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写快乐的作文权威发布_以分享快乐为题写一篇作文(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

写快乐的作文

我的拿手好戏：舞蹈与写作的双重魅力 𐟒ƒ𐟓 ### 我的拿手好戏：舞蹈从小我就对舞蹈情有独钟。每次看到电视上的舞蹈节目，我都会情不自禁地跟着节奏摇摆。记得有一次，妈妈带我去看了一场芭蕾舞表演，我被那种优雅和力量深深吸引。从那以后，我就决定要学习舞蹈。刚开始的时候，我的基本功很差，每次练习都觉得自己像个大笨蛋。但我没有放弃，每天坚持练习，慢慢进步。记得有一次，老师让我在全班面前表演，我紧张得不行，但最终还是鼓起勇气跳了。表演结束后，全班同学都为我鼓掌，那一刻，我感到无比的自豪和满足。我的拿手好戏：写作除了舞蹈，我还特别喜欢写作。小时候，妈妈给我买了很多故事书，我总是看得津津有味。慢慢地，我也开始尝试自己写故事。每次写完一篇文章，我都会读给爸爸妈妈听，他们总是夸我写得好。随着年龄的增长，我对写作的兴趣也越来越浓厚。每次写作文或者日记，我总是特别用心。记得有一次，老师让我写一篇关于春天的作文，我写得很认真，结果被老师当成范文在全班朗读。那一刻，我感到无比的开心和骄傲。总结无论是舞蹈还是写作，都是我生活中的一部分。它们不仅让我感到快乐和满足，还让我更加自信和勇敢。我希望自己能够继续努力，在这两个方面都能取得更好的成绩。毕竟，每个人都有自己的拿手好戏，只要用心去追求，就一定能够成功！

写作：一场痛并快乐的旅程 𐟚€ 写作对我来说，真是一场既痛苦又快乐的旅程。小时候，我最怕的就是写作文，总觉得自己的想象力不够用。写着写着，思绪就干涸了，文字也变得匮乏，语感更是差得离谱。不过，我总幻想着有一天能写小说，成为作家。于是，我尝试着写了一些小短篇，但很快就发现自己讲故事的能力还不够，最终还是无疾而终。成年后，因为远离家乡，通讯也不发达，联系家人朋友全靠写信。写信其实也是一种写作，虽然后来有了电子邮件、QQ和微信，但都比不上书信交流的感觉。写信是最好的交流感情、心得和见解的方式，也是人与人之间感情寄托的最佳摇篮。写信是一种含蓄而平静的交流方式，用语言来表达思念，用手指来书写心情。然后把一纸载满情感的素笺小心折好，封入漂亮的信封中，投入墨绿的邮筒，等待那漫长而充满期待的美丽循环。如今，因为工作关系，我每天都要面对文字，大多是套路式的公文，枯燥乏味，缺乏生机。慢慢地，我感觉自己的思维开始固化，文字也缺乏生命力，甚至有点厌倦写作。无意中，我发现了“百度”，这让我有几分惊喜，或许这是提升自己的机会。加入“百度”，一方面激励自己阅读学习，更重要的是给自己即将干涸的思绪注入一股清流。让我从读书写作中去享受精神生活上的独特乐趣，在写作中去反抗生活中肤浅、空泛和平庸的陈词滥调。

K12教育分享：小初作文讲评技巧 1⃣ 行文启思：在写关于快乐的作文时，很多学生会选择描写几件让人感到快乐的事情。然而，这样写并不能具体到哪些事情，快乐的量也难以确定。⭕️ 由于没有一个固定的尺度来衡量快乐，所以读者和作者的感受会有所不同，进而影响快乐的程度。因此，选择写作素材后，需要对素材之间的联系进行整合，这是这篇作文的亮点。 2⃣ 学生作文：精炼地总结快乐的定义是“xx的”，这里是一个定语形式，统领全文。为了方便接下来细细梳理具体内容，先下定义再分段解释。总共有三件事：走路散步、广场舞大爷大妈、年夜饭团聚。但是连接的方式比较隐晦，不需要直接点明。𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 最后这三件小事之间加上了一个跨时空的对比，快乐的程度立现，重新定义了我们都能达成共识的快乐。这里的“我们”指的是作者和读者，因为我们把快乐上升为只要珍惜就能感知到原来这些小事如此快乐，符合了道德经说的知足不辱，对快乐这个主题的思索与更上一层楼。这也是完成了非常难叙述的快乐的程度，在知足和珍惜中你的快乐就是满分的，也是能写出共鸣来。这是一个好的行文落脚点。

