让我想一想作文800字解读_他教会了我什么作文600字(2024年12月精选)
ꥋ往直前:探索“向前走”的力量 文章主题:“勇往直前”的力量 题目:请根据以下文字,写一篇不少于800字的文章,体现你的感悟与思考。 在米兰ⷦ德拉的《不能承受的生命之轻》和《雅克和他的主人》这两部作品中,我们看到了对“向前走”的深刻洞察。当一个人意识到自己的软弱,却选择逃避而不是抗争,那么他可能会沉溺于这种软弱,最终在众人的目光中倒下,甚至倒在比地面更低的地方。 “那咱们往哪走啊?”“往前走。”“哪是前啊?”“我给您透露一个大秘密,这是人类最古老的玩笑。往哪走,都是往前走。” 这两段话虽然简单,却蕴含着深刻的人生哲理。无论我们面临什么困境,无论我们处于人生的哪个阶段,我们都需要勇往直前。 高分范文标题:《弃置软弱,昂首向前》,完整范文请查看图文内容,赶快收藏起来吧,以后遇到相关的作文题就知道该怎么写啦~ 作文素材: 《不能承受的生命之轻》 《雅克和他的主人》 勇往直前的力量 人生的困境与挑战 自我提升与成长 作文范文: 在人生的旅途中,我们总会遇到各种困难和挑战。有些人选择逃避,沉浸在自己的软弱中,最终在困境中倒下。而有些人则选择勇往直前,即使前方充满未知和困难。 米兰ⷦ德拉在《不能承受的生命之轻》中写道:“意识到自己的软弱,却不去抗争,反而自暴自弃。人一旦迷醉于自身的软弱,便会一直软弱下去,会在众人的目光下倒在街头,倒在地上,倒在比地面更低的地方。” 这句话提醒我们,逃避不是解决问题的办法,只有勇敢面对,才能找到出路。 而在《雅克和他的主人》中,雅克虽然身处困境,但他从未放弃。他总是告诉自己:“往前走。” 这句话虽然简单,却充满了力量。无论前方是什么,只要勇往直前,总会有希望。 生活中,我们也常常会遇到类似的困境。或许是因为工作不顺,或许是因为感情问题,又或许是因为生活中的种种压力。但无论遇到什么困难,我们都需要保持勇气和决心,勇往直前。只有这样,我们才能在困境中找到自己的力量和希望。 所以,当你感到迷茫和无助时,不妨停下来想一想:我是否在逃避?我是否需要勇往直前?记住,无论前方是什么,只要我们不放弃,总会有希望在等待着我们。
让孩子作文更生动的四个实用技巧 ### 遇到“很”和“非常”时,停下来想一想 孩子们在写作时常常会不自觉地使用“很”和“非常”这些字眼。其实,这些词的使用频率过高,反而会让文章显得单调。比如,孩子写“天气很热”,不如换成“骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气”。这样不仅避免了重复,还能让文章显得更长。 环境描写要有真情实感 𓊊到了五六年级,孩子们开始学习环境描写。有些孩子会写:“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。”虽然这种描写能衬托心情,但过于套路化。其实,除了小花、小草、小鸟,还有很多真实的东西可以写,比如云、雾、桌子、电线杆等。这样不仅能让人物活在环境里,还能让环境更真实。 动词连用,让文章更生动 孩子们的生活可能很平淡,但可以通过连续使用动词来增加文章的趣味性。比如,写一场乒乓球比赛:“他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。”可以改成:“只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。”这样,一个动词就变成了六七个,文章自然就更灵动丰富。 一秒钟的事写三百字 ⏱️ 为了让文章写得更长,可以训练孩子用三百字来描写1秒钟内发生的事。比如:“只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!”可以扩展为:“如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习;还可以加上细节来充实:起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺。”这样不仅能丰富内容,还能让读者感受到更多细节。 通过这些技巧训练,孩子们的作文水平一定会逐步提高。家长们可以引导孩子多练习,让他们在写作中找到乐趣和成就感。
