关于写荷花的作文新上映_《荷花》课后小练笔(2024年11月抢先看)
如何用比喻让作文更生动? 比喻就像魔法棒,能让你的作文瞬间变得生动起来。比如,当你要描写秋天的枫叶时,可以说“秋天的枫叶像燃烧的火焰,把整个山林都染成了一片火红,仿佛大地穿上了一件绚丽的红袍”。这样的描述,不仅让读者感受到枫叶的鲜艳,还能想象到那片火红的山林,画面感十足。 再比如,《山行》里的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,诗人把枫叶比作二月花,凸显了枫叶的艳丽,真是生动又精妙。 还有《火烧云》中对火烧云颜色和形状的描写:“一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的”。这段话把火烧云比作马,形象地描绘出其形态的变幻多姿,仿佛读者也能看到那绚丽的晚霞。 写夜空时,可以这样写:“夜晚的星星像散落在黑色天幕上的钻石,一闪一闪地眨着眼睛,似乎在和我诉说着宇宙的秘密”。这句话通过将星星比作钻石,不仅写出了星星的闪耀,还赋予了它们灵动的神韵。 写春天时,可以写:“春天的花朵像彩色的宝石镶嵌在大地上,把田野装点得五彩斑斓,好似一幅由大自然精心绘制的美丽画卷。微风拂过,花朵轻轻摇曳,仿佛在欢快地跳舞,向人们展示着生命的活力与喜悦。” 夏天的话,可以写:“夏天的荷花像碧天里的星辰坠落于绿波之中,把池塘点缀得诗意盎然。阳光倾洒,荷花上的露珠似泪滴般晶莹,仿若在倾诉着夏日的柔情蜜意。” 冬天呢?可以写:“冬天的雪花像天宫洒下的银屑飘落人间,把城市与乡村覆盖得洁白无瑕。寒风吹拂,雪花纷纷扬扬,恰似在翩翩起舞,向天地昭告着冬日的宁静与纯洁。” 通过这些比喻句,你的作文一定会变得更加生动有趣!
文笔不好?读《知春集》提升你的表达能力! 姐妹们,如果你觉得自己文笔不好,那就赶紧读一读叶梅老师的《知春集》吧!这本书真的是生态散文的宝藏,不仅能提升你的文笔,还能让你在欣赏祖国大好山河的同时,感受到自然之美。 书中的好词 书里有很多生动的词语,比如“哗哗的”、“潺潺的”、“叮叮当当”、“铁骨铮铮”、“千锤百炼”、“毛茸茸”、“成群结队”、“小心翼翼”。这些词形式多样,有AABB、ABCC、ABB,还有拟声词。如果你在写作文时能恰当地使用这些词,一定会让你的文章更加生动有趣。 书中的好句튊叶梅老师特别喜欢用拟人化的修辞手法,比如她写荷花时说:“莲从来不事铺张,总是悄然开放,淡定地摇曳。”这句话用“铺张”和“摇曳”来形容荷花,真的让人感受到荷花与众不同的性格。 还有比喻句,比如她写椰子树时说:“陵水岸边的椰子树就像时尚青年”,把椰子树比作时尚青年,写出了椰子树的高大、威猛、任性。 浮躁的心灵被治愈 生活在大城市的人们经常会感到疲惫不堪、烦恼重重、紧张焦虑、无措茫然,幸福感比较低。但如果你去了观音山,那里的清晨鸟鸣声、沙沙的风声、潺潺的水流声、滴答滴答的雨声,还有树叶的对话、小蛇的滑动、竹节向上的奔拔,都会治愈你,让你感觉到人生的美好。 感受到大自然的美𓊊读完《三朵》,你会被他的责任心和爱心感动,也会了解关于丽江、玉龙雪山的相关历史和地理概况。三朵不光守护着纳西人,还给予了人类种种暗示,提醒人们要爱护环境,保护大自然的一草一木,保护我们的家园。 我是甜甜妈,孩子已经放暑假了,我总会拿起这本书,和孩子一起共读。和她一起感受神农架的神秘,体会莲的与众不同,回味观音山的幽静。 簟꧰ꧥ悦父母们要带孩子外出旅游,请先看看这本书!这本书不仅能提升你的文笔,还能让你在旅行中更加珍惜自然的美好。
