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介绍同桌的作文在线播放_介绍同桌的作文600字初中(2024年12月免费观看)

内容来源:前三名所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

介绍同桌的作文

三年级上册《猜猜他是谁》写作指导全攻略 𐟓š 教学目标: 引导学生从多个方面描述一个人物。 通过交流和讨论,培养学生的观察力和表达能力。 帮助学生掌握如何突出人物特点的写作技巧。 𐟓– 教学内容: 想想:我们可以从哪些方面介绍一个人? 自由交流:学生自由交流后,结合范例补充。 全班交流:讨论别人是如何描述这位同学的,认为他最突出的一个特点是什么。 同桌互说互评:尝试口头作文,互相评价。 听范文,打开思路:老师朗读范文,提出问题,如从哪几方面来介绍人物,是如何介绍的,老师用了什么具体事例。 学生作:引导学生认真观察并习作,提出要求:突出人物特点。 交流评议:小组内互读,组员猜人物。开展“读习作猜人物游戏”。 𐟎蠤𝜤𘚨𜚊完成习作并修改。 引导学生抓住人物突出的外貌特点,展开想象,运用平时积累的语言和修辞手法去描写。 𐟓 反思: 通过这次写作指导,学生是否能够更好地抓住人物特点进行描述? 老师在教学过程中是否有效地引导了学生,帮助他们提高了表达能力?

三下7单元满分作文《国宝大熊猫》创意指南 这次三下7单元的习作要求我们介绍国宝大熊猫。按照传统的写法,可能会写成:“大家好,今天我要介绍的动物是大熊猫,它是我们的国宝……” 但这种写法有两个问题:一是枯燥乏味,可读性低;二是千人一面,缺乏独创性。 因此,我课上尝试了一种新的写法——创意采访。这种形式有点像童话,读起来非常有趣,笑声不断。 创意采访,形式新颖 就像明星出道前需要宣传造势一样,创作也需要包装。所以,我以《动物羚距离》为栏目名称,让羚羊小落作为当红主持人,对国宝大熊猫进行深度采访。当然,孩子们在写的时候可以自由发挥,比如把栏目改成《鱼𐟦‘你有约》或《森林𐟌𓧃�🣀‹,主持人也可以换成章鱼哥或孔雀𐟦š小姐。总之,作文无定式,敢于原创才能不断突破。 答疑解惑,聚焦国宝 写作要求中明确指出要解决以下问题:“大熊猫是猫吗?”大熊猫为什么被称作中国的国宝?“大熊猫生活在什么地方?”所以在采访时,这些问题都是重点,也是写作的重点。 同桌交换,自检自查 “好作文是改出来的。”写完作文并不是创作的终点,修改才是关键。因此,我要求孩子们自检自查,允许同桌互批点评,使用修改符号,润色作品。这样一来,既复习了修改符号的知识点,也提升了孩子的鉴赏力和习作水平。 通过这些方法,孩子们写出的作文不仅有趣味性,还能更好地表达出对国宝大熊猫的热爱和了解。

#记录真实生活# 同学聚会,我又遇见了当年的同桌大张,二十年不见他了,他的外形变化不大,很多往事又涌上心头。 那个时候,大张的身材不胖,但脸却圆圆的,也戴着一副眼镜,看起来很能玩。可是他是一个十分聪明的同学,作文每次考试全是优秀,我感觉他很聪明,且善解人意。每次下课的时候你就会看见他整天趴在桌子上看书,上课的时候更不用说,每堂课都听得特别认真。有一次上课时,我有一道题不会,他真的善解人意,马上帮我做了出来,让我非常佩服。

雅思一天备考攻略:极限挑战与心得分享 𐟚€ 紧急备考:对于裸考,真的不建议!虽然我报名费都交了,但临时抱佛脚还是有点心虚。如果你也在这种情况下,看看我的经历吧。 𐟓š 英语基础:我的英语基础还算不错,六级考了600多分。之前会时不时看看外刊,听听外文歌曲。不过近三年没怎么接触听力和口语,阅读和写作方面,每周看一篇英文文献,写过六七篇英文论文。 𐟓… 考前准备:考试前一天下午四点,我开始激情备考。用同桌英语熟悉题型: 听力:每种题型做了两篇,针对薄弱题型加做了一篇,对擅长的填空题加做两篇。完整练习了一套,熟悉看题highlight的过程,最终考了6.5分。 阅读:每种题型做了两篇,针对填词题又多做了两篇。一开始做题时特别慌,感觉时间不够用,篇幅长,还有乱序题。后来发现,每读一段就把能做的题做了,控制20分钟做一篇。 口语:翻了一下经验贴,得出结论:自信大方交谈、表现交流欲望、不要停、part1和part2好好发挥来保底。然后看着同桌英语上的part1内容自我练习了一个多小时,还看了别人part1正式开考之前和考官的交流内容。练习出自信、大方、自然的简单自我介绍(名字、专业等)。 写作:把小破站上vince的小作文教程1.5倍速过了一遍,get了思路框架(发现紧张时语句模板都飘不出来,但思路框架很重要!)。结果时间不够用了,大作文只能考前中午一边吃饭一边看百度上文字总结的模板(也是了解题型和写作方法)。 𐟙 最后一步:求神拜佛,养足精神... 下一篇我会说说考试过程中的心路历程!尽量回忆一下口语问题,脑海里还记得十几个问题,希望不要忘了。

