作文立意的例子在线播放_作文立意的例子及讲解(2024年12月免费观看)
语文作文万能评价模板,老师必备! 各位语文老师在给学生改作文的时候,可以用上这个万能模板哦,结合一下使用效果更好呢! 一. 立意 主旨清晰明确,能够引发读者的思考和共鸣。比如,这篇文章探讨了环保的重要性,立意深刻且新颖。 立意较为模糊,未能准确把握主题,需要进一步明确和深化。比如,文章的主题不够明确,读者难以理解作者的意图。 二. 内容 内容丰富充实,列举了具体事例或论据,有力地支撑了主题。比如,文章通过多个例子说明了环保的必要性。 内容单薄,缺乏具体事例或细节描写,使文章显得空洞。比如,文章只是泛泛而谈,没有具体的例子或细节支撑。 三. 结构 ️ 结构严谨合理,层次分明,采用了总分总、分总或总分等结构。开头精彩引入/点明主题,中间逻辑清晰/过渡自然,结尾总结升华/呼应开头。比如,文章的开头通过一个引人入胜的故事引入主题,中间部分逻辑清晰,结尾总结并升华了主题。 结构混乱,段落之间缺乏过渡和衔接,影响了文章的逻辑性和连贯性。比如,文章的段落之间没有明显的过渡,读者难以理解文章的逻辑顺序。 四. 语言 语言流畅自然,文采斐然,运用了比喻、拟人、排比等修辞手法,引用了名人名言或诗词典故,增强了文章的表现力和感染力。比如,文章的语言生动形象,运用了多种修辞手法,增强了文章的可读性。 语言平淡,存在错别字、语病等问题,影响了文章的质量。比如,文章的语言不够生动,存在一些错别字和语病问题。 五. 具体建议 ኧ닦方面,可以进一步挖掘主题的深度和广度,使文章更具思想性。比如,可以深入探讨环保问题的根源和解决方法。 内容上,增加更多具体的细节描写和生动的事例,丰富文章的内涵。比如,可以通过更多的例子来说明环保的重要性。 结构方面,注意段落之间的过渡,使文章的层次更加清晰。比如,可以在段落之间添加过渡句或段落小结。 语言方面,多积累优美的词句,提高语言表达能力,减少错别字和语病。比如,可以多读一些优美的文章,积累一些好词好句。 六. 总结 综合来看,这篇作文有优点也有不足之处。希望作者在今后的写作中能够不断改进,取得更大的进步。比如,这篇文章在立意和内容上都有一定的亮点,但在结构和语言上还有待提高。
如何高效备考初中教师资格证? ♀️大家好,今天我想和大家分享一下我备考初中教师资格证的经历,希望能给正在准备考试的小伙伴们一些参考。 了解考情 首先,咱们得先搞清楚这个考试的基本情况。相比幼儿和小学的教师资格证,初中的多了一门科三,难度自然也稍微大了一点。如果你时间不多或者对某个学科不太擅长,选学科的时候还是要慎重考虑,不然备考会很吃力。 备考安排 备考时间:别想着裸考!也不要极限备考,虽然考过了,但自己也会累得半死。 备考顺序:建议先从学科二和学科三开始,再去搞学科一。 备考策略:一定要先看书或者看课,再去背书和刷题。 刷题:碎片化时间刷app,完整时间刷历年真题。 科目建议 综合素质 选择题:主要复习法律、教育家和他们的教育理念(这些是重点!),多刷题,错题多积累,也能拿高分。文化常识部分别强求。 主观题:科一的主观题考得很固定,只要三观和师德背熟,材料题基本就没跑了!作文的话,考前可以去背一些相关的人物和例子,作文立意尽量偏向教育、师德等相关方面,不要像高考作文一样去写。 教育知识与能力 科二内容多,需要背的东西也多!如果是小白,我建议直接跟课学(书大体看一遍就好),跟着沈帆教师过一遍,你就知道考试大概的重点是什么,然后开始背诵。