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小学三年级写事的作文下载_400作文免费可抄(2024年12月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

小学三年级写事的作文

三上语文期末冲刺：90天提升秘籍 𐟓š小学语文，真的是一门让人又爱又恨的科目。想要孩子语文成绩稳在95分以上，简直比登天还难！即使给孩子安排了补课，也常常不知道从哪儿下手。特别是三年级语文，难度一下子飙升，期中考试成绩简直让人心碎！ 𐟚襾ˆ多孩子在成绩下滑时，普遍存在以下问题： 1️⃣ 课本知识掌握不牢固，背书总是敷衍了事。 2️⃣ 注意力不集中，题目没看清就急着答题。 3️⃣ 学习知识点时只是死记硬背，不深入探究理解。 4️⃣ 阅读能力差，无法准确理解题目意思。 5️⃣ 平时不积累，考试写作文时全靠临时编，不是写不完就是篇幅短小，内容空洞且逻辑混乱。 𐟒꨷离三上期末还有不到90天，我总结了一套针对语文的学习规划，还有我家nico实践出来的语文提分“野路子”，分享给大家，我们一起期末扬眉吐气！ 𐟓–#阅读 #小学语文 #三年级 #期末考试 #三年级语文 #学习规划 #学霸秘籍 #三年级期末

爸爸妈妈吵架，小女孩的作文灵感来了写作文，对于学生来说，常常是一个头疼的事情。当拿起笔来做文章，不知道从何处下笔，怎样遣词造句，布局谋篇。更多的学生写作文像挤牙膏，一点一点往外挤，结果常常是前言不搭后语，中心思想不突出，更别说感情丰富，语言生动了。上海一个小学三年级的女孩，这些天被封在家中，老师布置作业，每周要写一篇作文，要求有真情实感，这可把小女孩难坏了。所以，每当她拿起笔写作文的时候，就把妈妈或者爸爸叫到跟前，让爸爸妈妈教她写作文。妈妈还启发式地给她讲个事情，然后让女儿自己组织语言落实到纸上，爸爸则没有这份耐心，总是给女儿“说作文”。怎么叫个说作文呢？就是爸爸说一句，女儿就写一句，说完了，作文也就成了。与其说是爸爸辅导女儿写作文，倒不如说是爸爸口述作文，女儿笔录。爸爸也有他的理由，说作文启蒙就该这样，慢慢女儿自己就会写作文了。这次，老师又在网课上布置了一篇作文：我的妈妈。要求写妈妈日常生活的一两件事。怎么写呢？小女孩又做了难。这时候，爸爸妈妈吵架了。因为爸爸煲汤时多放了几个笋尖，被妈妈发现了，妈妈怒不可遏，责备爸爸浪费了笋尖，因为封闭时期，蔬菜很紧张，妈妈每天都要上网抢菜，有时候也抢不到。妈妈吵完了爸爸，爸爸甘拜下风，不说话了。但是吃饭的时候，爸爸用两张餐巾纸来放骨头，妈妈又吵他浪费了餐巾纸，特别时期必须要精打细算。这两件事突然就给小女孩带来了写作冲动，于是，她写下了一篇作文：一碰就炸的妈妈！ #鸡娃不焦虑#

三年级写事优秀作文写事是小学写作重头戏。学习这几点，就能写出出色的叙事作文。 1、选材真实。这次写作题目《家庭趣事》，小作者选了家庭里日常发生的事，所有家庭人员都囊括进来，符合题目的范畴。 2、情节吸引人。比赛对手一一上场，从强到弱，结尾却出人意料。 3、细节生动，妙趣横生。小作者熟练运用动作、神态、语言、心理描写，每一个环节都画面感十足，快乐的火花时时绽放。

语文的分水岭，不是6年级！是3年级！3年级孩子每天就做这一件事，5年级语文稳在年级前3！还经常代表学校，参加作文竞赛，次次一等奖！来自上海家长分享：一二年级语文只要会阅读就可以做出大部分题目，但是到了三年级，难度就增加了，需要更深层次的理解才能做出阅读理解，作文的难度也增加了很多。所以，一定要给孩子提前规划阅读，到了三年级才不会滑坡。我们从二年级开始精读，每天具体是这样学的：挑选儿童名著精读，精读2-3章节，进行绘制思维导图深入理解文章主旨，记录读书卡笔记，最后摘抄好词佳句，积累写作素材，全方面提升孩子的语文理解能力。 15天读完一本书，2年时间精读了近50本名著，72000字输入，21000分钟的坚持带来的不止是阅读量的提高，还有远超同龄人的理解水平。现在孩子轻松拿下阅读和写作，成为小学霸！一起精读打卡的评论留言：已关，年级