如何写一篇传统文化类的作文? 写关于传统文化的作文,首先要明确一点:不要只停留在表面的“传承”上。而是要从具体的文化或技术入手,深入到某种精神或品质,最终落实到中学生的成长经历上。 举个例子,比如写刺绣。刺绣不仅仅是手艺,它更像是一种生活态度。绣花针在绢布上跳跃穿梭,就像一只闪着银光的小精灵。你可以写到用简单的平针勾勒出荷花的轮廓,然后用细密的绿线铺在荷叶上,最后细心地将线头收紧,完成修边。这个过程不仅需要技巧,更需要耐心和细致。 再比如书法,可以写到关于宣纸上的一横一竖,关于一种笔法,或者关于一篇碑帖的故事。书法不仅仅是写字,它更是一种文化和历史的传承。 金句积累: 绣花针如同一只闪着银光的小精灵,身披七彩细线在雪白的绢布上悠闲地跳跃穿梭。 我认为传承并不是很大的词,也不只是背诗一类的事。它可以很小很小,比如关于阳光下的一针一线,关于一门手艺,又或者是关于一朵荷花的故事。 这句话也可以写书法,改成:它可以很小很小,比如关于宣纸上的一横一竖,关于一种笔法,关于一篇碑帖的故事。 总之,写传统文化类的作文,要具体到某种技能或文化现象,然后从中提炼出更深层次的精神或品质。这样不仅能写出深度,还能让读者感受到传统文化的魅力。
𘨍𗨊美:作文素材精选𘊰日的清晨,微风轻轻吹过,荷花在晨雾中慢慢绽放。它们仿佛是一群优雅的舞者,在碧绿的湖面上翩翩起舞。每一片花瓣都散发着淡淡的清香,如同夏日的歌声,诉说着一个个美丽的故事。荷花就像是大自然的精灵,给炎热的夏日带来了一丝清凉。 当夕阳西下,荷花们静静地立在池中,仿佛在等待夜幕的降临。而当月光洒在它们身上,荷花们又仿佛变成了守护夏夜的精灵,静静地守护着这片宁静的水域。 这些关于荷花的作文素材,不仅可以用于描写荷花的美丽,还可以用于表达对大自然的热爱和对生活的感悟。希望这些素材能给你带来灵感!
三年级作文《美丽的校园》指导全攻略 今晚学校布置的作文题目是《美丽的校园》。丫头决定写四季的校园,她说老师要求多用成语。既然要写四季,那就能想到一些关于四季的成语。比如春天可以用阳光明媚、鸟语花香、翩翩起舞;夏天可以用荷花盛开;秋天可以用秋高气爽;冬天可以用鹅毛大雪。这样一来,整篇作文看起来更有深度,不会像流水账一样。 另外,三年级的作文字数要求至少要300字。还可以运用一些古诗词。三年级的诗词量已经很多了,可以引导孩子联想到与四季有关的诗词,写进作文里哦~
三下语文第一单元:我的植物朋友 𑊥作思路: 这篇作文是描写植物的,类似于状物。 可以参考本单元的《荷花》这篇文章,它是写植物的经典范文。 创作步骤: 直接表达自己最喜欢的植物是什么。 详细描述植物的外貌,可以使用排比、比喻、拟人等修辞手法,模仿《荷花》中描写荷花开放的句子。 想象自己变成植物,体验它看到的世界,模仿《荷花》的想象部分。 总结全文,表达对植物的喜爱之情。 --- 例如: 第一段:直接点明自己最喜欢的植物是玫瑰。 第二段:详细描述玫瑰的美丽姿态,使用排比、比喻、拟人等修辞手法,让读者感受到玫瑰的娇艳。 第三段:想象自己变成玫瑰,看到的世界是怎样的。 第四段:总结全文,表达对玫瑰的深深喜爱。
四年级小练笔:轻松掌握写作技巧 四年级的同学们,准备好迎接120篇作文仿写小练笔了吗?这些小练笔不仅有趣,还能让你在写作上取得巨大进步哦! 𘧬챥䩯写桂花 用这些词汇来形容桂花的香味:香飘十里、沁人心脾。 描述桂花自身的特色:深黄色的小花,一簇一簇的。 用修辞手法来描述桂花:桂花洒了一地,仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯。(比喻) 첥䩯写荷花 通过传说和故事来引出要写的主题。 描写荷花的外形、气味等:波光粼粼的湖面上,一株株荷花挺立在那儿,它们姿态各异。 描写荷花的品格,赞美荷花:荷花象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人。 