不该丢失的 作文新上映_不该丢失的600字初二(2024年11月抢先看)
初中英语提升攻略:不同基础孩子的学习方法 上了初中,很多家长都为孩子的英语学习头疼不已。记不住单词,看不懂句子,作文无从下手……不知道该怎么引导孩子快速提升。其实,针对不同基础的孩子,我们需要用不同的学习方法才能高效帮助他们提升成绩。以下是一些具体的方法和建议: 40-70分:基础薄弱,单词积累不足,语法基础差 对于这部分孩子,关键是要背单词!但千万不要让孩子进行听写,这样很容易让他们失去信心。这个阶段的背单词只需要看到单词能立马反应出中文意思就可以,先不管拼写。让孩子先把课本单词掌握好,然后记住初中高频词汇。制定好单词记忆和复习计划,每天保证记单词30分钟。如果能做到这一点,基本能提升20-30分。 70-90分:知识点掌握不够,单词量偏低,语法不系统 让孩子先把重点放在课本基础知识和词汇积累上,把每个单元的知识点都扎实过一遍,将卷子中的基础题全部拿下,再去攻克难点。加大阅读量和生词的积累,最好能把1600考纲词记好。作文不要求写得多么华丽,但不要出现语法问题,结构要紧密,语句要连贯,不要丢失基础分。 90-110分:大部分基础掌握扎实,但有少部分知识漏洞,分数不稳定 让孩子把初中1600考纲词重复过2-3次,然后加入阅读练习进行精读训练。凡是阅读题里出现的不认识的单词、短语、搭配,都要让孩子记好笔记,定好时间做复习。系统过一遍初中语法专题,快速查缺补漏知识盲点。夯实作文表达基本功,积累高级表达替换、高分万能句等。 110分以上的孩子:基础扎实,但难度大的题目不稳定 一定要把1600词考纲词100%过关,超纲的800词也要熟记好,同时拔高难度进行阅读训练。作文部分要运用高级表达(包括词汇的高级替换、句型丰富度、谚语等),才能比其他学生更出彩。刷真题,查缺补漏。基础题查缺补漏,着重突破和稳定难度大的题目。 希望这些方法能帮助到各位家长和孩子,让每一位孩子都能找到适合自己的学习方法,在英语学习的路上自信发光!
自编童话作文300字左右 1. 小猫与月亮的约定 在一个宁静的夜晚,小猫咪正在院子里玩耍。它抬头看到明亮的月亮,心生向往。 它问:“月亮姐姐,你为什么每晚都这么明亮,照亮整个大地呢?”月亮温柔地笑了笑,说:“因为我有一个特别的使命,那就是让每个人都感受到温暖和光明。” 小猫羡慕极了,心想:“如果我也能像月亮姐姐一样,照亮别人该多好!”于是,它决定做一个对别人有帮助的小猫。 第二天,它看到小兔子丢了胡萝卜,便立刻去帮它找到了。接着,它又帮助小松鼠搬运坚果,帮助小鸟修理鸟巢。 晚上,小猫仰望着月亮,心里充满了满足感。月亮看到小猫的努力,微笑着对它说:“你已经像我一样,用自己的方式照亮了别人。” 从此,每当夜晚降临,小猫都能感受到月亮温暖的光芒,它明白了,无论是月亮还是自己,都是用爱与善意照亮这个世界。 2. 小狐狸的勇气 森林里住着一只小狐狸,它非常害羞,总是躲在树丛中,不敢和其他动物交朋友。 一天,森林里突然刮起了强风,树枝断裂,许多小动物都被困住了。小狐狸也被一根大树枝挡住了去路。 就在这时,它听到小松鼠的呼喊声:“救命!