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顽皮的同学作文在线播放_厉害了我的同学作文600字六年级(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

顽皮的同学作文

二年级同步作文：轻松搞定写作难题！ 𐟓š 有了这个单元同步作文，孩子们再也不用担心写作难题了！𐟎‰ 𐟐𞠤𘻩☤𘀯𜚦œ‰趣的动物 𐟐𖠦ˆ‘会写留言条 𐟐𑠱3 𐟐�5 𐟐” 37 𐟐𞠤𘻩☤𚌯𜚦ˆ‘会做手工 𐟖Œ️ 47 𐟓– 57 𐟖𜯸 67 𐟓 部编目标： 1️⃣ 清楚地介绍动物 2️⃣ 说出动物的有趣之处 3️⃣ 提高语言表达能力 𐟓 习作要求：在生活中，我们会遇到各种各样的动物，有室外的野生动物，有动物园里的动物，还有家里养的宠物。你有没有真正观察过它们，了解过它们呢？仔细观察一下动物，感受一下它们的有趣之处，可以是有趣的外形，可以是有趣的生活习惯，也可以是独特的本领。选择一个你喜欢的动物，和大家一起交流一下吧！ 𐟓 考场变式：同学们，你们身边肯定有许多小动物，它们活泼顽皮，惹人喜爱。这次就让我们来写一写自己身边的小动物吧！注意抓住它的有趣之处来写，并表达自己的真情实感。 𐟓 篇目一：长颈鹿介绍了长颈鹿“有趣”的生活习性，特别容易受到其他动物的攻击。每次去动物园我都会去看看这位“朋友”，下次我不仅要去看它，还要给它带很多好吃的。 𐟓 篇目二：金毛作者一开始直截了当地介绍了金毛的外貌，找到金毛最有特点的地方，如“浑身金黄的毛”、“拉着的耳朵”、“炯炯有神的眼睛”、“微微下垂的嘴皮”，将金毛的外貌描写得生动形象。接着通过爸爸的话介绍了金毛“在热天伸出舌头喘气散发热量，降低体温”这一有趣的生活习性。最后给读者介绍金毛送自己上学，接自己放学的事件，突出金毛是人类忠实的朋友，从而引出作者对金毛的感激之情。整篇文章结构完整，富有画面感。 𐟓 篇目三：大公鸡今天，妈妈给我买了一套“陶艺工坊”，里面有陶轮、陶盘、陶土、雕刻工具、颜料等等。我便迫不及待地拆开盒子，取出材料和妈妈一起开始制作花瓶。完成后我发现大公鸡既没有眼睛、嘴巴，也没有脚。于是我拿出了我的水彩笔把这些都画了上去，这样一只美丽的公鸡就出现了。第二天，我的手工作品得到了美术老师的肯定和赞美。老师说我的大公鸡是最特别的。我心里跟吃了蜜一样甜。 𐟓 篇目四：花瓶作者先介绍了制作陶艺作品需要的工具，再介绍制作的花瓶。中间记叙了妈妈指导“我”做手工作品，最后成功制作出了花瓶的事件。作者在这个过程中加入了很多动作描写，让整篇文章的细节更加生动，突出了自己在制作过程中的小心翼翼和雀跃交杂的细腻情感。

我发现了我的优点 1从小到大，我一直很顽皮，让父母头疼，也总是闯祸，父母老是批评我。 ②上小学时也不好好学习，成绩很差，老师总是批评我，感觉自己一无是处。 ③有一次，一个高年级的大孩子欺负班里一个同学，我勇敢地上去制止。并且和他打了起来。 4老师知道了没有批评我，还表扬了我，第一次，我感觉到自己的优点，很兴奋。#小学生# #作文# #小学生作文#