쳥䩯写菊花 抓住菊花的显著特点进行描述:颜色、花香、花期。 对菊花的局部进行细致地描写:花瓣一层赶着一层,跟妹妹的蛋糕裙似的。 用比喻句来形容菊花:大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。 第9天:描写高兴时的表情 用词语来形容人高兴时的笑容:合不拢嘴、开怀大笑。 通过描写身体部位来体现高兴时的神情:嘴角上扬,眼睛已经笑成了一条缝。 用比喻句来形容人高兴时的表情:爷爷和蔼的笑容像温暖的阳光。 第14天:神态描写技巧总结 用一些词汇描写人的神态:高兴、难过、生气等。 通过写人物的五官部位来展现神态。 细细写一写神态的变化。 运用比喻和夸张的修辞手法来描述人的神态。 通过对比来写人物的表情。 ꧬ챵天:得了满分的神态描写 描写你考试得了满分时的神态:激动得满脸绯红,心像有只小鹿在欢乐地蹦跳。 通过对眼睛、眉毛、嘴巴等五官的描写来体现心情。 运用比喻和夸张的修辞手法来描述人物的神态。 체天:睡觉的神态描写 描写小婴儿安详地睡觉时的神态:宝宝长得很小,脸圆圆的,红彤彤的,像只大苹果。 描写小宝宝的眼睛、眉毛、嘴巴等部位,突出小宝宝睡得很香甜的特点。 想象小宝宝在梦中梦到了美味的食物,正在细细地品味呢。 这些小练笔不仅有趣,还能让你在写作上取得巨大进步哦!快来试试吧!
四年级语文作文仿写技巧,快来学! ✨今天给大家带来一些适合四年级学生的语文作文仿写技巧,赶紧学起来吧!这些小练笔不仅能帮助大家提升写作水平,还能为接下来的语文学习打下基础哦! 𘣀描写桂花】 写作技巧: 用词汇来形容桂花的香味: 香飘十里:形容香气浓郁或香气传得非常远。 沁人心脾:形容香味让人感到适宜。 例句:远处是一棵桂花树,传来阵阵幽香,沁人心脾,走近一看,树上开着密密麻麻的小花,一簇一簇的。 描述桂花的自身特色: 例句:桂花树上开满了深黄色的小花,一簇一簇的,容易掉落。 用修辞手法来描述桂花: 例句:桂花洒了一地,仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯。(比喻) 桂花像一个害羞的小姑娘,将自己藏在绿叶丛中,生怕别人看见她似的。(拟人) 小练笔: 仿范文:在仲秋时节,最可爱的就是这一簇簇深黄色的小桂花了,微风吹来,桂花洒了一地,像是为大地铺上了一层金黄色的地毯而且香飘十里。 描写荷花】 写作技巧: 通过传说和故事来引出要写的主题: 例句:传说荷花是王母娘娘身边美丽的侍女,羡慕人间生活私自下凡,最后被西湖美景折服,留了下来。 描写荷花的外形、气味等: 例句:波光的湖面上一株株荷花挺立在那儿,它们姿态各异,有的含苞待放,有的张开了两三片花瓣,有的全部盛开了,别提多美了。(外形) 荷花散发着淡淡的清香。(气味) 描写荷花的品格,赞美荷花: 例句:我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值,而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人;象征着追求自由理想不受世俗羁绊的独立的生活。 小练笔: 仿范文:你看,那荷花的花瓣全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,微风送来缕缕清香,荷花也随风左右晃动,好像少女在轻盈地跳舞,真是清纯可人呢! 描写菊花】 写作技巧: 抓住菊花的显著特点进行描述,如菊花的颜色、花香、花期: 例句:颜色:红的似火,白的似雪,粉的似霞。 花香:菊花香味浓郁,具有提神醒脑的作用。 花期:到了秋天,别的花都凋谢了,只有菊花在秋风里开得轰轰烈烈、生机盎然。 对菊花的局部进行细致地描写: 例句:花瓣一层赶着一层,跟妹妹的蛋糕裙似的。 