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爱看书的同学作文新上映_爱看书的同学作文350(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

爱看书的同学作文

10本学霸女儿最爱的书，快来看看！大家好，我是有着二十年教龄的语文老师，有个超级爱看书的学霸女儿，她马上要上初二了，总成绩年级第一，语文更是名列前茅，还多次获得全国作文比赛的奖项。今天，她列出了她超级喜欢的10本书，推荐给10到16岁的朋友们，大家快来看看吧！《外公是棵樱桃树》这本书不仅仅是一个关于樱桃树的故事，它象征着家庭和生命的延续，更代表了外公的精神。《苹果树上的外婆》这本书自1965年出版以来，已经成为德语儿童文学的经典作品，半个世纪都畅销不衰。《外婆的道歉信》这本书会让你被这个过分活泼的外婆逗得大笑，也会因为她留下的道歉信而默默流泪。《孤儿列车》这个故事让我们看到命运在一个人身上所呈现出的悲欢离合，也让我们感悟到对待人生应有的信念，以爱与勇气去接受生活赐予的一切。《大象的秘密》这是一个关于单亲社交恐惧症女孩和11头大象一起生活的感人故事。女孩通过象群间的互相扶持，慢慢学会接纳；从孤僻的与父亲相依为命，到坦然面对同学和新的朋友，她与大象一起，逐渐成长起来，并通过照顾大象，体会到为人父母的不易。《云雀和少年》这是一部跨越年龄界线、荡气回肠的感人小说，一首关于亲情、友情与自我成长的生命赞歌。《奇迹男孩》孩子，尽管成长的路异常艰辛，但谢谢你从未放弃。《一百条裙子》每个女孩都有“一百条裙子”的梦想。《最后的精灵》我们的命运就是我们的人生，是我们希望要怎样，不该是别人的梦想。《十二岁的旅程》这是一段真正认识自己，走向独立与成长的奇妙旅行。女儿的书单太长了，以后再慢慢分享给大家。希望大家多多关注我，点赞哦！

猜猜他是谁200字三年级 𐟑‹来聊聊三年级的作文《猜猜他是谁》怎么写。𐟘ƒ 𐟎ˆ写《猜猜他是谁》这样的作文呀，得选一个有特点的人物。𐟒•可以是班上的同学、老师，或者是家里的亲人。𐟘Ž比如说，选一个班上特别爱看书的同学吧。𐟑늊𐟎ˆ开头可以这样写：“在我们的班级里，有一个神秘的小伙伴，他就像一颗闪闪发光的星星✨，总是吸引着大家的目光。你想知道他是谁吗？那就一起来猜猜吧。”𐟘ƒ这样的开头能引起读者的好奇心。 𐟎ˆ描述这个人物的特点。“他有一头乌黑的短发，就像小刺猬的刺一样硬挺。𐟘Ž他的眼睛又大又亮，就像两颗黑宝石𐟒Ž，闪烁着智慧的光芒。他特别爱看书𐟓–，无论是课间休息还是午休时间，总能看到他捧着一本书，沉浸在书的世界里。”𐟒•描述特点的时候，可以从外貌、性格、爱好等方面入手，让大家能更好地猜出这个人是谁。 𐟎ˆ然后可以再举一些具体的事例。“有一次，上体育课的时候，大家都在操场上玩耍，只有他静静地坐在一旁的树荫下，拿着一本书看得津津有味。𐟘Ž老师叫了他好几声，他都没听到。”𐟒•这样的事例能让人物更加生动形象。 𐟎ˆ结尾可以这样写：“怎么样，你猜出他是谁了吗？快来和我一起分享你的答案吧。”𐟘ƒ 写《猜猜他是谁》要抓住人物的特点，用生动的语言描述出来，让大家能轻松猜出这个人是谁。𐟘ƒ #三年级作文# #猜猜他是谁# #写作技巧#

𐟓š七年级语文网课优选指南✨ 𐟎“ 对于七年级的同学们来说，选择一门好的语文网课至关重要。𐟒ᠥœ褼—多网课平台中，如何找到最适合自己的那一门呢？别担心，这里有一份优选指南帮助你做出明智的选择！ 𐟌Ÿ 推荐课程：初一年级李小平、孙骁老师的课程 𐟓– 这两个老师的课程涵盖了语文考试的所有模块，帮助同学们全面提升语文解题能力。初一就开始锻炼中考的语文题型，为未来的中考做好充分准备！ 𐟒ᠨﾧ苧‰𙨉𒯼š采用课上+课下相结合的学习模式，课堂侧重阅读和写作，课下则侧重语基训练。无论你是基础薄弱还是不爱看书和写作文的同学，这门课程都能帮助你找到提升的方法！ 𐟑颀𐟏렧›‘督与互动：有专门的学管老师进行监督，确保同学们能够按时完成学习任务。而且，直播课的形式也增加了师生之间的互动机会，让你在学习中不再孤单！ 𐟒ꠥ🫦奊入这门优秀的语文网课吧！相信你会在老师的指导下，取得优异的成绩！加油哦！𐟒