三年级上册语文必考作文精选 𐟓š 第一单元：《猜猜她是谁》她，一个聪明可爱的女生，名字暂时保密，让你来猜猜她是谁。她有一头乌黑亮丽的长发，总是扎成两个活泼可爱的马尾辫。她的脸上常常挂着甜美的笑容，一双明亮的大眼睛藏不住她内心的那份机智与好奇。她的皮肤白皙，圆润的苹果脸让人一见便心生喜爱。她的性格非常开朗，无论走到哪里，总是能带来欢声笑语。她还特别热心，乐于助人，是班级里的小小志愿者。她的爱好广泛，画画和跳舞是她最喜欢的。每次上美术课，她总能用五彩缤纷的画笔描绘出一个个美丽的世界，让人看得入迷。在周末的舞蹈课上，她随着音乐翩翩起舞，仿佛舞台上的小天使。当然，她也有一些小缺点。她有时候会因为做事情太兴奋而忽略细节，但当别人提醒时，她总会认真改正。她还有点爱吃零食，尤其是巧克力和冰淇淋，但也知道适量才是健康的选择。猜到了吗？她就是我们班上的小明星，一个集聪明可爱、开朗于一身的女孩。她让我明白了什么是真正的友谊与温暖。你们猜猜，她是谁呢？ 𐟓š 第三单元：《啄木鸟开超市》在茂密的大森林里，住着一只勤劳的啄木鸟。啄木鸟不仅为树木除去害虫，还非常善于理财。有一天，它突然心血来潮，决定开一家超市。啄木鸟的超市开张了，各种商品琳琅满目。它认真地把每一件商品摆放整齐，树叶变得像货架一样整齐。这家超市不仅卖坚果、水果，还卖各种昆虫美食，非常受小动物们的欢迎。松鼠来买坚果，兔子来买胡萝卜，小鸟们则纷纷飞来采摘最新鲜的果子。一天，乌龟爷爷慢悠悠地走进超市，惊讶地说：“啄木鸟，我的牙齿不太好，你这儿有没有软软的食物？”啄木鸟很快从货架上取下一包蜂蜜夹心糕点，笑着说：“试试看，这个既营养又好吃！”乌龟爷爷品尝了一口，立刻赞不绝口。超市除了盈利，还提供了一个交流的平台，森林里的居民常常在这儿相聚，分享生活中的点滴。啄木鸟也因此结识了许多新朋友，小动物们对它充满了敬爱和感激。啄木鸟的超市不仅带来了便利，更让这个小小的森林充满了温情。每一次交流，每一件商品，都洋溢着啄木鸟的爱心和智慧。超市不仅丰富了大家的生活，也让森林变得更加和谐美好。啄木鸟的故事告诉我们：勤劳和智慧，可以让生活变得更美好。 𐟓š 第四单元：《特别的生日》下课铃声刚响起，教室里便热闹了起来。同学们一脸神秘，似乎在等待什么特别的时刻。这时，老师笑容满面地走进教室，手里提着一个精美的蛋糕盒。大家纷纷把目光投向李晓明——今天是他的生日。晓明一脸惊讶，他本以为这个平凡的日子会像往常一样度过，没想到同学们和老师给了他这么大的惊喜。大家一起围拢过来，班长首先拿出事先准备好的生日帽，轻轻地戴在晓明的头上。紧接着，老师从蛋糕盒里拿出了一个巧克力蛋糕，上面写着“生日快乐，李晓明”几个大字。教室里响起了欢乐的生日歌声，每一个音符都充满了祝福和友情。晓明感动得眼眶有些湿润，不停地道谢。大家你一言我一语，互相祝愿着。特别的是，连平时最顽皮的小明也送上了自己亲手制作的贺卡，这让晓明更加感动。老师用手机记录下这一美好的瞬间，同学们也抓住机会纷纷与晓明合影留念。蛋糕切成一块块，分给每一位同学，大家在甜美的滋味中分享着这份特别的快乐。这个下课时间，这个教室，每一个笑容，每一句祝福，都让李晓明觉得无比难忘。这是他人生中最特别的一个生日，不仅因为蛋糕的甜美，更因为老师和同学们带来的那份真挚的友情和温暖。这一天，注定成为晓明心中最闪亮的记忆。 