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苏州的秋天作文在线播放_苏州的秋天作文500字(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

苏州的秋天作文

亲近自然，启迪智慧：大自然的奇妙与教育 𐟍𐟍苏州天平山的红枫在秋天达到了最佳的观赏期，被誉为“红枫甲天下”。亲近大自然不仅是一种生活方式，更是一种教育方式。对于低年级的孩子来说，大自然的美与惊奇是最直观、最容易感受到的逻辑。孩子的精神成长离不开大自然，而课堂中的悟性也得益于大自然和社会中的启发。 𐟓š𐟓š在一些教学实录中，可以看到很多童年被耽误的孩子，他们缺少大人的陪伴与启蒙，记忆力不错，但学习“青色、油灯、轮渡”等词汇时，理解不了、记不住。原来，这些孩子的生活经验中从来没有接触过这些词，抽象的词语无法与他们的切身体验联系起来，看起来就比较“笨”。 𐟌𓰟Œ𓥏观那些“聪明”的孩子，对他们来说，“金色的银杏、枫叶红于二月花、乌桕叶像落在地上的彩虹、梧桐构成金色隧道”等鲜明的场景，早已成为童年生活的一部分。秋天的黄，对应几十种不同的黄叶；秋天的情感，对应几十种不同场景中的惊奇。秋天不是抽象的词汇，而是五彩缤纷的场景和情绪的激动。他们对秋天之美的感悟和理解力，在亲身体验中生长。 𐟓𐟓到了写作文的时候，有的孩子只会写“树”，有的却自然而然地用“银杏、梧桐、乌桕、香樟”；有的孩子只会写“很激动、很开心”，有的却自然而然地描写出“江豚跳跃追逐”和“黑鸢贴脸飞过”时心情的微妙差别。孩子在童年有丰富的惊奇体验，通过亲近自然的方式去吸收和储备。他们的情感与思维已经被自然之美、自然的逻辑深度重塑过了。他们写作，无非是我手写我心，把自己储备过的体验用文字表达出来而已。 𐟎谟Ž視‡字表达上的才能，是天赋，也是后天教育的结果。后天教育主要指鲜活的体验、真实的情感，而不是满分作文集和作文模板。

三年级习作：我们眼中的缤纷世界 𐟌𘥮𖤹᧚„春天真是五彩斑斓啊！无锡的水蜜桃、苏州的大闸蟹、南京的盐水鸭和满街的梧桐树，每一样都让人流连忘返。 𐟍ƒ春天来了，梧桐树的叶子仿佛在迎接春天的到来。它们从树枝上冒出来，动感十足，仿佛在告诉我们春天真的来了。 𐟍‚到了秋天，梧桐树的叶子开始变得金黄。一片片落叶像蝴蝶一样在空中飞舞，最终落到地上，铺成一层厚厚的地毯。 𐟌𜩙䤺†梧桐树，家乡还有美丽的玫瑰花。它们在阳光下盛开，香气扑鼻，让人忍不住驻足欣赏。 𐟑€观察这些景物，我们不仅能感受到大自然的美丽，还能体会到生活的美好。写作文时，记得运用所学的方法，仔细观察，描绘出我们眼中的缤纷世界。