三年级作文《猜猜他是谁》思维导图解析 𐟓š 这份思维导图真是太棒了！特别适合三年级的孩子们使用。通过这份思维导图，孩子们可以更好地理解和掌握如何写好《猜猜他是谁》这篇作文。外貌特征 𐟑€ 首先，我们要抓住人物最鲜明的几个特征进行描写。比如，他的身材可能不高不矮，体型却很匀称。他的皮肤可能是小麦色的，给人一种健康的感觉。他喜欢穿蓝色的格子衬衫，显得很活泼。他的头发乱蓬蓬的，像个喜鹊窝，脸上还有几颗黑痣，嘴唇薄薄的。性格特点 𐟘Š 他喜欢恶作剧，但在公共场合说话时会显得很紧张。他是个内向的人，但也很活泼。他有时会帮助同学修理桌椅，主动报告试卷上老师未发现的错误，显示出他的乐于助人和认真负责的品质。他爱看书，课间总是坐在座位上看书，是个爱学习的好孩子。爱好与特长 𐟎芤𛖥–œ欢绘画，艺术展示栏上有他的作品。他也是个体育达人，被称为“篮球小王子”，拍起球来非常厉害。其他细节 𐟌Ÿ 他还会帮助同学订正作业，诚实守信。在课堂上，他总是坐在一个固定的位置上看书，显得很专注。如何写好这篇作文 𐟓 描写人物外貌时要抓住最鲜明的几个特征，不需要面面俱到。叙事时尽量选取新颖的素材，让读者感受到人物的独特魅力。结语 𐟎‰ 通过这份思维导图，孩子们可以更好地理解和掌握如何写好《猜猜他是谁》这篇作文。希望这份思维导图能帮助到大家！

「生活手记」记录下阳和我说的片段： 1 英语考试做的可认真了，考完试就去图书走廊看书去了，没有听到上课铃就没想到去上课。等班主任老师来找他，他才知道上课了[笑cry] 2 这学期第一次看到科学试卷，考了80。科学老师说，同学怎么都不如阳（因为他从不听课，刚开始经常逃科学课），虽有歧视，但也挺好的，阳开始有了比较的概念。另一方面，全凭看课外书学到的知识居然可以大部分覆盖科学考题[赞] 从小到大爱看书，很厚的作文选也能从头翻到尾。到目前看，一有空就翻书真是值得庆幸的事[心]

《胡小闹日记》让小学生爱上写作！最近逛书店的时候，看到一群小朋友围在一起看《胡小闹日记》，场面相当火爆。我也忍不住给孩子买了一套，结果证明，我的选择真是太对了！为什么这么说呢？看看我家孩子精心摘抄的好词好句，你们就明白了！自从买了《胡小闹日记》彩图爆笑版，家里的电视、平板电脑、爸妈的手机都不再那么“香”了，孩子整天抱着那五本书，吃饭睡觉都不撒手。《胡小闹日记》为什么有如此大的魔力呢？陪孩子读完一遍后，我发现秘诀有三：首先，故事内容特别有趣。我家孩子只要一捧起来，就乐得咯咯直笑。写完作业再也不嗷嗷叫唤着到处嚯嚯了，也不会一直缠着我要出门了，乖得跟小绵羊似的，一看书就是一下午。其次，书里的配图特别幽默，是漫画和精美大图结合的形式。就算是不爱看书的孩子，保准也能一眼就喜欢上这套书。最重要的是，作者的文笔特别好。我家孩子在书上画的好词好句密密麻麻的，写作文的时候完全可以直接拿来用，简直就是学习语文的大法宝。又精彩，又搞笑，还有教育意义，这样的书，哪个孩子会不喜欢读呢？给大家贴一本《当个男子汉好难》的内容简介，保证你看完，也想给孩子买来看一看。胡小闹个头小、力气也小，没人相信他是个男子汉，他决定要跟学校的小霸王学武功。可是，会武功的就是男子汉吗？师傅做的就全对吗？学着学着，胡小闹竟然跟师傅打起了赌：谁跑赢运动会，谁就来当师傅！胳膊短腿也短的胡小闹哪能跑得过大长腿小霸王呢！最终，胡小闹输了，但同学们却说他是真正的男子汉！想知道这是为什么吗，快去书中寻找答案吧！

