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高中议论作文权威发布_高中议论作文评语(2024年12月精准访谈)

内容来源:前三名所属栏目:观点更新日期:2024-11-30

高中议论作文

高中议论文写作公式,轻松拿高分! ### 𐟓š 议论文考情概述 根据《普通高中语文课程标准》和《中国高考评价体系》,高考语文命题越来越注重考查考生在具体情境中解决问题的能力。议论文是解决这类问题的理想选择,因为它可以通过摆事实、讲道理来阐述观点,解决实际问题。 在高中阶段,写作议论文是一项重要任务,也是大多数考生在考场上首选的文体。材料作文中议论文的考查频率也非常高。议论文主要考察我们的逻辑思维、论证能力和语言表达能力。为了在写作中取得好成绩,我们需要掌握议论文的文体特点、基本结构模式和论证思路。本文将重点讲解议论文写作的相关公式。 𐟓 议论文概念 议论文是一种以议论为主要表达方式的文体,主要通过摆事实、讲道理来阐发作者的观点,表明赞成什么,反对什么。它的三要素是论点、论据和论证。议论文写作不仅能促进我们的心智成熟,还能帮助我们形成独立的思想。 𐟧  议论文写作的核心:问题 议论文的思维生发流程是围绕问题展开的: 提供论题 提出问题 发表看法 解释看法 𐟒ᠥ悤𝕥Ÿ𙥅𛦀辨性和逻辑思维? 为了让自己看问题更深刻,我们可以训练以下思维方式: 全面与片面 绝对与相对 本质与现象 内容与形式 整体与局部 长期与短期 偶然与必然 质变与量变 普遍与特殊 主观与客观 原因与结果 可能与现实 内因与外因 主要与次要 过程与结果 𐟓ˆ 掌握这些公式,你的议论文写作将更加得心应手!

高考议论文格式:让老师一眼找到你的分论点 很多同学在写高中议论文时都会感到困惑,不知道如何让老师在短时间内找到你的分论点。其实,高中议论文主要有两种格式,下面我来详细介绍一下。 时评类格式 ⏰ 这种格式主要是引议联结。在文章的第一段,你需要直接引用材料并概括其内容。接下来,从第二段开始进行议论,可以正论也可以反论。第三段横向串联几个例子,最后一段总结全文。不过,这种格式需要你平时的作文水平达到50分以上,否则不建议尝试,因为风险较大。 应试类格式 𐟓ˆ 这种格式适用于大多数40-49分的考生。其主要结构如下: 开头:概括引入中心论点。 分论点1:加上事件论述和例子。 分论点2:加上事件论述和例子。 分论点3:加上事件论述和例子。 结尾段:回扣中心论点并给出做法。 这种格式的内部主体分论点每一段都会构成引议联结的模式,整体结构工整,是广东省乃至大部分省份高考改卷的基本逻辑。只要审题不偏,这种格式的作文分数段大概在45-48分左右,是考生的上上之选。 这两种格式各有特点,大家可以根据自己的实际情况选择适合的格式来写。希望这些建议能帮助到你们,祝大家高考语文取得好成绩!𐟓–𐟒ꀀ

高中作文——递进结构 递进式结构是指在论证中由浅入深、层层深入、步步推进的一种结构。它有两种表现形式:一种是议论文采取先提出问题,再分析问题,然后解决问题的思路,即体现了层进式结构的特点;另一种是分论点之间的关系不断递进,论证层次向纵深展开,层层深入地提出论题的内涵,使中心论点得到深刻阐发。 按论点内涵递进是就论点的内涵方面而言的。论点内涵本身呈递进关系,主要表现在对事物的理解程度,从表面进而认识到事物的本质,将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。按议论步骤递进指按"是什么,为什么,怎么样"的步骤来写作,环环相扣,逐步解决议论文的三个问题,这其实是一种递进关系。可以集中笔力写清楚任一方面,也可以三个方面都作全面详细的写作。 摘自美迪作文

吃透这本书,议论文写作不再难! 𐟓š书名:《高中议论文写作10课》 𐟑褽œ者:李鸿杰 你是不是也曾经为写议论文而头疼?每次拿到作文题目,总是觉得无从下手,不知道该怎么分析材料,字数也总是写不够。别担心,这本书会帮你解决这些问题! 作文在语文试卷中占的分最多,想要得高分,议论文是绕不开的。高中阶段写得最多的就是议论文,而演讲稿的本质也是议论文。很多作文书只是直接传授写作技巧和套路,但这本书不一样。它不是直接告诉你怎么写,而是通过具体的例子让你自己思考,然后从你的角度去讲解,帮助你建立理性的自我。 这本书先给你一个例文,让你自己思考,然后再从你的分析角度来讲解。这样做的好处是,它能帮你打破“自我中心”的认知,让你看待问题不再那么狭窄。命题往往紧贴生活,你对世界和生活的看法可以从街道开始,向更深处延伸。无论什么题材,议论性作文的核心都是认知水平、思维能力和语言张力。写的是说理作文,讲的是“逻辑”。 所以,不要急于求成,可以从片段开始练习写作。这本书会让你逐渐掌握议论文的写作技巧,再也不怕写议论文了!