「周深演唱会的记忆碎片」当作文的题目是“2024年的9.29Hz”时，我在纸上书写下“圆满”一词，当做这个主题的核心。去的场数恰好是8，横着看像是莫比乌斯环，循环往复，恰似这8场的时间分布。从踏上前往春天的上海的列车，到淌着汗水奔赴南京杭州，在秋天的苏州的夜里享受心灵的平静，最后，我告别冬天返回家乡列车上同行的朋友。我的2024年的9.29Hz份额似乎结束，但我知道，这是下一个春天的开始。于是当我写下8这个数字的时候，我画的圆弧走过的回忆，那里面发生的事，有是我意料之中的，也有我意料之外的，但当一切都发生之后，它收尾相接，构成了“圆满”。在这里，我拾起一本来自三年前的同学录，拂去了上面薄薄的灰尘，捡起了两段封尘在高中毕业纪念册的友谊。我解锁了苏州和南昌，两个很棒的城市。我拿着自己一点一滴存下来的钱，带着妈妈去看了一场演唱会。我拿着自己第一台相机，尝试学着拍照，学着修图。我遇见很多老朋友，很多新朋友。最重要的，是我们一起哭，一起笑，一起同频共振。还记得第一次去看9.29Hz，因为紧张和不安连续三天都没有睡好觉，咬着牙顶着混乱又疲惫的身体坚持来到了梅奔，坐上自己的位置时我还在发呆，之后灯光变暗，音乐响起，周深出场......这场演唱会像是带着我画了一个圆。这3个小时里，让精神接近崩溃的我进入了一场梦，驱散了我的疲惫与困倦。于是回到学校后，躺在柔软的床上，我怀着“圆满看完梅奔首场”的心情，睡了一个好觉。好像正因为有了那些看似不完美的因素，我才会更深刻地感受演唱会带来的意义。8场里，有失眠，有酷暑，有荧光棒故障，有小小受伤，有淋雨，有眼泪。当我看到这些词的时候，9.29Hz的片段就闪回到我脑海中，但不只是9.29Hz，还有20年初，我在电视上看到一个穿着牛仔服外套的小男孩，他对着镜头说“有些人天生接受不了我这样的歌手”，然后歪着头笑了一下。原来我无差别地记着周深走入我内心的所有时刻。于是我打算在明年春天到来时种下种子，在演唱会重启之时，我的毕业季到来之时，绝望它能圆满地，肆意地开花。故事太多，情感太多，多到让我觉得这是好难写的一个主题，文字总是苍白的，但很庆幸我们都知道，当我们想要去表达什么的时候，总是会有人能够懂。我们都要好好好顾自己哦[心] 「2024周深9.29hz巡回演唱会」

今日霜降～秋天最后一个节气《二十四节气解》中说： “气肃而霜降，阴始凝矣” 至此，气温骤降，温差变大斑斓的秋色作最后的绽放接下来人间将交接给冬日秋末冬初是很美好的时节北京银杏染黄，成了老舍笔下的北平苏州桂花添香，成了吴侬软语里的姑苏南京红枫、金桂、绿松交相辉映美成了宋词里的金陵… 南方的冬天来得慢虽然已经是十月深秋但草木依然葱绿，阳光依然明亮恍惚间还有点刚入秋的感觉生活在四季流转里缓缓前进虽然慢，但井然有序每个节气我都习惯写一篇小作文记录想这样细数着日子，走过一季又一季

毕业三年后重回苏州中学：那些年的青春岁月时光荏苒，距离那三年悲喜交加的高中生活已经过去了三年。疫情之前，每天中午和同桌手挽手出去吃饭的日子仿佛还在昨天。那时候的书院巷，泉州料理还没关门，小姜锅贴也没搬走，十全街上的康心馄饨、德仔煲仔饭、红小满上菜都很快。高三那年，每天中午不去食堂吃饭，带个饭团去希文楼二楼弹钢琴。周五放学后，去双联音像店呆上两个小时，盘算着高考后一定要买一台唱片机。高二那年，文科班的学姐写了“我在红楼，我喜欢的男生在紫阳楼”，老师不禁止早恋，还会提前下课放学生去看雪，把作业布置在秋天的银杏叶上。高三时，老师教我们冥想，教我们跳华尔兹，我们早在火之前就做完了测试。那时候的校猫还叫如花和似月，郁闷了就去道山登高，去碧霞池看鹅。那时候还没火，但已经不知不觉地在实践，无论课业多紧，每天都要在湖边坐坐。高二分班后，我进了理科基地班，变得不声不响。至今还记得放学后我在希文楼做函数题，一个因为信息竞赛缺课几个月的同学坐我对面，倒着读题心算竟比我先得出答案。离高考还有200天时，我建了一个相册叫“笨鸟可以先飞吗？”，和一个同学约定每天做一道数学压轴题。他不是笨鸟，他飞到了清华化学系。但我从来不后悔高中选的是物化生。我甚至讨厌文科理科的设定。想到几百年之后，相对论大概是初中生都要理解的东西，那时候的生活必定与其更加息息相关。人们可以从一些可感的事物直接体验到相对论的存在，而不是像我们现在通过“看不见的小车”、“双生子佯谬”以及贫瘠的语言来粗线条勾勒。突然和几百年之前那些对波粒二象性抓耳挠腮的学生产生的共鸣。艺术人文与科学必然是界限模糊的。太空摇滚、科幻题材一浪叠一浪，笛卡尔可以“我思故我在”，也可以发明直角坐标系间接推动解析几何和微积分的发展。原来从我高三学物理选修时的日记中就能看出我对学科界限的观点。我多么感谢那位证完一道几何题甩掉粉笔自言自语感叹“数学美啊”的数学老师，那位花上很多时间不光讲“其然”更讲“其所以然”的物理老师，那位动不动就拿定刊文献当补充材料的生物化学老师。虽然教我的三个老师都已经退休，虽然江苏卷作文的浪漫在我们的上一届就结束，我也不是那个会省一个月钱吃花卷买唱片的女孩，但苏高会一直在我的心里占一块地方。

