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我的特长作文怎么写直播_我的特长简短30字(2024年12月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

我的特长作文怎么写

每个家长都该读这本书！教育心得分享小学四年级的时候，我借了一本《红楼梦》来看。书是从邻居家上初中的哥哥姐姐那儿借来的，书皮都翻没了。刚开始看的时候，人物关系搞得一团糟，于是我又从头开始看，还拿笔写了人物关系图。虽然那本书到现在我也没看完，但整理的那些人物关系图我到现在都记得。那时候我特别喜欢看书，但条件有限，除了课本上的知识点，其他书根本接触不到。只有周六邻居家的哥哥姐姐从中学回来时，才会带回一些《中学时代》之类的课外书。他们写作业的时候，我就抓紧时间看，看完赶紧还给他们，星期天他们再带回学校。小学三年级开始写作文时，我的作文每次都被老师当范文在班里读，这让我和爸妈特别骄傲。但到了初高中，除了课本，几乎没书可读，我的作文水平也就慢慢下来了。读《傅雷家书》时，我一直在想，如果我的爸妈认知水平高一些，支持我大量阅读，那我的写作水平会不会成为我的特长？对我高考会不会有积极影响？进而影响我的人生轨迹？读完《傅雷家书》后，我深感父母的认知水平直接影响孩子的发展。书中，傅老先生给他的儿子付聪写信，每一封信都充满了对孩子的爱。无论是学术、生活还是感情方面，都能给孩子指导和建议。大到人生理想，小到礼貌举止，都能给孩子指明方向。我并不是抱怨自己的父母，他们已经在自己的能力范围内给予我最好的了。我只是觉得，如果我想对未来的孩子有更多的帮助，那就得提高自己的认知水平。这样在孩子需要帮助的时候，我能给他一些靠谱的建议，或者在思想层面和孩子有一些共鸣。每个家长都值得读这本书。虽然每个人的感受可能不同，但在与孩子沟通方面，这本书真的很值得一读。初中以上的孩子也应该读一读，通过傅老先生的教子之语，自己也能体会到一些人生道理。

写家人的作文300字左右我的家人 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把我的家是一个温暖的港湾，里面有爸爸、妈妈和我。我们一家三口，生活在一起，幸福而美满。每个人都有自己独特的个性和特长，我们在一起的时候，常常分享彼此的快乐和烦恼。爸爸是一个非常聪明又严厉的人。他工作很忙，但每次回家都会带着微笑，耐心地听我讲一天的故事。虽然他有时候会批评我，但我知道那是为了让我变得更好。爸爸特别喜欢看书，他的书架上堆满了各种各样的书籍，每当我遇到不懂的问题，爸爸总能用简单明了的语言帮我解答。𐟓š 妈妈是一个非常温柔的人。她每天都在忙着做家务，照顾我和爸爸。妈妈喜欢做饭，每当我放学回家，厨房里就会飘来阵阵香味，妈妈做的饭菜是我最爱的。她还总是鼓励我，给我信心，告诉我无论遇到什么困难，都要坚持下去。𐟍𒊊我和爸爸妈妈一起度过了很多美好的时光。我们一起去公园玩，周末一起看电影，家庭聚会总是充满了欢声笑语。每次和家人一起，我都觉得特别幸福。我爱我的家人，他们给了我无尽的爱和温暖。❤️ #搜索话题MCN合作计划#

𐟒ᨇꦈ‘介绍作文600字初一𐟒ኊ𐟘Ž初一了，写一篇好的自我介绍作文能让老师和同学们更快地认识你哦𐟧。 𐟎ˆ开头可以来一个特别的开场白𐟘ƒ，比如用一句有趣的话或者一个小问题引出自己𐟑€。像 “大家好，你们知道世界上最喜欢探索未知的人是谁吗？没错，就是我啦𐟘œ！” 这样能一下子吸引读者的注意力𐟒–。然后简单介绍一下自己的姓名、年龄和来自哪里𐟧。 𐟒椸�𔩃襈†是重点哦𐟘ƒ。可以写自己的兴趣爱好𐟑€，如果你喜欢读书，就可以说 “我是个小书迷𐟓–，各种各样的书都是我的好朋友。每当我打开一本书，就仿佛进入了一个奇妙的世界，和书中的人物一起冒险𐟒ᣀ‚” 还可以写自己的优点和特长，比如你擅长画画𐟎诼Œ就描述一下你对画画的热爱和取得的一些小成绩𐟒–。也可以分享一些自己的性格特点，是开朗活泼还是文静内敛𐟧，并且举例说明，比如在班级活动中你是如何表现的𐟑€。 𐟔姻“尾要表达自己对初中生活的期待和愿望哦𐟘ƒ。可以说 “我很期待在初一这个新的阶段认识更多的朋友，一起学习，一起成长𐟒–。我相信初中生活一定会丰富多彩，我也会努力让自己变得更加优秀𐟧！” 𐟘ƒ从我的经验来看，写自我介绍作文要真诚、有个性𐟘Ž。把自己最真实、最独特的一面展现出来𐟒。 𐟘Ž按照这样的思路写，就能写出一篇不错的初一自我介绍作文啦𐟘‰。 #初一自我介绍# #如何写好作文# #自我认识#

