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一年级作文我的学校直播_一年级作文我的学校评语(2024年12月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

一年级作文我的学校

我的好朋友三年级作文我有一个特别要好的朋友，他的名字叫小明。我们是同班同学，从一年级开始就是形影不离的好朋友。小明个子高高的，眼睛大大的，总是笑眯眯的，给人一种温暖的感觉。小明有一头乌黑发亮的短发，显得格外精神。他的皮肤白白的，像是冬天里刚下过的一场小雪覆盖在上面。每次见到他，我都觉得心情特别好，因为他的笑容总是那么灿烂，仿佛能驱散所有的烦恼。小明是一个非常乐于助人的人。记得有一次，我忘记带数学课本了，正急得团团转时，小明毫不犹豫地把他的课本借给了我，还说：“你先用吧，我等会儿再看。”那一刻，我深深地被他的善良所打动。此外，小明还特别幽默，总能在课间休息时给我们带来欢声笑语。我们一起参加过学校的运动会，一起为班级加油助威。在接力赛中，小明作为最后一棒，奋力冲刺，最终帮助我们班级赢得了冠军。那一刻，我们紧紧拥抱在一起，分享着胜利的喜悦。小明不仅是我的好朋友，更是我学习上的好榜样。他勤奋好学，成绩优异，经常帮助我解决学习上的难题。每当我遇到困难时，他总是耐心地听我倾诉，然后给我出谋划策。有这样的朋友在身边，我觉得特别幸运。我相信，我们的友谊会像小明那灿烂的笑容一样，永远闪耀在我们的心中。无论未来我们走到哪里，都会珍惜这份纯真的友谊，让它成为我们人生中最宝贵的财富。这就是我的好朋友小明，一个善良、幽默、乐于助人的人。我为有这样的朋友而感到骄傲和幸福。

没有好朋友真的不行！𐟒”𐟒– 最近在朋友圈看到好朋友写给我的小作文，真的是感动到不行，眼泪哗哗的𐟘�‚我和她的友情从小学一年级就开始了，从5岁到20岁，整整15年啊！初中时我们分开了三年，高中虽然在一个学校，但不在一个班，学校又大，宿舍也不在一栋楼，平时只能偶尔在食堂碰面。上了大学，她留在了云南，而我则背井离乡来到江苏。虽然我们平时聊天不算多，但关系一直很铁。她在学校很忙，但每次我发消息给她，即使她当时没看见，后面也会一条一条回复我，从不敷衍。我们的合照也很少，大概就是那种关系最好、合照最少的类型吧。上大学后，我们只能在寒暑假见面，所以每次出去玩都特别珍惜在一起的时光。有人说，不在一个学校的友情会走散，但我们俩是例外。我们彼此都在热烈而又真诚地爱着对方，我有好好被爱，也在好好爱她。我们会为对方提供情绪价值，在学校里遇到什么事情时，都会想到彼此，想着要是她在身边就好了。距离和异地从来不是问题，希望大家不管在友情、亲情还是爱情里，都能好好被爱，也能认真大胆地去爱❤️。

Hello，大家好我是吗喽，今天我要给大家讲的故事是我在学校的一个故事，关于我同学的相信大家小时候或者一年级的时候都有写过感恩的故事我还记得我记忆里有一个时候就是老师读作文儿的时候不是批完了吗？然后就读作文儿了然后我记得那里面就有一个成离谱的结尾写的是他写的是一个感恩母亲的然后结尾写的是我长大一定要暴打他不是他字儿写错了吗？因为他那个字不会，所以就那个字写错了，然后呢老师也就是直接找了他的家长我的自我感觉就是他真是一个大孝子太孝了，都把他妈笑死了⌓‿⌓

一个大学室友，小孩刚上一年级，已经很卷，在我看来是鸡娃。除了完成学校的作业，她给孩子买了五六本作业，每天都要各写一页纸，限定一个小时完成，有时候孩子中午回家吃饭，也要做题。她说她身边的人都这样，额，我是不太赞成这种，才一年级，已经这么用力，使用题海战术。对我来说，孩子能完成学校的作业，跟上学校的进度就好了，单元大练习，大部分时候，能有90分，就差不多了，偶尔90分以下，我也能接受。还有数学，比如口算题，小孩已经会了，我觉得就没有必要，一直做题，反复的做。至于语文，每天坚持课外阅读，是有必要的，一来扩大识字量，练好拼音，二来，为以后的写作文打基础。我个人觉得，漫长的学习路，就像是马拉松，如果刚开始的时候，太用力，后面是跑不动的；刚开始不要太快，找到自己舒适的节奏，后面到冲刺的时候，反而会留有力气。不焦虑，遵从自己的内心，按照自己的节奏来吧！

