受到启发作文权威发布_受到启发作文篇1(2024年11月精准访谈)
教资科一作文题目及范文:摄影与生活的启示 𘠦料一:摄影的奥秘 在摄影的世界里,有一个有趣的规则:如果你想让照片中的某个部分更亮,就减少曝光;如果想要某个部分更暗,就增加曝光。这就像生活中的甜与咸,想要甜中带咸,咸中有甜,关键在于平衡。 ꠦ料二:科学家的启示 一位年轻的科学家在餐厅用餐时,偶然发现了一个有趣的现象:当餐盘被抛向空中时,边缘刻有学校徽章的部分在旋转中不断变化。他注意到,盘子旋转的节奏和摇摆的节奏并不一致,这让他联想到物质运动和相互作用规律的研究。他的好奇心驱使他深入研究,最终取得了重要的科学成就。 력𝜦题目: 一位科学家在餐厅用餐时,偶然发现了一个有趣的现象。有人将边缘刻有学校徽章的餐盘抛向空中,盘子边缘旋转、摇摆,徽章图案随之不断变化。科学家注意到,盘子旋转的节奏和摇摆的节奏并不一致,这让他联想到物质运动和相互作用规律的研究。他从中受到启发,对物质运动和相互作用规律的研究越来越深入。 幼儿园作文题目: 大境界不计较得失,不要斤斤计较,不取决于一日长短。不计较眼前的得失,才会得到教益,才会得到希望。黎明早起,洒扫庭院,小乐趣也有不同的快乐。
家长必看!三步教孩子写好作文 写作文其实并不难,只要掌握了方法,孩子也能轻松上手。下面我来分享一下如何引导孩子写好作文的三个步骤,希望能帮到各位家长。 理解题意 首先,孩子常常不知道如何开始写作,这时候家长需要帮助孩子理解题目的意思,也就是“破题”。让孩子明白需要写什么,千万别让孩子死磕,浪费时间。有时候,孩子可能在题目上纠结了4个小时,结果还是一头雾水。所以,家长要耐心引导,帮助孩子理清思路。 搭框架 接下来是搭框架。文章的写作六要素是:时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。在保证语句通畅的同时,还要写一件具体的小事。可以略写一两件事来辅助突出文章的中心。让孩子先构思写作框架,有整体思路再去写,不要想到哪写到哪。前期可以参考思维导图来写,慢慢过渡到自己写思维导图,然后在文章中加入好词好句。前期可以先打印一些优美的句子让孩子填空,等孩子有印象和积累后再慢慢让她自己创作。 升华主题 最后一步是升华主题。作文需要讲述一个中心思想,比如明白了什么道理,受到了什么启发等等。围绕一个中心点来写,这样文章才有深度。 希望这些方法能帮到各位家长和孩子,让写作变得不再那么困难。
学校教育到底有没有用? 作为一个从小就在公立学校接受传统中国教育的学生,我经历了中考、高考,最终上了大学。毕业后,我进入体制内当老师,然后选择出国留学深造教育,现在则专注于教授雅思,主要接触国际学校的学生。一路走来,我一直在思考一个问题:我们从小到大的学校教育到底有没有用?我这样的普通人是否从中受益? 大多数人认为学校教育无用,尤其是当学习的知识难度大,只是为了应付高考时。以前我也这么觉得,一边做作业一边抱怨,骂老师、骂学校、骂教育局、骂教育制度。 然而,随着年龄增长和社会经历的积累,我逐渐改变了这种看法。虽然高考的知识早已遗忘,但过去十二年在学校的成长经历却一直伴随着我。与同学的相处、与老师的争吵、对知识的渴望以及对成绩的提高,这些都是我成长的一部分。我相信,大多数人也一样,或多或少都受到了学校教育的影响。 在这篇作文中,我首先讨论了双边观点,然后跳出“学知识”这个大部分人的聚焦点,认为学校里更重要的是认知和社交的学习。希望这些观点和用词框架能给大家一些启发。