我被困在树下了!”小狐狸犹豫了一下,心里想着:“我害怕,万一出错怎么办?” 但它看到小松鼠无助的眼神,决定鼓起勇气。它用力推开了大树枝,救出了小松鼠。 小松鼠感激地说:“谢谢你,小狐狸!你真勇敢!”这时,小狐狸突然明白,勇气并不是没有害怕,而是克服害怕去做自己应该做的事情。 它不再害羞,和森林里的朋友们一起快乐地玩耍。 从那天起,小狐狸变得越来越勇敢,也交到了许多朋友。它再也不害怕面对困难,成为了大家心中的小英雄。 3. 会说话的彩虹 一天,彩虹在天空中出现了,它美丽的颜色让所有的动物都驻足观看。小熊好奇地抬头看着彩虹,突然,彩虹发出了一声轻轻的声音:“你好,小熊,我是彩虹,我能告诉你一些秘密。” 小熊吃惊地张大了眼睛:“彩虹,你能说话吗?”彩虹笑了笑,温柔地说:“我是天空的朋友,我能听到你们的心声。每次你们看到我,都是因为你们的愿望实现了。” 小熊疑惑地问:“那么,你能帮助我实现愿望吗?”彩虹点点头:“只要你心中有爱,愿意为别人着想,我就能帮你。” 小熊回到森林,决定帮助大家。它帮助小鸟修理巢穴,帮助小兔子找到丢失的胡萝卜,甚至帮助老树修补树皮。一天,彩虹再次出现,照亮了整个森林。 它温柔地对小熊说:“你用爱心和行动实现了自己的愿望,谢谢你,勇敢的小熊。” 从此,小熊明白了,真正的愿望不仅仅是自己的梦想,更是帮助别人,让世界变得更美好。 #搜索话题MCN合作计划#
作文 每个人都会犯错,当然,也包括我。 小时候,我很调皮,不是动这就是动那,一次自己在家,由于在家实在太闲,便找了几个小伙伴去踢球,天很凉爽,风也不算很大,正好适合踢球,于是我们便找到一块空地,踢了起来。 …… 每个人都会犯错,当然,也包括我。 小时候,我很调皮,不是动这就是动那,一次自己在家,由于在家实在太闲,便找了几个小伙伴去踢球,天很凉爽,风也不算很大,正好适合踢球,于是我们便找到一块空地,踢了起来。 我当时踢球算是不错了,我和同伴们踢来踢去,传来传去,我传给了一个同伴,叫他射门,他大力的一踢,踢的好高哦,我用一个头球,把它顶了出去,但是踢到了附近的一个小屋里的窗,咔嚓,咔嚓的一声,玻璃片从空中掉到了地上,发出了清脆的声音。 球弹了回来,我们都很紧张,不知道该怎么办。不一会,小屋的主人出来了,望了望窗,又望了望我们,说:“是不是你们打烂我的玻璃的?”我们的脸憋得通红,不知怎么回答,我大胆的说:“刚才有几个小孩子在这儿玩石头,不小心扔进去的。” 他又看了看玻璃,回屋了。 一时间没有了踢球的兴趣,我们便都回家了。回到家妈妈已经回来了,问我去哪了我便只好如实的说了。妈妈听完便和我说:“不是常教你做什么事到要讲诚信,今天怎么说谎了?”她揪着我叫我和同伴们去那个小屋的主人道歉。主人也很和蔼,没怪我们,叫我们以后做什么事要讲诚信!不能再撒谎了。我们听了都受益匪浅!我真的不该丢失的诚信啊!虽然很后悔,但也让我更懂得了诚信的重要性!直到现在我都很诚信!诚信是我们中华民族的传统美德!我们要做得诚实!就要从小做起! 虽然这件事我不该丢失的诚信,但让我懂得了不管做什么事都要做到诚信!诚实做人!这件事我不会忘记的!这就是我不该丢失的诚信!
