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我的语文课作文在线播放_我的语文课作文优秀范文(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

我的语文课作文

如何用叶圣陶的方法提升阅读和写作能力？ 𐟓š 曾经，我也是个语文和作文的“困难户”。上中学时，语文和作文一直是我的“噩梦”。自从我开始做读书博主后，我才真正意识到，文笔的差距有多大。每次我绞尽脑汁写出来的文章，总是比别人差一大截。 𐟓– 最近，我读了一本书——《叶圣陶的语文课》。叶圣陶是一位著名的教育家、作家和文学出版家，他一直致力于中国语文教育的发展。这本书摘选了叶圣陶先生的教育方法，帮助我们养成善读善思善写的能力。阅读方法 𐟓– 阅读时要做笔记和标记，然后根据这些符号整理出文章的要旨。说理文章只需要论理性阅读，而叙事抒情的文章则需要美读。对自己感兴趣的文章可以熟读，文言文必须熟读，要自然成诵。阅读速度越快越好，先求其无不了解，然后求其尽量得快。写作方法 𐟓 练习写作最好从记叙文入手，议论文则从切近自身的话题开始。天天写日记，对写作和人生修养都有好处。读书笔记不只是摘抄，还要记录自己的想法、怀疑和欣赏。文学鉴赏 𐟎芨œŸ阅读，发现文学中的宝石。鉴赏文字时，不能只局限于文字之美，还要驱动我们的想象力。日常中了解文字，培养和训练语感。一篇文章也可以看看别人的心得，但不可尽信。叶圣陶大师还提出了精读的概念，书中有详细的精读和略读的指导方法，不同类型的文章精读的实例，非常实用。 𐟌𑠢€œ授人以鱼不如授人以渔”，看到很多博主有精读课，不如先向真正的大师学习方法。如果你是一个学生、读书博主、或者想要成为读书博主的人，重新学会学习语文，掌握阅读和写作的技巧，你会发现不一样的人生。我是小熊读书，读书蜕变，一起成长吧！

学而思学习机：语文写作的奇妙之旅最近孩子总是说数学学得太久了，有点腻了。于是，我决定今天让他试试学而思学习机的大语文板块。孩子的语文基础题和阅读水平都不错，但写作一直是他的短板。说实话，我从没教过他语文，除了拼音和识字。语文阅读和写作我总是觉得自己教不来，虽然我知道怎么写，但不知道怎么引导孩子。于是，我决定今天和孩子一起看看学而思学习机里的写作课。老师通过寻找人物的特点来引导孩子具体描述人物，让孩子通过一段描写来猜测是哪个人物。这种方式让孩子感受到描写的魅力，比那种乏味的流水账有趣多了。我希望通过这节课，孩子能慢慢掌握写作的技巧，写出优秀的作文。此外，我们还看了语文的其他板块内容，提升了孩子的语文素养。特别是了解了五代十国的历史，非常有趣。希望孩子能在学而思学习机的帮助下，逐渐提高语文水平，爱上写作。

树荫下的语文课：如何让侄子爱上写作？侄子不喜欢语文，这是我一直担心的问题。他平时沉默寡言，不爱表达，经常皱着眉头。其实，我4岁前的他可是个活泼开朗的小家伙，妙语连珠，可惜现在变得如此内向。为了帮助他提高语文成绩，我弟弟让他每周六来我家一次。起初，我按照常规的方法让他读书、写作文。但效果不佳，他似乎只是为了完成任务，被动且不耐烦。经过一番思考，我终于明白问题所在：他不知道为什么要学语文，也不知道语文有什么用。于是，我决定改变策略，不再让他写作文，什么也不布置。我带他去操场聊天，聊他在学校遇到的难堪事，怎么处理和妈妈的矛盾，哪些书打动了他。还带他去看电影，讨论人物和情节。我花了将近一个学期的时间做这些，没有布置作业或作文，只是买了两套书给他：《手斧男孩》和黑鹤的动物小说。在这个过程中，他因为我的温柔或犀利而大哭了两次。一次是因为我告诉他，课堂上发生的冲突不是他的错，而是对方没有考虑到他的心理需求。另一次是因为我们聊到他的“习惯性逃避”，希望他勇敢面对一切痛苦和难关。虽然这个过程对小小的他来说太难了，但我发现了他身上的细微变化——他似乎变得快乐了一些。当然，这也离不开他妈妈的配合和改变。昨天，我们在树荫下聊他刚读完的《手斧男孩》。看他侃侃而谈、引人入胜的样子，我感到特别幸福——真好，他似乎体会到了阅读的乐趣，明白了语文之美。随后，我让他写一篇和《手斧男孩》有关的文章。他提笔就写，已经没有了对写作的抗拒。虽然内容不完美，但“愿写”“敢写”，把文字表达当成一件自然而然的事情，已经是一个巨大的进步。由此，我想到很多孩子对语文无感，甚至不喜欢语文，可能是因为压抑太久、孤独太久了。只有打开感官和心灵，拥抱世界，他们才能体会到世界如此可爱、生活如此有趣、文字原来会发光。这让我想起李善友的演讲——人生无非表达二字。若是一个人不爱写作，一定是他的天性被压抑了，他的表达通道关闭了。我们只是需要一点耐心，让他把真实的自己袒露出来。语文是关乎生命的。读懂了生命，就学会了语文。