让孩子爱上写作的秘诀 写作其实无处不在,马未都先生曾在节目中提到:“我们每个人都在写作,只要你用手机发短信或微信,那都是广义的写作。”从小学开始,我们就在进行这种基础训练。 小时候,写作文总是让我头疼不已。要写什么?怎么写?什么样的作文能拿高分?这些问题一直困扰着我。其实,对于刚开始学习写作的小学生来说,不怕写得平淡如流水账,只要肯动笔,文采是可以慢慢提升的。多阅读、多观察、多动笔,这些都是提升写作能力的关键。 《作家猫的写作教室》的作者勇岭薰,是一位极受中小学生欢迎的儿童文学作家。她曾在小学任教,在寻找能让小学生感兴趣的书时受到启发,开启了创作之路。这本书曾位居日本亚马逊写作类图书榜榜首,销量已超过510万册。 在一个下雨天,文冈健匆匆回家的路上,遇到了一只活了10万次的黑猫达奈。达奈的前主人是一位儿童文学大作家,黑猫曾和作家一起生活,积累了许多写作经验,于是猫老师开始教文冈健写作。 这本书分为三部分:搞定作文、实战演练、作文写得好的人都在偷偷努力。以对话形式呈现,语言活泼,通俗易懂,配图可爱。作者将写作技巧巧妙地融入故事中,让孩子一边读故事,一边学习写作。让小读者和文冈健一起,和猫老师开启提高写作水平的欢乐之旅,让写作文不再是头疼的作业。 无论是因为无从下笔而苦恼的孩子,还是想提升写作能力的孩子,在这本书里都能找到适合自己的方法。单纯地背范文,只会让作文千篇一律,虽然可以应付各种考试,但弊大于利。我们应该引导孩子主动观察生活、积极表达、激发创作欲望,让孩子的作文独树一帜。 书中有例子、有分析、有归纳、有分类。写作主要解决的是“不知道写什么”的烦恼。万事开头难,先学走再学跑。写作要用自己的语言,真情实感地写出来,别人看了,才能感同身受。写作最重要的是细节,细节比情节重要,情节比故事重要。人往往记住的都是细节。 写作最重要的是强烈的自我表达。创作是热情驱动的共鸣,而非压力驱动的结果。不要轻易说孩子没有天赋,天赋是一件很难测量的事情,而且它需要正确的方法去激发。 希望每个人都能享受写作的乐趣,无论是为了考试还是为了表达自我,写作都是一种美好的体验。
一位70岁退休语文老师的掏心话:语文作文再难,无非就是缺少优质素材,背完这6张纸上的100段排比句,孩子再笨作文也能得分!”看完后真的被惊艳到了,全都按主题分类整理出来了,是写作必备的好素材,替孩子存下吧! 注意看下方这6张图上的100段排比句,可不是简单的文字堆砌,而是按照主题精心分类,涵盖了人生哲理、自然景观、情感抒发、社会现象等多个方面,每一句都蕴含着深刻的思考和独到的见解。 比如,在描述人生哲理时,有这样一句排比句:“坚持是黑夜中的灯火,照亮前行的道路;坚持是沙漠中的甘泉,滋润干涸的心田;坚持是寒冬里的暖阳,温暖冰冷的身躯。”这句话通过三个生动的比喻,将坚持的力量展现得淋漓尽致,让人读后深受启发。 再比如,在描绘自然景观时,有这样一句:“山川之美,在于它的巍峨壮丽,让人心生敬畏;河流之韵,在于它的潺潺流淌,让人心灵宁静;花草之灵,在于它的绚烂多彩,让人陶醉其中。”这句话通过对比山川、河流、花草的不同特点,展现了大自然的多样性和美感,让人仿佛置身于那片美丽的风景之中。 这些排比句,不仅语言优美,而且逻辑严密,通过反复朗读和背诵,孩子们不仅能够积累丰富的写作素材,还能够提升语言的表达能力和逻辑思维能力。 毕竟语文作文,这个让许多孩子头疼的难题,其实归根结底,就是缺乏优质素材的积累。只要孩子们能背完这精心整理的排比句,哪怕资质稍显平庸,作文也能在考场上熠熠生辉,赢得高分,语文老师建议,每天只需花费15分钟的时间,将这6张纸上的内容逐一朗读,不出60天,孩子们就会发现,自己的作文水平和表达能力已经悄然发生了翻天覆地的变化。#多的是你不知道的事# #我要上热门#