五年级作文中心，速览！ 𐟓š 五年级的家长们注意啦！语文老师为孩子们总结了五年级上册1到8单元课文的中心思想，快来打印出来给孩子看看吧！ 𐟌🠧쬤𘀥•元《白鹭》—— 郭沫若的这篇散文生动地描绘了白鹭的美丽与优雅，表达了作者对白鹭的喜爱。《落花生》—— 许地山的这篇文章通过一家人过花生收获节的情景，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。《桂花雨》—— 回忆故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，弥漫着淡淡的思乡情怀。《珍珠鸟》—— 冯骥才的这篇文章描写了珍珠鸟在作者的精心照料下由“怕”人到“信赖”人的变化过程，表达了作者对雏鸟的喜爱。 𐟏ž️ 第二单元《搭石》—— 通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活场景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神。《将相和》—— 根据司马迁《史记》中的故事改编，描写了蔺相如和廉颇之间的矛盾与和解，赞扬了蔺相如的勇敢和机智。《什么比猎豹的速度更快》—— 这篇科普说明文运用了多种说明方法，生动地介绍了猎豹与其他动物的速度比较。《翼中的地道战》—— 介绍了冀中地道战的出现原因、作用及样式，赞扬了人民群众的智慧和斗志。 𐟐𘠧쬤𘉥•元《猎人海力布》—— 这是一个民间故事，讲述了海力布为了挽救乡亲们的生命而变成石头的故事，表现了他的高尚品德。《牛郎织女》—— 与《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》并称为我国古代四大民间故事，表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。 𐟓œ 第四单元《示儿》—— 陆游的这首诗传达了他临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀。《题临安邸》—— 林升的这首诗讽刺了当政者纵情声色、不思收复失地的行为。《己亥杂诗》—— 龚自珍的这首诗表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。 𐟌 第五单元《太阳》—— 这篇文章向我们介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。《松鼠》—— 生动地介绍了松鼠的外形、性格和行为习性，突出了松鼠讨人喜欢的特点。 𐟌𘠧쬥…�•元《慈母情深》—— 记叙了母亲在艰苦的生活条件下支持和鼓励“我”买书的往事，表现了慈母对孩子的深情。《父爱之舟》—— 围绕“父亲”这一中心，写了父亲关心“我”的几件小事，表现了父亲深沉的爱子之情。《“精彩极了”和“糟糕透了”》—— 写了作者童年时写了一首诗，父亲和母亲对这首诗有截然不同的评价，这两种评价对作者产生了巨大影响。 𐟏ž️ 第七单元《山居秋暝》—— 描绘了秋雨初晴后傍晚时山村的美景和村民的淳朴风尚。《枫桥夜泊》—— 描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥的所见所闻所感。《长相思》—— 描写了戍守边关的将士们在北方的风雪中辗转反侧的状态，表达了浓烈的羁旅怀乡之情。 𐟌🠧쬥…륍•元《古人谈读书》—— 节选了古人谈读书的有关言论，告诉我们要好好读书，掌握正确的读书方法，养成良好的读书习惯。《忆读书》—— 回忆了自己的读书经历，表达了热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识。《我的“长生果”》—— 主要回忆了作者青少年时代的读书生活，阐明了读书对自己的影响，表达了作者对书的浓厚感情和阅读的热爱之情。

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