𐟓š 第五单元：《夏天的颜色》夏天是一个充满色彩的季节，它的颜色丰富多彩，让人目不暇接。在我眼中的夏天，有着不同寻常的美丽。夏天最醒目的颜色就是绿色。我家的院子里，树木都穿上了绿衣服，特别是那棵大榕树，树叶郁郁葱葱，遮天蔽日。小鸟在树上欢快地唱歌，仿佛在为这美丽的盛装鼓掌。夏天的蓝色也是令人难忘的。晴朗的天空像一块无边无际的蓝宝石，不时有白云悠悠地飘过。那是我们爱跑上山坡找的好天气，也是和朋友们一起放风筝的最好时光。而到了夜晚，星星们在蓝黑色的天空中闪烁，为夏夜增添了神秘的色彩。夏天的黄色同样吸引人。盛夏的阳光洒在田野上，金灿灿的麦穗随风摇曳，像是一片金色的海洋。每次站在田埂上，看着这些金黄的麦穗，我都有种无法言喻的喜悦。夏天的红色也很出彩。无论是花坛里的玫瑰花，还是菜园里的西红柿，都显示出夏天的热情和活力。这种红色让人感受到生命的力量和青春的朝气。夏天的颜色，是一幅缤纷的画卷，每一种颜色都代表着一个个独特的瞬间。它们共同构成了我心中那个美丽而多彩的夏天，正是这些颜色，使我的生活充满了乐趣和期待。 𐟓š 第七单元：《我有一个想法》最近，我一直在思考一个问题，那就是如何让我们的学校生活变得更加丰富多彩。经过一番思考，我有了一个想法：创建“兴趣社团”。在“兴趣社团”中，我们可以根据自己的兴趣和特长，选择参加不同的社团活动。比如，喜欢绘画的同学可以参加美术社团，喜欢唱歌的同学可以加入合唱团，喜欢运动的同学则可以进入篮球队或足球队。这样一来，每个人都可以找到适合自己的平台，发挥自己的特长。成立“兴趣社团”还有一个好处，就是能让我们结交更多的朋友。在社团活动中，大家都会为了共同的兴趣爱好而聚在一起，相互交流，彼此学习。这样，我们不仅能提高自己的技能，还能增进同学之间的感情。当然，要实现这个想法，我们需要得到老师和学校的支持。我们可以向校长提交一份详细的计划书，说明社团的意义和具体操作的方法。同时，我们也要征求同学们的意见，看大家是否愿意参加。我相信这个“兴趣社团”的想法一定能为我们的校园生活增添许多乐趣和色彩。希望大家能和我一起努力，将这个美好的愿望变成现实。 𐟓š 第八单元：《那次玩得真高兴》小学生活中有许多难忘的记忆，其中那次在公园游玩的经历至今让我记忆犹新，那真是一次玩得特别高兴的经历。那是一个阳光明媚的周末，我和同学们约好一起去市中心的公园。一路上，我们笑语不断，期待着即将到来的美好时光。进入公园后，我们发现这里有许多好玩的项目，有秋千、滑梯、跷跷板，还有一大片绿油油的草地，供我们尽情奔跑和游戏。我们首先来到秋千区，大家轮流荡秋千，高兴得笑声连连。接着，我们又去体验了滑梯，从滑梯上飞速滑下的感觉，既刺激又有趣。后来，我们几个男生还进行了激烈的足球比赛，而女生们则在一旁加油助威。草地上的我们奔跑着，欢笑着，脸上洋溢着纯真的快乐。那一天，我们不仅尽情地玩耍，还一起分享了自己的零食，聊了很多有趣的话题。天色渐晚时，我们依依不舍地离开了公园。虽然感到有些疲惫，但每个人的心中都充满了乐趣和满足。这次在公园的游玩让我感受到了友谊的温暖和单纯的快乐，那次玩得真高兴，成为了我童年中最美好的回忆之一。