孩子受委屈怎么办?沟通是关键 曾经有一个小男孩,在一次运动会上遇到了一件不愉快的事情。他的同学不小心弄丢了变形金刚玩具,而老师为了找出丢失的玩具,检查了几个同学的书包,其中也包括这个小男孩的。小男孩自尊心很强,看到老师检查他的书包时,他觉得自己被老师怀疑了,心里非常委屈。 回家后,他把这件事告诉了父母。父母虽然觉得老师的做法有些不妥,但并没有在孩子面前表现出来。他们只是说:“同学的变形金刚丢了,老师帮忙找一找也是正常的。你可以通过写作文来表达你的感受,老师会理解的。” 于是,孩子就在作文中写下了自己被老师怀疑偷了同学的东西,心里很难受。之后,老师专门找到男孩谈心,告诉他老师只是情急之下才检查的,并没有怀疑他。老师的安慰让男孩重新找回了自尊。 教育感悟 在孩子的成长过程中,受委屈是难以避免的。孩子们在一起玩耍时,由于性格、思想、理解能力的差异,再加上表达能力有限或情绪的影响,难免会有误会和摩擦。消除误会的最佳途径是及时而平和地沟通。就像那个男孩,父母鼓励他通过作文和老师沟通,结果大家都消除了误会,孩子也找回了快乐。 作为父母,了解孩子的内心世界并帮助孩子打开心灵是非常重要的。心胸开阔的孩子受委屈的程度就没有思想闭塞的孩子严重,而且,开朗的孩子会主动想办法解除误会。这种主动性就大大减小了受委屈的几率。所以,父母平时应该给孩子一个相对自由、民主、平等的家庭环境,这样,孩子自身就有了自我保护的能力。
男子回家后,把正在沙发上熟睡的老婆,抱进了卧室...然后男子去厨房,吃着老婆给他留的饭,突然发现桌上的笔记,鬼使神差的翻了起来,瞬间筷子掉在了地上...笔记写到:“老公一天早8:00 出门,晚7:00回家,共计11个小时,家 开车到单位1小时,上午工作3小时,午 休1小时,下午工作4个小时,下班开车1 回家,去市场买菜30分钟,超市取快递 10分钟,共计10小时40分钟,求丢失的 20分钟...” 1 医院挂号处遇到一个让我心动的女孩,她排外队伍的最前头,我在她隔几人的身后。好几次鼓了鼓勇气想要走近搭讪,却都无功而返。眼瞅着她从小窗里拿出病例本转身向我这边走来,我知道这擦身而过或抱憾终生,这才红着脸怯生生地挤出几个字:“你有病吧?” 2 我小时候有一件毛衣是我爸织给我的。我长大后问我妈为什么我爸这么疼我,能够放下男人的面子给我织毛衣。我妈说:“你小时候脏,屎尿多,谁都不想带你,我找借口说要给你织毛衣,没空带你!没想到,你爸为了让我安心带你,学着把毛衣给织了” 3 媳妇最近下定决心减肥,坚决不吃甜的东西。昨天在冰箱里看到儿子的巧克力,各种咽口水,纠结最后非让我吃一个,我刚把一个巧克力放到嘴巴里,就听可怜兮兮地说:‘’老公,好不好吃呀?你吹口巧克力气给我闻闻! 4 青年跋涉深山,历经险阻,终于找到了隐居的禅师,迫不及待地问道:我长得丑,我该怎么办?禅师:长得丑就应该像我一样。青年:您是说要心如止水,独善其身?禅师:不,长得丑就要像我一样赶紧找个深山躲起来。 5 哥们儿:你知道吗?我一直追求的女神丽丽,昨天给我送温暖了!我:恭喜恭喜!送的啥?哥们儿:昨天下午领导通知我们去会议室开会,丽丽去得晚,她经过我身旁往里走的时候,温情地放了个屁! 6 幼儿园一小男孩把舔了一口的棒棒糖⠧𘀤𘪥峥峥🨵𗦣棒糖问:⠢我吃了万一怀孕怎么办?”小男孩霸气的说:“生下来,咱仨一起上幼儿园.. !!!”…… 7 一个富翁被绑架了。绑匪打电话给他妻子,要求100万赎金。妻子在电话里对绑匪说道:“你们没有伤害我老公吗?”绑匪:“你要是能按时给赎金的话,我们保证不会伤害你老公!”妻子:“先让我老公把我们家的银行卡密码给我!”绑匪同意了。当妻子得到银行卡密码后,只字不提给赎金的事。绑匪大怒:“你给老子听好了,你老公可在我手上呢!”