𐟘‰ 迟到学生周末留下来打扫卫生，体验一下老师的辛苦。早读不出声两个同学PK，声音小的第二天领读，让大家都有参与感。打架握手言和，并合唱一首歌，增加班级凝聚力。说脏话背诵10句文明用语，用文明的语言表达自己的情绪。自习课吵架自习课站着当辅导员，并做自习课总结，让大家都安静下来。上课吃东西下节课前去迎接老师，帮忙接水和拿书，表现一下自己的诚意。故意乱扔垃圾课间捡垃圾10分钟，体验一下保持环境的重要性。不完成作业补完作业，并在全班分享一个名人故事，让大家知道作业的重要性。排队吃饭打闹或插队维持打饭秩序再排队到队伍最后一个打饭，体验一下秩序的重要性。座位周围脏乱承担一天倒垃圾任务，保持自己周围的环境整洁。欺负同学给对方写一封信，指出同学10个优点，增加同学们的互相了解。课堂上偷看课外书站在讲台进行介绍并分享读书心得，让大家知道学习的重要性。和同学闹矛盾写赞美同学的小作文一篇，增加同学们的互相赞美。做课间操不认真模仿搞笑图片并凹造型，让大家在欢笑中锻炼身体。上课传纸条每人讲当科一道错题，增加课堂互动。温馨提示𐟓‹ 处罚的底线：不能违反《惩戒法》，不能碰红线，即使是趣味惩罚也要顾及学生的人格尊严。惩罚+沟通+王炸：遇到学生犯错，老师千万不要在气头上处理，先冷静再沟通，可以让学生选择惩罚方式，最后老师给出惩罚建议，这样既有效又不会遭学生记恨。留痕保命：学生屡教不改或者犯重大错误，要写下反思承诺书留下痕迹，或者请家长协助教育，遇到个别蛮横无理的家长不要怕，甩出日常学生违纪的证据，结合本次情况，按照学校流程处理，实在不行就报告给领导，保命要紧。希望这些小技巧能帮助大家更好地管理班级！𐟒ꀀ

我永远都是跟在“小棚友”后面“捡垃圾”那个[允悲]，听说这次又有人把「刘宇宁珠帘玉幕」剧粉打包判给了「刘宇宁燕子京」？哈哈哈，都是凭一己之力的“大善人”，干得好！现在就剩下康乃馨4.0固粉了@摩登兄弟刘宇宁！「刘宇宁珠帘玉幕收官小作文」

𐟓随笔记录，老师难辨真假！ 𐟓…3月某日，星期六，天气晴朗。我和朋友们踏着轻快的步伐，前往公园享受美好的时光。𐟌𓊊𐟘᧪然，一阵吵闹声打破了我们的宁静。我们好奇地走近，发现是一对父子正在争吵。年轻人气势汹汹地指责父亲：“我们家又不是没有钱，干嘛捡垃圾？真是个败家子！”𐟤슊𐟘⥹𔨿ˆ的父亲也不甘示弱，反驳道：“你们要面子，可曾想过我的感受？既然你们要面子，活着有什么用呢？”他的声音里充满了无奈和哀伤。𐟒” 𐟒ᦈ‘们看在眼里，疼在心里。于是，我们决定伸出援手，拿出身上仅有的钱给了这位父亲。看到这一幕，其他人也纷纷掏出零钱，表达他们的善意。𐟑 𐟙Œ这位父亲被我们的举动深深感动，他眼中闪烁着泪光，连连道谢：“谢谢你们，你们真是好孩子，将来一定会很孝顺的。”𐟒– 𐟒ꦜ‹友们，让我们学会善待身边的每一个人，尤其是我们的长辈。毕竟，他们养我们不易，我们也要学会感恩和回报。同时，遇到需要帮助的人，我们一定要伸出援手，做一个有爱心的人。❤️ 𐟓这篇随笔，是我亲身经历的事情。虽然可能看起来像是一篇抄来的作文，但它确实是我内心的真实感受。希望大家不要误解我的意图，也希望大家能够理解并支持我的想法。𐟙