关于学画画𐟧‘‍𐟎蠦œ‰什么用吗？没有，丝毫没有任何功利性。我当然不想让她靠画画赚钱，哪怕是走特长。话又说回来，学什么有用呢？学什么到老了都得进小盒儿吧？所以用有用没用来说培养一个爱好真的是个废话。学画画背后想让她学什么—— 1.独立课，继续培养自主能力。 2.控笔、调色、剪纸等都是动作细节，锻炼精细动作能力。 3.对色彩的搭配能力和敏感度。培养欣赏美和创造美的能力还挺有必要的，对自己对他人来说。 4.最最最重要的：观察能力和想象力。功利性地说，其实这两点决定了能不能将来写好作文。不功利性地说，我觉得能生活中这两点还蛮能决定一个人能不能有趣的，而有趣的人也会更容易活得快乐一些。我到现在也很喜欢画画，除了打发时间（虽然现在没什么时间需要打发）就是能稳定情绪，至少是个很好的消遣方式。我还是希望尽早给她提供一些健康的娱乐方式的供她选择成为爱好的。有太多小孩跟我说“好无聊啊”，因为手机最好玩，手机里各种视频各种游戏层出不穷刺激着小孩尚未发育完全的神经，普通的世界再精彩也需要他们慢慢接触了解，可现在的小孩已经越来越少有这种耐心了。今年学美术，明年大概会学舞蹈，也会学书法、学英语，也会学思维。（所以我觉得养好孩子还是蛮难也蛮费钱的。[思考]）

𐟎‰嘿，宝子们！今天我给大家带来了超级搞笑的合集，准备好笑出腹肌了吗？𐟘œ 𐟎ˆ先来一个经典的。有个人去看医生，说自己头疼得厉害。医生问他：“你是不是最近经常熬夜啊？”他回答：“没有啊，我都是等太阳出来才睡的。”哈哈，这逻辑，绝了！𐟘ƒ 𐟒娿˜有一次在公交车上，一个大妈大声打电话：“喂，你在哪呢？我在公交车上呢！啥？你也在公交车上？你坐几路啊？我坐二路，你坐几路？”全车人都憋着笑，这大妈也太可爱了。𐟘Ž 𐟥˜再看看这个。小明去面试，面试官问他：“你有什么特长？”小明想了想，说：“我腿特长。”面试官一脸黑线。𐟘‰ 𐟧€有个小朋友写作文，题目是《我的妈妈》，他写道：“我的妈妈是个大美女，她有一头乌黑的长发，像方便面一样。”这比喻，太有创意了。𐟘† 𐟌Ÿ宝子们，这些搞笑的事情有没有让你开怀大笑呢？现在轮到你们啦，留下你们的神评论吧！让我们一起在幽默的世界里畅游，忘掉所有的烦恼。𐟘‰也许你的评论会成为下一个热门，让更多的人笑出声来。𐟒– 𐟒쥿릝奈†享你的搞笑经历或者神评论，让我们一起把快乐传递下去。𐟘˜#2024天津马拉松# #t1零封tes# #黄晓明回应近期舆论# #中国人将在月球上用榫卯工艺盖房#