背得差不多了就去做真题,在做题中查漏补缺,遇到不熟的知识点就再回到课本复习一遍。前期尽量多背!各种“观”和“原则”都是常考点,都要背熟,教育学和心理学的部分很重要,要多花时间复习。等到考前再背沈帆冲刺模块的考点讲义,上面都是根据历年考情整理出来的重点,虽然不一定绝对,但能让你减少很大工作量。 学科知识与教学能力 我考的是英语,如果自身英语基础还不错的话,学科知识部分不用花很多精力,选择题都是语法题,阅读的难度也就四、六级那个样子(都可以吃老底)。备考重点可以放在教学设计这部分(分值占比很大!),可以多做真题,总结一些教学设计模板和涉及的专业术语。科三的重点就是教案,一定要多练! 希望这些小建议能帮到大家,祝大家都能顺利通过考试,早日成为心仪的老师!ꀀ
教资考试备考攻略:如何高效通过? 姐妹们,教资考试其实没那么难!只要卷面分达到90分以上(合算成70分以上),就能顺利通过。根本不需要把所有内容都学完,关键是要分清主次,做好规划。作为一个非师范生,我只准备了一个月,每天不到4小时,就能高效备考。下面分享一下我的备考经验,希望对大家有帮助~ 科目一: 选择题:重点记忆职业理念(教师观、学生观、教育观)、教师职业道德和法律法规部分。文化素养的备考性价比很低,背100题能遇到1道题就很幸运了,平时刷题中积累就行。 材料分析题:每年必考三观和教师职业道德。看材料找关键词对应理论,看到因材施教就选“个性发展”,看到德智体美劳就选“全面发展”。易混淆的一定要把孟不凡老师提炼的关键词例子记住,写答案直接套用模板,按照总-分-总的格式,三观的title牢牢记住。 作文:每周两篇的量模拟,多积累素材,包括但不限于名人名言、好词好句、人物事迹。最重要的是跟孟老师掌握作文立意的把控,要是跑题,写得再天花乱坠也没用。 科目二: 科二的内容多且杂,我是分两轮进行的。一轮先看孟不凡教资梳理知识体系,明确常考点后,二轮就紧着这些考点学答题技巧和方法。 考前半个月开始刷真题,真题刷2遍以上,起码能对出题方向有个感知。孟不凡讲课时也会着重历年考情预测今年的出题方向,可以参考下,我当时就押中了2道题。 教学设计:这部分虽然分值大但并不难,有模板可以套。多看一些优质的教学设计,各个类型的都涉足一遍,这样考试不管出现什么课,都能写。 科目三(中学以上才有): 单选题的分值比科一科二的都高,所以得选择题得天下。有些题可以直接带入选项的数值,就是连蒙带猜也能选出答案。 教学设计:比幼儿小学的难度更高,做题思路还是先套模板,不过细节部分要多注意下,提问方式和重难点的把握要更准确。 希望这些经验能帮到大家,祝大家都能顺利通过教资考试!ꀀ
初中英语教师资格证备考全攻略 ♀️大家好,今天我想和大家分享一下我备考初中英语教师资格证的经验。作为一个非师范生,我一次通过了考试,笔试准备了一个月左右。希望我的经验能给大家一些参考。 了解考情 首先,中学教师资格证的难度比幼儿和小学的要高一些,主要是因为多了个科三。如果你备考时间不多或者对某个学科不太擅长,建议慎重选择科目,否则备考会很吃力。 备考安排 时长:别相信裸考!也不要极限备考,即使考过也会把自己搞得很累。 顺序:建议先考学科二和学科三,再去考学科一。 策略:一定要先看书或者听课,再去背书和刷题。 刷题:碎片化时间刷app,完整时间刷历年真题。 科目建议 综合素质 选择题:主要复习法律和教育家们的教育理念(重点!),多刷题,错题多积累,也能拿高分。文化常识部分不要强求。 主观题:科一的主观题考得很固定,只要三观和师德背熟,材料题基本就没跑了!