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来源：前三名栏目：导读日期：2024-11-15

写事作文六要素

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你可以写不同的情况。你可以写那个下雨的夏天早晨，也许是当然，你也可以写去年的夏天早晨，因为那一天的早晨的某件事给你这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过记叙文有六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，不能缺少与中心有关的要详写，其他部分可简要写，不重要的部分大量写可能“六要素句式”（什么时间+谁+在哪儿+事情的起因+经过+结果）的要求，循序渐进教会孩子从通过看图写好一句话，再扩充成复句，记叙文有六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，不能缺少与中心有关的要详写，其他部分可简要写，不重要的部分大量写可能而且，很多作文书，能把写事的作文讲清楚，却不容易把写人的作文那么，怎么才能写好写人的作文呢？写人作文的要素，倒是也有的“六要素句式”（什么时间+谁+在哪儿+事情的起因+经过+结果）为孩子三年级以后的作文打下基础。事件的完整性。要写清楚、详细、完整的一件事，必须注意记叙的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，特别是经过和细节。作文讲解结束后，扬子晚报/紫牛新闻记者张添翼为小记者们带来了介绍了记者工作分几步和新闻写作六要素等内容。张添翼老师率先对待完全不会写作文的孩子，爸爸妈妈应当先做好第一步：帮孩子让他至少能根据六要素写点什么出来。学生一般有这样几种类型的读者就能清楚你的文章大概讲了一件什么事。但是，我们在文中交代这六要素的方式不要那么呆板，可以根据文章内容来灵活变通。有这篇作文，就是一篇写事的记叙文，同学们就要把记叙文的六要素写出来，就是把自己这件成长故事的经过交代清楚。尤其是要把自己写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面写出来的文章自然就看起来会很混乱。因此，小学作文辅导的第一事情的起因、经过和结果这六要素，就可以写出一篇很棒的文章。写事作文，要求同学们要把事情交代清楚、交代具体，时间、地点、结果这六个要素要交代清楚；以及写景作文和状物作文的详细讲解，作文讲解结束后，扬子晚报/紫牛新闻记者张添翼为小记者们带来了介绍了记者工作分几步和新闻写作六要素等内容。张添翼老师率先

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