𐟎‰嘿，宝子们！今天我给大家带来了超级搞笑的合集，准备好笑出腹肌了吗？𐟘œ 𐟎ˆ先来一个经典的。有个人去看医生，说自己头疼得厉害。医生问他：“你是不是最近经常熬夜啊？”他回答：“没有啊，我都是等太阳出来才睡的。”哈哈，这逻辑，绝了！𐟘ƒ 𐟒娿˜有一次在公交车上，一个大妈大声打电话：“喂，你在哪呢？我在公交车上呢！啥？你也在公交车上？你坐几路啊？我坐二路，你坐几路？”全车人都憋着笑，这大妈也太可爱了。𐟘Ž 𐟥˜再看看这个。小明去面试，面试官问他：“你有什么特长？”小明想了想，说：“我腿特长。”面试官一脸黑线。𐟘‰ 𐟧€有个小朋友写作文，题目是《我的妈妈》，他写道：“我的妈妈是个大美女，她有一头乌黑的长发，像方便面一样。”这比喻，太有创意了。𐟘† 𐟌Ÿ宝子们，这些搞笑的事情有没有让你开怀大笑呢？现在轮到你们啦，留下你们的神评论吧！让我们一起在幽默的世界里畅游，忘掉所有的烦恼。𐟘‰也许你的评论会成为下一个热门，让更多的人笑出声来。𐟒– 𐟒쥿릝奈†享你的搞笑经历或者神评论，让我们一起把快乐传递下去。𐟘˜#中国人将在月球上用榫卯工艺盖房# #2024天津马拉松#

教师读书笔记分享：如何成为学生喜欢的老师 ### 针对性原则所谓针对性原则，就是要根据每个学生的特点来进行激励。首先，要针对学生的特长给予肯定，让他们感到自信和阳光。比如，李明虽然数学成绩不好，但他的绘画水平很高。在一次黑板报绘制中，我特意表扬了他的插图，这让李明逐渐找回了自信。其次，要针对学生的薄弱环节给予关注和鼓励。当学生表现出色时，要及时给予赞美和奖励。比如，张斌的作文虽然写得短，但这次没有出现错别字，我就在班里表扬了他，并鼓励他继续努力。及时与重复性原则表扬和激励要及时，事情过去久了再去赞扬就失去了意义。对表现好的学生要及时给予肯定和赞美，这样能增强他们的荣誉感。比如，在写字课上，我会及时表扬那些写得好的字，甚至会举起来让大家欣赏。在写作课上，当发现学生写得精彩的句子时，我会及时点名表扬。鼓动性原则鼓动性原则就是要真诚地赞美学生。轻描淡写的鼓励学生是不会在意的。比如，张斌的作文虽然写得很短，但这次没有出现错别字，我就在班里表扬了他，并鼓励他继续努力。这种真诚的表扬和鼓励会让学生感到被重视和认可。多样化的激励手段我的激励手段多种多样，最常用的是语言激励。简洁的激励语言效果很好，而且能体现实时性。比如，我会在课堂上经常说：“如果你下次作文没有错别字，全班同学为你唱一首歌。”这样的激励方式既简单又有效。另外，把学生的进步通报给家长也是一个很好的激励方式。可以打电话或者写纸条，写纸条的效果更好，因为纸条更有分量，激励性也更强。比如，我会把学生的进步写成纸条放在信封里，故意不封好让学生带回家给家长看。朗读能力的重要性朗读能力是教师的基本功之一。我的朗读能力一半是听来的，一半是跟着老师播音员练出来的。听别人读非常重要，然后跟着模仿，向一句地学。模仿到一定程度，他们的语气、语调乃至情感便化为自己的了。再加上备课时认真的练习，所以朗读水平日渐提高。朗读的艺术朗读是一门艺术，任何一门艺术都有其自身的规律。朗读的技巧包括停连、重音、语气和语调等。引导学生掌握朗读的技巧，能使朗读走进情感的深处，让学生被课文打动，感到有意思，对学科产生兴趣。总之，成为学生喜欢的老师需要付出努力和耐心。通过以上的方法，我相信每一个老师都能成为学生心中的好老师。