作文考前可以去背一些相关的人物和例子,作文立意尽量偏向教育、师德等相关方面,不要像高考作文一样去写。 教育知识与能力 科二内容多,需要背的东西也多!如果是小白,我建议直接跟课学(书大体看一遍就好),跟着沈帆的课过一遍你就可以知道考试大概的重点是什么,然后开始背诵。背得差不多了就去做真题,在做题中查漏补缺,遇到不熟的知识点就再回到课本复习一遍。前期尽量多背!各种“观”和“原则”都是常考点,都要背熟,教育学和心理学的部分很重要,要多花时间复习。等到考前背不完了再去背沈帆冲刺模块的考点讲义,上面都是根据历年考情整理出来的重点,比书上的内容要精简很多。 学科知识与教学能力 我考的是英语,如果自身英语基础还不错的话,学科知识部分不用花很多精力,选择题都是语法题,阅读的难度也就是四、六级那个样子(都可以吃老底)。备考重点可以放在教学设计这部分(分值占比很大!),可以多做真题,总结一些教学设计模板和涉及的专业术语。科三的重点就是教案,一定要多练! 希望这些经验对大家有帮助!祝大家都能顺利通过考试!ꀀ
24下教资作文热点解析劰24下教资作文的立意已经新鲜出炉啦!无论你是幼儿园、小学还是中学的准教师,都能在这里找到灵感。 𖥯幼儿教师,我们要学会放下得失心,关注孩子的成长。就像黎明时洒扫庭院,享受小乐趣中的大智慧。 小学教师则可以从美国物理学家理查德ⷨ例子中汲取灵感,他在闲暇之余思考餐碟转动的物理现象,最终诞生了伟大的物理学发现。这告诉我们,教育需要留白,需要心灵的松绑。 中学教师们,要想成功,先自找苦吃。在教育的道路上,我们要勇于面对挑战,通过困难来提升自我。 快来评论区分享你的作文立意吧!一起探讨教育的真谛!쀀
DSE中文写作秘籍,速看! 嘿,同学们!今天给大家带来一些关于香港DSE中文写作的小技巧,特别是针对那些还在为写作取材发愁的小伙伴们。同时,我们也会对比一下2021年香港DSE写作和内地高考作文的差异,看看它们到底有哪些不同。 三个小技巧帮你搞定写作取材 跳脱性取材 首先,大家要知道,一个例子、一句诗句,它们的用途可不止一个。有时候,跳出常规的思路,反而能让人眼前一亮。比如说,哑铃,大家第一反应可能是健身、健美,但也可以象征压力、负担,甚至是让你无能为力的东西。 [例如:那个老人一动不动地坐在电视机前,贪婪地吞噬着更多无意义的电视节目,一刻一刻磨走我对他的尊重。他的身体甚至像散落一地的哑铃,碍眼却又挪不动,我只能不雅地任他自生自灭。] 真情实感 其次,真实的故事更容易打动人。这些故事其实都是靠平时的观察和积累得来的。所以,生活中不妨多花点时间留意身边的事,留意自己的心情,抓住那些特别、有冲击力的感性情绪,并尝试把它们写出来。 [例如:记得那次在公交车上,看到一个年轻人给老人让座,心里暖暖的。这种小事看似平凡,但却能让人感受到社会的温暖。] 画面感 最后,用带有画面感的例子能帮助老师更好地进入你的意境。同样的内容,应该花更多篇幅写故事,而不是数据或一两句的诗句、谚语等。 [例如:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人!海内存知己,天涯若比邻,无为于歧路,儿女共沾巾!这些诗句都是靠画面感,靠用情绪渲染画面,而非纯粹的“离别很难过”。] 所以,作文时,要多写环境,多用比喻,情绪才会自然而生,而非强行煽情。 2021年香港DSE写作与内地高考作文对比 来看看2021年香港DSE写作和内地高考作文的对比吧: 香港DSE2021年写作卷二作文 卷二:作文 考生可于三题之中,选答一题。 