坚持不下去时，看看羽生结弦的励志语录人生本没有奇迹，不过是拼了命去努力。即使努力有时会欺骗你，但努力绝不会白费。 𐟎‹𐟎‹𐟎‹𐟎‹ 可以写在作文中的羽生结弦超励志语录合集我并不讨厌逆境，我坚信越过它看到的景色会更美好。人生本没有奇迹，不过是拼了命去努力。如果不逼自己，不挑战自己，就丢了作为运动员的初心。我为挑战而活，如果失败了，就由此变得更强。明明能做到的事情却惜力而为，那不是很无聊吗？愿跨越苦难的从今往后，会有凌驾迄今为止的幸福造访。我经历的痛苦可能是其他选手的几十倍，但是我收获的快乐也是几十倍的。我想要获得压倒性的胜利，在所有人都零失误的情况下，我也零失误地拿到冠军。拼尽全力就是鼓起勇气的方式。过去的自己就是为了被超越而存在的。曾经有很多艰难的事，但没有不拂晓的夜。极限是不存在的，不断突破自己的极限，突破再突破。以优胜作为起点，也要以优胜作为终点。

初中乐园作文：从快乐到情感的升华 𐟌𘥰学四年级时，孩子们常常写关于“我的乐园”的作文。到了初中，同样的题目却有了不同的要求。 𐟓š例如，精读余华的《麦地》和叶圣陶的《夏天的雨》，然后写一篇关于“我的乐园”的作文。初中孩子们不仅要描绘乐园的快乐场景，还要在细节中表达出更深层的情感。 𐟌𜦯”如，一个初一的孩子在描述花园的快乐时，不仅写出了花园四季的美景带来的快乐，更表达了妈妈的理解和默默付出。实际上，这篇作文是通过描写乐园来表达对亲人的爱。 𐟌ˆ随着年龄和阅历的增长，同样精读的材料和通用题目，要求却完全不同。初中阶段的孩子们需要在下笔前就明确主题意蕴，不仅仅是快乐，还有更深层的情感表达。

蚯蚓的日记：孩子们的写作灵感源泉在大语文时代，除了读书认字，写作文也是一项重要的技能。然而，作文不是一蹴而就的，需要循序渐进，从写简短的小日记开始。 𐟓–《蚯蚓的日记》适合3—8岁儿童这本书以日记的形式，记录了一只小蚯蚓的生活、家人、朋友以及它的快乐与烦恼。通过蚯蚓的视角，孩子们可以了解蚯蚓的生活习性，同时感受到乐观的精神。 𐟓日记的形式通过蚯蚓的日记，孩子们可以潜移默化地了解日记的结构和写作内容。这种奇奇怪怪的视角非常有趣，能够引起孩子们的共鸣。 𐟎襰‘字配大图这本书采用了少字配大图的模式，非常适合幼儿园小朋友阅读。孩子们可以把它当作一本有趣搞怪的绘本，时不时翻阅一下。通过阅读这本书，孩子们可以在潜移默化中学会如何写日记，同时培养他们的写作兴趣和乐观精神。

孩子多读书就能写好作文？关键在这！很多家长都希望孩子多读书，这样就能写好作文。但实际情况是，孩子读了很多书，却依然不会写作文。问题到底出在哪里呢？这本书《如何阅读一本童书》给出了答案。 ▶《如何阅读一本童书》这本书的作者分析了《神笔马良》《爱丽丝梦游仙境》《鼹鼠的月亮河》《哈利ⷦ𓢧‰𙤸Ž魔法石》《柳林风声》等55本世界经典著作，总结了20个实用的写作方法，还搭配了20个有趣的写作游戏和20个易上手的写作练习。 ▶作者介绍小酷哥哥，本名安鹏辉，是一位著名的童话作家和资深阅读推广人。他出版了《怪兽村》《我的朋友是怪兽》《妖怪书店》等20余部经典作品。 ▶如何阅读一本童书？分为三个层次： ▶第一层：快乐读故事大部分孩子的阅读都停留在这个阶段。他们喜欢听故事，但并没有进行深度思考。就像很多成年人一样，阅读也只是为了娱乐。 ▶第二层：读思想内涵进入小学后，语文老师会引导孩子思考：这段话表达了什么样的感情或思想？我们可以从中学习到什么？这一步解读就是阅读的第二层次：阅读理解，即读思想内涵。很多孩子在进入七年级后，语文成绩断崖式下跌，原因就在于中学语文考试阅读理解篇幅长，难度深。 ▶第三层：读写作技巧阅读的第三层是读作者的叙述方式和叙述工具。读完一本书后，找出整本书的框架，看看作者是如何展开叙述的，用了哪些道具等等。掌握这些叙述模式和叙述道具，等于掌握了一整套故事写作的大纲。这不仅对孩子们有用，对想要写书的成人也非常适用。真心推荐每个家长都带着孩子读一读这本书，玩一玩写作游戏，帮孩子轻松打通从阅读到写作的壁垒，提升文本思考能力和写作能力。