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选：《外婆的绣品》小时候的一个个夜晚，我总喜欢守着一盏旧式台灯，黏在外婆的身边，听她讲从前的故事，看她手指间的那枚绣花针在衣物间欢快地穿梭……不多时，一只胖嘟嘟的黄色小鸭，一只呆萌的白色小兔，或是一只机灵的褐色小狗便会活灵活现地出现在我衣服的前襟、臂上或是因顽皮而刮破的衣服的洞口——那些锦上添花或是藏拙遮丑的图案瞬间征服了我。第二天，我便会穿上这些有着美丽图案的衣服四处恣意炫耀，总能招来小伙伴们惊羡不已的目光。这样的日子，几乎绵延了我的整个童年。那些带着欢快的生命气息的图案似乎已经悄然融入我的生命，成了我儿童时代最温馨的记忆。上了初中之后，我渐渐发现，衣服上的那些我曾经以为是世上最美的图案，不再具有吸引同伴目光的魅力。同学们看到它，甚至会笑嘻嘻地指着说我幼稚、老土，虽然知道他们说的是玩笑话，但我依然感觉到一种被时尚甩开的失落。于是，我会情不自禁地偷偷观察和打探同学们所崇仰的“潮流”，最终发现，让外婆绣的图案变得黯淡的，乃是各种外国名牌的logo、日本卡通人物，以及一些莫名其妙的英文“内涵段子”。虽然我说不出这些商标、图案、段子到底美在哪里，但我知道这就是“时尚”。“时尚”犹如一阵飓风，猛烈、快速，它要摧毁你原有的观念，不需要跟你细细讲述道理。一次体育课上，我不小心把运动裤蹭破了，回家被外婆瞧见了，她似乎一下子觅到了自己的“用武之地”，赶忙取过我换下的衣服，找来她久未派上用场的针线包，翻找着合适的丝线，打算在那小小的洞口上绣上她的杰作。我赶紧走上前去——自然不是为了欣赏她的手艺，而是结结巴巴地编出一个又一个驴唇不对马嘴的理由，夺回了运动裤。外婆悻悻地站着，茫然无措。我也不知道该说些什么，那一刻，真的好尴尬！当别人好心的付出，在你看来是一种累赘时，被嫌弃的人该是多么失落！当别人真心想为你做点什么，而你却觉得他只是在添乱的时候，你又该如何做才能不伤害到他？那段时间，我和外婆常常处于相对无言的尴尬中。之后的一堂美术课，老师带我们去参观市民间艺术馆。那一个个内容丰富的展厅、一篇篇极富文化含量的展品介紹、一件件琳琅满目的艺术品令人流连忘返，叹为观止。我们走进名为“绣品屋”的展厅，里面全是精彩纷呈的民间刺绣精品！我不知道如何来形容这些五彩缤纷的绣品——有大幅的华章，有精致的小品，它们一下子将我们带入一个由五彩丝线构成的绚丽世界。突然，身边一位同学指着面前一个个精美的动物绣品对我说：“看！这些多像你外婆在你衣服上绣的图案！” 可不是！面前橱窗里的一组动物绣品，有飞禽，有走兽，有昆虫，有鱼虾……一个个栩栩如生，流光溢彩，光艳动人，多像出自外婆之手！我仔细审视着，眼前的一个个绣品渐渐模糊，慢慢幻化成外婆在我的衣服上绣的一只只小鸭、小兔、小狗……原来我的童年时代一直生活在“艺术宝库”之中，长大后的我却无知地对其加以排斥！从审美的角度来看，我究竟是在成长还是在退化？回家之后，我将自己反锁在房间里，从橱柜底悄悄地翻出那些已经“退役”了的绣有小猫、小狗、小鸡、小鸭图案的衣服，平铺在床头，默默地端详着、摩挲着，那感觉就像在民间艺术馆里欣赏一件件艺术珍品。不，这种欣赏里还带着一种深深的懊恼和痛惜。下一个星期天，我挽着外婆的胳臂，带她去参观民间艺术馆。我要让她知道，在她看来不过是雕虫小技的绣品其实是民间艺术的珍品。