雅思机考全攻略:听力、写作、口语实战经验 考前一天晚上,我在官网上浏览了一下机考的操作流程,顺便做了一套听力练习。机考听力如果填空题多的话,确实会影响操作。考试时我遇到了三次填空题,先写在草稿纸上再输入电脑,时间上还算充裕(不过会牺牲一些看题目的时间)。官网提供的试练有些听力题无法highlight,于是我又看了同桌的界面,发现无论是官网还是同桌提供的机考界面和实操都有一些差异,但实际操作上并没有太大影响。 小作文的各种题型我大概浏览了一下,大作文就随缘了。考试时遇到了比较常规的折线图和表格。可能是因为前一晚看了小作文,写的时候纠结得多了点,大作文花了二十几分钟写完,感觉一般,甚至担心偏题。不过,机考作文对于纠结的人来说很友好,段落删改、调整顺序十分方便。不过,机考的一个劣势是(也可能是我没好好研究),考场里的输入法打不出一些特殊符号,比如摄氏度,考试时试图研究但未果,只能用Celsius了。 下午考口语前,我看了几道机经,被一些题目无语到,然后不想纠结就提前进去考了。考官是中老年白男,没介绍自己base,全程特别机械化,下午考试却和我说good morning,每一part都只是听我说完后继续机械读题,毫无交流感,最后根据我的回答问了一个相关的衍生问题,但我没讲几个单词就说了time‘s up。可能是我差不多两点半开始考的,急着休息去吧。建议口语下午考试的话尽量约早的时间,我13:50进系统开始排队,离考官休息应该还挺久的,但也不太好抢。

雅思机考体验分享:这些坑你一定要避开! 最近真是被雅思机考刷屏了,听说很多人都在推荐,我也忍不住试了一下。原本在郑州连着取消了三场笔试,心情已经够糟糕的了,后来看到大家都在说机考的好处,就决定试试水。结果发现,机考真的还挺香的! 不过,用了机考网站之后,我也发现了一些备考上的坑,大家一定要避开哦! ❌ 不要逃避在电脑上写作文 首先,千万别觉得在电脑上写作文会很奇怪。你不亲自试试,根本不知道自己打字有多慢,出错有多容易。所以,一定要提前练练打字速度,这样才能在考试中游刃有余。 ❌ 机考答题模式和纸笔不一样 机考的答题模式和纸笔考试差别很大。比如,右键highlight代替圈圈画画,填空方式是用拖拽的方式。这些都需要提前适应,建议在机考网站上多模拟几次,花时间提前适应。 𐟌Ÿ 自动批改功能超实用 我发现很多机考网站都有自动批改功能,真的很方便!我当时分别用了不同的机构来批改作文,一个是同桌机考网站,一个是papa,都是很专业的。虽然批出来的水平和我目前真实水平一样,都是六分,但同桌机考的这个更详细,整篇下来密密麻麻,到处飘红,下次有时间再详细介绍一下这俩作文批改的不同。 𐟌Ÿ 题库刷题功能也很棒 同桌的题库我是觉得很赞的,剑雅4-17和口语真题都有,而且可以分题型刷题,根据自己的复习计划和弱项来练习。这样针对性更强,效率也更高。 总的来说,机考真的是出分快、报名方便,但有时间的话还是先上机考网站试试,看看是否适合自己的备考节奏哦~ 今天的分享就到这里啦!希望对大家有帮助!𐟙‹‍♀️