妻子一听:“银行卡密码我知道了,你觉得我还会让我老公回来再分我的家产吗?”" 8 电梯里,我问站在前面的大叔:大叔,吃饭了吗?大叔笑着说:吃了。我问:吃了什么啊?大叔:就啃了两个馒头。我笑着点了点头:大叔要注意营养均衡啊!我说完转身又问身边的哥们儿:大哥你呢?那哥们儿看了我一眼:韭菜炒蛋icon,怎么了?我打量了一下他,说:那刚刚那个屁是你放的吧? 9 记得我上高中的时候,同学们都知道我们班上有一个同学的爸爸是学武术的,有一次成绩出来后,我就问同学:你数学考了59分,你打算怎么向你当武术教练的爸爸交代呢?同学回答说:我趁他练倒立的时候,再把卷子给他看。 10 我一直以为你就是校花,后来通过了解,我渐渐爱上了你...”我抱着男朋友,淡定的说道:“以后都是一家了,一会见到我爸,可别保安保安的叫了...” 11 爸爸问儿子:给你写的那篇作文,评上优秀作文了吗?儿子:没有,老师说写得不对。 爸爸:不会吧,作文的题不是我的爸爸吗?儿子:没错啊,可您写的是我爷爷呀! 12 我今年快40了,一直想有个女儿,听说有个庙很灵,就去求拜。一连去了5年,啥用没有,每次去贡品香烛都花不少钱。于是,第六年我去了就破口大骂,骂了足足两个小时,就看佛像金光一闪跳下来一个神仙按住我就打,边打还边说:“你倒是娶老婆呀,不娶老婆我怎样给你送?” 13 出去办事,路过民政局看一圈人,围着个小伙子。小伙子大吵大闹,大概意思是说,办个结婚证,两天没办成,前天是没网,昨天是工作人员开会,说她们办事效率太低,骂骂咧咧的。这时,一工作人员就过来劝:“这两天的确是有事了,今天没事,第一个给你办,快来吧!”小伙子一听更气了:“办个屁呀,昨晚吹了…… ”#大学第一课#
2024成考英语作文押题 2024年中考英语押题作文 六大主题,几乎涵盖了全部! 考前背一下! 一定有用! 话题1:志愿者活动 你喜欢志愿者活动吗?我非常喜欢。作为一名学生,我们可以帮助清理城市公园、照顾动物等。以下是我的一些经历。当我上八年级时,我和朋友们去了敬老院。我们给老人们读报纸,和他们聊天。他们告诉我们许多过去的故事和过去的生活方式。许多老人都很孤独,我们应该倾听他们,好好照顾他们,因为终有一天我们也会变老。我认为志愿者活动既有趣又有意义。帮助他人就是帮助自己。如果每个人都伸出援手,我们的生活会更好,未来也会更美好。 ☲:我的理想职业 每个人都有自己的理想职业。我的理想职业是成为一名警察。主要原因是我非常喜欢和佩服警察。从小时候起,我就梦想成为一名警察。我也喜欢帮助别人,尤其是当他们遇到困难时。此外,几年前,我丢失了钱包,是一位警察帮我找回来的。为了实现这个梦想,我会更加努力学习,锻炼身体,保持健康。这就是我的理想职业。你的呢? 话题3:我的成长经历 随着时间的推移,我们将从中学毕业。在过去的三年里,我发生了很多变化,尤其是在英语方面。当我上八年级时,我不喜欢英语课,每节课都像是一场噩梦。我害怕回答问题,只能躲在课本后面不说话。但我的英语老师注意到了我,她主动提供帮助并鼓励我。每当我遇到问题时,我都会向她请教。她非常善良,我想成为像她一样的人。现在我很擅长英语,也希望帮助别人学习英语。我学到了一切皆有可能,只要我们努力去实现。当我们有目标时,我们应该坚持并永不放弃。这样,我们会有更好的未来。
