秋天动物的作文在线播放_300-400优秀作文大全(2024年12月免费观看)
二年级暑假作文范文,提前背好开学不愁! 暑假到了,二年级的小朋友们是不是已经开始为新学期的作文发愁了呢?别担心,今天给大家整理了一些暑假必背的作文范文,让你们在开学后轻松应对写作! 第一单元:有趣的动物 作文指导: 先说说你最喜欢的动物是什么。 描述一下这个动物的特点,比如它的外貌、习性等。 最后说说你觉得它有趣的地方。 可以写一些常见的动物,比如小狗、小猫、小鸟、小鱼等;也可以写一些不常见的动物,比如猴子、熊猫、孔雀等。 习作范文: 我最喜欢的小动物是小金鱼。小金鱼真的很漂亮,身上有闪闪发光的鳞片,像穿了一件宝石做的衣服。它在水里游动的时候,尾巴一摆一摆的,像一把小扇子,也像公主穿的裙子。每天它都吃得饱饱的,挺着圆鼓鼓的肚子,悠闲又自在。如果你发现它停在水里一动不动,鱼腮一张一合,别去打扰它,那是它吃饱了正在睡觉呢。小金鱼睡觉的时候都是睁着眼睛的,多有趣呀! 第二单元:美妙的季节 作文指导: 先点明你喜欢的季节。 概括性地描述一下这个季节的景色特点。 再详细说说这个季节有哪些地方最吸引你。 最后抒发一下你对这个季节的喜爱之情。 习作范文: 秋天到了,天气逐渐变凉了,一片片金黄的树叶从树上飘落下来,给大地铺上了一层厚厚的地毯。我独自来到郊外的公园,登上小山,只见蓝蓝的天空就像大海一般,朵朵棉花状的白云飘在空中。空气也分外新鲜,好似被过滤过一般,令人神清气爽。走下小山,踩在铺满树叶的小路上,感觉是那样的松软舒适。一阵微风吹过,树儿沙沙作响,仿佛在欢迎着我的到来。身处在这美丽的自然中,我感到高兴极了。我爱这美丽的秋天! 第三单元:我最爱的玩具 作文指导: 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜欢的玩具是什么?它是什么样子的? 可以写益智类的玩具,比如乐高、魔方等;也可以写体育类玩具,比如滑板车、陀螺、溜溜球等。 习作范文: 我最喜爱的玩具是姐姐送给我的一只毽子。它有一个黑色的圆形底座,底座上有一根短短的管子,管子里插着几根五颜六色的鸡毛。课间活动时,我常常和小伙伴一起踢毽子,我能连续踢十几个,还会变化不同的花样,大家都夸我踢得好。在学校的踢毽子比赛中我还得过第一名呢! 第四单元:留言条 作文指导: 注意留言条的格式要规范:称呼顶格、正文空两格、署名和日期右对齐(署名在上,日期在下)。 正文部分一定要把要求里的内容写全面:先写留言条的标题,再写是留给谁的,然后写有什么事,最后写自己的名字和时间。 习作范文: 王明去李燕家通知她明天(12月19日)上午九点到学校美术室参加绘画小组的活动,但是她家没人。留言条如下: 李燕: 明天上午九点请到学校美术室参加绘画小组的活动。 王明 12月18日 第五单元:看图写话 作文指导: 看图写话需要发挥想象。 写作思路:图中的小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了什么?小老鼠又怎样的反应?这会是一件什么事呢? 习作范文: 好奇的小老鼠 小老鼠打开电脑,屏幕上突然出现了一只猫。它惊出了一身冷汗,一下子跌坐在地上,然后撒腿就跑。“奇怪,猫怎么还没追上来?”小老鼠心里这么想着。于是,它小心翼翼地往回走,看到那只猫一动也不动。哦,原来是一张照片呀!