高中作文——引议联结结构 引议联结是议论文常用的一种结构方式。 1.引,就是引用材料, 揭示论点或提出问题。引用不是照抄,而是对原材料进行分析后,或概述,或摘要,取其精要,并据此提出自己的观点。例文开头"漫溯历史之峡,中国撕去落后的标签,于创新的时代浪涌中蹲厉奋发,敢于为新,共谱青春乐章"就是简单概述了题目材料的核心部分,紧扣标题中"敢为新与能为新齐飞",是文章的"引论" 2.议,针对前面提出的观点,发表议论。利用材料中提供的信息进行分析议论,使观点确立起来。范文中进一步议论"敢为新"和"能为新"的定义和两者的关系:"敢为新"是"能为新"的前提,"能为新"是"敢为新"的保障。 3.联,联系实际,展开分析论证,增强说服力。由材料推开去,联系广阔的社会生活,多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。例文联系现实青年的现状,分析创新在当前情境下的必要性。 4.结,总结全文。对论述的问题有所深化或拓展。在与题目或开头呼应的同时,要深化论点、发出号召或提出办法,卒章显志。 摘自美迪作文

议论文写作全攻略,高中作文不再难! 𐟎“ 高中生们,作文在高考中占比很大,但很多同学搞不懂议论文的得分点在哪?不知道如何下笔?别担心,这篇文章帮你搞定! 𐟓Œ 一、议论文的概念及三要素 议论文是通过摆事实、讲道理来直接表达作者见解和主张的文体。它的主要目的是以理服人。 论点:作者对所议论的问题所持的见解和主张。议论文一般只有一个中心论点,还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的。 论据:用来证明论点的根据。分为事实论据和理论论据两大类。在议论文中,论点是“统帅”,论据是为论点服务的,它们是证明与被证明的关系。 论证:运用论据来证明论点的过程和方法。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证等。 𐟓Œ 二、论据类型 事实论据:用来证明论点的事实,包括有代表性的、确凿的事例、历史事实以及统计数字。作用:事实胜于雄辩,有很强的说服力。 道理论据:包括名人名言、农谚俗语以及科学原理、定理、公式等。作用:使论证更概括,更深入。 𐟓Œ 三、论证思路 答题格式:连词+论证方法+论据概括+论点。 首先/直接提出…论点/观点,或首先通过写……的事例(典故、传说、方言或引用名言)提出……的论点、引出……的论题; 其次用……事例或名言,从正面/反面进行论证; 最后得出……的结论。 𐟓Œ 四、文章提出中心论点的方式 文章标题点明中心论点。 文章开头提出中心论点。 文章结尾归纳出中心论点。 文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。 𐟓Œ 五、段落的作用 首段的作用:开门见山提出中心论点;针对现实中某种现象(或事例,或观点)进行分析,然后提出论点(或论题),具有很强的针对性;摆出错误的论点或论据,为下文的批驳立靶子;用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又可把抽象的道理形象化,便于读者接受。 中间段落的作用主要是承上启下的过渡作用。 结尾段的作用:深化中心论点,得出结论;强调中心论点;发出号召,或希望人们;补充论证了……使论证更严密;总结全文,得出中心论点;提出问题,发人深思,启发人们关注或思考某个问题。 𐟓Œ 六、议论文的语言特色 准确性、严密性:判断标志为修饰、限定性词语。作用:从逻辑角度分析其用词的准确性、严密性;从说理角度分析其概括性、简洁性。 生动性:判断标志为词语的运用、句式的选择、修辞手法的运用。作用:从修辞角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。 𐟓Œ 七、论据的重要性 一般不能去掉:作者从古今(中外、正反、不同身份等)角度论证的,去掉后不全面,缺乏代表性,使论证不充分严密。 一般不能互换:结构上与前文某些词句依次照应或有古今中外顺序,互换后结构不严谨;内容上此论据是为了证明……的小观点,不能证明另外一段的观点。

英语作文满分攻略:先看文章还是题目? 大家好!今天我想和大家分享一些关于如何在高中英语作文中拿满分的个人经验。相信很多同学都遇到过写作的困惑,不知道是先看题目还是先看文章。别担心,我来帮你解答这个问题! 看文章还是看题目?𐟤” 记叙性文章:先读原文 对于记叙性文章,我的建议是先看原文。这类文章的信息点是有时间、因果联系的,就像我们小时候听故事一样,看完整篇文章后,你会清晰地知道主人公因为什么、干了什么、有何收获。这样理解起来会更全面。 说明性文章:先看题目 说明性文章稍微复杂一点。如果你觉得这篇文章难度较大,可以先看题目,看完题目后,你大概就知道这篇文章介绍的是什么,介绍的是哪些方面。然后再根据各题的关键词回原文检索,这样难度会降低很多。如果文章难度较小,可以直接从头读到尾,这样对事物的认知会更清晰,正确率也会更高。 议论性文章:先找议题和论点 对于议论性文章,可以先在首段找出议题,然后找出对立的中心论点。各自的论据一般在不同段落或者有“however”等词连接,用斜杠线进行划分即可,不用再细读。接着直接看题目,根据题目需要回原文检索信息。 个人小建议𐟓 多读多练:多读一些优秀的英语文章,多练一些写作题目,熟悉各种题型和写作技巧。 注意细节:写作时一定要注意细节,比如语法、拼写、标点等,这些小错误都会影响得分。 寻求帮助:如果遇到瓶颈期,不妨找老师或者同学交流,寻求建议和帮助。 希望这些小建议能帮到大家!如果你有任何问题或者需要更多建议,欢迎在评论区留言哦!𐟘Š