用比喻句来形容菊花: 例句:大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。 小练笔: 仿范文:这金灿灿的菊花在秋风中生机盎然地开放着,丝丝的花瓣有的弯曲,有的舒展,好像一根根飞舞的彩带呢! 描写梅花】 写作技巧: 描写梅花的外形: 例句:颜色:粉里透着白,白里透着黄。 形态:你看白色的梅花冰清玉洁,透着珠光宝气,宛若玉女亭立。 描写梅花的品格: 例句:梅花被称为“岁寒三友”,它不畏严寒、傲然独放。 借助咏梅的诗句来描写梅花: 例句:我们爱梅花,因为它不畏严寒傲雪斗霜,正所谓“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。 小练笔: 仿范文:只有梅花不畏严寒,“凌寒独自开”,这小小的花儿粉中透白,披着雪白的外衣在冰天雪地中昂首怒放。 赶快行动起来吧!这些小练笔不仅能提升你的写作能力,还能为接下来的语文学习打下坚实的基础哦!
四升五暑假周记:观察荷花的过程与心得 暑假到了,孩子们每周都会写一篇自拟题目的作文。上周,我们选择了《荷花》这个主题。 刚放假的时候,我们一起去公园,看到了池塘里大片盛开的荷花。为了观察荷花“晓放而夜含”的现象,我们晚上又去了池塘。果然,白天盛开的荷花亭亭玉立,而到了夜晚,它们又收拢了起来。通过这次观察,孩子对荷花的生物特性有了更深的了解。 在写作之前,我们让孩子查了一些资料,这样他们就能更全面地了解这种植物。这样再去动笔写作文,就会容易很多。 希望这个方法能帮助孩子们提升观察能力。
大学生必看!经济发展论文写作指南 经济领域论文开头 在写关于经济发展的论文时,开头部分非常重要。你可以从十九大提出的发展理念入手,比如“发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力”。也可以谈及中国开放的大门不会关闭,只会越开越大,或者农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。然后,你可以阐述这些理念的含义或重要性。接下来,你可以指出当前存在的问题,从而引出你的论点。 主题词的选择 在分析分论点时,选择一个合适的主题词非常重要。比如,“……是……的推进器”,或者“……是……的压舱石”,或者“……是……的发动机”。这些主题词可以帮助你更好地阐述你的观点。 对策段 在对策段中,你需要提出具体的措施来实现你的论点。可以按照“行百里者半九十”的理念来展开,即实现目标需要多策并举,多管齐下。你可以提出具体的措施,比如以什么为风向标、以什么为兜底网、以什么为顶梁柱。 结尾 结尾部分可以引用一些经典的语句,比如“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,强调实现目标需要政府与公民的共同努力。最后,可以展望未来的美好景象,比如“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。 ᠩ句分享 在写作过程中,可以引用一些经典的语句来增强文章的说服力。比如,“确保国家粮食安全,把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”、“把发展经济的着力点放在实体经济上”、“地摊经济是人间的烟火,是中国的生机”等。 多练多改 遴选的作文需要多练多改。可以多参考其他范文,对比不同范文的内容和结构,找出自己的不足。没有思路或者对分析材料找论点不太清楚的同学可以多练习,逐渐掌握写作技巧。
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