王崧舟《晨诵暮读》全册PDF分享 你可以永远相信王崧舟老师!以下是《晨诵暮读》的完整版内容: 一年级语文上册《晨诵暮读》PDF 二年级语文上册《晨诵暮读》PDF 三年级语文上册《晨诵暮读》PDF 四年级语文上册《晨诵暮读》PDF 五年级语文上册《晨诵暮读》PDF 六年级语文上册《晨诵暮读》PDF 小学通用每日晨读-千字文-有注音(13页)PDF 高年级每日晨读-优美语段摘抄100段无注音(12页)PDF 中年级每日晨读-美文篇-有注音(22页)PDF 中年级每日晨读-描写秋天的好词好句好段-有注音(24页)PDF 高年级每日晨读之综合篇-无注音(22页)PDF 高年级每日晨读-描写风云雷雨彩虹的好词好句好段-无注音(16页)PDF 中年级每日晨读-美文晨读-有注音(65页)PDF 高年级每日晨读-描写特定事物的好句好段38主题-无注音(32页)PDF 高年级每日晨读-我的作文集-无注音(15页)PDF 中年级每日晨读-描写动物的好句好段-有注音(23页)PDF 晨诵暮读ⷥﭦ分级朗读四年级上册 小草 朱自清 睡了的小草,如今苏醒了!此时的小草,富有生机与活力。注意感叹号,读出作者惊喜、快乐的心情。立在太阳里,欠伸着,揉他们的眼睛。萎黄的小草,如今绿色了!俯仰惠风前,笑眯眯地彼此向着。
三年级《我们眼中的缤纷世界》作文精选4篇 四季变换的自然风光: 春天的嫩绿,夏天的蔚蓝,秋天的金黄,冬天的银白,大自然的色彩变化多姿多彩。 𞠥觉駎国的奇妙: 蝴蝶的翩翩起舞,大象家族的温馨团聚,动物们的独特之处和它们之间的有趣互动。 ️ 人文景观的多样性: 世界各地的建筑风格、节日庆典和文化习俗,如中国的春节、西方的圣诞节,展现人类文化的丰富多彩。 袀颀碀栦奸𘧔活的温馨瞬间: 记录与家人朋友共度的快乐时光,如家庭聚会的欢声笑语、朋友间的相互帮助,体现人与人之间情感的温暖与美好。 科技创新的奇迹: 简述现代科技如何改变生活,如互联网的便捷、人工智能的神奇,展现人类智慧创造的无限可能。 通过这些角度,可以生动地描绘出一个既自然又人文、既传统又现代、充满爱与希望的缤纷世界。
七年级优秀英语作文:介绍农场生活 𞠩℥䇤𘉥元的英语作文要求写长篇作文,孩子们真是太难了!不过,他们的表现真的很优秀!今天我们来分享一篇介绍农场生活的英语作文,看看这些孩子们的创意吧! 𑠥场的多样性 在农场上,有很多种植物,比如西红柿、土豆、胡萝卜等等。农场主还养了很多动物,比如鸡、鸭、鹅等。这些动物不仅为农场增添了生机,还为农场主带来了不少乐趣。 鸡鸭鹅的生活 农场里的鸡和鸭总是成群结队地活动,它们在草地上觅食,或者在河边散步。农场主非常喜欢这些小动物,因为它们不仅可爱,还能为农场提供新鲜的鸡蛋和鸭蛋。 𖤻动物 除了鸡鸭鹅,农场里还有马、猪、羊等动物。马儿们在草地上奔跑,猪儿们在圈里睡觉,羊儿们在山坡上吃草。这些动物各有各的习性,但都为农场增添了不少乐趣。 𞠥场的美丽 农场的景色非常美丽,尤其是秋天的时候。金黄的稻谷、红彤彤的苹果、绿油油的蔬菜,构成了一幅美丽的画卷。农场主每天都在这里忙碌,但也享受着这份宁静和美好。 ᠦ 这篇英语作文展示了孩子们丰富的想象力和对农场生活的热爱。他们不仅介绍了农场的各种植物和动物,还描绘了农场的美好景色。希望这篇作文能带给你一些灵感,让你也能写出优秀的英语作文!
晨诵暮读:小学全年级精选朗读材料 褸年级至六年级的家长和老师们,你们是否在寻找适合孩子们的晨诵暮读材料呢?这里有一份精心整理的朗读资源,让孩子们在朗读中感受文学的魅力! 【小学通用】每日晨读-千字文-有注音(13页) 【高年级】每日晨读-优美语段摘抄100段无注音(12页) 【中年级】每日晨读-美文篇-有注音(22页) 【中年级】每日晨读-描写秋天的好词好句好段有注音(24页) 【高年级】每日晨读之综合篇无注音(22页) 【高年级】每日晨读-描写风云雷雨彩虹的好词好句好段-无注音(16页) 【中年级】每日晨读-美文晨读-有注音(65页) 【高年级】每日晨读-描写特定事物的好句好段38主题-无注音(32页) 【高年级】每日晨读-我的作文集-无注音(15页) 【中年级】每日晨读-描写动物的好句好段-有注音(23页) 【小学通用】每日晨读-四季类词语积累-有注音(3页) 𑨮馈们一起朗读吧!朗读不仅能提升语文能力,还能让孩子们在自信与勇气中成长。通过朗读,他们能够更好地理解世界,表达自我。快来选择适合您孩子的朗读材料,让孩子们在晨诵暮读中感受文学的魅力吧!