40天雅思首战7.0,我的自学备考攻略! 雅思成绩终于出炉啦!经过一番努力,我终于整理出这篇备考经验分享给大家! 𐟑€ 自我介绍: 我的四级成绩是598分,六级还没考。备考时间大约40天左右。 𐟓– 备考资料: 剑雅真题 雅思真经词汇 Simon小作文合集 𐟌Ÿ 备考心得: 𐟑‚ 听力部分: 听力成绩波动较大,最高8.5分,最低7分。考试时考了7分。我的方法是每次做完题后从头到尾完整地回放一遍,直到听出正确答案。在听的过程中,我会记下好用的句型和短语,后面可以应用到口语和作文中。 但是这种方法相对耗时。对于常错的题型,我后来从同桌雅思上练习,疯狂地听地图题和单选题,结果忽略了流程填空题,考试时在这上面栽了跟头。单词拼写方面,part1是我错得最多的部分,甚至Wednesday library都拼错过。后来我听了王璐语料库练习,做题过程中也及时整理了常拼错的词汇,非常重要!开始前一定要过一遍。 所以,基础一般的同学,精听还是很有必要的,不要抱有侥幸心理,一定要把自己易错的题型都过一遍并找出出错原因;单词拼写是个大头,千万不要在这上面栽跟头,不要只注意单词意思而不注意拼写,不然要吃大亏。 ✏️ 阅读部分: 中国考生普遍阅读较好。我最刚开始练习时,阅读成绩在7分左右,怎么都上不去。到了C8开始,我就开始做长难句分析。 我的方法比较懒,就是把阅读中的英文文本粘贴到word文档上,然后逐句读,分析句型和成分,看完一整段英文再看中文理解是否正确。为了节省时间,做题时认为简单的部分可以跳过去。此外,我还用欧陆词典把不会的单词标记出来。欧陆词典有一个划词翻译和鼠标自动取词功能,超级方便。到了C13的时候,基本上阅读成绩就稳定在8分了,偶尔也会有8.5和9分的时候。 ‼️ 更多内容请查看图片,祝大家都能拿到好成绩!

雅思写作口语6分轻松攻略,懒人必备! 这篇文章特别适合那些英语基础一般、不太愿意努力但只想过6分的同学们。我最初的目标是写作6分,口语5.5分,结果两者都高了0.5分。以下是我的经验分享: 写作部分: 大作文:我看了杜仕明的课程(据说顾家北的书也不错,但我买了后没怎么看),小作文则参考了Simon的课程。主要是模板式学习,快速了解各种题型和对应的文章布局,每段该写什么。 范文学习:我在同桌的帮助下,每类大作文都练了一篇,然后认真研究了每篇高分范文的结构、句式、思考角度、逻辑链和用词。我主要看了discuss、报告、agree、图表、流程和地图每类1-2篇。 总结实用句子和用法:我总结了一些实用且容易记忆的句子和用法,小作文中如何描述,比如开头改写、overall开头、描述最高最低点、地图中常见的修建类词和方位类词。 逻辑链学习:针对大作文常常找不到角度去说理延伸的情况,可以多学习范文的逻辑链。顾家北的观点库也不错,但我只扫了几页,因为懒得细看。 时间分配:先写分值较高的大作文,平常练习中把握自己的耗时。我只留了二十分钟给task1,但遇到不太熟悉的题型时,每段只写了一两句。 口语部分: 口语的内容太多,放在后面的图片中详细介绍。 希望这些经验对大家有帮助!𐟓š𐟒ꀀ

承认平庸,是一种勇气 在高一的时候,我第一次意识到承认自己平庸其实是一件很了不起的事情。那时候,大家都在自我介绍,我的同桌告诉我,隔壁班有个女生在自我介绍结束时说了句“我觉得我只是个渣渣”。 当时,我站在道德的高地上,觉得这个女生很勇敢。但我并不理解,为什么有人会说自己是个渣渣。实际上,我整个高中的痛苦就来源于此——不愿接受自己在某方面的不足。 我努力成为所谓的“六边形战士”,但高中最忌讳的就是偏科。老师说我最近数学不行,我就猛攻数学;作文素材不够了,我就猛记素材。有谁问过我到底喜不喜欢学数学、喜不喜欢理化生?当然,你可以找出很多理由,比如外界因素、先婚后爱的情况。有时候你喊喊口号“我爱数学”,逼自己学,学着学着就真的爱了。但大部分时间,这种学习是痛苦的,除非你能说出你为什么喜欢。 现在看来,学习其实是可以快乐的,只要多去寻找一些“喜欢”的理由。我现在已经能够坦然地说,我就是一只老鼠,我就是阴暗的一面。不知道为什么,我觉得人应该有阴暗的一面——嫉妒、恼怒、自傲等等都是天性。承认自己有阴暗的一面和说自己是渣渣一样,都是自嘲,某种程度上也是自我接纳。

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