三年级《猜猜他是谁》满分作文攻略 𐟓š 三年级上册的《猜猜他是谁》作文，是学生们练习描写人物的好机会。以下是一些写作小技巧，帮助你轻松拿高分！ 1️⃣ 开头吸引人总结式开头：她是个性格开朗、美丽善良的女孩，是我们的小组长，也是我们的榜样。外貌式开头：她眼睛很小却炯炯有神，鼻子高高耸起，像一座小山丘，一张樱桃小嘴，乌黑乌黑的头发就像瀑布一样…… 2️⃣ 中间内容丰富选择一两种性格、爱好或品质进行描写。举事例，用上人物描写方法。例如：她长着一双水汪汪的眼睛，弯弯的眉毛，圆圆的小脸蛋，一大把头发像纱丝一样垂下来，她今年已经快9岁了。（外貌描写）她很爱生气，当你一不小心惹到她，她准会用生气的眼神盯着你看，好像要把你吃掉一样。她喜欢跑步，有一次上体育课跑步的时候，她像箭一样跑过去，比赢了一个又一个同学，她得了第一名。（个人特点）她也很爱看书，有一次她的好朋友过来玩但她还是一直认认真真的看书，直到她的好朋友走了后她才知道。还有次她和妈妈去玩，但是，她看见一位叔叔正在看报纸，突然，她想起来要看书，就对妈妈说："妈妈，我要回去看书了，再见了！"妈妈点了点头表示同意了，她就立刻狂奔回去。（兴趣爱好） 3️⃣ 结尾点题大家猜一猜他是谁。 𐟓 希望这些小技巧能帮助你写出精彩的《猜猜他是谁》作文！记得多练习，加油！

首映礼二刷完《好东西》，豆瓣已经开分9.1。确实，它就是那种看完只想五星推荐给同好们的有趣的好东西。《好东西》的世界里，有恋爱但不纠结爱情，有男人但不是全部，不是传统小妞电影，可以被更全新地定义为“老娘电影”。是好看的电影。这部比当初的《爱情神话》还要让人兴奋，因为前作虽然用老白串联起来了三个代表三种生活方式的都市女人群像，但上海话自带的腔调、老乌念念一生的艳遇，都还氤氲出了浪漫氛围。而《好东西》延续了相似的“三个女人”设定，却用母女、邻居甚至忘年交的关系展现了不同年龄段的女性相处二三事。看上去更琐碎日常，野心却更庞大了。从《好东西》里能看到邵艺辉和她身边朋友都在经历什么、关注什么：住在隔壁的邻居认识不一定是要通过倒垃圾或者外卖送错门这样俗套的方式，而是因为王铁梅看到独行被尾随了主动上去解围，亲近变得自然而然。调查记者迫于生计，转行去写公众号兼直播卖书，内容在这个时代变成必须捆绑护肤品才能321上链接的次要需求。没被家里好好对待的女孩，哪怕长大出走，长成了在舞台上闪闪发光的样子，内心仍然是脆弱游移的。会为了维系一段亲密关系又害怕对方会厌弃自己而撒谎，装作大女人的样子，来避免有朝一日被抛弃。连爱看书爱写作文的小姑娘有时也会困惑，女生应该怎么打鼓？做哪件事是不是不淑女了？同学们都出过国，那我没有，是不是就会比别人矮一头？那些矛盾和迷茫都自然而然，就像身边的你我。连关于女性地位的讨论都交给了想要雄竞的男人们，因为大家都看得穿他们一言一行都带着强目的，所以他们那些反思和连续输出就显得更荒谬可笑。《爱情神话》里我最喜欢李小姐和格洛瑞亚在展览场地突然一致指责老白那场戏，站在彩光里的剪影变成一种泛指，代表更多女性发声。《好东西》里最值得称道的也关于声音，钟楚曦演的小叶引导着茉莉从声音重新认识世界，觉得宏大的、应该冠以更高大立意的所有，其实都来自母亲，来自她和我们相处的、在生活里无所不能的每个细节。在我身边，都是好评夸赞都是呼吁去看，可能也会有人会觉得它太尖锐，面对高分好评更是本能抗拒。但看过才知滋味深浅，《好东西》非常好，它是一张拼贴画，记录下了你我此刻的生活印记。