教师花式惩罚大揭秘，轻松管理00后学生！与00后学生们斗智斗勇，用魔法打败魔法！今天分享一些常见学生问题的花式惩罚措施，既有趣又有效： 𐟕’ 上课迟到：让学生次日提前半小时到教室，在门口迎接同学。 𐟓– 早读不出声：大声领读早读一次。 ✍️ 不完成作业：补完作业，第二天增加作业量。 𐟌𑠧𛏥𘸨ﴨ„话：背诵10句文明用语，并每个造句。 𐟤” 作业抄袭：重写，还加上课堂答疑。 𐟓š 上课吃东西：下节课前去迎接老师、帮忙接水和拿书。 𐟛‹️ 扰乱课堂秩序：课后到办公室静坐10分钟。 𐟧 自习课吵闹：自习课站着当督导员，并做自习课总结。 𐟑颀𐟏력…觏�𞥠‚表现差：立刻停止讲课，全班静思一会儿。 𐟤㠥š课间操不认真：模仿搞笑的图片凹造型。 𐟏ƒ 跑操时讲话：再跑一圈，并给同学普及锻炼身体的小知识。 𐟑€ 不认真做眼保健操：请到讲台上做一次给全班看。 𐟚𙱦‰”垃圾：课间捡垃圾10分钟。 𐟗‘️ 座位周围卫生脏乱：承担一天班级倒垃圾任务。 𐟓 和同学打架闹矛盾：握手言和，写赞美同学的小作文一篇。 𐟍š 排队吃饭打闹或插队：维持班级打饭秩序，再排到队伍末尾打饭。 ✍️ 写作业潦草：和老师一同批改字迹潦草的作业本，再重写当日作业。 𐟔– 课堂上偷看课外书：站上讲台进行介绍并分享读书心得。 ☝️ 上课传纸条：讲当科错题一道。 𐟏렧Š露婇错误：直接请家长到校一日游。这些花式惩罚措施既有趣又有效，既能管理学生，又能让他们在快乐中学习成长。

𐟩𗥅�•元「环保」主题是作文中相对小众的主题内容，分享两篇范文参考，更多文章在资料里哦～ 𐟧᧬줸€篇用拟人手法，第一人称以“候鸟”角度写出乡村变化，通过对比引出环保主题。这种写法比较创新有趣 𐟩𕧬줺Œ篇写我和朋友一起回到儿时的滩涂，通过前后对比写出现在滩涂被污染破坏得严重，然后我开始和朋友一起捡垃圾，并把这件事发到了班级公众号上，号召了同学们一起清理垃圾。这篇叙事选材我个人比较喜欢，既贴近生活又有新意和深度。 #语文作文# #初中作文# #文章# #初二# #作文# #期末#

六年级上册多彩活动习作素材大集合𐟎‰ 嘿，同学们！是不是觉得六年级上册的“多彩的活动”习作有点让人头疼？别担心，今天我来给大家分享一些超棒的素材，让你的作文轻松脱颖而出！𐟌Ÿ 紧张刺激的比赛场面还记得那次拔河比赛吗？二十秒，不分胜负！三十秒，还是不分胜负！啊，五十秒，还不见分晓……（营造紧张气氛）这时，全场静寂得连摄影师拨弄快门的声音都听得见。（运用夸张手法表现现场的寂静）旁观者的赞叹来来往往的居民看见了，不住地夸赞：“小朋友，你可真是个小英雄呀！”听了这些话，我心里乐开了花！（描写旁人的语言，烘托自己高兴的心情）分工明确的打扫活动集体组织，分头行动。因为要全方位打扫，我用我的火眼金睛来扫描“猎物”。（语言简明风趣）所有的比赛都结束了，颁奖仪式开始了，我们班虽然是第三名，但大家都做到了团结一致，英勇向前。（交代活动结果及感受）精彩的演出在激昂的乐曲声中，在同学们的欢呼声中，两个主持人满面笑容地走上舞台，就这样，精彩的演出开始了。（描写演出前的氛围）主题突出的环境描写这间屋子可真简陋啊！整个屋子只有一张床，一张桌子，桌上的搪瓷碗里放着一个馒头，除此之外，别的什么也没有。（对老人的住所进行描写，以突出主题）志愿者活动学校经常组织各个班级的同学参加“捡垃圾”的志愿者活动，不仅在学校内部，而且在全市各个公共场所去呢。看，今天我又在参加这个活动呢！（场景切入式描写，引出下文）多样的活动方式韩飞和于涛走的速度如风一般快，而杨坤与陈林则采用了另一种方式。（描写不同参赛者的表现）希望这些素材能帮到你们，让你们的作文更加生动有趣！加油哦！𐟒갟Ž‰

咳咳咳咳咳！其实我是个非常懒的人，最不喜欢打字写小作文！但是今天忍不住还是想说两句！首先声明：这不是捂嘴言论，是有感而发，如有冒犯，请拉黑我！ 1.如果你是真爱邓为，用发牢骚的时间和精力去多补几个耗子、多剪几个视频、多宣传投票，尽其所能做点有益的事，快乐而有益身心健康！只是口头发表焦虑了、数据又如何了但又不行动，那有何用？你都不行动能改变吗？ 2.如果你真爱邓为，请专注邓为，不要某某又如何如何？我们因为邓为而来，为啥要去关心别！ 3.如果你真爱邓为，建议多看看邓为采访，翻一下词典"静水流深"的深意。多接触真善美的事物，少去捡垃圾！ 4.奉上一句捡来的话：爱是如你所是，而非如我所愿！希望在邓为身边，大家能懂得什么是爱！晚安！

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