如何克服“习得性无助”? 【概念转述】习得性无助是指人们在连续遭受挫折和失败后,逐渐意识到自己几乎无法控制结果,从而产生抑郁和无助感。这种感觉导致他们认为自己无论做什么都无济于事,最终陷入一种无助和绝望的心理状态。内心想法:“我努力了,但我不行,与其无用的挣扎,不如破罐子破摔算了。” 【个人体验】大学时,我考四级英语,每次都提前准备,刷前几年的真题。连续考了四次才通过,而且分数是427分(425分及格)。这件事让我对自己的学习能力产生了深深的自我怀疑。第一次没过时,觉得很没面子,周围那些比我学习差的同学很多都过了,而我自己每次考试都是班级前三,居然没通过。这样经历了三次失败之后,我内心的想法真的就是“我努力了,但我不行。”现在想来这不就是习得性无助嘛。 回头想来,虽然我刷了很多卷子,但都没有吃透,尤其是听力部分。每次都是听一遍,然后对答案,看解析,很少自己先去思考,或者多听几遍。作文也是,背了很多范文,但从来没有自己写过一篇。导致自己每次考试内心都很没有底气,甚至在考前就觉得自己可能过不了。最后一次能过,觉得自己也是全凭运气。 【行动指引】当你感到沮丧时,想一想自己是否陷入了“习得性无助”状态。 在日常生活中,失败是不可避免的,但要避免失败给人带来的负面影响。那么,怎样才能逃离这种无助感呢? 首先,要承认现实,接受失败的可能性。失败总是令人不痛快的,有些失败所带来的结果甚至是相当有决定性的,但这一次的不好并不代表下一次、下下次都不好。成功的人一定是经历过无数次的失败和被拒绝,终于在某一个“下一次”找到了门径,取得了成功。 其次,要明白不断进行尝试是必要的,但是尝试的方法决不应该是一成不变的。你需要从上一次的失败中总结经验,找到一种更高效的努力方法,只有这样,一次次的尝试才是有意义的。 再次,要做好心理预期,多给自己鼓励。假如有人忍受不住成功前的黑暗,承受不起无数的痛苦和绝望,那么他便只能待在原有的一小片天地中,又或者他只能去嫉妒成功者得来的成果,因为他完全无法去理解成功者之前所经受的失败。
不是你为什么要纠结他爱不爱你呀? 这有意义吗?醒醒吧,你生活在现实中,你要的是成年人的感情,不是童话里的幻想爱情。没有现实的考虑,没有任何实际行动的付出,一句看似甜蜜的“我爱你”又能给你带来什么呢?是能让你在感受到他敷衍的态度时心情愉悦,还是说让你在被他冷嘲热讽、被他打击否定的时候,轻松地说出“没关系”?又或者是在他一次又一次地试探你的底线,和其他陌生异性保持暧昧关系时,他立刻醒悟、痛哭流涕地对你认错道歉?你好好想一想,这些你所不喜的行为,究竟在你们的相处当中发生过多少次,而你又容忍了他多少次。 我想说,不管是你故作释然的原谅,还是给他写过的那些真情小作文,都掩盖不了你们的矛盾。因为相处总会产生矛盾,所以矛盾带来的冲突和负面情绪会一直存在于你们这段感情当中,且随着时间的推移愈演愈烈。所以别再逃避了,别再把感情当作你的全部,甚至付出一切去维持,这样做根本没有任何意义。我希望你明白,你是独立存在的,你不需要为别人奉献和牺牲一切。纵使渴望一段美好长久的爱情,你也要拿出自己的姿态,树立自己的框架,而不是为了填补内心的空虚,就去容忍一些触碰原则甚至会伤害到你的行为。 我们的价值不需要通过别人或者通过维持爱情来展现,每个人在感情中都是独立存在的。既然因为一时疏忽而选错了人,那就不要再让错误的人继续拖累你的未来,毁掉你的尊严和骄傲。记住,一味地向外求爱情,把它当作你安全的全部来源,只会让你陷入痛苦的深渊。毕竟你选择以弱者身份出现,得到的只会是施舍,而不是平等的交换和同路而行。 有情感问题,不知道如何处理,关注老师,思发“情感”二字,或进入粉丝群,老师来帮你。