小学生晨读好句摘抄:奶奶的故事与美景 小学生美文晨读作文(带拼音)整理了多篇主题,包括描写奶奶、晨读、带拼音、好句摘抄等内容。以下是部分精选内容: 𘦙柳駯: 描写天气、春夏秋冬季节的作文:闷热的夏天、炎热的夏天、凉爽的夏夜、四季的雨、秋天的小树叶、春满校园、秋风起,枣子甜、顽皮的春雨弟弟、春装、四季、秋色、春天的味道、雷雨、冬天、找秋天、夏天 描写风景、景色:海边的清晨、日出、湖泊、雷雨、云房子、美丽的黄山、大海、白云、大山、太阳、雨、月亮、夜晚、小池塘、春满校园、日落 🧊𖧉駯: 𑦤物:麦田、葡萄、西瓜、小菜园、梨花、岩石缝里长出的小草、荷花、笋娃娃、荷叶姐姐、向日葵 𞥊觉鯼小白兔、蜂巢、蜻蜓、大熊猫、燕子、大象、大公鸡、长颈鹿、老虎、兔子、小狗、小猫 鯼妈妈、父亲节快乐、母亲、老师、爸爸、奶奶、外婆 描写外貌特征、微笑、喜悦、心理活动、行为动作 叙事篇:吃西瓜 褸篇:露珠、我学写字、教师节 俗传统/历史文化篇:端午节、夏至、芒种、七夕节、丝绸之路、二十四节气、立秋 名家散文:白色山茶花、海上日出、纸船 写作方法提升技巧:好词好句摘抄、句子仿写、作文五感法、词语积累、排比句、识字、看图写话 这些内容不仅适合小学生晨读,还能帮助他们提升写作技巧和欣赏美的能力。
如何写作文提纲?手把手教你搞定! 三上语文第五单元作文《我眼中的缤纷世界》 不会写作文?别担心,看看这个作文提纲,手把手教你如何写出一篇精彩的作文! 观察动物提纲 𐊥䴯奈入主题,用排比句引入小白兔。 例如:有人喜欢小狗,有人喜欢小猫,但我最喜欢的是小白兔。 外形:描述小白兔的外貌,用上比喻和拟人。 例如:它长着一身雪白的皮毛,两只长长的耳朵,一双红红的眼睛,还有一个三瓣嘴。 性格:介绍小白兔的性格特点,什么时候观察到的。 例如:小白兔的性格非常温和,每次我给它喂食,它总是乖乖地等着。 中间:总起句,描述小白兔的温和性格,通过动作、心理和语言描写。 例如:小白兔吃东西的时候特别可爱,它先用鼻子闻一闻,然后用两只前爪捧着食物慢慢啃。 特点:描述小白兔的喜好,用上动作描写和心理描写。 例如:小白兔喜欢吃胡萝卜,每次我给它一根胡萝卜,它总是吃得津津有味。 事情:写一件你和小白兔之间发生的事情,用上语言描写。 例如:有一次,我不小心把胡萝卜掉在地上,小白兔飞快地跑过去,用两只前爪捧着胡萝卜,生怕别人抢走。 结尾:表达对小白兔的喜爱之情。 观察水果提纲 开头:用排比句引入梨,描写秋天的景象。 例如:秋天到了,果实累累,有人喜欢苹果,有人喜欢香蕉,但我最喜欢的是梨。 看:描述梨的外貌,用上比喻和拟人。 例如:梨子身穿浅黄色的衣服,衣服上布满了褐色的斑点,像它的形状,又像它的味道。 摸:描述梨的触感,用上比喻。 例如:梨子摸起来特别光滑,像一块玉石,还有点像摸到了冰块。 闻:描述梨的香味,用上比喻。 例如:我拿起来放到鼻子下一闻,一阵果香扑面而来,忍不住想赶紧咬一口。 听+尝:用刀轻轻切,只听咔擦一声,梨子就成了两半,我咬了一口,酸甜的果肉在嘴里爆发。 作用:描述梨的作用,写一个小故事。 例如:梨还能治咳嗽,记得有一次我感冒咳嗽,妈妈给我煮了一碗梨汤,喝完后感觉好多了。 结尾:表达对梨的喜爱之情。 观察场景提纲 능䴯覎比句引入校园,描写校园的热闹景象。 例如:有人喜欢图书馆,有人喜欢操场,但我最喜欢的是校园的操场。 操场:描述操场的样子,同学们的表现和心情。 例如:操场是校园里最热闹的地方,同学们在这里跑步、做操、玩游戏,心情特别愉快。 花坛:描述花坛的美丽景象,花的颜色和形状。 例如:花坛是校园里最美丽的地方,各种颜色的花朵竞相开放,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 课堂:描述课堂上的放松氛围,同学们的表现和心情。 例如:课堂是校园里最放松的地方,同学们在这里学习、交流、分享,心情特别放松。 结尾:表达对校园的喜爱之情。 希望这些提纲能帮到你,让你轻松搞定作文!加油!ꀀ