美国留学学术不端行为听证会全解析 ⭕️学校在什么情况下会要求召开听证会? 学校会在以下几种情况下要求召开听证会: 代写被抓:包括篡改参考文献或问卷数据、文笔或写作水平差距过大、文章创作时间或编辑时间不正常。 文章重复率过高:将自己以前使用过的文章用于新文章,或者参考文献丢失或使用不当。 测试答案或个人论文中重复很多(特别是错误也一样、代码相同):作弊行为,如带手机进考场、带小抄、把答案写在手臂上。 作文或考试时使用老师PPT中的原文。 ⭕️听证会通常有哪些人参加? 通常是四个以上的人参加,包括一个普通记者、一个行为不检委员会和你的私人导师,有时还有学生帮助中心的一个学妹。 ⭕️串通行为是否算学术不端? 是的,串通行为也是一种学术不端行为。你必须保护你提交的答案或论文,确保它们是原创的和独一无二的。故意让他人抄袭也是一种串通形式。 ⭕️如果英语口语不好,可以通过其他形式参加听证会吗? 大多数学校接受解释信来代替听证会,但并不是每所学校都会这样做。 ⭕️多人合谋是否一起开会? 不一定。即使两个认识的人涉嫌合谋,学校也未必会安排两次开会合并成一次。所以当你准备的时候,你必须做好一个人去的准备。 ⭕️学校如何通知学术违规,需要多长时间准备? 学校通常会通过邮件通知你学术违规行为,从收到邮件到参加会议一般需要一周的时间。你也可以和老师协商时间。现在有些学校会给你两个日期来回复邮件,然后选择你想参加的日期。 ⭕️在听证会上哭诉有用吗?老师会理解并原谅我吗? 没用,老师不会原谅你抄袭或伪造的行为。如果你承认或被学校判定为学术违规行为,会根据每个学生的情况,不同的学校对学生的容忍度不同,基本上是从重到轻。学生只有通过提高其他科目的成绩达到规定的平均分,才能获得学位。重新提交、警告并完成诚信考试,警告不再发生同样的情况。 ⭕️面临不当行为听证会时,应该怎么做? 不要太紧张,保持冷静,积极配合学校的调查和听证会。
生命与自由:作文范文精选 𑠤生命》为话题作文:《为生命着色》 生命如同一张白纸,淡然无味。但心中有梦的人,会用生命的画笔,描绘出一幅绚丽多彩的画卷。音乐巨人贝多芬,在双耳失聪的困境中,凭借内心的激情,奏出了辉煌的乐章,为生命染上了火红的色彩。 ꠤ宽容》为话题作文:《心灵的天堂》 心灵有它自己的地盘,在那里,可以把地狱变成天堂,也可以把天堂变成地狱。选择了宽容,就是选择心灵的天堂;选择了怨恨,就会将自己的心推入万劫不复的深渊中。孔子的学生子贡曾问:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那么大概就是‘恕’吧。”恕,用今天的话来讲,就是宽容。 和谐》为话题作文:《和谐之美源于竞争》 我们在茫茫人世间,难免与人产生误会、摩擦。如果不注意,在我们动仇恨之念时,仇恨袋便会悄悄成长,你的心灵就会背上报复的重负而无法获得自由。释迦牟尼曾说:“以恨对恨,恨永远存在;以爱对恨,恨自然消失。”宽容别人就是善待自己,宽容地爱他人,才能拥有自由的灵魂。 以《生命》为话题作文:《珍惜生命,积极生活》 生命本来无色无味,淡白如水。但是每一个心中有梦的人,都会挥动那神奇的生命画笔,把它描成一幅绚丽多彩的人生画卷。我们应该让短暂的人生染上有价值的色彩,这样我们的生命才会绚烂多姿、光彩夺目。 ᠤ生命》为话题作文:《生命的价值》 本来,人的生命只有这一次,对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢?我觉得我们既然到世上了一遭,就得珍惜生命的价值。从某种意义上说,生要比死更难。死,只需一时的勇气,生,却需一世的信心。所以我们要珍惜生命,不要在于它活的是不长久,而在于活得是否充实,是不是有意义。 🠤生命》为话题作文:《生命的脆弱与珍贵》 随着年龄的增长,身边的人离去的越来越多。渐渐地理解到生命是那样脆弱,心理自是珍惜,不敢轻易放弃自己的生命。想来许多人和我的想法相似,因为生命的来之不易,因为离开对不起辛苦抚养自己长大成人的父母,对不起爱自己和自己爱的人。这么想我们定不会自杀,相反我们会保护我们自己的生命。