看到她在那些绣品前陶然欲醉的模样，我知道她心里洋溢着的一定是一种认同感，一种被承认的成就感……当然，她肯定能体会到我带她来此的另外一层意义——表达我深深的懊悔和歉意。如今的外婆，双眼浑浊，双手颤抖，已无法再刺绣，但她还能观赏，还能触摸，还能评议——观赏、触摸、评议着我时不时给她买的一些刺绣工艺品。我知道，对于她老人家来说，这是一种绝佳的享受，是一种精神世界的饕餮大餐…… 我终于明白，经典的东西，不一定每时每刻都会成为大众热捧的时尚，但它一定有着恒久的生命力，在人们的眼中和心里散发着明媚而不刺眼的光辉。

小学生晨读好句摘抄：奶奶的故事与美景 𐟌ž小学生美文晨读作文（带拼音）整理了多篇主题，包括描写奶奶、晨读、带拼音、好句摘抄等内容。以下是部分精选内容： 𐟌𘦙柳駯‡： 𐟌ž描写天气、春夏秋冬季节的作文：闷热的夏天、炎热的夏天、凉爽的夏夜、四季的雨、秋天的小树叶、春满校园、秋风起，枣子甜、顽皮的春雨弟弟、春装、四季、秋色、春天的味道、雷雨、冬天、找秋天、夏天 𐟌…描写风景、景色：海边的清晨、日出、湖泊、雷雨、云房子、美丽的黄山、大海、白云、大山、太阳、雨、月亮、夜晚、小池塘、春满校园、日落 𐟌🧊𖧉駯‡： 𐟌𑦤物：麦田、葡萄、西瓜、小菜园、梨花、岩石缝里长出的小草、荷花、笋娃娃、荷叶姐姐、向日葵 𐟐𞥊觉鯼š小白兔、蜂巢、蜻蜓、大熊猫、燕子、大象、大公鸡、长颈鹿、老虎、兔子、小狗、小猫 𐟑𕤺𚧉鯼š妈妈、父亲节快乐、母亲、老师、爸爸、奶奶、外婆 𐟘„描写外貌特征、微笑、喜悦、心理活动、行为动作 𐟓–叙事篇：吃西瓜 𐟎褸𛩢˜篇：露珠、我学写字、教师节 𐟏‘俗传统/历史文化篇：端午节、夏至、芒种、七夕节、丝绸之路、二十四节气、立秋 𐟓œ名家散文：白色山茶花、海上日出、纸船 𐟓š写作方法提升技巧：好词好句摘抄、句子仿写、作文五感法、词语积累、排比句、识字、看图写话这些内容不仅适合小学生晨读，还能帮助他们提升写作技巧和欣赏美的能力。

普京在281重点中学上学的一天，一个高年级学长过来挑衅，踹了普京一脚，普京没有立刻还手，要求对方道歉，可是被拒绝了。普京小时候顽皮活泼，上课说话大声，不按时做作业。他经常在走廊乱跑，也经常打架，让家长头疼不已。起初，他的学习成绩很差，只有历史和体育成绩优秀。六年级时，邻居们对普京的顽皮行为愤怒不已，举行了一次“批判会”，指出他的种种坏毛病，并威胁要送他去少年改造所。这次经历让普京意识到自己需要改变。他下定决心改正毛病，很快就让老师家长刮目相看了。普京不仅成绩迅速提高，还加入了少先队。他学会了隐藏自己的实力，表面上温文尔雅，实则随时准备反击。他专心训练体育，学习拳击与柔道，成了校园里的“隐藏高手”。普京喜欢读一本叫《盾与剑》的杂志，详细描写二战时期克格勃情报员的英勇事迹。这让他萌生了当间谍的梦想，要像父亲一样为国效力。一次作文题目是“我的理想”，普京毫不犹豫写到：“我的理想是当一名间谍......”老师非常赞赏这个乖乖学生的抱负与勇气。普京进入281中学后，浓厚的理工科氛围激发了他的学习热情。他积极参加集体活动，担任政治时事宣传员，每周向全校师生宣传当前事件，表达自己的观点与评价。这些经历训练了他过人的口才与表达能力。高中毕业后，普京如愿以偿考入列宁格勒大学法学院。大学期间，他除了努力学习外，还参加柔道训练，数次夺得城市比赛冠军。就在普京准备毕业之时，一位神秘中年人来到他的教室，直接询问他是否有兴趣加入克格勃。普京欣然答应，由此开始了他的特工生涯。多年后，普京的中学同学们高度评价他的过人毅力与决心。起初顽皮捣蛋的普京，能在短时间内改正自己的缺点，并一路顺利实现他年少时的梦想，实在令人钦佩。