第一题:「经过这件事,我才明白到一心是我的知己,是真正了解我的人」,试撰文一篇,记述事件经过,并抒发体会。 第二题:在生活中,人们有时会隐藏自己的秘密、情感、想法等等。试以「隐藏」为题,就个人思考或体会,写作一篇。 第三题:有人认为:「富足的物质条件有利孩子成长。」你同意吗?试撰文一篇,论述你的看法。 内地高考作文的题目立意相对更难,而香港DSE写作的切入点会更简单,对文本阅读量的要求也没有那么高,总体难度更低。 希望这些小技巧和对比能帮到大家,祝大家写作顺利,考试加油!ꀀ
高强度用脑:高效学习的核心秘诀 高强度用脑,听起来有点高大上,其实就是指你在单位时间内,脑袋里能产生大量的有效思维。这需要你高度集中注意力,通常还会让你觉得有点吃力。几乎所有的高效学习策略,都离不开高强度用脑。可以说,高强度用脑是高效学习的核心原理。 举个例子吧,有两个高中生,甲和乙,他们在学习同样的内容。甲只是单纯地背诵数学公式,而乙不仅背诵公式,还尝试自己推导一遍。显然,乙的学习效果会更好。因为推导公式的过程,会让他的大脑产生更多的有效思维,不仅记得更牢,应用起来也更灵活。 再比如,甲在改正做错的物理题时,只是看懂答案,而乙不仅看懂答案,还遮盖答案重新做一遍。乙犯同样错误的概率明显更低。因为重新做题的过程,用脑强度更高,学习效果自然更好。 还有,甲记住了一道题的一种解法,而乙则思考一题多解和多题一解。乙的有效思维更多,用脑强度也更高,这样的学生往往更优秀。 最后,甲在背诵一篇高分作文,而乙则思考作文的立意、结构,以及圈出最有文采的词句。单纯背诵的用脑强度明显低于思考作文的立意和结构。背诵的范文在实际使用时,往往写不出来,而思考这些内容可以大幅提高写作能力。 所以,几乎所有的高效学习策略,都离不开高强度用脑。这句话基本上可以概括所有的学习策略。记住,学习的时候,一定要让自己动起来,而不是只是机械地重复。这样,你的学习效果才会更好!ꀀ
上海中考作文评分标准详解,一二模验证! 大家好,今天我来给大家详细解读一下上海中考作文的评分标准。这个标准可是经过一二模验证的哦,感兴趣的同学可以收藏保存起来! 语言优美,描写细腻 𘊩斥 ,语言要生动优美,描写要细腻。比如说,你可以用一些修辞手法,比如比喻、拟人等,让句子更有文采。记住,不要为了凑字数而胡编乱造,要有真实的感受和体验。 思路清晰,逻辑严密 思路要清晰明了,破题、铺垫、发展都要安排得恰到好处。比如说,你可以在开头点明主题,然后在接下来的段落中逐步展开,最后在结尾总结升华。这样整体看起来就会非常有条理。 情节紧凑,自然巧妙 슦 节内容要少记叙交代、讲故事,发展、交叉要衔接紧密、自然巧妙。比如说,你可以通过一些生动的情节来展现人物性格,而不是简单地叙述事件。 结构分明,详略得当 ️ 结构要有明显的串联或分层,详略要恰当。比如说,你可以通过一些小标题或者段落划分来体现文章的结构,这样读者看起来会更清晰。 立意真实,思考深刻 튧닦要真实,表达的中心要真挚,或者有深刻的思考。不要强行攀扯,要有自己的真实感受和思考。比如说,你可以通过一些生活中的例子来阐述你的观点。 其他小知识 还有一些小知识,可能会区分于其他省市。比如说,上海中考作文阅卷时间一开始是60秒,后来是90秒,现在是每篇至少100秒。也就是说,老师们在阅卷时,一篇作文的展示时间不到100秒是无法阅下一篇的。另外,上海中考作文阅卷的仲裁分是6分,两个网阅老师打的分在6分以内,实际的分就是两个分数相加后除以二。 