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风的作文最新视觉报道_风的作文800字(2024年12月全程跟踪)

内容来源：前三名所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

风的作文

每天35分钟，孩子作文从跑题到满分 𐟑颀𐟏밟“š 济南的妈妈分享经验：没有不费妈的教育，如果有，那都是别人家的孩子。哈哈哈，这话真是说到心坎里了。 𐟓–𐟑犥�퐧Ž𐥜褸Š三年级，二年级以前看了不少书，但作文一直不好，尤其是看图写话。妈妈怎么也想不明白为什么。 𐟎簟‘颀𐟏능Ž来偶然听到老师的分享，才知道读书多并不代表写作好，需要刻意练习和引导输出。 𐟓𐟑颀𐟑犤𚎦˜ﯼŒ她开始尝试用精读仿写的方法来帮助孩子提升。具体步骤如下：带孩子赏析句子，学习如何赏析。按照老师的要求，带孩子想象画面。观察和体验生活，积累素材。仿写，学习写作技巧，再经过老师一对一修改指导。 𐟎‰𐟓ˆ 经过一段时间的练习，孩子的观察能力和理解能力都有了提升，更能够用形象的语言描绘事物，作文得分也从以前的75分提高到了95分。妈妈非常高兴和满意。 𐟓𐟌🊥家原文摘抄：没有风，但叶子还是在纷纷飘落。青草也变得枯黄，早已找不到花朵的影子了。 𐟓𐟌篸孩子练习的仿写：没有雨，但地面仍是湿湿的，草叶上盖满了白霜，已找不到蟋蟀的影子。雨丝缓缓落下，打湿了树叶，没有风也依然凉飕飕的，树叶被清洗得干干净净，再也找不到一丝灰尘。 𐟑𐟑𐟑 妈妈的感悟很深，孩子的进步也很明显。只要方法得当，坚持练习，孩子的写作能力一定会有所提升。

#作文# 优秀作文精选：《迎着风》，建议收藏！[微风][微风][微风] 迎着风，就更可以感知风。 ——题记迎着风，看柳絮摇曳，麦浪吐金，雪花芬飞，感知风的美妙；迎着风，感受初阳掠过草地，感知风的暖意；迎着风，看雄鹰展翅，乘风直上，感知风的力量。迎着风，展现人生的美妙。看，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白迎着风，手持杯酒，风神潇洒，下笔锦绣。不再盲目地在宫廷逗留，不再忧虑曾经的禁锢，携着“自由”之风，留下阵阵墨香。迎着风，感受自然的美丽。迎着风，感受晨风抚过松林，飒飒作响，那是风的韵律；迎着风，看微风吹落细雨，曼舞飞扬，那是风的节拍；迎着风，看潮起潮落迭宕起伏，那是风的澎湃。迎着风，闭上眼睛倾听风声，伸开双手，触摸微风，一切都是那么惬意，倍感自然的美丽。迎春风，谱写人间的真爱。看那小女孩，正迎着风，搀扶着一位老人缓步前行，脸上溢着微笑，走过的地方，却留下了爱的风痕；那瘦弱的男孩，迎着风，携着重重的袋子，脸上挂着汗珠，徐步前进，一旁的母亲迎着风展露欣慰的容颜。迎着风，追逐我们的梦想。曾经诗意的幻想，懵懂的凝望，只愿迎着风，去追逐你我的梦想。“风雨欲来山满楼”是今朝忙碌的景象；“书生意气，挥斥方遒”是我们的青春，在青春的竞技场上，我们迎着风努力耕耘，尽情挥洒汗水，期待梦想花开的时刻。让我们借着风的力量，去追逐前方的太阳。 [星星][星星][星星]（点击下方专栏，了解更多作文技巧） #作文技巧# #百度动态# #百度妈妈圈#