最实用的成长类作文指南! 作文题目:请以“我不着急”或“我很着急”为题,表达你的感受。 ᠥ作思路: 1️⃣ 成长类作文适合写个人经历,而不是国家大事或深层次的内容,因为后者容易显得空洞。 2️⃣ 选择一个具体的例子,比如考试失败、老师的启发等,虽然这些例子可能看起来很普通,但只要描写得生动,就能成为满分作文。 𑠦礸新: 学会从旧的例子中找到新的启发点。例如,自我成长的启发不一定来自人,也可以来自事物或植物,这样能让你的作文更加出彩。 蠥作手法: 1️⃣ 运用拟人手法,让描述更加生动。 2️⃣ 通过与莲花的对话形式展现内心想法,避免单调,突出个性。 3️⃣ 描述事情的起因、受到启发后开始努力、莲的作用以及最终取得成功的经历。 䠨绦路: 尝试将上述手法应用到自己的作文中,例如在歌唱比赛中失意后,看到路边的小花(或其他)受到启发,最终获得成功。 写作小贴士: 虽然这个例子可能并不标新立异,但中学阶段的考试重点在于描写。只要你的文字细腻、优美,积累好词好句,作文就会变得非常简单。
三年级语文作文《国宝大熊猫》创意指南 ᤸ下,你突然变成了国宝大熊猫,是不是觉得超级有趣?这种角色扮演的方式不仅能让孩子在写作中找到乐趣,还能让他们更深入地了解大熊猫。 在写作过程中,鼓励孩子们尝试不同的表达方式。第三人称的介绍是基础,但当你换成第一人称,就可以更自然地展开话题。 这篇文章明显受到了其他文章的启发,但也有自己独特的创意。对于三年级的小学生来说,这样的尝试已经非常棒了。 蠨🙧章详细描述了大熊猫的外貌,毕竟,我们总是喜欢“以貌取人”。大熊猫那憨态可掬的模样,加上那幽默搞笑的黑眼圈,真的是让人一见倾心! ️ 外貌描写时,不要面面俱到,而是要抓住特点,写出特色。这篇文章在这方面做得很好,同时,科普一些小知识,增加趣味性,让读者在读完文章后感到意犹未尽。 总的来说,这篇文章既有趣又有料,是一个不错的习作示例。希望孩子们在写作中也能找到自己的乐趣,发挥创意,写出更多有趣的故事。
亲情的力量:一篇让人感动的作文 这篇作文真是一篇情感丰富、意境深远的佳作。它以桂花树为线索,串联起一段段温馨的回忆。通过细腻的描写和深刻的立意,展现了奶奶对孙辈的关爱与教诲,以及作者对奶奶的深厚情感。作文结构清晰、语言优美、情感真挚,让人在阅读过程中仿佛置身于那个充满桂花香的小巷中,与作者一同感受那份温暖与美好。 堧닦: 作文的立意深刻而美好,通过描述奶奶与桂花树之间的故事,传达了人生的哲理和对生活的热爱。奶奶的话语“做人啊,要像桂花一样虽平凡却要飘香”是全文的点睛之笔,寓意深远,鼓励人们即使生活平凡,也要努力散发自己的光芒和香气。这种积极向上、淡泊名利的人生态度,让读者在感受到温暖的同时,也受到了启发。 结构: 作文结构清晰,层次分明。开头以偶遇桂花树为引子,巧妙引出对往昔的回忆;接着通过几个具体的场景描写,展现了奶奶与作者之间的温馨时光;然后借助秋风的转换,自然地从回忆过渡到现实,表达了对奶奶的思念之情;最后以再次望向桂花树作结,留下无限的遐想空间。整篇作文结构紧凑,过渡自然,情感递进有序。 𘠨ﭨ耯作文语言优美,富有诗意。作者运用了大量的描写性语言,如“阳光正好,微风轻携着桂花的清香”、“白棉布被晕染时,风轻拂,桂花散落,棉布也沾上清香”等,生动地描绘了场景,营造出一种宁静而美好的氛围。同时,作者还巧妙地运用了比喻、拟人等修辞手法,如将奶奶比作桂花,使人物形象更加鲜明生动,情感表达更加细腻深刻。
平常摘抄一些优秀的作文开头和结尾部分,对自己的写作思路也会有所启发
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