猫博士语文课：小学生初中的宝藏资源大家好，今天我想和大家聊聊我最近发现的一个宝藏——猫博士系列的语文课。作为一个家长，我一直在寻找能帮孩子提升语文水平的好资源，而猫博士系列语文课真的是让我眼前一亮。课程背景 𐟓š 猫博士系列语文课是由袁坚老师主讲的，涵盖了青少年阅读、超级作文课、阅读课、思维导读课等多个方面。课程适合小学生和初中生，旨在通过有趣的方式帮助他们更好地掌握语文知识。课程分析 𐟔 写作课：猫博士的写作课真的是干货满满。他不仅分享了很多实用的写作方法，比如如何收集素材、选择素材、确立文章的核心，还介绍了各种独特的写作技巧，比如五感写作法、动词写作法和五花肉写作法。这些方法不仅适用于课程中提到的写作类型，对其他类型的写作也有很大的帮助。思维导图课：通过思维导图来整理和编排信息，使学生在下笔之前就能胸有成竹，再也不会出现无从下笔或者写到一半跑题的情况。思维导图是一种通用的思维方式，能帮助孩子有序、全面、细致地观察、思考和分析，提高记忆效率，学会独立思考和个性化表达。阅读课：阅读课中，猫博士提出了抓取故事结构、理清叙述顺序、认识小说人物、绘制人物图谱、解析世界构造和运用意象道具等系统内容。通过这些方法，学生可以更有条理地理解阅读材料，掌握阅读的方法。学习方式推荐 𐟒𛊣€Š猫博士系列语文课》可以通过网课学习，作为日常学习的辅助。孩子可以在业余时间听听这些课程，非常有益。成为会员还能享受海量教育资源，包括“猫博士系列语文课”、丰富的视频网课和实体书籍。希望这些信息对大家有所帮助，让我们一起努力，为孩子的语文学习加油吧！𐟒ꀀ

被割韭菜后，我才发现孩子语文学错了！最近我终于停掉了一门高价的大语文课，孩子的作文水平终于有点起色了。之前为了孩子的学习，我可是没少花钱，一年半的时间花了二万五，结果孩子的阅读能力和作文水平都没啥提升，甚至还遭到了孩子的排斥和怨恨。真是后悔没早点停掉这课！自从孩子上了小学，我为了他的学习真是操碎了心。报了不少课程，结果都不太理想。最近我发现了一款新的语文素养课程，真心推荐给大家！以前报的那些课，无论是大语文、大阅读还是同步读写，都只注重一个方面。语文学习可是需要阅读、技巧、写作综合起来的呀！如果你也报了很多这样的课程，不仅钱包受不了，孩子的时间也有限，而且各个课程不衔接，效果真的不好。前几天我看到一位老师的视频推荐了一款课程，听到她和北京家长的连麦对话，我觉得她的授课方式和教学理念都很棒！所以我就入手了。这几天我看了这款课程发的学习加油包、预习视频和课程介绍，陪孩子一起看了几次。每周一次，每次不到2小时，主要是精读和写作。老师引导孩子在名著里探索，一边闯关一边感受情节，真的很有趣！孩子特别喜欢，竟然还学会了做笔记、做批注和摘抄。在老师的启发下，课上就能写下自己的小作文，内容讲得很清楚，还有课后作业，课堂模式也很不错。这款课程是面对面直播讲课，互动性很好。真心推荐各位家长尝试一下！中国人不骗中国人，真的推荐！

𐟚䤺𚧔Ÿ航程：如何让每一天都充满意义？ 𐟓š 七年级语文课本第四单元的开篇，提出了一个引人深思的问题：“如何让一生过得充实而有意义？每一代人都有自己的答案。”在每一堂语文课上，每一篇课文中，我们都在寻找这些答案。 𐟓– 我相信，通过学习这些课文，学生们一定能够找到一些关于人生的启示。结合所学课文，我写了一篇以“人生之舟”为主题的作文。在这篇文章中，我探讨了如何让每一天都充满意义，如何让每一次经历都成为我们人生旅程中的宝贵财富。 𐟌Š 人生就像一艘航船，我们在航行中不断探索、不断成长。每一篇课文都像是一块拼图，帮助我们拼凑出自己的人生地图。通过这些故事和诗篇，我们学会了如何面对生活中的挑战，如何珍惜身边的亲人和朋友，如何追求自己的梦想。 𐟓 这篇文章是我对人生的一次深刻思考，也是对语文学习的一次总结。希望我的这篇作文能够给大家带来一些启发，让我们一起在语文的世界中寻找更多关于人生的答案。