这也是一种本能,人类都有种求生的本能。 以《生命》为话题作文:《生命的责任》 肖伯纳曾经说过这样一句话:“人生有两出悲剧,一是万念俱灰,另一是踌躇满志。”生命如果不去珍惜不去开拓或者弃置不管,那生命也不算是生命了。所以,我们应该以一颗积极与平和的心去掌管我们的生命。即使遇上人生的暴风雨,也不要放弃,也不要丢失信心。不要对生命抱怨,我们要心存希望和向往,迎接一个有一个雨后灿烂的太阳。把每个黎明都看作是生命的开始,希望从来就没有消失过,是我们没有发现。 𑠤生命》为话题作文:《生命的挑战与希望》 看看我们的大学生活吧,我们有没有因为自己虚度年华而悔恨,有没有因为碌碌无为而觉得羞耻。丰富多彩的校园生活、接连不断的晚会和party、充满诱惑的社会,我们是否感到迷茫。当我们筋疲力尽的参加晚会躺到床上时,我们有没有问过自己:我们学到了什么,我们得到了什么,我们的生命有没有意义? 道理很简单,假如你现在说:没有关系,我有的是时间。没有关系,我还年轻。没有关系,死亡离我很是遥远。我想说,我们每个人都有生病的经历,我们每个人都有身体不舒服的时候。那么当你生病或不舒服时,你是否想念你健康的时光?答案是会的,会的,这是我门普通人的普遍心理。所以为了我们离开人世的时候不后悔,我们现在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。
姑娘,你就大大方方地去断联。 因为真正爱你的男人是离不开你的。断联是为了给你们一段与自己相处的时间,好好反思自己的问题。如果你们都能意识到自身的问题并且加以改正,那么复合之后,这段关系就会有质的飞跃,会变得更加稳定、更长久。那么断联的时候一定要记住这四件事。 第一,不要耍小性子,动不动就搞拉黑删除这一套,这太幼稚了。你是成年人,应该有稳定的情绪和更加妥善的处理方式,应该选择正确的发泄途径。删除拉黑固然一时爽,但之后只有你一人追悔莫及。 第二,彻底消失,不要找存在感。真正的断联是让他看不到你、听不到你、也感受不到你。你不需要担心他会不会忘记你,更不需要时不时给他点赞评论,像个小丑一样在他面前找存在感。因为只有消失得足够彻底,断联的效果才会最大化。 第三,扩大你的社交圈,去接触新鲜的人和事。消除执念最好的方式就是转移注意力,用新的事物填满你的生活,让你无暇顾及那些旧事旧人。当你不再执着于过去,吸引力也会重新回到你身上。 第四,让生活重回正轨,恢复自信,不要为了一个不知道值不值得的人丢掉自己。把曾经那个爱笑爱闹的自己找回来,把属于自己的生活找回来,告诉自己,你值得被爱,然后朝着自己的方向努力。当你做好了这四件事,才会知道断联的威力其实特别大。因为人的状态和情绪是会相互影响的。更何况,你们彼此曾经真心相爱过,是有心电感应的。当你的状态和生活都在往好的方向发展,对方也一定会感受到。 所以,无论是分手断联还是重连复合,你都不能被对方牵着鼻子走,至少要建立起自己的框架,而不是做一些拉低身价的事情,比如疯狂地打电话、发小作文、卑微地道歉哀求等等。我们要做的不是让他心软,而是稀释他对我们的负面情绪,重建信任,同时找回丢失的自我。当你把这一切都做好之后,就可以安静等待他的情绪反扑。你要相信,有缘之人终究会有重逢的一天。 有情感问题,不知道如何处理,关注老师,思发“情感”二字,或进入粉丝群,老师来帮你。