字体要求 ️ 网阅作文看到的字体,显示在电脑屏幕上,感觉是比实际字体更大的,对卷面的要求不算高。不过,记得一个重要的点:写3/4字这个有卷的学校这几年都在让家长们用铅笔划一模前就开始练了!切记需要练习! 抄袭判定 늦𝦜一些被判定为抄袭的作文,但每年也确实都有实际上部分抄袭、侥幸没被发现的。所以,大家一定要避免抄袭哦! 打分严格 一些比较好的学校、大多数区的打分,会比中考打分严格。甚至有的学校,52就是作文的封顶分数。所以,大家在平时的练习中也要严格要求自己。 希望这些小知识能帮到大家,祝大家在中考中取得好成绩!ꀀ
如何让老套素材焕发新生?𑊦时候,同学们可能会觉得生活中的素材太老套,写出来的作文平平无奇。别担心,今天我来教大家一个小技巧,让你的老套素材在考场上脱颖而出! 无新意 vs 有新意 首先,我们要明确什么是“无新意”和“有新意”。无新意就是那些在生活中常见的事情,比如学校、补课班、家里三点一线的生活。而有新意则是通过一些特殊的背景、曲折的情节、特别的人物或者独特的立意,让这些常见的事情变得不平凡。 特殊背景➕生活中常见的事 举个例子吧,比如有同学写去看画展,这个素材本身是很常见的。但是,如果他在画展上遇到了一位来自中国台湾的老人,伫立在《富春山居图》前欣赏了很久,然后通过老人的介绍,知道了这幅画的前半卷在浙江省博物馆,后半卷在台北故宫博物馆。这样一来,原本普通的画展就变得有了新意。 特殊曲折➕生活中常见的事 再比如,有同学写去参加学校的运动会,这个素材也很常见。但是,如果他在运动会上遇到了一个特别的人物——一位残疾运动员,这位运动员虽然身体不便,但依然坚持参赛,最终取得了优异的成绩。这个故事不仅有曲折性,还让人感受到了一种不屈不挠的精神。 特殊人物➕生活中常见的事 还有一个例子,有同学写去参加社区的志愿者活动,这个素材也很普通。但是,如果他在活动中遇到了一位年过花甲的老奶奶,这位老奶奶虽然年纪大了,但依然热心参与社区活动,帮助需要帮助的人。通过这个故事,我们能看到一种无私奉献的精神。 特殊立意➕生活中常见的事 最后一个例子,有同学写去参观博物馆,这个素材也很常见。但是,如果他在参观博物馆时,通过展品了解到了一些历史事件,然后通过这些事件引发了对国家、民族和文化的思考。这样一来,原本普通的博物馆参观就变得有了深度和内涵。 总结 通过这些小技巧,我们可以看到,即使是生活中常见的素材,只要我们用心去挖掘、去创新,也能写出富有新意的作文。希望这些方法能给你带来一些灵感,让你的作文在考场上脱颖而出!ꀀ
学会了珍惜:小学满分作文分享 作文亮点:这篇文章语言优美,表达清晰,逻辑性强。它按照“提出观点-举例论证-总结升华”的逻辑结构展开,中心思想明确,即“珍惜”。文章从珍惜粮食、时间和机会三个角度进行阐述,内容丰富,贴近生活实际,具有很强的感染力。整体而言,这是一篇能够触动人心的好文章。 提纲: 提出观点:首先,文章明确提出“珍惜”这一主题,强调了珍惜的重要性。 举例论证:接着,通过具体的例子来论证珍惜的必要性。比如,珍惜粮食意味着不浪费食物,珍惜时间意味着充分利用每一刻,珍惜机会意味着不错过任何一个发展的机会。 总结升华:最后,文章总结了珍惜的意义,并升华到更高的层次。通过这些具体的例子,读者可以更好地理解珍惜的价值。 通过这篇作文,我们可以看到作者对生活的深刻理解和感悟,以及对珍惜的重视。这种积极向上的立意和丰富的内容,使得这篇文章成为一篇满分作文。
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