如何用景物描写让作文更动人？在写作中，借景抒情是一种常用的手法，通过描绘景物来抒发作者的情感。张嘉佳的《左边有个小卖部》这本书，不仅故事温馨感人，书中的景物描写也非常细腻，值得我们学习。 𐟌🠥𑱩㎥𞮥𞮯𜌥ƒ月光下的海浪，温和而柔软，停留在时光的背后，变成小时候听过的故事。 𐟍ƒ 树叶被风吹得轻晃，阳光破碎，蝉声隐匿，像远方的潮水。有朵盛开的云，缓缓滑过山顶，随风飘向天边。 𐟌ˆ 潮湿的空气，翠绿的山野，半天透明半天云，彩虹悠闲地挂着，几乎都要投映到桌上的汤盆里。 𐟌† 天色暗成淡蓝，远处群山如黛，透过墨色林道，能看到镇上灯光依次亮起，炊烟熏红了晚霞。 𐟌𞠧鿨🇦𐴨𝦧Ÿ𓦡导Œ到了香樟夹裹的小道，迎风下坡。在他面前，是广阔的天，疏淡的云，流淌的植物海洋。 𐟌𑠤𘀦œ›无际的稻穗摇摆，像这片土地耀眼的披肩。临道一小块早割的稻田，如同沙发上被烫出的烟洞。 𐟌𞠩𚦧闦‰˜着夕阳，晚风卷着一串一串细碎的光，叶子片片转身，翻起了黄昏。 𐟌🠥…릜ˆ底的山林清晨像一颗微凉的薄荷糖。 ❄️ 岛上铺满白雪，一棵树上挂着熄灭的灯笼，云海之间孤立无援。这些描写不仅细腻生动，而且充满了诗意和想象。比如，“为什么天空那么高？” “你看到云没有？那些都是天空的翅膀啊。”这样的对话充满了童趣和想象力。在写作中，我们可以通过描绘具体的景物，比如山风、树叶、阳光、蝉声、彩虹等，来表达自己的情感。比如，“山风微微，像月光下的海浪”，这样的描写不仅让人感受到山风的温柔，还能引发读者对美好时光的回忆。通过这些细腻的描写，我们可以把读者带入到一个充满诗意和情感的世界中，让作文更加动人。

冲突：解决问题的一种有效方式 𐟥Š 2018年奉贤二模的作文题目是“冲突‘也’是解决问题的有效方式”，这个“也”字用得非常巧妙，给人一种谦逊的感觉。它暗示了解决问题还有其他更好的方法，而冲突只是其中的一种。实际上，冲突在自然界中是一种非常原始的解决问题的方式。比如在草原上，为了争夺食物，打架是最简单直接的方法。然而，看过《动物世界》的人会发现，即使是动物，也很少会为了争夺食物而真正动手打架。大多数时候，它们只是互相瞪瞪眼，比比嗓门，秀一下肌肉，弱小的一方就会自动退出了争夺。可见，即使是动物，也会尽量避免冲突。为什么冲突这么不受欢迎呢？因为冲突具有很强的破坏性，后果是不可控的。可能让失败的一方遭受极大伤害，甚至让双方两败俱伤，实在是得不偿失。所以随着人类文明的发展，我们摸索出了许多更好的解决问题的方法。比如，可以协作实现双赢；可以协商各退一步；实在不行还可以退让，忍一时风平浪静。不过，这些方法都是有前提的：协作的前提是有共同利益；协商的前提是互相尊重对方的利益；退让的前提是对方不会得寸进尺。但有些时候，双方没有共同利益，对方不尊重你的利益，而且显然要得寸进尺。当一切“更好的”解决问题的方式都失效的时候，还是得捡起“冲突”这个最原始的办法。比如日本侵华，协作、协商、退让都不可能成为解决问题的方式。此时唯有奋起反抗。那么我们在生活中遇到问题，该如何解决呢？首先应该尽可能避免冲突。如果冲突无法避免，就不要害怕冲突。正如毛泽东所说：“以斗争求团结则团结存，以退让求团结则团结亡。”当然现在是法治社会，冲突要限定在法律允许的范围内。实际上法庭的出现、法治的健全，不是要消灭冲突，而是要把冲突限定在一个低烈度的范围内，将冲突的伤害降到最低。

变形记作文神仙开头奇妙的变形旅程今天，我变成了一只小蜜蜂，展开了与平日完全不同的世界。天空变得那么广阔，花朵成了我的家园，甜蜜的花蜜是我一天的动力。𐟍蜕变后的惊喜清晨，我醒来发现自己变成了一条小鱼，游弋在河流中，水中的一切对我来说都是如此新奇。每一片水草都像是神秘的森林。𐟐Ÿ 当我变成一棵树这一天，我突然变成了一棵树，扎根在土地里，感受大地的温暖。风吹过，我的枝叶发出沙沙的声音，仿佛在与大自然对话。𐟌𓊊变身小鸟的梦一觉醒来，我竟然变成了一只小鸟，在蓝天中自由翱翔。那种无拘无束的感觉，让我体会到了飞翔的乐趣。𐟕Š️ 我成了云朵今天，我化作了一片云，飘浮在天际，俯瞰着大地的一切。随着风的指引，我穿越高山，跨过河流，欣赏到了不一样的世界。☁️ 当我成为小蚂蚁忽然间，我变成了一只小蚂蚁，和同伴们一起努力搬运食物。虽然很累，但也感受到了团结的力量和不一样的乐趣。𐟐œ 化身为风的感受早晨醒来，我成了轻柔的风，穿梭在城市的大街小巷，悄悄抚过每个人的脸颊，带来一丝清凉。𐟍ƒ 我成了大海的一滴水今天，我变成了一滴水，随着海浪起伏。虽渺小，但却与无数同伴汇聚成了辽阔的大海，感受到集体的力量。𐟒犊变成星星的夜晚夜幕降临，我变成了天上的一颗星星，闪烁在寂静的夜空中，照亮了大地，守护着那些夜晚在梦中遨游的人们。✨ #搜索话题MCN合作计划#

