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劳动心得作文权威发布_劳动心得作文800字(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-12-04

劳动心得作文

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五年级期末作文《形形色色的人》精批分享五一劳动节即将来临，很多小朋友们是不是开心得飞起？不过，语文老师们肯定已经布置了假期作文作业。五单元的《形形色色的人》是期末作文的重点备选题目，另外五下和六上的考试成绩对小升初非常重要，希望大家一定要重视，好好写。昨天我收到了一位学员的作业，写得很快，今天批改出来分享给大家。这位小朋友的文笔很流畅，但有几个地方需要注意：首先是前后文的逻辑统一，这是小学生作文的常见问题；其次是把口语化的表达变得更高级一点；最后是作文的题目和后面的素材不太符合，所以我们把题目也改了一改。希望这些精批能帮到大家，写出一篇好作文！𐟐Œ日拱一卒，功不唐捐。

2024小升初作文，五大主题全攻略！ 𐟓š 家长们注意啦！这里有一份超全的2024年小升初作文押题范文，涵盖了写人、叙事等各个方面，包括书信等常用文体。小升初作文常考的五大主题都在这里啦！ 𐟎蠤𘻩☤𘀯𜚤𚺧‰駔𛥻Š 真题再现：你最想感谢的人通过描写你最想感谢的人，展现人物的特点和情感。 𐟏‹️‍♂️ 主题二：记事大厅真题再现：生活中的劳动与公益回忆自己做过的一次有意义的劳动或参加过的一次公益活动，表达劳动和公益的意义。 𐟌𑠤𘻩☤𘉯𜚤𘇧‰饆™真真题再现：生活中的平凡物件选择一个看似平凡但意义非凡的物件，围绕它写一篇作文，展现人间的真情。 𐟚€ 主题四：放飞想象真题再现：未来的世界展开想象的翅膀，创编一个关于未来世界的科幻故事，展现科技发展的影响。 ✉️ 主题五：应用天地真题再现：给同学们的一封信选择一件你最想与同学们分享的事情，以及你想通过这件事与同学们交流的成长心得，写一封给一至五年级同学的信。 𐟎‰ 这些范文都是我们精心编写和校对的，每一篇都极具参考价值。相信它们会助力你们在小升初作文中大放异彩，取得令人惊喜的成绩！加油吧！

统考毕业生分享：华文A1作文心得 ### 抒情文的小窍门 𐟓 写抒情文的时候，关键是要真实。如果你真的经历过某件事，那就选这个题目吧！因为亲身经历的故事更有说服力，更能引起老师的共鸣。你可能会想，现场编造一个故事不是更容易吗？但其实，编造的故事往往会有逻辑漏洞，老师一眼就能看出来。所以，还是老老实实写你真实经历的吧。为了让故事更有吸引力，可以适当运用夸张手法，让情节更加跌宕起伏。比如，你可以说：“我的心彷佛被无数尖锐的刀子无情地划伤”，而不是简单地说“我好难过”。这样，老师就能更具体地感受到你的心情。议论文的写作技巧 𐟒ኊ议论文的分数高低，主要看你是否能说服老师支持你的立场。至少要提出3个强有力的论点，并且每个论点都有足够的论据来支撑。只要你不跑题，合理运用论点、论据和论证方法，基本上就能达到及格线。但如果你想得高分，那就需要制造一些闪光点。制造闪光点的方法有很多。除了独特的论点外，我更倾向于在论据上下功夫。比如，大家都用爱迪生的例子时，我选择了海伦凯勒、乔布斯、林肯等人的故事。这样会让老师眼前一亮。当然，单纯丢个例子是不够的，还需要通过论证将例子和论点连接起来，这样例子才有说服力。使用名言和语录也是提升作文深度的好方法。你可以根据中心思想找出一些名言，比如“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”这句话是我常用的名言之一。通常我会把它放在第一段，并将句中的成功元素作为我的论点，最后在结尾紧扣成功这一字眼做价值升华。总的来说，写作是一个需要不断积累和练习的过程。多读多写，多思考多总结，你的写作能力一定会越来越好！加油吧！𐟒ꀀ