初中作文《窗外》：水乡风情与艺术韵味 𐟌… 清晨的第一缕阳光透过窗户，轻轻洒在我的身上。江南的早晨，不同于北方的豪迈，它显得格外温柔，仿佛还在梦中。𐟌🊊𐟚䠦𐴩“上的摇槽声不绝于耳，将我从梦中唤醒。推开窗，只见乌篷小舟在水中摇曳，勤劳的水乡人民已经开始了一天的劳作。𐟌„ 𐟐‚ 牛铃声声，老农牵着牛，牛背上坐着稚气未脱的孩童，他们坚定地走向远方云雾飘渺的山中，那里有着他们的一亩田。𐟑𖊊𐟦⠩𙅥•𜩘𕩘𕯼Œ舟子撑着篙，笑意盈盈地看着他的鸭鹅在水中捕食、嬉戏，雪白的身体掀起洁白的浪花，火红的掌在水中翻腾。𐟦† 𐟏ž️ 白墙灰瓦中，紫藤萝花瀑下，头发花白的老人打开收音机，悠扬的戏曲与水畔妇人的捣衣声和成韵律。𐟎𖊊𐟌‰ 古老的石桥下，顽皮的水花在敲打之下溅上妇人的衣襟，留下淡淡的水渍后悄然消失。斑斑点点汇聚在一起，是一幅劳动人民仅有的墨梅图。𐟌𘊊𐟎�𘉥𜦥𜀥狥Ÿ唱，水乡的艺术没有宫廷的繁复与浩荡，也没有市集的俗不可耐。一人、一琴、一弦一振、口一张，不是游吟诗人，胜似游吟诗人。𐟎𖊊𐟏𙠥œ覿€昂铿锵的念白中，金戈铁马的历史在眼前演绎，叱咤风云的侠义豪杰在对面厮杀格斗。在吴依乡语的软糯中，儿女情长的眷恋和民间故事的奇幻纷至沓来。𐟎튊𐟌ˆ 窗外是水乡之景，心中是水乡之情。这似乎是枯守着的传统，却引得游人纷纷驻足，这应当是城中不曾看见的景象，是独属于水乡的馈赠。𐟌🀀

趣味作文课：让写作灵感在游戏中绽放在毛毛老师的作文课上，我们体验了一种全新的创意写作方式——“顽皮的豆子”游戏。通过这个游戏，孩子们学会了如何细致观察。他们观察到了队友们专注的眼神，额头上渗出的汗珠，以及周围的加油声和叹息声。这些细节都成为了作文中的宝贵素材。孩子们不仅描述了豆子像调皮的小娃一样四处逃窜，还刻画了小伙伴们的各种神态和动作。这样的写作方式让文章不再显得干巴巴，而是充满了生活气息。更重要的是，孩子们通过这个游戏领悟到作文源于生活。这堂作文课将游戏变成了写作的魔法棒，让孩子们不再害怕写作，而是充满期待地去挖掘生活中的素材。

三年级语文成绩下滑？精读仿写是关键！ 𐟓š 三年级是语文学习的一个分水岭，仅仅依靠泛读并不能直接提升成绩。语文学习需要精读和仿写，积累素材，同时配合泛读，才能实现成绩的逆袭。 𐟓– 每天阅读一篇美文非常重要，加上批注更有助于理解。通过朗读和积累的过程，吃透每一篇文章。 𐟒ꠥš持大约200天，积累了500多个好词好句，仿写了200多篇，完成了50篇小作文。语文成绩一直保持在95分以上，孩子的阅读和写作能力有了显著的提高，成为班级的学习榜样！ 𐟍‚ 以前孩子写【秋天】：秋天到了，树叶金黄。现在孩子写【秋天】：走在金色的大道上，秋风瑟瑟，那顽皮的小精灵便在风中翩翩起舞，成千上万的树叶都在空中旋转！