关于秋的作文600字 宝子们,写关于秋的作文其实不难哦,我来分享下我的经验呀。 开头要抓眼 可以先描述下秋天给你的第一感觉,比如 “当第一缕秋风轻轻拂过脸颊,那丝丝凉意仿佛在悄悄告诉我,秋,来了。” 这样能一下把读者带入秋天的氛围里呢。 中间写具体 景色描写不能少呀。像走在公园的小路上,“地上铺满了金黄的落叶,就像给大地铺上了一层金色的地毯,一脚踩上去,发出沙沙的声响,仿佛是秋天在轻声诉说着它的故事。” 用比喻句把落叶的样子和踩上去的声音都写出来,很生动哦。 秋天的丰收也很有写头呢。去乡下的时候,看到果园里红彤彤的苹果挂满枝头,像一个个小灯笼;田野里金黄的稻穗沉甸甸的,都笑弯了腰。这都是秋天带给我们的喜悦呀,把这些丰收的景象详细写写,能让作文更丰富。 还有秋天的小动物们呢🯸。松鼠在树林间忙碌地穿梭,收集着松果准备过冬,它们那毛茸茸的大尾巴一甩一甩的,可爱极了。写写小动物们在秋天的活动,也能增添不少趣味。 结尾表情感 结尾可以说说秋天让你有啥感受呀,比如 “秋天,你就像一位神奇的画家,用斑斓的色彩描绘出一幅美丽的画卷;又像一位慈祥的母亲,带给我们满满的收获和温暖。我真的好喜欢你呀,秋。” 这样就把对秋天的喜爱之情很好地表达出来啦。 按照这些小方法,相信大家都能写出很棒的关于秋的作文哦,加油呀 #作文# #秋# #作文#
如何写一篇生动的缤纷世界作文? 蠧쬤𘀦择你的主题!你想要写关于动物、植物、物品还是场景呢? 𑠥﹤觉饒植物,记得按照先整体后局部的顺序来描述。结合五感法(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)、拟人化和比喻,让你的描述更加生动! ️ 如果是场景描写,可以尝试结合时间轴,描绘出春天、夏天、秋天和冬天的不同景象。 ❤️ 最后,别忘了抒发你的情感!让读者感受到你的喜悦、惊讶或者对大自然的热爱。 无论是动物、植物、物品还是场景,都要用心观察,用心描述,让你的作文充满生机和活力!
作文没话写?两个实用技巧送给你! 颀력䧥彯𛊥䩦们来聊聊作文没话写的烦恼。别担心,我有两个小妙招帮你轻松搞定! 方法一:跟着教材学写作 首先,我们可以从教材中学到很多写作的技巧。比如,三年级语文下册里有一段描写小燕子的句子: “一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,一双剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。” 这段话用了三个形容词加上小动物的特征部位,组成了一个个生动的句子。你可以试着用这个方法,描写你喜欢的动物,比如企鹅、兔子、小猫等等。 再比如,描写苹果的句子: “一个苹果” “一个红彤彤的苹果” “一个红彤彤的圆苹果” “秋天,树上长满了一个个红彤彤的圆苹果” “中午艳阳高照,高高的大树上长满了红彤彤的圆苹果,真像红灯笼” 这些句子不仅加了量词、颜色、形状,还加了时间和修辞手法。你可以试着把这些元素都加上,让你的句子更丰富、更有趣! 方法二:从生活经验里找材料 有时候,我们觉得没话写是因为缺乏素材。其实,生活中的每一个小细节都可以成为你的写作素材。比如: 《陪伴我最久的物品》 环顾四周,什么物品陪伴你最久?它有什么故事? 《我的房间》 按顺序描写你的房间,从整体到局部,说说你的感受。 《我的烦恼》 写写你的烦恼是什么?为什么会有这个烦恼?你打算怎么办? 《我最喜欢的歌》 这首歌是什么?为什么喜欢它?你有什么特别的感受? 《我和诱惑的一次较量》 什么诱惑?为什么要较量?你战胜诱惑了吗? 《我的拿手好菜》 按先后顺序写你做这道菜的过程,加入动作描写和心情。 小练笔题目的思路 人物描写:动作、语言、心理、神态、外貌。 真情实感:某件事,你有什么想法或者感受。 根据教材的训练要点:点面结合、有详有略、有条理地说明理由表达观点。 日常生活中的教育契机:主题班会后或者灵光一闪的想法。 提供支架:不能只给题目,要给学生提供一些写作的支架。 结语 希望这两个方法能帮到你,让你在写作时不再觉得没话写。加油!我是方小桃,一个有七年教学经验的语文老师,喜欢班主任管理和语文教学。让我们一起让生活闪闪发光吧!❤️
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