高中语文老师如何原创非连信息类文本阅读题最近有不少老师来问我关于如何原创试题的问题，今天就来聊聊非连信息类文本阅读题的命题心得吧！其实，命题的大方向可以用八个字来概括：“联系高考、教考衔接”。具体的题型我会陆续分享，今天先从大家问得比较多的非连信息类文本阅读说起。选题数量有限怎么办？𐟤” 如果你在命题时遇到出题数量有限的情况，我的建议是，阅读板块的非连信息类文本阅读题的含金量会大于文言文阅读和文学类阅读。非连信息类文本阅读题通常有多则文字类材料，如果出得有亮点，可以考虑图文结合的形式。至于其他题型，作文和语用可以二选一或者都出。如何出非连信息类文本阅读题？𐟓š 题型设计非连信息类文本阅读题的基本题型是3道选择题加2个问答题。第1、2道选择题主要是原文信息的理解和概括，第3道选择题则可以出类似于“下列语句不符合原文xx观点/材料xx意思的是？”这样的题目。问答题1也是围绕原文设问，答案是原文信息的概括；问答题2则可以设置一个含有情境的半开放试题，例如：“xx人评价……，对于文中的xx观点，你会怎么做/怎么看？” 文本选材出题前一定要先确立好选文的主题，再根据主题去搜寻相关文本，而不是盲目地大海捞针。文本主题最简单的方法就是教考衔接，从课本中的人文主题去发散。例如，必修上第二单元的人文主题是“劳动光荣”，里面有袁隆平培育杂交水稻的选文。由此，我可以联想到从新中国到新时代都非常重要的“粮食安全”战略，将此定位选文主题，然后去搜索相关的论文、文艺评论、新闻时评，甚至可以结合图表。简而言之，确立好选文主题，非连信息类文本阅读题并不难！结语篇幅有限，如果大家有需要，我会继续分享语言文字运用等其他题型的命题经验。希望这些心得能对你们有所帮助！𐟘Š

𐟌Ÿ六级高分攻略：听力、阅读、写作全解析𐟌Ÿ 大一的时候，我顺利通过了四六级考试，但六级的分数并不理想。为了在毕业前刷高分，我这次做了充分的准备，终于高分通过，真是开心到飞起！𐟎‰ 首先，我不是英语专业的，纯粹是工科生一枚，所以大家不要被吓到。𐟘… ✨听力部分是我的强项，这和我平时喜欢听英文演讲有很大关系。比如Ted演讲，累了的时候听听，真的能提神醒脑，听完感觉整个人都充满了鸡血！𐟘 另外，大家一定要多背单词！六级的听力有很多生僻词，如果单词不懂，听力自然听不懂。因为平时背单词没间断过，所以这次考六级的时候，感觉轻松了很多，边听边在试卷上记下关键词。 𐟌Ÿ阅读部分，我平时都是拿专八的阅读来训练的。虽然这次阅读分也不算高，但我还是有一些心得。刚开始练阅读时，建议精读，写完一篇就把英文对照着原文翻译看，把不会的单词圈出来摘抄到本子上，积少成多。积累的单词记得背哦！刚开始的时候，这确实很辛苦，但慢慢的你就会发现效果很明显。到后面我就不用对着翻译看了，阅读也很流畅。不过单词我都会积累下来，毕竟那都是自己的劳动成果呀！ ❤️写作部分我没专门练过，但我平时每天都会背英美文学，里面的表达都很美。所以这次写作分还挺高。所以多背英语佳作肯定对写作有很大帮助。写作文的时候，完全没有感觉写不出来话，平时积累的单词和短语都对我有很多帮助，很多东西都自然而然的浮现在脑海里了。 𐟌ˆ总结一下，成绩跟平时的积累和学习是息息相关的。以上都是我个人的经历和心得，希望对大家有帮助！祝大家都能考出高分~ ps: 英语学习对我来说是终身的，我也有很多不足，希望能和大家共同进步𐟌𙀀

𐟌Ÿ班主任期末工作总结：打造卓越班集体𐟌Ÿ 𐟌𑨉便𝧚„班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期，我致力于打造一个快乐、成功、受学生欢迎的班集体，目标是用我的热情和朝气去感染学生，让他们在快乐中学习，在成功中成长。我的工作宗旨是培养学生拥有健全人格、健康身心、勤奋好学、勇于探索的精神。以身作则，树立榜样𐟓š 作为班主任，我深知自己的言行举止对学生的影响。因此，我努力做到以身作则，用我的魅力征服学生。无论是授课还是平时的言谈，我都会特别注意自己的言行是否得体。每天早晨，我总是比学生早到校，协助学生搞好卫生、纪律，进入朗读学习。下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。培养学生良好习惯𐟧𙊤𘉥𙴧𚧥�”Ÿ由于年龄小，自控力较差。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等。另外，我还特别注意培养学生勤俭节约的好习惯，面对学生中存在的浪费现象，我耐心地给他们讲革命故事，让他们了解战争年代人们的生活，渐渐地，班级中浪费的现象少了许多。狠抓班级干部队伍建设𐟏… 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。因此，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的、具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信；鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体。注重家校联系𐟓ž 为了更好地与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会。交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发。积极参加学校活动𐟎‰ 集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。关心爱护每个学生𐟒– 做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标。我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：学习困难的学生、行为习惯自制力较差的学生、既学习困难行为习惯自制力又较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好、谈谈他们假期怎么过、谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法。这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴的进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动，看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意浓厚，无歧视他人现象，班风良好。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