99%的妈妈都不知道的女孩养育误区 𐟌𘠥𞈥䚥戥戨牥𞗨‡ꥷ𑥒Œ女儿都是女性，应该很了解女儿，但实际上并非如此。很多妈妈在养育女孩的过程中会有很多困惑和误区。 𐟒ᠥ峥�𙶤𘍦˜磻駔Ÿ就是妈妈的“小棉袄”，我们需要根据女孩的特点来引导她们发挥优势。比如，女孩重视情感认同，热心、体贴、会照顾人、爱聊天、喜欢有人陪伴。在10岁之前，应该培养女孩良好的生活习惯和教养，同时也要培养她们不服输的精神和自己的特长，面对欺负时要学会回击。 𐟓š 女孩只想成为某个人心中的唯一，所以需要多多理解并特别关照她们。比如，在小学二年级的班上有个女孩不喜欢写作文，有一次她哭着喊着不要写作文，老师束手无策。作者如何在这种情况下解决这个问题呢？她先在女孩旁边的座位坐下，耐心询问女孩为什么今天会突然爆发这种情绪，然后女孩说出了内心的想法。接着，作者给出了很多写作文的建议，女孩慢慢止住了哭声，开始认真写起了作文。写好作文后，作者表扬了女孩，女孩说这是她今天最开心的一天。女孩感受到对方深切关心自己的时候，就会有所回应。 𐟌🠦𘀤𘪥峥�ƒ𝤼š长大，而长大之后，她会面对各种各样的问题。社会中对于性别的差异是存在的，不同的性别也让女孩和男孩有不同的性格特质。所有女孩都是一样的，但每一个女孩都是与众不同的。 𐟍ƒ 附上书中介绍的女孩的12大特征：女孩不稀罕做第一，只想做某个人心中的唯一。女孩需要在情感上与他人产生共鸣，想要说服女孩，必须动之以情。女孩喜欢“真可爱”“真漂亮”“我懂”的聊天方式。女孩热心、体贴、会照顾人，因此更容易成为一个团体的中心人物。女孩爱聊天，爱聊天的妈妈一般都会有个会谈天说地的女儿。女孩喜欢交换物品，擅长与人交流。女孩做事喜欢有人陪伴、喜欢扎堆。比如，上厕所会叫上同伴。女孩会耍“小心眼”，通过施加精神压力来欺负对方，同时也更不轻易服输、更坚韧不拔。女孩在玩过家家游戏的过程中，能逐渐学会换位思考。女孩从小就想努力做个好孩子，会一丝不苟地学习。女孩的嗅觉、听觉和触觉更敏锐。女孩以妈妈为榜样，女孩会观察妈妈的一言一行，长大以后也会成为和妈妈一样的人。

用魔法写作法，让孩子爱上作文！ 𐟌ˆ每次看到孩子写作文时抓耳挠腮的样子，我都感到无比头疼。尽管他们已经阅读了很多书籍，但仍然无法自如地表达自己的想法。直到我们发现了《朱天衣的作文课》，这真像是我们在育儿路上的一盏明灯！ 𐟎禋妜‰这本书，孩子们可以听、可以想、可以玩、可以练、可以动。 𐟓š听：朱天衣老师，这位出生文学世家、拥有25年教学经验的老师，亲自录制了音频。就像在课堂上一样，孩子们准备好纸笔开始上课。听完一个单元后，就可以动笔练习了。低年级的孩子可以用口述或者拼音代替，逐步过渡到文字。 𐟒�𓯼š孩子们可以跟随故事中的引导，放飞自己的想象力，下笔如有神助。 𐟎鯼š每一本主题书后面都有一个“文字好好玩游戏绘本”，包括字词接龙、多音字、标点符号、猜灯谜、叠字词、同音易错字等等。我家闺女最喜欢这个环节，既能在游戏中巩固基础知识，又能享受乐趣。 𐟓练：60个主题，每周学一课，轻松学透没压力。例如“我开了一家店”主题，孩子们可以想象自己开了一家店，卖玩具、漂亮衣服或者漫画书，然后拓展到老板的工作内容等具体细节。写作最难的部分，不是掌握多少技巧，而是要做到言之有物。 𐟌再比如“小题大作”与“大题小作”主题，朱天衣老师从金庸武侠拓展到世界上最大的蛋和最小的蛋，思维发散、天马行空正是孩子们的特长。别急，我们一起来听听老师如何引导，静下心来思索，生活中的写作素材其实很多。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑楊诼š学习不是孩子一个人的事情，书中收录了“给父母的小叮咛”，让我们参与到孩子的学习中，亲子互动，一起享受写作的乐趣。 𐟌Ÿ什么时候开始学写作？其实在孩子能够思维清晰地口述表达一个事情时，就可以开始学写作了。可以从口述到拼音到文字，循序渐进。所以呀，这套书非常适合幼儿园大班到小学四五年级的孩子。

作文要求写“我的拿手好戏”，狼妞：“[傻眼]我的拿手好戏是什么？”苦思冥想未果。没有任何特长的人是真实存在的啊[单身狗][单身狗]