6，贫道贫道自小顽皮上房揭瓦，爬树掏鸟，下河摸鱼，逃学翘课，一样没落下小学将巴考上初中有次被同学叫去打架到了现场一看，认识对方就有点不想动手另两个同学二话不说，上前就开练贫道装模作样踹了几脚叫他的那个同学，打的兴起捡起半截砖头拍在了对方脑袋上对方啊了一声，见红了几个人发虚的骂了几句快步离开了事后对方被诊断为脑震荡对方家长不依不饶，既让赔钱，也要求学校严肃处理贫道分摊了一千多，学校口头通知开除，被老爹打了个半死贫道缓了三天，去了学校一进教室，发现自己的桌椅已被靠墙放在了最后一排老师、同学看他的目光略显紧张还有些陌生贫道受不了这气氛背着书包转身出了教室门一路失魂落魄，不知道去哪跟着感觉走到了早已干涸的河边找到片少人经过的草丛躲了进去一时思绪万千感觉跟做梦一样原本从没想到过的开除尽轻易的落到了自己身上老爹揍过，身上的疼痛提醒他，这都是真的没学上，好像一下失去了所有的目标第一次体会到了在书里看到的无助、迷茫、不知所措这些臭词的意思不知是身上的疼还是对未知的害怕贫道落泪了耳朵一阵奇痒贫道跳了起来，歪着头，使劲拍着耳朵刚贫道枕着书包睡着了草丛里虫子钻进了他的耳朵望着余晖，贫道大叹了一口气下定了某种决心大步向家走去下定决心后，直觉得时间不够用，干脆跑了起来尽管爹揍过的地方生疼一头大汗的冲进家门贫道妈喊句，慢点，啥事这么急贫道顾不上回嘴屋里寻了一圈，我爹呢贫道妈说，还没下班贫道夺门而出去他爹回家的路口等着老远看见了爹贫道几步并一步迎了上去爹，我要上学贫道爹黑着脸哼了一声背过手自往家走去贫道急了从后面拉住爹的衣服，爹，我要上学贫道爹被拽了趔趄吼了声，回家再说贫道不在做声，跟在爹后面回了家饭桌上没人讲话贫道妈觉察气氛不对来了句玩笑，打破下局面没人应贫道妈，叹口气，这过的是什么日子啊吃罢饭，贫道妈拾掇桌子贫道爹抽着烟不发一言贫道快要被憋死，又嘟囔了句，我要上学贫道爹起身出去遛弯，回了句，知道了，我明天去趟学校这个夜也是贫道最漫长的夜翻来覆去睡不着，一会觉着被爹揍过的地方压着疼一会又觉着脑袋疼稀里糊涂的过了一晚一身大汗后，贫道猛然惊醒看了眼日上三竿的日头，暗道不好，迟到了他脑海中甚至看到了语文老师那皱着的眉头和那句恨铁不成钢的口头语，你这么不上进对得起你爹妈和老师嘛用毛巾匆忙擦了把脸，拎起书包夺门而出被脚下的门槛绊了个趔趄他才怅然若失的想起，我已经没学上了。。。好容易等到了爹下班回来爹阴沉张脸说，去，写篇两千字的检查贫道不安的问，交给谁爹，交给谁，交给学校贫道心中大石落了地，又悬在了半空心中泛起个念头，给学校交，那就说明学校还要我、还没开除我但这两千字的检查可怎么弄，除了作文，还没写过超过五百字的东西呢但不管怎么样，能让上学就是最大的喜事好在家里书够多贫道翻着书，把里面经典的语句顺了一遍，又把自己批了个狗血淋头写完天也亮了用几近虔诚的态度，把检查小心翼翼的放进了书包几本书中间夹了起来爹脸色稍了好点，说，书包背上，走学校贫道忐忑中有惊喜，想红了眼眶，又怕被人看到紧跟在爹身后去到了学校一路在想，这会就算被灌辣椒水也不跟老师顶嘴了后来，贫道转了性子，少言寡语中埋头苦学初二下学期班级前列初三上学期年纪前列中考考中了地区师范波澜不惊三年毕业毕业后原本要回本县小学，结果被调换到了隔壁县

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