跟着大师学语文:写作的那些事儿 《跟大师学语文—文章作法》 ️夏丏尊、刘薰宇 中华书局 褸恺 000字 推荐指数: 这本书虽然篇幅不长,但内容并不枯燥。作者通过生动的例子来解释写作的技巧,这些例子都非常通俗易懂。作者的点评带有那个时代文人特有的幽默,虽然毒舌,但句句在理。 写作态度 如何让内容真实?除了不抄袭,作者还提出了不要模仿和不要滥用成语典故。 现在的小朋友是怎么学写作文的?看到这里,我不禁回想起自己上学时看的那些高分作文集册和那些文章中天花乱坠的华丽词藻。虽然这些帮助我在读书时的写作分数没有落到下游,但现在再写,还是难以摆脱过去套用模版的惯性,写出来的文字难免过于空泛,难以完全表达内心的情绪。 这一章除了内容真实外,还提到了形式明确,要正确使用标点符号、文章分段以及避免错字词。 文章是写作者与读者别样的交流方式,本质上与对谈一样。如果两个人聊天时各说各话,根本不管对方是否已经准确理解了自己的表达,那这样的沟通便是无效沟通。做文章同理,虽然自己的表达不能及时得到反馈,但出于写作者的责任心还是需要想一想哪样的表达更准确更能让人理解。 论写作者位置并评述古今文字 所谓位置,其实是作者写作时使用的视角。 第一人称视角:多用于记事文与叙事文。作者客观地记录叙述。 第三人称视角:多用于议论文和说明文。需要作者进行主观表达。 语感的获得 如果一个人理解力非常强,但没有相应经验,多半也是无法准确捕捉文章传达出的情感的。例如:同样看一篇字词优美的思念家乡的文章,一个没有独身长时间在外居住经验,身处安逸生活状态的人多半无法切身体会到写作者笔下溢出的浓烈情感;与之不同,若是一个与作者生活经历有类似情境的人看到这篇文章,那或许会发出诸如“啊!这简直写出了我的心声”或是“原来不是我一个人才有这样的感觉”之类的感叹吧。 虽然序言中作者说明是给中学教学而准备的,但看完后我还是受益颇深。自己看也好,推荐也罢,并不代表我们的语文知识停留在中学阶段。从此书著成至今,我国已经历多次教育改革。现在的学生或许要更幸福些,但在我中学时,语文学习多是套用模版,既无法引起学生兴趣,也难以起到其陶冶情操的效果。
#动态连更挑战# 读郝润华的这本《鉴真评传》,能感觉到作者做了很翔实的功课,读完也确实了解了更多关于鉴真的截面。 读完之后去豆瓣搜了一下书评,发现没多少读者标记这本书,为数不多的标记者也大多数对这本书留下了差评,这让我感到有些惊讶,也让我下意识地开始自我检讨——我是不是太无知了,无知到都没有认识到这本书的错漏之处? 但再想一想,本身这个评传系列就有点偏向命题作文系列的,这个作者的书写可能不完美,但对我这样的读者来说,能够从这本书里汲取到一些新的信息,也就足够了。
自考英语二学习心得:从零开始到通关 我是从零开始学的,经历了一些曲折,但最终还是找到了适合自己的方法。以下是我总结的一些经验,希望能帮到正在备战自考英语二的小伙伴们。 背单词的痛苦与无奈 刚开始,我试图直接背单词,但发现根本记不住。教材上的单词又多又难,背起来真是头疼。后来,我意识到,教材附带的题目才是重点,把不熟的语法和单词摘录出来,认真去学。 儿童小说和新概念二 接着,我尝试看了一些儿童小说,感觉稍微好了一点。然后,我过了一遍新概念二,效果更明显了。虽然最后没时间认真搞,但这个阶段让我对英语有了更多的感觉。 真题的力量 ꊨ几套真题后,我发现这个方法最管用。虽然最后没时间认真搞,但真题确实让我对考试形式和题型有了更清晰的了解。 作文的无奈与总结 教材上的作文教辅我只记了几句话,考试时根本没用上。后来,我意识到,认真学了之后,作文应该不需要背模板,参考一下格式,记几个句子就行。 重新学习的规划 如果让我重新来一遍,我会这样学: 教材上的单词比较难和多,背不住好像也没什么,但教材附带的题目要认真搞,把不熟的语法和单词摘录出来认真地学。 真题上不熟的语法和单词摘录出来认真学。 新概念二有一本自学导读,上面有语法讲解,可以参考。但最后我发现,直接翻专门的语法书才更好更全。基础太差的,可以先学新概念一二,再按上面1.2来学。 认真学了,作文应该就不需要背模板了,参考一下格式,记几个句子就行。 提前规划,慢慢学 ️♂️ 英语基础不够英语二的要求,又想一个考季就过的,估计对学习的时长要求很高。外语主打一个耗时间,所以要关注自己的学习时间累计。想快速搞定外语的,只有那些记忆力超群的,想一想自己是不是那类人。 希望这些经验能帮到正在备考的小伙伴们,祝大家都能顺利通过自考英语二!갟