私校和公校怎么选？这些你需要知道！新学期又开始了，很多家长都在纠结一个问题：到底是送孩子去私立学校还是公立学校？作为一个过来人，我总结了一些经验，特别是参考了Cupertino的公立学校和C家的私立学校，来给大家分享一下。其实，没有哪个学校是绝对最好的，适合自己孩子的才是最重要的。教学进度 ⏰ 私立学校的教学进度比公立学校快很多。私立学校一年级和二年级的课程基本上比公立学校快一年，到了三年级大概快一年半。比如，私立学校的Preschool就开始教100以内的加减法，到了一年级就开始教两位数的乘除法。Preschool阶段的孩子三岁就能掌握英文发音，会看时钟，认得硬币数额的加减法。到了五岁，他们能写上4-5行的句子；到了一年级，他们已经能写至少十个句子的故事和段落了，每天写一页纸的作文对他们来说不是问题。这些都是轻松完成的，孩子没有压力。而公立学校一年级才开始教10以内的加减法，英语发音从26个字母开始学，记简单的单词。班级人数 𐟑袀𐟏늧灧닥� ᧚„班级规模比较小，一般在10-18个学生左右一个班；而公立学校一般在18-24个学生左右一个班。这样私立学校的老师可以更好地关注到每一个学生。作业 𐟓š 私立学校的作业比较多，大多是开阔型的作业和创造思维型的作业，需要孩子课后自己翻书、上网或者去图书馆找答案。公立学校的作业则因人而异，有些有作业，有些没有。公立学校的作业主要是手工制作多一些。假期安排 𐟌ž 私立学校的假期安排比较紧凑，开学比公立学校早一周，放假晚一周，平时也没有额外的假期。一般来说，早上8点送去学校，下午3点45分接回来。公立学校的假期安排则比较宽松，开学晚一周，放假早一周，遇到法定节假日还会连着三天放假。一个学期还有好几天的Teach Learning Day（教师学习日），中间还有Spring Break（春假）、Summer Break（暑假）和Winter Break（寒假）。早上8点半送去学校，下午2点半接回来，一周有一天是1点半接回来。课外活动 𐟎芧灧닥� ᧚„课外活动相对较少，主要是电脑课和一些学术类的Club活动。公立学校的课外活动则丰富得多，有画画、音乐、体育等各种课程。总结 𐟓 以上只是我的个人观点，纯粹分享，不针对某个学校或制度。每个家庭的需求和期望不同，选择适合自己的才是最重要的。希望这些信息能帮到大家！

我妈看小麻什写作文能急死，老说他五年级写东西还不如我一年级的时候。孩子爷爷也老说，肯定是因为上双语学校，所以语文水平比同龄的小女孩差。但麻什学语文特别认真，阅读也没少读，伴读课写作班都没少上，而且那些课老师都非常好，但他就是数学比语文好啊，跟人吵架嘴都不利索，人跟人是没法比较的。