𐟌Ÿ 精选作文标题集锦 𐟌Ÿ 𐟓š 精选作文标题，助你轻松写作！ 𐟌ˆ 凌云壮志，勇攀高峰 𐟘„ 积笑成金，快乐学习 𐟚€ 点石成金，智慧碰撞 𐟌 鹏程万里，志向高远 𐟒ꠧ垩‡‡飞扬，自信满满 𐟎蠤𘍥–œ不躁，艺术人生 𐟏… 平步青云，奋斗不止 𐟓– 复习课上的灵感碰撞 𐟖‹️ 作文写作的创意激发 𐟌ˆ 九万里风鹏正举，扶摇直上 𐟎‰ 艺不压身，成就辉煌 𐟌ž 平凡人生，正当时 𐟌Ÿ 花开有时，绽放光彩 𐟚€ 展翅高飞，助力腾飞 𐟒ꠤ𘍨⫥𙉯𜌩—ꨀ€光芒 𐟌Š 淘金之路，不可阻挡 𐟖️ 我以我手执新笔，我以我心会前程 𐟑€ 从神视界，探寻未知 𐟌Ÿ 伟业可期，青春无悔 𐟌𓠥ﻦœ褹‹旅，百然之木 𐟚€ 中生中求发展，自强不息 𐟓… 分别的日子，心中的风存 𐟌™ 回首往事路，放眼今盛世 𐟌 世界万里风正动，万马千军国奋发 𐟎𖠨‡ꥰ†生命弦歇唱，诗意灼华 𐟌Ÿ 浮淳达美青年草，粗粉能给华不 𐟓œ 今古无不成今，房山有我梦

写作小妙招：用拟人让作文更有趣 𐟍ƒ“风吹落三秋叶，竹林万竿斜。”风，这个调皮的家伙，总是喜欢和我们玩捉迷藏。绘本《风喜欢和我玩》就展示了风的各种游戏，通过一个小男孩儿的视角，把风的动作描绘得生动有趣。小男孩儿把风当作朋友，风有时会帮他，有时会和他玩得开心，有时也会让他感到害怕。 𐟓这本书用了拟人的手法，让风变得有生命、有情感。孩子读的时候，可以一边读一边模仿风的动作，回忆自己与风游戏的场景。通过观察风的形态，孩子们不知不觉中学会了拟人的修辞手法。 𐟓–在一篇四五百字的作文中，一两个恰当的拟人句能让你的文章更加出彩。拟人就是把人的性格、情感赋予给非人的事物，让它们像人一样有感情、有动作。比如：原句：风把晾衣绳上的衣服、床单、围裙都吹得飘动起来。拟人句：风喜欢和晾衣绳上的东西闹着玩。他把枕头吹成气球，把床单扯来扯去，把围裙拧成麻花。 𐟌쯸书中的每个游戏都是这样写的：风与气球：开始时风很温柔，只把我的气球吹到半空中。但接下来，他猛地一拉，就把气球拽到了树的最高处。风与雨伞：风还喜欢和雨伞闹着玩。有一次，我撑着伞在雨里走，他试图抢走我的雨伞。没抢成时，他就把伞给弄坏了。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑楒Œ孩子一起“拟人” 选择对象：大自然是孩子们最好的伙伴。问孩子：要是你和大自然玩游戏，你想找谁一起玩呢？（比如：月亮、星星、太阳、云朵、雨、雾、水等等）玩什么：孩子和他会玩什么游戏呢？多动词很关键哦！问孩子：你和他玩什么游戏呢？你们怎么玩的呀？找一找你和他的动作，越多越好哦。累了怎么办：玩了几个游戏后，你们会累吗？可以去哪里休息？聊着聊着，一篇生动有趣、富有想象力的作文就完成了。快试试吧！