人与自然主题满分素材大放送! 大家好!今天给大家带来的是一系列关于人与自然主题的满分素材,包括万能结尾、议论段套写和思辨模板,记得保存哦~ 同时,我的独家模板作文书也终于上市了!这本书提供了从标题到结尾的八大高分模板,写作时只需套上主题就能直接使用。书中还有20+的人物素材、近50篇用模板写的高分作文、80多个主题的名人名言、大量高级替换词汇和万能议论套句。无论是高中作文、专升本作文还是教招作文,都能让你文采与思辨兼具,辞藻与内容齐飞。 快来看看吧!

高考作文提分秘籍:快速掌握写作技巧 高中语文作文一直是许多同学们的头疼之处,分值高且难以拿高分。那么,如何才能写好高考作文呢?以下是一些实用的建议: 多练多写𐟓 首先,多练习是关键。同学们可以在午间或饭后定好时间,比如半小时内写好一两段文字。主题可以是之前考试中的作文题目。坚持一个月,分数会有明显提升。 设置好作文架构𐟏›️ 在写作之前,一定要先设置好作文的架构。这并不会占用太多考试时间,熟练掌握后,考试时就能信手拈来。 正反对比式结构𐟓Š 段落之间可以使用正反对比式结构: 点(开篇点题,提出中心论点) 正(从正面论述,举例+分析+议论) 反(从反面议论,举例+分析+议论) 深(深刻议论,纯说理) 联(联系社会生活,国家前途+青年使命) 结(结尾,呼应开头) 段落内部结构𐟓 段落内部可以使用以下结构: 观点(要明确,一句话干净利落) 素材(事例典型,叙述简洁) 分析(紧扣中心论述,不游离) 小结(归纳,点破主题) 综合训练𐟏ƒ‍♂️ 在高三总复习时,时间紧任务重,不宜再搞单项写作能力的训练。应该把注意力放在出“成品”上,争取每次写作时都要贯彻综合训练的精神,力争做到事半功倍之效。 掌握这些技巧后,同学们完全可以应对绝大多数语文考试。加油!𐟒ꀀ

高中语文作文素材:家国情怀与个人情感 𐟓š 高考作文的核心语段 家国情怀与个人情感 家国情怀与行孝尽忠、民族精神、爱国主义、乡土观念、天下为公等传统文化紧密相连,但更具有现代性,是对这些传统文化的超越。它是个人对共同体的认同理念,体现了家国同构、共同体意识、仁爱之情。 𐟓 立意方法 抒情而非议论 生活化、形象化的素材 140字以内的抒情小段 歌曲、电影、纪录片、综艺节目等 𐟎젥Ÿ𙥅𛦄Ÿ情 酝酿感情 闭目凝神,代入口吻 追求共情 ⚠️ 误区 宣传方式不等同于宣传内容,不能因为宣传方式肉麻就反对其歌颂的对象。 青年人容易有反叛性格,但在和平安定的社会环境下,反叛性格难于找到发泄的出口,容易走入歧途。 要战胜“逆反情绪”和“虚无主义”等认知偏差。 𐟒�€辨性题目 创意观点 个人的人生规划很难与国家发展要求完全背离。我们不必迎合国家的需要,而应在自己的战线上为国家发光发热,贡献力量。 𐟓– 鲁迅和伍连德 国家的短期发展需求总在改变,但个人的成长需要深厚的积累与长远的规划,因此,刻意迎合国家发展的短期目标,未必有好的效果。 认为自己的人生目标与社会期待有落差,往往是误解或偏见。确立人生目标时,不要受其干扰和误导。 国家的人才需求与个人的职业规划之间,会基于人才市场的供求规律,逐渐形成一种“动态抗衡”。 国家需求与个人诉求的关系,对于每个个体而言,往往表现为义与利的关系。我们要理性看待利益的诱惑,妥善处理与个人利益的关系。 𐟌诸 牺牲小我,服务家国 与所处的社会阶层无关。“社会精英放弃优越生活,毅然报效国家,终成伟大事业”的叙事模式,一定程度上体现了普通人的牺牲精神。永远不要忘记:纵然身在基层,也可心系家国。 𐟌诸 何时杖尔看南雪,我与梅花两白头

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