云南大学887经济学考研经验分享大家好，今天我想和大家分享一下我在云南大学887经济学原理考研路上的经历。首先，先说一下我的成绩吧，21年一志愿专业第二，复试第一。虽然成绩还不错，但这个过程真的是充满了汗水和泪水，希望我的经验能给大家一些帮助。数学复习心得 𐟓š 数学真的是一门需要下狠心的科目。我推荐大家用李正元的《全书》，这本书内容全面，讲解也很细致。线代方面，李永乐的书是公认的教科书，大家一定要认真看。概率论的话，王式安的书很不错，他以前是数学命题组组长，出题方面简直信手拈来。平时一定要多做题，660、1000、880这些都要做。到了冲刺阶段，可以多刷李林4、李林8、合工大共创、超越、李永乐、张宇的模拟卷。基础一定要打牢，最后两个月多刷模拟卷，我大概刷了40套。专业课复习攻略 𐟓– 专业课我考的是887经济学原理，虽然内容和802经济学二差不多，但政治经济学的占比从30%变为了50%。微观经济学 𐟌 微观经济学主要就是背，但怎么背是有学问的。微观的立足点是个体（消费者和企业），讲的是个体的决策，如何达到个体利益最大化。所以每个概念一定要先理解，再背诵。宏观经济学 𐟌 宏观经济学有很多模型，每个都是重点，比如IS-LM模型、AD-AS模型、新古典增长模型等等。我们要理解每条线的含义，这条线可以怎么移动，移动代表了什么经济学含义，两线相交又是什么含义，斜率代表什么。这些都要搞清楚。然后就是背诵，和微观一样，要先理解。政治经济学 𐟏›️ 政经的话，背诵圣才笔记就好，上面总结得很全。政经的概念不是很好理解，但有很多成对的概念，比如使用价值和价值，具体劳动和抽象劳动等等，可以结合起来记忆。英语复习心得 𐟓– 英语主要就是背单词，推荐张剑的黄皮书，里面有一本词汇背诵宝典，直接背就行。我从4月就开始英语阅读了，如果有不懂的，建议大家看唐迟老师的真题解析视频，非常多干货。作文我是十月底开始准备的，但走了很多弯路，最后十二月的时候自己总结了大小作文模板各一份，以及准备了一些通用的词句。政治复习心得 𐟓– 政治基础课推荐徐涛，冲刺阶段推荐腿姐，押题肖大。平时做题推荐1000题，特别是多选题一定要好好做。冲刺阶段推荐肖八/肖四/腿四/蒋五/米鹏，只用做选择题。大题就背肖四就好。最后，祝大家一战成硕，一研为定！希望大家都能顺利上岸，未来可期！