𐟓œ古诗词风作文开头结尾秘籍 𐟓š博学而不穷，笃行而不倦，这是古人的智慧箴言。𐟒᥮ƒ告诉我们，学习永远没有止境，我们要不断探索；同时，学到的知识要付诸实践，不能只停留在书本上。𐟌Ÿ 𐟌ˆ在写作文时，一个好的开头能吸引读者的眼球，而一个有力的结尾则能让读者留下深刻印象。𐟓那么，如何巧妙地引用古诗词来打造作文的开头和结尾呢？ 𐟌𑥼€头可以像这样：“博学而不穷，笃行而不倦”，这两句诗不仅富有哲理，还能为你的文章增添一抹古典韵味。接着，你可以结合自己的观点或引入主题，展开论述。 𐟍‚结尾部分，你可以尝试这样的写法：“通过这次经历，我深刻体会到了‘博学而不穷，笃行而不倦’的道理。只有不断学习，不断实践，我们才能不断进步。”这样的结尾既总结了全文，又强调了主题思想。 𐟒–总之，巧妙引用古诗词来打造作文的开头和结尾，不仅能提升文章的文采，还能让你的文章更具说服力和感染力。不妨试试看吧！𐟓š

《秋天的风》小作文昨天是10月1日的深圳，我明显感觉到秋高气爽。中午的太阳依旧炙热，35℃哇，但是湿度只有61%，这叫爽热。早中晚，飒风习习。白天，走在大街上，巨风骤起，天空的树叶，应声而动，拼命地摇摆着身体，尽情感受着不期而遇的狂欢。她们跳进半空中，拉扯着风的衣袖，随之舞动，上下翻飞，左右旋转，叫着，闹着，释放着青春的感受带来的快乐。瞬间，天为之色变，如黄蝶满天，似群蜂乱叫，象黄雨纷飞，乃怒雪狂飙。这是风对叶的召唤，是叶对风的拥抱。漫漫长街，不尽落木，没有萧萧，唯有风啸。春天的花开，秋天的风，是谁拨动着你的深情？是那狂飙跑动的风。青春正当时，快乐来点缀，感受那激情，描摹这色彩。何关天与地，我乃一宇宙。我永远是我，天终究是天。一息感觉在，美好感受在。晚上，回到家里，我妈说，风向变了，风总是把这门吹开；昨天，风还是把门抵得紧紧的。是吗？我看过去，这木门是开了一道口子，用手推紧，等松开后，门又开了。噢，风向变了！西风烈，西风紧。风是季节的信使。风这使者，来了！欢迎啊！请喝一口水，再歇一下脚，等天亮了再赶路好吗？前天，风还是从窗口进来的，从那东边那山梁上刮来的。此时，我的内心升起一股莫名的窃喜。

五年级《我的心爱之物》优秀作文评语这个单元的习作要求孩子们写出心爱之物的特点以及它是如何成为心爱之物的。以下是一些优秀作文的展示和评语： 𐟓– 球体赛中的梦想与陪伴文章通过对比的方式引入了下文，描述了乒乓球不仅是梦想的载体，还激励和陪伴着“我”。文中有许多精彩之处，值得圈点。 𐟌𘠧‰ᤸ𙤸Ž边防的坚强通过对比牡丹的美丽与边防的艰苦，展现了“我”对牡丹的喜爱和对边防战士的敬佩。语句真实，用词精准，情节生动。 𐟐𑠤𘎥𐏧Œ맚„朝夕相处文章描述了“我”与小猫的亲密接触，通过具体事例展现了小猫的可爱和聪明。用词生动，情节有趣。 𐟐�€鼠与“我”的奇妙故事文章通过描述老鼠被“我”抓住的过程，展现了“我”对老鼠的喜爱和对其本领的赞叹。情节紧凑，描写生动。 𐟌🠧𔫩㎥Š觚„美丽与坚韧通过对比紫风动的美丽与坚韧，展现了“我”对它的喜爱。用词精准，情节生动。 𐟓š 修正栏中的精彩句子文章中多次使用了修正栏，展示了孩子们在写作过程中的思考和修改过程。这些句子虽然简单，但充满了孩子们的智慧和努力。这些作文不仅展示了孩子们的创意和想象力，还体现了他们对生活的热爱和对事物的独特见解。希望这些评语能对孩子们的写作有所帮助！

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