如何培养孩子爱上阅读的习惯？𐟓š 女儿从小就对阅读充满了热情，到了三年级，她的作文总是写得又快又好。那么，我是如何让她爱上阅读的呢？以下是一些关键的方法，希望能分享给大家❤️ 1️⃣ 从小带娃泡书店𐟓– 从孩子很小的时候，我就经常带她去高品质的书店。虽然我们住的地方商圈不大，但有一家大众书局，成了我们周末的常去之地。每次旅行，我也会找当地的特色书店带孩子去，甚至有时会在书店里休息。小孩子很容易被氛围影响，看到大家都在看书，自然就会静下来，即使只看一本绘本也有收获。 2️⃣ 亲子阅读𐟑袀𐟑犩™ꤼ𔧚„力量是无穷的。从幼儿园开始，我就给孩子买了很多书，最初是儿童绘本。每天晚上，我都会很投入地给她讲故事，模仿不同的角色，配合动作。大班的时候，她就可以自己看了，不需要我再读了。 3️⃣ 从兴趣入手𐟎芤𘀥𙴧𚧥𜀥狯𜌥�퐥�彦‹𜩟𓥐Ž，我就给她买注拼音的儿童读物。认字多了，她看得明白书里的内容，更喜欢看书了。可以给孩子买各种类型的书，然后再根据她的兴趣扩展。比如，我们家CoCo从二年级下学期开始喜欢历史类的书，我就买了《唐朝那些事》、《历史穿越报》、《漫画大语文》、《故宫里的大怪兽》、《古文观止》等书。 4️⃣ 当孩子的听众𐟑‚ 学会当孩子忠实的听众，让孩子愿意把书里的内容讲给你听，这样她会越读越有成就感，越有成就感也就越愿意去读。 5️⃣ 多和爱看书的人交朋友𐟑劥𐏥�˜𖦮𕯼Œ大量阅读特别重要！我会鼓励她多和班里爱看书写字的同学交朋友。她们相互借书读，然后讨论自己的读书心得，相互促进。 6️⃣ 创造阅读环境𐟏 给孩子提供一个安静的阅读环境，包括一把舒适的椅子、一张干净的书桌、一个专属的书架。这样的环境会让孩子情不自禁地坐下来阅读。 7️⃣ 戒掉手机𐟓𑊨耤𜠤𘍥您𚫦•™，父母是孩子最好的榜样。与其天天催孩子看书，不如和孩子约定一个一起阅读的时间，各自阅读自己喜欢的书，慢慢培养她阅读的习惯和爱上阅读。希望这些方法能帮助到大家，让我们一起努力，让孩子爱上阅读吧！𐟓š

如何打开写作之门：从拖延到坚持的转变 𐟓š 斯蒂芬ⷩ‡‘在《写作这件事》中提到，每位作家都需要一扇“愿意关上的门”。这扇门不仅仅是物理上的写作空间，更包括心理上的隔离，以避免琐碎事务的干扰。小时候，我热爱写日记，作文经常被当作范文在班级里朗读。上学时，我最喜欢的事情就是考语文，因为最后一道题是习作。初中时，老师特别推荐大部头的小说给我看，每次征文几乎都能获奖，还被老师挂到网上。我成了文科老师的宠儿。同学们开玩笑说，以后冲刺中国诺贝尔文学奖就靠你了。我笑着回应，但心里清楚，唯有写作让我觉得学习是一件快乐的事。也许是因为“江郎才尽”，也许是因为懒惰，文字从未变现带来的疲惫感让我多年没有继续深入写作。上学时，我总是想等等，等作业做完；等周末和好久不见的同学聚一聚……婚后，等我孕期过了；等孩子大一点，等下班有空再说……这一等就是十年。然而，心里始终有一个“写作梦”，想要被看见。如果排除万难，把手边所有的琐事推一推，总能找到写作的时间吧。哪怕是一篇日记。但我终于明白，我不动笔，是因为根本不相信写作会带给我愉悦的感受。于是我刷痘印，做无效社交，背着很多包袱。承认自己做不到。我给自己开的是一扇退缩的门。加入阅读营九个多月了，自诩爱看书的我，总是难达成目标，想要提笔仍是写不了几个字就又忙东忙西。30多岁了，我发现，很多热爱必须自己努力坚守才能促成。我现在做的工作，时间集中在中午和晚上，上午和下午的时间基本都空出来，有大段的空闲时间，因为没有目标，也就意味着有更多时间反刍、彷徨和心虚。这种内耗让我不断反省，自己儿时的梦想不就是写作吗？再过两年，孩子就初中了，不再需要陪辅，我也真的需要一技之长，谋一份副业了。报写作营，逼自己一把。无论是基于爱好，还是副业需要，都得努力寻找突破。《高效写作》的作者说，把写作重视起来，破除“琐事办完才能写作”的想法。把写作安排在每天计划的首位，你会发现，该做的工作照样可以完成，孩子每天也可以很好地做好自己，什么坏事都不会发生。不知道脚下的路该怎么走，就先抬起脚，迈开步，不要停下来，走着走着，方向就会越来越明朗。

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