贵州专升本语文备考攻略：我的亲身经验分享嘿，学弟学妹们！大家好！刚考完文化课的我，有一些心得想和大家分享，特别是语文这一科。希望我的经验能帮到你们。语文的重要性 𐟓š 首先，文学常识真的是重中之重！语文的选择题除了第一个拼音和第二个词语或成语的正误之外，其他大部分都在考文学常识，比如作者和作品。这一点大家一定要重视，别觉得这些小知识点无所谓。题型分布 𐟓 语文试卷的题型大概是这样的：单选30个，每个1分；填空题10个，每个1分；字词解释（主要是课内文言文和古诗词的字词解释）5个，每个2分；解答题一般是3到2个，共20分；三篇阅读（今年考的都是课外，分别是文言文、小说和诗歌），每篇10分，各2小问，共30分；作文50分，主要是材料型作文。总分150分。学习方法 𐟧 关于学习方法，我建议大家前期多花点时间背文学常识，尤其是作品对应的作者等。千万别等到考前三个月再去背这些，那时候应该是刷卷子冲刺的时候了。资料推荐 𐟓– 我用的是库课笔刷2000题，不过太多了，我没有刷完。不过易学仕的模拟卷我倒是全刷完了。其他资料没刷，大家可以根据自己的情况来选择。总结 𐟓 总之，不管你是考哪一科，最好为自己做个计划表，至少学三轮以上。能尽早准备的尽早准备。希望大家都能顺利通过考试，加油！𐟒ꊊ祝大家都能成功上岸！

研三日记：从语文课到文学社的青春回忆大家喜欢语文课吗？我从小就不太喜欢，语文成绩也一直不太好。语文课的“钉子户”项目，从小学写日记，初中写周记，高中写作文，我写的都不太理想。不过，我特别喜欢写日记，尤其是初中时，即使没有要求写日记，我也坚持了两年。虽然初三时逐渐没有精力写了，但现在家里的床头柜里还藏着两本旧旧的日记本。我特别爱哭，巨蟹座的多愁善感从小就这样，所以我的日记本里有很多页都是皱巴巴的。高中的语文老师很喜欢我，他觉得我长得小漂亮，但我的语文成绩依然不好，每次考试的作文也只能是不拖后腿。谁说语文成绩不好就不能是“文青”呢？我依然喜欢看《青年文摘》、《哲思》、《意林》这些杂志，还会自己假模假样写一些青春伤痛文学。大学时，我依然给自己设定了“文艺青年”的人设，所以大一就进了学生会宣传部、校媒，甚至兴趣社团也进了文学社团。那时候经常写一些新闻稿，也曾有幸发表到市级报刊，沾沾自喜了好久，觉得自己的文笔还是有潜力的。然而，大二以后，我逐渐变得懒散，不再像以前那样卖力写稿，也不再去听专业的新闻课。只在朋友圈记录一些小作文，虽然大四以后就不写小作文发朋友圈了，但家人朋友看到我的朋友圈多几行字，就说我又发小作文了，仿佛这也是她们心里的人设。去年在学校实习时，偶尔也会有写新闻稿的任务，动笔时明显感到吃力。以前这种流水线的稿子我一点不在怕的，而现在要磨来磨去，心也不静了，所以，每天大事小事记录一下，静静心。

今天，我给大家推荐一篇令人神往的回忆文章。需要说明的是，1982年寒假，我们老师给学生布置了一个假期作文，主题是“家乡巨变”，同学们所写内容多与此文雷同。当时，我询问了几个同学：“你们家是真的吗？”他们笑答：“编的”。我那时是语文课代表，送作业时给老师留个纸条，写的是：老师，对不起，我的家乡还没有很大的变化，等到像其他同学的家乡那么大的变化时，我再补上这篇作文吧。我还因此引发了同一办公室几位老师的注目。

得上初中的时候，某天上语文课。语文老师站在讲台上说道：“我要同学们今天写一篇作文，要写人物，重点要写突出的地方！”小明一听举起手，说道：“老师，我想好了。我就写《我的爷爷》。”语文老师不解的问道：“你爷爷有什么突出的方面吗？”小明骄傲的说道：“我爷爷的腰椎间盘突出！”