《养娃反思:“新中式教育”完胜“快乐教育”》 我的父母是传统中式教育的坚定支持者。小时候,只要作业没做好或者稍微偷点懒,我妈就会骂得很难听,说我“没本事”“是废物”。考差了,我爸会说我浪费钱,甚至把我吊起来打。在他们眼中,考上大学就是成功,至于用什么手段并不重要。虽然我后来确实考上了大学,也明白他们是为我好,但内心的创伤和深深扎根。 所以,当我的儿子出生后,我推崇“快乐教育”,希望他不要像我一样,而是快乐、自信,充满幸福感。于是,我事事以他的感受为重。他周六不想做作业,说星期天做,我觉得规矩不用那么死板,只要完成作业就行。儿子晚上不想写抄写作业,我就帮他抄,觉得早点休息比做无聊的抄写更重要。儿子不喜欢作文,我就和他一起做,他说我写,我觉得不能伤害他的学习热情。三年级前,我对他的学习没太多要求,只要完成作业,其余时间他可以自己安排。 我本以为我的包容和付出能让他更幸福快乐,但结果却恰恰相反。他越来越不快乐,我也越来越崩溃。他开始为了玩习惯性找借口,周六不想写作业,到了周天又要出去和朋友玩,说下午回家再写作业,可回家玩累了根本不想做。习惯了我帮忙抄作业后,他就心安理得地不做所有抄写作业。有一次我周末加班,实在不想抄了,他就发火说这是我的作业,我不写他就不交。作文也是如此,只要我不帮他写,他就干脆不写,还把责任推给我,说“以前都是你写的,凭什么现在不写”“我只会说不会写”。 这与我想象中的完全不一样。我本以为我们会是亲密的好友,我体谅他,他也体谅我。结果却成了我单方面付出,他越来越没有底线,一味地要求我做更多,退让更多。儿子的花样越来越多,人也越发不讲理。忍无可忍后,我发现“中式教育”真的管用,两棍子下去他就老实了。 我变得很矛盾。一方面,我希望孩子快乐,厌恶“中式教育”对孩子的伤害,不想我的悲剧在他身上重演;另一方面,当儿子顶嘴时,我又忍不住火冒三丈,用打骂让他顺从。事情很快朝着更严重的方向发展。上六年级后,儿子变得无比叛逆,虽然我经常打他,但他一点也不怕我,甚至敢直接跟我动手。“中式教育”和“快乐教育”在他身上都失效了。我甚至开始认为爸妈的教育是成功的,至少我考上了大学,能养活自己。可儿子呢,偏执叛逆,学习一塌糊涂,前途渺茫。但我又隐隐觉得不对,难道考上大学就真的是成功吗?我的心理创伤实实在在存在,“中式教育”的伤害毋庸置疑。而“快乐教育”不仅没让儿子快乐幸福,反而让他学会了放纵,我越发迷茫无助了。 这其实是很多父母教育的缩影,费尽心力,却教育失败。为什么呢?因为“快乐教育”以快乐感受为主。一个孩子,什么能让他快乐呢?能吃到美食、尽情玩耍、被家人宠爱……轻松、无负担的感受就是快乐的根本。但人不可能轻松无负担地生活,我们想给孩子快乐,但生存必须付出艰辛的劳动。学习是枯燥的,做作业是痛苦的,被父母拒绝批评是难受愤怒的,将来出身社会养活自己更是艰难的……让孩子快乐没错,但一味的“快乐教育”会让父母在孩子不快乐时丢失底线,从而对孩子形成放纵。比如,孩子回家后说上一天学太累了,要休息半小时再写作业。这个要求没任何问题,但半小时后,孩子又央求再看一集动画片或再玩 10 分钟。如果遵循快乐至上,父母多半会在孩子的纠缠下妥协,由此形成拖延讲条件的坏习惯。 而对于崇尚“传统中式教育”的父母来说,他们的教育又是另一种极端,认为教育就是让孩子吃苦。先苦才能后甜。为了“后甜”,他们丝毫不顾孩子的情感需求,为了逼孩子上进努力,不惜摧毁他的人格:“你就是个废物,别人都能学好,怎么就你不会?”“我花了这么多钱,你就考了这点分,你对得起我吗?”……“传统中式教育”的父母在教育中最不爱动脑,孩子学习不好、跟同学吵架、被老师批评……他们的处理方式都是“打”,“打到服为止”。以结果为先导,父母从不探讨孩子的情绪和情感需求。这也导致很多孩子叛逆,与父母决裂,或者虽然取得了成就,但内心的创伤却遗留一生。 无论是“传统中式教育”还是“快乐教育”都有明显的劣势。那么,如何在两者之间找到最佳状态呢?“新中式教育”给出了答案。 其一,给孩子幸福,而不是快乐。