二本上岸人社局，我的备考经历和心得分享大家好，我是去年刚毕业的普通二本院校美术专业的学生，今年23岁。去年大三暑假开始备考公务员，家里催得紧，我也没什么主意，就跟着大家一起学了。刚开始真的是一头雾水，什么也不懂。经过一段时间的学习，我逐渐明白了考公务员到底是怎么回事，也制定了自己的备考计划。每天按照计划表一步步来，不急不缓地备考。省考考了139分，顺利上岸人社局。现在上班也有小一年了，感觉时间过得真快。接下来，我想和大家分享一下人社局的情况和我的备考经验。人社局的基本情况 𐟏›️ 人社局全称是人力资源与社会保障局，听起来就很厉害吧？其实它的主要职能包括人事人才、就业保障、社会保障、劳动关系等等。人社局接触到的业务大多和老百姓息息相关，所以工作还是挺忙的。虽然前台坐班很忙碌，但加班现象不多，至少我这一年基本上都是准时上下班。人社局能接触到很多人，各行各业的都有，也能认识很多朋友。不过，晋升压力比较大，因为人社局的工作人员基数很大，而且每年都会招人。待遇方面，和人社局的工作内容差不多，大城市自然待遇更好，像我这种小县城的就是普普通通的样子。我的备考经验 𐟓š 行测：做题的最终方法就是听课、大量练习和反思复盘。总结技巧才能不断进步。资料分析：不理解的公式直接背住就好，之后多刷题，慢慢就记住了。时间管理：时间来不及就不要复习常识模块了，每天早上按时看文章和时政，图个有印象就行。基础知识：基础一定要打好，我看了闪能2980的课3遍，直到自己的基础知识没有盲点。申论：考前重点放在小题上，学习如何快速在材料中找到关键信息。积累素材：RM日报、半月谈上的好句金句记得摘抄下来，没事看看。时间把握：备考时就要锻炼自己对于考试时间的把握，每次模考都要用表给自己计时。申论小题：刷题时拿到题目先写出自己的思路再写答案，思路比答案重要。申论大作文：用万用模板和平时积累的金句。考试策略：考场上做题节奏很重要，要学会舍弃，该蒙就蒙。今天的分享就到这里吧（我写累了），之后有什么想起来的再给大家分享。有什么问题可以评论区问我，我尽量回复（上班ing）。希望大家都能顺利上岸！

亲子阅读心得：如何让孩子爱上绘本？最近参加了毛丫讲绘本的第六十九期21天心得笔记，每天都有新的收获。今天想和大家聊聊亲子阅读时需要注意的几个方面。先读图，再读字 𐟓š 在绘本阅读之前，我自己也是个新手妈妈，完全不懂得读图的重要性。总是照本宣科地念文字，以为念完字就完成任务了。其实，图画里藏着很多故事，细节可以引申出更多对话和讨论。读图能力好的孩子，以后写作文也不会差。比如《蚂蚁和西瓜》这本绘本，细节非常丰富。共读前要注意两点：自己先读几遍：在给孩子读之前，自己要先读几遍，这样才能更好地引导孩子。先读图再读文字：这是一种能力，需要坚持。封面画面丰富：让孩子先观察画面，蚂蚁们都在做什么？有的用铲子挖西瓜，有的吃西瓜，有的运输西瓜，还有的站在西瓜上唱歌或喊口号。可以一起创编“我们一起搬西瓜，咿呀咿呀哟…”。还有一个小蚂蚁被西瓜砸到头啦，有的蚂蚁在睡觉，他们是不是累了呢？小蚂蚁是怎么到西瓜最上面的呢？那个戴帽子的小蚂蚁是谁呢？原来这一群蚂蚁里还有一个领导。可以跟孩子解释一下领导的意思。绘本不是说教工具 𐟓– 很多人看到书上的“道理”就会不自觉地想要多“教育”孩子一番。其实，绘本的作用是潜移默化的。尤其是对于低龄段的宝宝来说，读书是先培养阅读兴趣。换位思考，谁想看见妈妈一拿起书就想到要来讲道理呢？那肯定拔腿就跑，看见书就怕。比起说教，让孩子快乐阅读，孩子会自然吸收绘本里的精华。我们只需要用更多开放式的问题去和孩子探讨，了解她心中的想法并且不批判不否定。比如《蚂蚁和西瓜》里有与人分享、团队协作、努力坚持、珍惜粮食等道理。其实这些道理都是潜移默化的。可以在孩子自主拿起书本时真诚具体地赞美她：“宝贝，我看见你自己拿起书在看，真为你感到高兴，因为我在你身上发现了自律，自律就是自己主动去做一件对自己好的事。” 游戏拓展 𐟎𒊊读完绘本后进行游戏拓展是让孩子与绘本链接的绝佳方式。可以和孩子一起演一演这个故事，用硬纸板做一个“西瓜”，或者拿一个枕头假装是西瓜和孩子一起扮一扮“小蚂蚁”的角色。回忆故事情节，感受协作的趣味、劳动的快乐。读图能力的培养 𐟑€ 当我想去提问“房间里面都搬满西瓜了吗？”时，晶晶就指这宝藏房跟我说：“妈妈，你看，这个房间没有西瓜，可以搬到这里。”刹那间感叹孩子的读图能力。所以，平时要多引导孩子观察图画，发现细节。希望这些小心得能对大家有所帮助，让我们一起陪伴孩子爱上阅读吧！

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