三年级家长会：家校携手共促成长各位家长好，我是三年级的班主任，感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。自从一年级第一次见面到现在，我们已经携手走过了两个年头。孩子们在这两年里成长了很多，今天我想和大家分享一下他们在学校的表现和一些需要共同关注的问题。孩子们的表现 𐟓š 进入三年级后，孩子们的各方面都有了很大的进步。在课堂上，他们变得更加积极，思维也更加敏捷。以下是一些表现突出的同学：课堂上发言积极、思维敏捷的同学：课堂上听讲专心的同学：学习进步明显的同学：有潜力但需要加把劲的同学：成绩不稳定，期待进步的同学：当然，每个孩子都有自己的特点，作为家长，我们也很想了解他们在学校的实际情况。作为老师，我也非常珍惜这次与家长交流的机会。所以，接下来我会重点说说那些在学习中存在一定问题的同学，希望我们能够共同关注，帮助他们更好地成长。期中考试分析 𐟓Š 本次期中考试采取了学生插花、教师交换监考的形式，全乡统一组织改卷、评卷，成绩比较真实地反映了学生这两个月的学习水平。由于三年级是中年级的开始，学习内容有所增加，考试科目也多了英语。这次考试三科各有千秋，语文和数学成绩相对较稳定，英语成绩相对较差，需要我们重点关注。语文试卷分析 𐟓– 本次语文考试，最高分为95分，最低分61分，平均分为83分。有些家长可能会觉得最高分才90多分，跟一二年级比差远了。其实，三年级语文确实是一个转折期、困难期，但还是有办法帮助孩子提高成绩的。在以后的教学中，我会从以下几个方面来着手：抓拓展：三年级的课文教学跟一二年级略有不同，在生字的基础上，注重词语理解、句子练习及课文内容的理解。增加知识延伸：从三年级开始，注重知识的拓展与延伸。在课后练习中增加拓展题，帮助孩子们适应。作文情况汇报 𐟓 三年级是作文的起步阶段。经过大半学期的训练，我班有相当一部分同学的作文写得很不错。对于三年级同学来说，作文刚起步，要写得好难度是很大的。所以开学两个月以来，我狠抓作文训练，每一次作文都认真对待，写作文之前教学生怎样写，写完后每一篇作文都认真批改，以期提高孩子的写作能力。家校配合 𐟏ᰟ늦•™育孩子是我们共同的责任。学生来到学校接受教育，他们的提高和进步是我们共同的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长们能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：督促孩子细致及时完成作业，包括书面作业和一些软性的作业，并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。最后，还请您别忘了给孩子的作业签名。希望我们能够共同努力，为孩子们创造更好的学习环境，让他们在三年级这个关键时期能够顺利成长。再次感谢大家的到来，期待与大家的进一步交流。

毁掉孩子的一年级：我的后悔经历分享前几天，家里聚会的时候，我遇到了在魔都读初一的侄子。这孩子瘦瘦小小的，整个人看起来没精打采的，跟他说话也不理，只顾着在角落里打游戏。看着真是让人心疼𐟘⣀‚ 说实话，我们家人对孩子的教育都挺卷的。侄子从一年级开始就学奥数、补英语，虽然小学成绩一直名列前茅，但也考上了市里顶尖的初中。然而，小小年纪身体就垮了𐟘𗯼Œ近视600度，还得了胃病。上初中后压力太大，还变得厌学，总逃课去网吧，成绩一落千丈，学校的老师都劝他退学𐟘�‚ 亲戚跟我聊了很多，说他们真是后悔，让我吸取教训，别鸡娃鸡得把孩子养废了❌。我家两娃现在健康活泼，成绩名列前茅，也是在泽哥的三年级时吃了亏，才找到适合我们的方向，不鸡不卷，坚持长期主义𐟚飀‚今天我也来聊聊我们是怎么给娃规划的： 𐟒꠩”𛧂𜤽“能每周都会带我家沐沐去跑步、爬爬山，她特别喜欢打羽毛球𐟏𘯼Œ还加入了学校里的羽毛球队。保持运动习惯让沐沐提高了身体素质，还能放松心情，对提高娃的记忆力、专注力都挺有帮助的。沐沐经常在户外运动，还保护了眼睛，增加了远视储备✔，直到现在都没有近视呢。 𐟑€ 开阔视野我经常带沐沐去动物园、植物园、博物馆，假期有机会也会让沐沐独自参加夏令营𐟑鰟𛰟䝰Ÿ‘鰟𛯼Œ让她多多体验生活，增长见识。娃的视野宽了，知识面也更广，写作的时候哪还会怕写不出东西呢。就算呆在家里不出门，我也会跟她一起看看纪录片𐟓š，沐沐最喜欢看《造物小百科》和《如果历史是一群喵》。 𐟌 锻炼逻辑思维沐沐和她哥都挺喜欢玩乐高积木、猜数字、拼图这些游戏𐟧鯼Œ我们一家人有空就会围在一起玩，这些游戏对培养娃的空间逻辑和数感思维都挺有帮助的。我平时也会问娃一些开放式的问题，比如新闻上讲到“某某地方发生火灾”𐟔Ž，我就会问她“遇到火灾应该怎么办”锻炼娃的发散思维和解决问题的能力。 𐟌ˆ 重视深度阅读我没有要求沐沐要看很多书，而是更注重培养她的阅读思维𐟎裀‚当初老大泽哥总是书不离手，但三年级语文还是从90分掉到70，我这才意识到，让娃学会深度理解和表达真的很重要。从一年级开始，我就让沐沐在线上学深度阅读，现在她的语文保持在年级前1%，阅读能用自己的话精炼地概括文章，从不同角度赏析重点词句，写作也流畅有条理，半小时就能写好一篇600字的作文⭐。小学期间别瞎卷，给娃多一些成长空间，不要过度消耗娃的能量，让娃健康成长才是最重要的。