一二年级看图写话:家长必知的三大技巧 很多家长认为,孩子读的书多,将来写作文自然没问题。然而,到了高年级,他们可能会发现,输入和输出并不成正比!问题出在哪里呢? 首先,看书是输入的过程,而写作和说话是输出的过程。既然是输出,就需要有逻辑、有技巧、有方法。孩子读书多当然有优势,但这个优势得利用好才能为输出打下基础。如果只是读一些“口水书”或者没有带着思考去读书,那么输入的知识当然变不成自己的东西。 看图写话是一二年级孩子接触到的第一类有要求的输出方式,与平常说话并不一样。因此,一二年级的看图写话练习尤为重要。 我整理的天天小练笔,先从词语的练习开始,再到句子,先从想一想、说一说开始,再到动笔去写。一点点启发孩子的写作思路和技巧。坚持下来一定有收获! 你也不一定非得让孩子每天练,这100篇的小练笔,每周能练上三四篇,日积月累下来,你会看到进步的!这是一场马拉松,能坚持下来的才是赢家!
上海中考作文备考清单 有光老师特意整理了近年来上海中考作文真题和各区模拟考作文题目,分成成长类、情感类和文化类三大类,细分九小类。推荐同学们按类型准备素材。 成长类𑊥持到底、取得成功 《依然勇敢》《春天,就这样来了》《那时的我》《原来如此》《又一次,长风破浪》《从那以后》《读懂了,让我受益》《守得云开见月明》《有路,就不会遥远》《一切皆有可能》《有一种甜》《终于能够勇敢面对》《这一次,我全力以赴》《我不由得加快了脚步》《这才是少年应有的模样》《恒》《眼泪知道》《我也是生活的主角》《这都不是事儿》《时间给了我答案》《一如当初》《我的心中又充满阳光》《重来又如何》《也曾屡败屡战》《这是苦,也是甜》《不妨再试一试》《[标题]》《[标题]》《[标题]》《[标题]》《[标题]》《[标题]》 享受过程、收获感悟 《取舍之间》《这也是我的舞台》《珍惜》《这次不一样》《慢慢领悟》《这才是我期待的》《有意思的问题》《那一天》《我渐渐明白,这是最好的安排》《比看上去更有意思》《且行且歌》《不止一次,我努力尝试》《换了角度》《这事真带劲》《偶得》《一直有希望》《这也是智慧》《顿悟》《真的不容易》《行走间,我发现》《平衡之道》《眼泪知道》《我也是生活的主角》《时间给了我答案》《越走越宽的那条路》《我成为了我自己》《这,也是一个机会》《驿站,亦是重要的一站》《生活中的小插曲》《想一想,再想一想》《拐弯处》《草木有本心》 遭遇挫折、遗憾失败 《不可能的可能》《时光虽已逝去》《留点遗憾也好》《不一样,也挺好》《这一课,我终于学会》《错过》《这不过是个开场》《假如有可能》《做点减法,更好》《放弃也是一种智慧》《本来我可以坚持》《我还是那个我吗》《遗憾也是一种美》《这不正是成长吗》《眼泪知道》《原来,这事没那么简单》《想一想,再想一想》《微笑着,再次前行》《拐弯处》《驿站,亦是重要的一站》《这事我必须面对》 情感类❤️ 亲情 《时光虽已逝去》《珍惜》《其实并不普通》《你就是前行的动力》《原来如此》《那一天》《身边》《从那以后》《读懂了,让我受益》《你懂世界我懂你》《谢谢你温暖我》《我和他之间的距离》《特殊的礼物》《成长路上,一直有阳光》《献上一束花给她(他/它)》《爱,从没改变》《我的世界还有你》《眼泪知道》《特别的生日》《润心细无声》《时间给了我答案》《一如当初》《生命中的不可或缺》《还是这个味道》《驿站,亦是重要的一站》《有我在》《我们的故事,不止一个》 友情或者师生情 《告别,用另一种方式》《珍惜》《这一课,我终于学会》《校园拾趣》《再次约定》《错过》《我渐渐明白,这是最好的安排》《我们一起走过》《藏在身边的温暖》《再一次遇见你》《相携而行》《陪伴》《教我如何不想她》《有一种甜》《你,让我学会了思考》《最好的老师》《遇见你之后》《平衡之道》《眼泪知道》《润心细无声》《不期而遇的温暖》《驿站,亦是重要的一站》 