嗨放派3收官了超宝来写小作文啦这份总结真的好用心 10天的录制，一生的回忆从嗨放派1到嗨放派3 相信这个节目带给了超超很多的快乐同样也给我们带来了很多的快乐希望这份快乐不止是在嗨放派要一直快乐下去呀[抱一抱] @任嘉伦Allen 任嘉伦｜嗨放派「任嘉伦嗨放派3」｜「任嘉伦嗨放派收官大吉」

长三角小学生作文大赛：今天是个好日子大家好！最近有个特别棒的消息要和大家分享——第三十六届长三角小学生作文大赛正式启动啦！这次的主题是“今天是个好日子”，是不是很有趣？有人说“爱生活的人，他的365天，天天是好日子”，你同意吗？快来说说你的故事，分享你的快乐吧！ “好日子”的范围可广了，你可以写生活中的小确幸，比如吃到喜欢的冰淇淋、和小伙伴一起出去玩；也可以写学习上的进步，比如考试得了满分、学会了新的技能。总之，选哪种“好”来写？怎么把“好”写出来？这就看你的创意啦！题目可以自己起，字数大概在300到500字之间。交给我，假期好好玩𐟆—！如果你家里的小朋友也想参加，那就赶快行动吧！下周前交给我，正好在暑假前搞定，假期就可以带他出去玩啦！开心去玩，写作文也不再是难题啦！期待看到你们的作品哦！𐟓✨

生活的迷茫与追求：放弃与坚持的抉择 𐟌 最近在备考教师资格证，其中一门需要写作文。以前读初中时，我特别喜欢写作文，那时的写作是我情感的倾诉。但最近再次提起笔，却发现久久无法下笔。因为我已经两年多没有写过作文了，作为一个理科生，这对我来说是一种悲哀，也是一种无奈。在学校里，我学习各种专业知识，但说实话，有些煎熬。我学的是生物科学，但我对生物并不感兴趣。为了期末成绩不太难看，我花了很多精力和时间在上面。虽然成绩出来时会感到快乐，但那种快乐只是虚荣心的满足，是对自己能力肯定的快乐，而不是真正学到知识的快乐。为了生活，我们不得不放弃许多东西。就像我为了专业课不得不放弃写作，为了成绩不得不舍弃兴趣爱好（钢琴、画画、游泳都很喜欢，但最终舍弃了画画，游泳也只能在暑假才能游）。那么现在，我是不是应该再次放弃这些，去追求更“好”的生活，比如更高的工资、更大的房子、更繁华的城市，和一个可能会眼界更开阔的对象？说实话，我一直没有把这个纳入我的未来规划，但在看到张雪峰老师的这段话后，我才想起这件事。我很迷茫。张雪峰老师说的是实话，也许我回到小县城，成为一名普通老师，将来的生活和孩子依旧会走父母和我的老路。我很害怕，将来有一天，我的孩子会问我：“妈妈，为什么别人在大城市里长大，想要什么就有什么，为什么我不可以？” 那么我应该为了将来，为了孩子，为了在与曾经的同学朋友聊起自己的生活时，能提到一些大家普遍认为不错的东西（大城市、有房有车、工作好、对象好），而更加有底气吗？这个社会大家都在内卷，像我这样只想回到小县城里简单生活的想法，是不是一种逃避？又或者说，是不是我太过胆怯，只是因为害怕生活的压力？我真的很怕将来会后悔我现在所做的每一个决定。

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