二年级家长会：班主任老师发言稿 𐟎‰ 大家好！首先，我要感谢所有到场的家长们，以及那些没有到场的家长们，感谢你们对学校工作的支持，对孩子们的关心和爱护。没有你们的支持，孩子们不可能有今天的进步。 𐟓š 接下来，我想和大家分享一些关于我们班级的情况。我们二（2）班已经一起度过了两个春秋，同学们在一起学习、生活，共同进步。可以说，这两年的风风雨雨，不仅磨练了孩子们的意志，也让我们师生之间结下了深厚的友谊。 𐟌Ÿ 我们班级取得了不少成绩，比如上学期被评为校纪律卫生红旗班，这离不开每一位学生的努力和每一位家长的支持。我为孩子们的进步感到骄傲，也为他们的优秀成绩感到自豪。 𐟔 同时，我也清醒地认识到，班级中还存在一些问题。有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有足够的认识。家长们也往往因为工作忙碌而忽视了对孩子的学习监督。 𐟓š 为了帮助孩子们更好地学习，我提出以下几点建议：专心致志：孩子入学后，由于自学能力较差，注意力容易分散。家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时专心听讲，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回家后要给孩子创造一个适合学习的环境，让他们养成按时完成作业的好习惯。独立思考：父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，而不是直接告诉他们答案。重要的是培养孩子独立思考的能力。认真细致：孩子的作业一定要在规定时间内完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为了帮助孩子养成良好的习惯，提高正确率和责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。培养活跃思维：不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。背记词语和课文：小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词语和课文。养成看书读报的习惯：家长需要为孩子购买、订阅适合的图书作文，创设一个阅读环境。但书最好不要订得过多，书要少而精。为了防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。掌握学习周期：让孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习习惯。大多数同学做得比较好。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栧”Ÿ活习惯的培养也非常重要。让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。现在是二年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。 𐟓š 最后，我想谈谈对新课标的理解。这次家长会上，我们也想让家长们了解一下我们学校正积极开展的教育教学改革。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作交流、探索学习成为主要的教学形式。使孩子逐渐形成探究性学习方式，体验成功的快乐，培养创新精神和实践能力。因此，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。 𐟙Œ 感谢大家的聆听和支持！让我们一起努力，为孩子们创造更美好的未来！

女儿一年级后总结的那些事儿 𐟓š 去年女儿上一年级的时候，真是让我大开眼界。她只提前认识了200个字左右，数字只会数0-9，写字特别慢，也没做过口算训练。结果一进小学，感觉整个人都跟不上了。一年级整整一年都在追进度，真是后悔得不行。后悔的是没提前认字，没提前教她20以内的加减法，还有很多其他方面。虽然她最后也能跟上学校的进度，语文单元测试能考95分左右，数学能考90分左右，但真的很累。大人累，孩子更累。每次学新内容，她都一脸懵逼，因为别人可能已经学第二遍了，她才刚开始。老师的教学进度也特别快，因为大部分同学都会，今天教了，放学就要开始做题，几天就一个单元讲完了，马上就要单元测试。我们还在理解题目的时候，别的小孩子可能已经是第二遍加深印象了。从十一开始学拼音，她就彻底懵了；第二学期每周直接一篇看图写话，简直要崩溃；复习天天试卷的时候，更是心累。语文有阅读理解和小作文，口算速度也上不来，真是心累（这个可能真的跟孩子的性格有关，做什么都慢吞吞的）。考试一开始，大部分题目她都读不懂，完全就是靠猜，所以成绩忽上忽下。经历了一年时间的手忙脚乱，我总结了几条经验：提前认字和拼音：幼儿园老师总是说不要提前学小学内容，但我认识的幼儿园老师自己的孩子都在上各种培训班，提前学各种东西。所以不要提前学这种话，真的是谁信谁是大傻瓜。没错，我就是那个大傻瓜[笑哭R] 提前熟悉数字0-9：多写，把写数字的速度练上来。后面马上就要口算了，一年级都是要求5分钟100题，压力全在家长身上。提前练习口算：20以内的加减法一定要提前练。平时适当做一些一年级数学的题目：多熟悉题型和解题思路。尤其要教孩子读题和理解题目意思，不要临时抱佛脚，最后急得跳脚。每天放学保证一定的户外活动：这是为了远视储备，尽量晚近视。最后，祝每一个家有一年级的爸妈和孩子都能顺利适应小学生活。

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