让孩子快乐很简单,吃一个冰淇淋、去游乐园玩耍、看半天动画……但这样的快乐很短暂,一旦拒绝买冰淇淋、去游乐园、看动画片,孩子的快乐就会被戳破,立马陷入失望、愤怒情绪。人的欲望很难被满足,物质享乐和精神欢愉很短暂。你给他一些,他就渴望更多。时间久了,他甚至觉得这种给予是应该的。所以,新中式教育强调用陪伴给孩子创造幸福感。让孩子看书,不要甩给他一堆书说“看书吧,一会儿我考你,看你认不认真”,而是参与到孩子的阅读中,跟他一起感受故事,一起讨论、嬉笑。孩子完成作业后,如果他愿意,可以邀请他玩一盘象棋,让他在紧张的对战中留下父母陪伴的欢声笑语。周末,跟孩子一起做一件他喜欢的事,他爱打篮球就当他的篮球搭子,她喜欢打扮就当她的私人化妆师。在这些不谈学习,只谈爱好的陪伴中,给孩子留下美好的回忆。这些陪伴不仅能给孩子培养足量的兴趣爱好,还会成为滋养孩子一生的底气。 其二,心软父母要守底线。在教育中,父母必须占据主导权。孩子可以讲条件,父母也要尊重孩子。但哪些能做,哪些不能做,父母一定要定好规则,守好底线。比如,我们跟孩子共同决定,放学后可以先玩 30 分钟再做作业。30 分钟到了,孩子却开始讨价还价“再玩 10 分钟肯定好好写作业”。这就是考验父母坚守底线的时候了。父母要按照定好的规则,情绪稳定且坚定地表明态度:“不可以,规则是我们一起定的,当时说好玩 30 分钟就写作业。你现在讲条件拖延是不对的。”适当的强硬很有必要,一旦孩子觉得父母是可以被讨价还价的,那么未来他会更多地突破规则,管理就会变得非常困难。有些孩子明白父母的态度后,会乖乖开始写作业。但有些孩子脾气火爆,被拒绝会让他愤怒,于是他开始耍赖,比如骂人“我讨厌你”,甚至摔东西。这时千万别生气上火吼孩子,一旦父母情绪崩溃开始争论,就是被孩子牵着鼻子走了。这时父母要做的就是情绪稳定,但态度坚决。“我知道你现在很想继续玩,但我们说好了,玩 30 分钟就开始写作业。你现在去把作业完成,还有休息时间。”前面几次可能会鸡飞狗跳,但只要守好底线,孩子明白父母态度坚决,原则绝不妥协,他就会接受这个设定,慢慢学会按规则办事,父母由此占据了主导权。 其三,强硬父母多讲策略。性格强势的父母会习惯性“打骂”孩子。对于性格怯懦的孩子,打骂确实会让孩子乖乖听话。但这些孩子不敢发表自己的观点,将来出身社会也很容易没有原则,受人欺负。对于性格强势的孩子,打骂则是激化矛盾。孩子小,力量不够只能隐忍,一旦力量够了,叛逆起来会非常激烈。但性格强势的父母有较强的威信,如果做到这两点,教育效果会翻倍。一是及时认可。研究表明,获得权威人的认可,会让人产生更强的成就感。所以,我们可以是严厉的父母,但看到孩子的进步或改变,要给予及时认可,孩子反而会动力十足,越做越好。二是让孩子出主意。有位父亲在教育孩子时一直很严厉,孩子也因此怕他、疏远他。有一天,他突然寻求孩子的帮助:“我昨天跟你妈妈吵架了,她现在不理我,你给我出个主意吧?”这是父亲第一次向他寻求帮助,孩子顿时觉得自己被看重。于是,他非常认真地思考然后对父亲说:“你应该向妈妈道歉,再买一束花送给她,她肯定会很高兴。”父亲郑重点头,跟儿子一起去买了花,还让儿子教他怎么道歉。那天晚上,母亲被父亲哄得心花怒放,儿子看着这一幕,尤其是听到父亲的感谢“谢谢您给了我一个好主意”后,更是自豪不已。从那以后,孩子仿佛被赋予了某种力量,经常主动承担家庭责任,亲子关系非常和谐。 教育之所以难,是因为父母的手段不同,孩子的性格不同。千篇一律的方案,势必只对部分孩子起作用。所以,父母要多学习,在了解孩子的前提下,针对性地调整方案,因材施教,孩子就会越来越好。 #中式教育# #孩子# #学习#
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