家长头疼的作文难题，其实有方法可解！小学三年级的家长们，你们是不是也对“作文”这两个字特别头疼？每次老师布置作文作业，孩子就仿佛进入了“夜战模式”，写完作文几乎要到后半夜了。语文这门学科，尤其是写作部分，确实让人又爱又恨。但语文作为一门基础工具学科，对其他学科的学习有着至关重要的作用。而写作更是语文的核心能力。写作水平的提高不是一蹴而就的，需要从小就重视语文基础，持续积累。叶圣陶先生曾将语文能力分为听说读写四个部分，研究发现，这四种能力在11岁之前培养，语文发展会更为轻松高效。这四个部分是相互影响、相互促进的。爱读书的人写起来会比较容易，爱说话的人慢慢就会爱写，能看好文章的人才能写出好文章，爱写日记的人就能养成很好的写作力。有时候写作很简单，会说话就能写；有时候写作也很复杂，不能传递思想。但大白鲸世界杯原创幻想儿童文学奖获得者小明却说，写作有方法，了解实用技巧便能事半功倍。她不相信语文靠天赋的说法，也不认为孩子天生就是作家。通过多年的教学经验及观察，她坚信，大部分孩子在接受了一定的技巧练习后，都能写出像模像样的作文。《从没思路到爱写作》便是小明老师的心得之作。本书列举了很多例文，所谓“熟读唐诗300首，不会写来也会吟”。多看范文，多看点评，多看好的指导，对写作帮助极大。记事有叙事方法，写人要学会描写，写物要有目的和思考。作者整理了56种写作方法，还对好书做了推荐。没思路的学生、甚至家长都可以手头备一本。写作其实并不难，只要掌握了方法，就能轻松应对。希望大家都能在语文学习的道路上，找到属于自己的方法和节奏，轻松愉快地写作！

985妈秘诀：15分钟，学习开窍！很多家长都有这样的困惑：孩子学习态度端正，做题也很认真，但成绩就是提不上去。比如，一年级的看图写话跟不上，二年级的小练笔写不好，到了三年级，语文成绩就卡在七八十分。老师建议多看书，但效果不明显。考试写作文时，300个字就江郎才尽了。以下是一位985妈妈的建议：小学阶段：语文学习没有捷径，最大的捷径就是勤奋。改变拖延症的习惯，词汇量的积累是关键。所有学科的基础在于理解，死记硬背只适用于三年级以前。合理的方法运用，可以更好地掌握学习技巧。 3年级之前：多读。锻炼孩子的语言能力，培养语感。每天坚持15分钟阅读，掌握阅读技巧。 3年级之后：多写。通过训练，对阅读理解题中老师的出题思路形成思维，对写作，能够形成自己的写作思路。掌握阅读的方法：公式一：什么人+什么事+什么结果公式二：本义+文中义+中心思想公式三：特殊词的意义=含义+角度+效果角度：词性+感情色彩+修辞效果：内容、情感、主旨希望这些方法能帮助到各位家长和孩子，让学习变得更加高效和有趣！

三年级作文宝典，文采大增！ 𐟓– 今天，我要向大家推荐一本专为小学三年级学生设计的作文宝典——《小学生三年级作文》！这本书不仅内容丰富，还包含了许多经典的语句，旨在帮助孩子们在提升写作能力的同时，也能领略语言的魅力。 𐟓š 书中，作者焦庆锋以通俗易懂的方式，指导孩子们如何构思故事和运用修辞手法，让孩子们轻松掌握写作技巧。每个章节都像是一位耐心教导的老师，陪伴孩子们逐步成长。 𐟎蠦�䖯𜌨🙦œ줹槚„插画风格活泼可爱，封面色彩鲜艳，让孩子们在阅读的过程中也能享受视觉的盛宴。更有趣的是，书中还附带了一些俏皮的表情包，让学习变得更加轻松愉快！ 𐟒ᠦœ€重要的是，这本书能为孩子们提供无尽的帮助。它不仅能提升孩子们的写作能力，还能培养他们的逻辑思维和表达能力。通过阅读这本书，孩子们将学会如何用文字描绘世界，表达内心的感受。 𐟎‰ 如果你也希望孩子们从此爱上写作，那么《小学生三年级作文》绝对是你的不二之选！快来和孩子们一起探索写作的奇妙世界吧！✨