人间情(陌生人、邻里间关爱)或家国情(爱国情、故乡情) 《春天,就这样来了》《身边》《这才是一件的事》《又见那一抹色彩》《那一天》《再次遇见》 《再次约定》 《平凡中的美丽》 《难忘那张脸》 《再现那一幕》 《凡人微光》 《风景在路上》 《这也是春天的色彩》(疫情互助) 《常常想起那个地方》 《这不过是一件小事》 《我们是一家人》 《那声音,常在我耳畔》 《有一种力量,从未消失》 《老地方,新故事》 《这才是少年应有的模样》 《生命中的不可或缺》 《冬天,热气腾腾》 《我的心中又充满阳光》 《越走越宽的那条路》 《不期而遇的温暖》 《生活中的小插曲》 文化类芥(欣赏美感、品味价值) 《这也是一种魅力》 《时光虽已逝去》 《珍惜》 《又见那一抹色彩》 《校园拾趣》 《再次遇见》 《身边》 《读懂了,让我受益》 《定格的画面》 《且行且歌》 《乐在其中》 《为了这份爱》 《我喜欢》 《就这样被征服》 《这才是少年应有的模样》 《行走间,
申论大作文必备结尾,轻松拿高分! 大家好,今天我想和大家分享一些我在备考申论时总结的经典作文结尾,希望能对大家有所帮助。无论你是正在备考公务员考试,还是其他需要写申论的场合,这些结尾都能帮你锦上添花。 民生话题 民生无小事,枝叶总关情”。社会保障是一项系统工程,没有终点站,只有新起点。 “利民之事,丝发必兴”。做任何事情,民生都是不变的“指南针”,必须把握好这个“指南针”。 以极大的责任感、使命感、紧迫感,落实好每一项改革举措、惠民政策,让中国这条大船满载更广大人民的幸福,乘风破浪,驶向国家富强、民族振兴的彼岸。 生态话题 良好的生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。 环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。要牢固树立生态红线的观念。 在生态环境保护问题上,就是要不能越雷池一步,否则就应该受到惩罚。 我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。 经济话题 改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。 只要以时不我待的紧迫、锲而不舍的定力、奋发有为的进取,扎扎实实推进创新发展,齐心协力建设创新型国家,就一定能为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦插上腾飞的翅膀。 政治话题 ️ 为官之德在于清廉,“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”。 清廉是一种无形力量,也是对家人的最好馈赠。以家人之心为心,多想一想他们的叮嘱,多听一听他们的心愿。 在面对物质诱惑、利益迷雾之时,及时警示自己慎思之、明辨之,才能以问心无愧守护好心灵港湾。 文化类话题 芥䤺,“虽世殊事异,所以兴怀,其致一也”。 不论时代如何变迁,技术条件如何升级,人心向善向美的文化情怀不会改变。 我们要做的,就是以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度,加厚信息时代的文化土层。 通过“各美其美,美人之美”,最终走向“美美与共,天下大同”的文化中国。 青年话题 正如毛姆所说,在满地都是六便士的街上,他抬起头看到了月光。 仰望星空,寻梦星空,这是青年起头看到了月光。 仰望星空,寻梦星空,这是青年精神的姿态;脚踏实地,坚韧不拔,这是青年精神的根基;胸怀天下,投身公益,这是青年精神的永远聚焦。
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