孩子学习写作不能仅仅抄范文，关键还是要指导学习写作，一定是要指导的。先来说抄范文，什么是范文？结构合理，语言流畅，情感真挚，主题突出。一般符合这几个特点，基本就是范文。可一个没学过作文的孩子，能看出来吗?他连结构拆分都不会，如何学会看主题?看情感？不会看，何谈学？再举个例子，我们都知道《三国演义》是好作品，可抄一抄三国演义就能写出同样伟大的作品吗？不会。这就体现出指导的意义了。如何指导？理论构建，刻意练习。也就是方法+练习。什么是方法？小学以记叙文为核心文体，按照写人、写事、写景、写物和想象五个类别进行划分。写人的目的是什么？碰瓷的人能写进小学生作文当中吗？写事和写人的区别是什么？写景有几种常用手法。.... 这些基本的理论知识，孩子如果不掌握，就像一个孩子连基本的速度*时间=路程都不知道，怎么做应用题？下面再谈谈如何使用作文书。很多家长有个误区，就是给孩子买作文书就能帮助孩子提升作文。其实这不符合认知规律。如果孩子不懂作文理论，常规的结构拆分都不会，如何看得懂作文？一篇文章，他觉得很好，可哪里好，不知道。这就好比一个美食家，他吃一碗面，就会吃出来汤很好喝，油盐酱醋搭配刚刚好，而且是清汤，不是熬了一天的浊汤；菜很好吃，放盐的时机很合理，避免了盐放的早了菜炒老了。作文也是一样的，会欣赏，才会发挥作用。如果孩子学过作文理论，那范文选择就不要平行看，三年级孩子会拆分文中那个结构，可以尝试着看看五六年级的范文，会有意想不到的收获。

小学语文一到六年级学习规划总结。 ✍𐟏𛯸小学语文1至6年级学习规划小学语文学习一般分为三个阶段： 𐟌𑧬줸€阶段（一到三年级）：识字达到3500字，练好字，大量阅读，被小学古诗文。 𐟌𑧬줺Œ阶段（四到五年级）：写精读笔记，优秀作文。 𐟌𑧬줸‰阶段（六年级）：查缺补漏给孩子做规划不是一个简单的事儿，之前自己的规划就差点耽误了孩子，后来通过朋友接触到途途课堂，针对孩子的状况作了一系列的措施，通过系统的学习了一段时间，学习提高不少。孩子的学习兴趣，效率都有很大的改善，我也省心不少! 我把途途课堂的【名师学习规划课】【专属学情诊断】放在下面了，需要的家长朋友现在点击领取！到课之后还会赠送【各科知识重点电子版资料】我觉得对孩子帮助还是挺大的！ #小学语文# #每天学习一点点##知识点总结#

如何通过亲子阅读提升孩子作文水平？作为一个三年级的家长，我可以很负责任地告诉大家，只要你们愿意尝试亲子精读，高分作文其实并不难。 𐟌🥰学作文主要分为四大类：记事、写景、写人和状物。只要掌握了这几个套路，孩子们一定能写出一篇篇优秀的作文。今天，我就从记事作文开始讲起。 ✨首先，选一篇经典的记事作文来分析。比如《我会煎荷包蛋了》这篇文章，出自《限字作文》第74页。这篇作文的出题方向可以是《记你的第一次》，或者《写一次让你有成就感的事》等。接下来，我会把辅导孩子的每一个步骤分享出来。 ❤️第一步：解析别人的优点先看看别人是怎么写的，找出文章中的优点，比如生动的描写、有趣的细节等。 ❤️第二步：给结构，进行仿写接下来，我会给孩子列出文章的结构，然后让他们按照这个结构进行仿写。比如，我会列出《番茄炒蛋》的提纲： 𐟍€第1段：让食材清晰地呈现画面感 𐟍€第2段：制造声音，文章不能是静音模式 𐟍€第3段：关键词提示（节选原文） —— 最让人兴奋的时刻来了……锅热了！冒烟了！……只见锅里“噼里啪啦”不停地响……瞧……闻……我迫不及待地尝了一口，真是回味无穷啊！ 𐟍€第4段：品尝 𐟌ˆ与此同时，让孩子找一下文章中的比喻句有哪些，我们的仿写中也可以学习运用。顺便可以问问比喻句的作用是什么？ 𐟌ˆ阅读理解中，比喻句的答题是有公式的：先回答把 ★比作 ★，生动形象地体现了★ 的特点，表达了作者对★ 怎么样的情感。小学阶段的情感不会太复杂，无非是喜爱、赞美、怀念、感恩等。 ❤️最后，记住一点：努力和鸡娃是两回事。目的不同，初衷不同。前者是尽力而为，重过程；后者是拔苗助长，重结果。